精品解析：河南周口市鹿邑县部分乡镇学校2025—2026学年度第二学期第三次学情分析 七年级生物(苏教版)

2025—2026学年度第二学期第三次学情分析 七年级生物（苏教版） 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 《中国诗词大会》带动了全民学诗词的热潮，许多诗词中蕴含着生物学知识，下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物 B. 春风又绿江南岸——生物影响环境 C. 仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁——生物适应环境 D. 大树底下好乘凉——生物影响环境 【答案】D 【解析】 【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”体现蚂蚁的活动破坏堤坝，属于生物影响环境，选项描述为“环境影响生物”，故A错误。 B．“春风又绿江南岸”是环境中温度等因素促使植物生长变绿，属于环境影响生物，选项描述为“生物影响环境”，故B错误。 C．“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”反映食物资源变化对生物的影响，属于环境影响生物，选项描述为“生物适应环境”，故C错误。 D．“大树底下好乘凉”是大树蒸腾作用降低周围温度、遮阴，体现生物对环境的影响，故D正确。 随着“蛟龙”号、“奋斗者”号等载人潜水器的应用，我国在深海勘测领域取得了一系列创新性成果。如图所示，是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深的关系曲线。完成下面小题。 2. 近海海域中，生产者数量最多的水深是（ ） A. 0 B. 10m C. 20m D. 30m 3. 在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，生产者固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是（ ） A. 温度 B. 空气 C. 阳光 D. 海水 【答案】2. B 3. C 【解析】 【2题详解】 生产者能够通过光合作用固定太阳能，生产者数量越多，固定太阳能的数量越多。由图可知，在近海水域的曲线中，水深10m生产者固定太阳能的数量最多，说明近海水域中生产者数量最多的水深是10m，B符合题意，ACD不符合题意。 【3题详解】 生产者通过光合作用固定太阳能，而光合作用需要阳光。由图可知，在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，阳光逐渐减少，导致生产者固定太阳能的数量逐渐减少，所以影响这一变化的非生物因素主要是阳光，C符合题意，ABD不符合题意。 4. “桑基鱼塘”是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营方式。该模式促进了动植物资源的合理利用和生态系统的平衡，如图所示，对该生态系统的叙述错误的是（　　） A. 流入该生态系统的总能量是桑树固定的太阳能 B. 该生态系统的能量沿着食物链单向流动、逐级递减 C. 该生态系统中的一条食物链可表示为阳光→桑树→蚕→鱼 D. 该生态系统实现了对能量的多级利用 【答案】C 【解析】 【详解】A．该生态系统的生产者是桑树，流入该生态系统的总能量是桑树固定的太阳能，A不符合题意。 B．生态系统中能量沿着食物链流动的特点是单向流动、逐级递减，该生态系统也符合这一特点，B不符合题意。 C．食物链只包含生产者和消费者，不包含非生物部分，阳光属于非生物部分，不能出现在食物链中，该食物链书写错误，C符合题意。 D．该生态系统合理利用了排泄物、蚕沙、杂屑中的能量，实现了能量的多级利用，提高了能量利用率，D不符合题意。 5. 下列柱状图能正确表示该食物网中草、兔、鹰数量关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在食物链“草→兔→鹰”中，草是生产者，处于第一营养级；兔是初级消费者，处于第二营养级；鹰是次级消费者，处于第三营养级。所以草的数量最多，兔的数量次之，鹰的数量最少，B符合题意，ACD不符合题意。 6. 随着人类探索和研究的不断深入，许多科研活动在不同环境中开展。以下科研场景中，超出生物圈范围的是（ ） A. 科研人员在马里亚纳海沟进行深海探测 B. 科考队员在珠穆朗玛峰峰顶采集样本 C. 神舟二十一号航天员乘组顺利进驻“天宫” D. 科学家在亚马孙雨林考察生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈的范围：地球表层所有生物及其生存环境的总称，主要包括大气圈底部、水圈全部、岩石圈上部，是地球上最大的生态系统。 【详解】A．马里亚纳海沟属于水圈的范畴，水圈的大部是生物圈的组成部分，该科研场景未超出生物圈范围，故A不符合题意。 B．珠穆朗玛峰峰顶处于大气圈的底部区域，属于生物圈范围，故B不符合题意。 C．“天宫”位于地球外层的太空区域，超出了由大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面组成的生物圈范围，故C符合题意。 D．亚马孙雨林位于岩石圈表面，属于生物圈范围，故D不符合题意。 长江江豚是国家一级保护野生动物，被称为“水中大熊猫”。近年来长江江豚在长江流域频频现身，其他鱼、虾等动物数量与种类也显著增加，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。请分析完成下面小题。 7. 下列关于长江生态系统的叙述错误的是（ ） A. 该生态系统属于淡水生态系统 B. 长江江豚是该生态系统的生产者 C. 光能是长江江豚生命活动所需能量的根本来源 D. “十年禁渔”使长江生态系统的自我调节能力变强 8. “美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。关于生态系统和生态安全相关说法正确的是（ ） A. “湖草”代表的生态系统分别为森林生态系统和草原生态系统 B. 广泛引进外来物种，丰富本地生物种类，有利于生态系统的稳定 C. 生物圈是统一的整体，保护生物圈不等于维护生态安全 D. 退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善 【答案】7. B 8. D 【解析】 【7题详解】 A．长江属于淡水水域，该生态系统属于淡水生态系统，A正确。 B．长江江豚是动物，不能通过光合作用制造有机物，属于生态系统的消费者，而非生产者，B错误。 C．生态系统中能量的根本来源是光能，生产者通过光合作用将光能转化为化学能，再传递给消费者，因此光能是长江江豚生命活动所需能量的根本来源，C正确。 D．“十年禁渔”使长江流域生物的种类和数量显著增加，生态系统的营养结构更复杂，其自我调节能力变强，D正确。 【8题详解】 A．“山水林田湖草沙”中，“湖”对应的是湖泊（淡水）生态系统，不是森林生态系统，A错误。 B．随意引进外来物种容易引发生物入侵，破坏本地生态平衡，不利于生态系统稳定，B错误。 C．生物圈是全球最大的统一生态系统，保护生物圈就是维护全球生态安全，C错误。 D．退耕还林、还草、还湖可以恢复原生生态系统，有利于生态环境的修复和改善，D正确。 9. 大豆是我国北方重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程，以下分析错误的是（ ） A. 种子萌发过程中，首先吸水膨胀 B. 子叶中的营养转运给胚芽、胚轴、胚根 C. 种子萌发过程中，胚轴发育成① D. ②是未掉落的子叶 【答案】C 【解析】 【详解】A．种子萌发时，首先需要吸收水分，使种皮变软，胚细胞吸水膨胀，为后续萌发提供条件，A正确。 B．大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，种子萌发时，子叶中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根，B正确。 C．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，胚轴发育成连接茎和叶的部位，胚芽发育成①茎和叶，C错误。 D．大豆是双子叶植物，种子萌发初期，子叶会为胚的发育提供营养，待幼苗长出真叶能进行光合作用后，子叶会逐渐萎缩、脱落，图中②符合未掉落子叶的特征，D正确。 10. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子中贮存营养物质的结构是④ B. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是⑦ C. ①②③④组成了胚是新植物的幼体 D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和⑩ 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：菜豆种子①是胚芽、②是胚轴、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子⑥是果皮和种皮、⑦是子叶、⑧是胚芽、⑨是胚轴、⑩是胚根。 【详解】A．菜豆种子属于双子叶植物种子，有两片肥厚的④子叶，能储存丰富的营养物质，A正确。 B．玉米种子属于单子叶植物种子，营养物质储存在胚乳中，胚乳富含淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝部位是胚乳，不是⑦子叶，B错误。 C．胚是新植物的幼体，菜豆种子的胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，C正确。 D．种子萌发时，首先突破种皮的是③和⑩胚根，其向地生长发育成植物体的根，D正确。 11. “杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹”这两句诗出自唐代诗人温庭筠的《题柳》，描写的是初春杨柳吐绿，枝柔芽嫩的典型特征。杨柳长出千万条柳枝。下列能发育成柳枝的结构是（　　） A. 花芽 B. 幼叶 C. 子叶 D. 叶芽 【答案】D 【解析】 【详解】A．花芽属于变态芽，其发育结果是形成花，A错误。 B．幼叶仅能发育为成熟的叶，B错误。 C．子叶是胚的一部分，为种子萌发提供营养，C错误。 D．叶芽具有完整的芽原基、生长点等结构，能够发育成带有侧芽的枝条，D正确。 12. “春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长成植物体，需要经历各种考验。下列相关叙述不符合生物学原理的是（　　） A. 植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B. 幼根生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 C. 万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育成的 D. 玉米果穗的缺粒现象主要是由传粉不足引起的 【答案】A 【解析】 【详解】A．植株的生长需要多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是需求量最多的，但并非只需要这三种，还需要含钙、镁、硫等其他无机盐，故A不符合题意。 B．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，另一方面依靠伸长区细胞的伸长增大细胞体积，故B符合题意。 C．叶芽的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，所以万千枝条及其绿叶都是由叶芽发育而成的，故C符合题意。 D．玉米是风媒花，若传粉不足，会导致部分子房无法受精，从而出现果穗缺粒现象，故D符合题意。 13. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花，入地结荚（果实）”描述的都是花生。下列说法错误的是（　　） A. “白胖子”指花生的子叶 B. 花生在结果前完成传粉和受精 C. “入地结荚”指子房在土壤中发育成果实 D. 一个花生果实有两粒种子，说明一个子房中有两枚胚珠 【答案】A 【解析】 【详解】A．“白胖子”指的是花生的胚，胚包含子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，并非仅指子叶，故A错误。 B．被子植物要形成果实和种子，必须完成传粉和受精过程，花生属于被子植物，因此花生在结果前会完成传粉和受精，故B正确。 C．花生开花传粉受精后，子房会伸入土壤中，在土壤内发育成果实，这就是“入地结荚”的含义，故C正确。 D．植物生殖过程中，胚珠发育成种子，一个花生果实有两粒种子，说明该花生的一个子房内有两枚胚珠，故D正确。 14. 移植后的植物需剪掉部分枝叶，下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（ ） A. ①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤ B. ②含有的叶绿体比③中的叶绿体多 C. ④为叶脉，属于薄壁组织，具有运输功能 D. 夜幕降临，部分气孔关闭，叶片的光合作用停止 【答案】C 【解析】 【详解】A．表皮包括①上表皮和⑤下表皮，有保护作用，属于保护组织。气孔多分布在⑤下表皮，A正确。 B．②是栅栏组织，细胞排列紧密，叶绿体含量多；③是海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，B正确。 C．④叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，C错误。 D．光是光合作用的必要条件。夜幕降临，叶片的光合作用停止，部分气孔也关闭，D正确。 15. 据《参考消息》报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。 以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（　　） A. 树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区 B. “喝水”后，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 C. “喝”进的水一定 会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 D. 树木“喝”进的水主要用于光合作用，可以提高大气湿度，增加降水 【答案】B 【解析】 【详解】A．树木“喝水”即吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该区域生有大量根毛，增大了吸收面积，伸长区主要是根伸长生长的部位，A错误。 B．无机盐溶解在水中，会随着水分通过导管运输到树木的各个部分，相当于“搭便车”，B正确。 C．“喝”进的水是通过根、茎、叶中的导管运输的，筛管的功能是运输有机物，C错误。 D．树木“喝”进的水绝大部分用于蒸腾作用，蒸腾作用能提高大气湿度、增加降水，仅有少量用于光合作用，D错误。 16. 生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”之称的是（　　） A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 淡水生态系统 【答案】A 【解析】 【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，其发达的根系、丰富的枯枝落叶能够有效涵养水源、保持水土，如同储存水分的“绿色水库”，A正确。 B．湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，并非“绿色水库”，B错误。 C．草原生态系统气候较为干旱，以低矮的草原植被为主，不具备涵养水源形成“绿色水库”的典型功能，C错误。 D．淡水生态系统包括河流、湖泊等类型，主要为水生生物提供生存环境，没有“绿色水库”的别称，D错误。 17. 2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法有利于保护生态环境的是（ ） A. 垃圾就地焚烧 B. 使用一次性餐具 C. 出行尽量搭乘公共交通工具 D. 提倡使用塑料袋 【答案】C 【解析】 【分析】本题以“美丽中国我先行”为主题，考查生态环境保护的具体措施。需结合选项分析其对生态环境的影响，选择符合可持续发展理念的做法。 【详解】A．垃圾就地焚烧会产生大量有害气体和粉尘，污染空气，破坏生态环境，故A错误。 B．使用一次性餐具会消耗大量木材或塑料资源，增加垃圾处理负担，造成资源浪费和环境污染，故B错误。 C．出行搭乘公共交通工具可减少私家车使用，降低能源消耗和尾气排放，缓解空气污染，符合环保要求，故C正确。 D．提倡使用塑料袋会增加“白色污染”，因其难降解会长期危害土壤和水体环境，故D错误。 故选C。 18. 下列关于蒸腾作用叙述错误的是（ ） A. 提高大气湿度，增加降雨量 B. 帮助植物散热，避免被烈日灼伤 C. 植物体内吸收的大部分水散失掉，是一种对水分的浪费 D. 能拉动水和无机盐向上运输 【答案】C 【解析】 【详解】A．蒸腾作用可将植物体内的水分以水蒸气形式散失到大气中，能提高大气湿度，增加降雨量，A正确。 B．蒸腾作用时水分蒸发会吸收热量，可帮助植物散失体内热量，避免被烈日灼伤，B正确。 C．植物吸收的大部分水通过蒸腾作用散失并非对水分的浪费，蒸腾作用能拉动水和无机盐向上运输、降低植物体温等，对植物生长至关重要，C错误。 D．蒸腾作用产生的拉力是植物体内水和无机盐向上运输的主要动力，可促进其向上运输，D正确。 19. 有同学成功培育出了能够同时结出苹果李、黄桃和水蜜桃的“三果树”，他们采取的繁殖方式为（ ） A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 压条 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．有性生殖通过种子繁殖，后代性状可能变异，无法稳定结出三种特定果实，故A不符合题意。 B．嫁接可将不同品种的枝条或芽接到同一砧木，使植株同时保留各接穗特性，从而培育出同时结出苹果李、黄桃和水蜜桃的“三果树”，故B符合题意。 C．扦插仅能繁殖与原植株相同的个体，无法结出不同果实，故C不符合题意。 D．压条用于繁殖与原植株相同的个体，无法实现多品种结果，故D不符合题意。 故选B。 20. 西瓜的花分为雄花和雌花，农民常常将西瓜的雄花摘下，用雄花花蕊与雌花花蕊接触几下，这样做的目的可能是（ ） A. 弥补传粉不足 B. 促进果实发育 C. 提高花朵香味 D. 避免雄花争夺养分 【答案】A 【解析】 【详解】A．西瓜是异花传粉植物，自然状态下可能因环境因素（如昆虫数量少）导致传粉不足，农民将雄花花蕊与雌花花蕊接触属于人工辅助传粉，目的是弥补传粉不足，故A正确。 B．促进果实发育主要依赖生长素等植物激素的作用，人工辅助传粉是为了让雌花完成受精，进而发育成果实，并非直接促进果实发育，故B错误。 C．花朵香味是为吸引昆虫传粉，人工辅助传粉与提高花朵香味无关，故C错误。 D．雄花的主要功能是提供花粉，人工传粉是利用雄花的花粉，并非为避免雄花争夺养分，故D错误。 二、综合题（共30分） 21. 俗语说：“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽生木质。”椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图一是其根尖的结构示意图，图二是其叶芽的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图一中[ ]______区的细胞来吸收。 （2）植物幼根的生长是通过图一中分生区细胞的分裂增加细胞的数量和[ ]______区细胞体积的增大实现的。根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有______组织。 （3）植物枝条的形成依赖于图二叶芽的发育，图中幼叶和芽轴分别发育成枝条中的______和______。 （4）其他条件相同的情况下，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种______。 （5）近年来树木移栽过程中，常见给树木“输液”的现象，“输液”用的针头应插入树木的______组织中。 【答案】（1）A成熟 （2） ①. B伸长 ②. 分生 （3） ①. 叶 ②. 茎 （4）无机盐 （5）输导 【解析】 【分析】由图可知，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠、1幼叶、2叶原基、3芽轴、4芽原基。 【小问1详解】 图中的A成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【小问2详解】 伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，植物幼根的生长是通过图中分生区细胞的分裂增加细胞的数量和B伸长区细胞体积的增大。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其他组织。因此，根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织。 【小问3详解】 植物枝条的形成则依赖于叶芽的分生组织的细胞分裂和分化，其中枝条的叶和茎分别是由1幼叶和3芽轴发育而来的。 【小问4详解】 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。因此，其他条件相同的情况下，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种无机盐。 【小问5详解】 输导组织有运输水、无机盐、营养物质的作用，因此，给植物体“打针输液”，针头应插入树木的输导组织，以运输到植物体的其他部位。 22. 被子植物的一生包括种子萌发、植株生长和开花结果等过程。下图是绿色植物种子、幼苗、花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题（“[ ]”填序号，“横线上”填文字）。 （1）图甲中，桃花最重要的结构是雌蕊和由[_____]组成的雄蕊，桃花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，传粉即桃花的花粉落到[_____]上的过程。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，花粉管内的精子最终与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来可发育成种子的_____。 （2）图乙中，果实的可食用部分是由图甲中的[⑤]_____发育而来的，⑧是桃仁可入药，由图甲中的[_____]发育而来的。 （3）图丙A、B为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，一段时间后_____（填“A”或“B”）果实的质量增加。 【答案】（1） ①. ②③ ②. ① ③. 胚 （2） ①. 子房壁 ②. ⑥ （3）A 【解析】 【分析】图甲中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠；图乙中，⑦果皮，⑧种子。 【小问1详解】 桃是一种被子植物，桃花中的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有着直接关系，是花中最重要的结构，雄蕊由②花药和③花丝组成。 传粉就是雄蕊花药产生的花粉通过一定的方式传到雌蕊柱头上的过程。因此，传粉即桃花的花粉落到①柱头上的过程。 花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管并产生精子，花粉管内的精子最终与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来可发育成种子的胚，胚是新植物体的幼体，是种子结构中最重要的。 【小问2详解】 桃完成传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮等。因此，图乙中，果实的可食用部分（⑦果皮）是由图甲中的⑤子房壁发育而来的，⑧是桃仁（种子）可入药，由图甲中的⑥胚珠发育而来的。 【小问3详解】 树皮的韧皮部内有筛管，环剥后，筛管从上往下运输有机物的途径被阻断，有机物聚集在伤口上方，使得A果实迅速发育生长，质量增加；而B果实上下枝条的一部分都进行了环剥，叶制造的有机物无法运输到该果实，质量不增加。 23. 据考证番茄是经海上丝绸之路引入我国的，目前已成为我国的重要经济作物之一。兴趣小组根据农时进行了一场种植番茄的实践活动。 【清明：播种】将种子放入温水中浸泡一段时间，之后用湿布包好，放在25-30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白（如图1）后即可播种。 （1）种子露白表示种子的______将要突破种皮，发育成根。 【谷雨：定植】当番茄幼苗长到10-15厘米高，具有4-5片叶时，即可进行移栽。 （2）幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护______，以保证幼苗对______和无机盐的吸收能力。 【小满：整枝打杈】 （3）这时需要摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的______更多地运输到果实，提高产量。 【小暑：采收】 （4）兴趣小组翻阅观察记录，知道了番茄果实是由图2中的[____]发育而来的。他们将果实剖开，取出部分果肉放在显微镜下观察，发现使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[____]内。 【答案】（1）胚根 （2） ①. 幼根（或根毛） ②. 水 （3）筛管 （4） ①. ③ ②. ⑥ 【解析】 【小问1详解】 种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育最先突破种皮，形成根；所以种子露白表示种子的胚根将要突破种皮，发育成根。 【小问2详解】 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，即长有大量根毛的一段，因此，幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护幼根(或根毛)，以保证根对水和无机盐的吸收能力。 【小问3详解】 植物体内的输导组织有导管和筛管；导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物；所以摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的筛管更多地运输到果实，提高产量。 【小问4详解】 一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子；图2中，①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花柄；所以番茄果实是由图2中的[③]子房发育而来的。 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类，色素等；图3 中，⑤是细胞壁，⑥是液泡，⑦是细胞核；所以使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[⑥]液泡内。 24. 小麦有着悠久的栽培历史，深受人们喜爱。小麦的生活离不开水，不同时期对水的需求量不一样。如图1为小麦植株及部分器官的示意图，图2为根据某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的柱状图。请据图回答下列问题。 （1）小麦生活离不开水，水分主要通过图1小麦根尖的_____（填数字序号）区吸收。 （2）由图2可以判断小麦日均需水量最多的时期是_____；处于返青期的小麦应该多施加含_____的无机盐，以保证小麦的正常生长。 （3）在小麦收获的关键时期，如果出现大范围持续阴雨天气，很可能会严重影响到小麦正常成熟收获，甚至会出现小麦穗上发芽的现象。小麦发生穗上发芽的主要原因是成熟期遇雨。①小麦收获期（5月下旬至6月中旬）气温一般在20℃～30℃，②此时已成熟但未及时收获的小麦籽粒暴露在空气中，③如果再遇连续3天以上的阴雨天气，麦穗中的籽粒吸水达到种子质量40%～60%，穗上发芽就会发生。题干中划线部分的①②③为穗上发芽的小麦种子所需的环境条件，分别是适宜的温度、_____。 【答案】（1）4 （2） ①. 抽穗期 ②. 氮 （3）充足的空气和一定（适量）的水分 【解析】 【小问1详解】 根尖的成熟区生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。小麦生活离不开水，水分主要通过图1小麦根尖的4成熟区吸收。 【小问2详解】 含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。由图二可以判断小麦日均需水量最多的时期是抽穗期；处于返青期的小麦应该多施加含氮的无机盐，以保证小麦植株的正常生长。 【小问3详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。划线部分：①5月下旬至6月中旬气温在20℃～30℃，②此时已成熟但未及时收获的小麦籽粒暴露在空气中，③如果再遇连续3天以上的阴雨天气，麦穗中的籽粒吸水达到种子质量40%-60%；分别为穗上发芽的小麦种子提供的环境条件是：适宜的温度、充足的空气和一定（适量）的水分。 25. 为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，某研究小组的同学设计了如下实验方案:首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中，将另一个枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。认真阅读以上实验方案，并回答以下问题: （1）实验中，A、B两个装置起到______作用?这个实验中的变量是______。 （2）预测数小时后，可能观察到的实验现象______由此可以得出______的结论。 （3）植物体中气体交换和水分散失的门户是______，它是由一对半月形的______控制其开合的。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 叶片 （2） ①. A装置塑料袋内壁上有较多水珠，试管内水位下降明显；B装置塑料袋内壁上水珠很少或没有，试管内水位基本不变 ②. 叶片是植物蒸腾作用的主要器官 （3） ①. 气孔 ②. 保卫细胞 【解析】 【小问1详解】 该实验是为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，A装置中的枝条有叶片，B装置中的枝条没有叶片，其他条件都相同，所以A、B两个装置起到对照作用，变量是叶片。 【小问2详解】 A装置中的枝条有叶片，能进行蒸腾作用，水分以水蒸气的形式从叶片散失到空气中，使试管内水分减少；而B装置中的枝条没有叶片，不能进行蒸腾作用，试管内水分基本不变。由于水面上滴了少许植物油，可防止水分蒸发，所以数小时后，可能观察到的实验现象是A装置塑料袋内壁上有较多水珠，试管内水位下降明显；B装置塑料袋内壁上水珠很少或没有，试管内水位基本不变。由此可以得出叶片是植物蒸腾作用的主要器官的结论。 【小问3详解】 植物体中气体交换和水分散失的门户是气孔，它是由一对半月形的保卫细胞控制其开合的。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第三次学情分析 七年级生物（苏教版） 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 《中国诗词大会》带动了全民学诗词的热潮，许多诗词中蕴含着生物学知识，下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物 B. 春风又绿江南岸——生物影响环境 C. 仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁——生物适应环境 D. 大树底下好乘凉——生物影响环境 随着“蛟龙”号、“奋斗者”号等载人潜水器的应用，我国在深海勘测领域取得了一系列创新性成果。如图所示，是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深的关系曲线。完成下面小题。 2. 近海海域中，生产者数量最多的水深是（ ） A. 0 B. 10m C. 20m D. 30m 3. 在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，生产者固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是（ ） A. 温度 B. 空气 C. 阳光 D. 海水 4. “桑基鱼塘”是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营方式。该模式促进了动植物资源的合理利用和生态系统的平衡，如图所示，对该生态系统的叙述错误的是（　　） A. 流入该生态系统的总能量是桑树固定的太阳能 B. 该生态系统的能量沿着食物链单向流动、逐级递减 C. 该生态系统中的一条食物链可表示为阳光→桑树→蚕→鱼 D. 该生态系统实现了对能量的多级利用 5. 下列柱状图能正确表示该食物网中草、兔、鹰数量关系的是（　　） A. B. C. D. 6. 随着人类探索和研究的不断深入，许多科研活动在不同环境中开展。以下科研场景中，超出生物圈范围的是（ ） A. 科研人员在马里亚纳海沟进行深海探测 B. 科考队员在珠穆朗玛峰峰顶采集样本 C. 神舟二十一号航天员乘组顺利进驻“天宫” D. 科学家在亚马孙雨林考察生态系统 长江江豚是国家一级保护野生动物，被称为“水中大熊猫”。近年来长江江豚在长江流域频频现身，其他鱼、虾等动物数量与种类也显著增加，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。请分析完成下面小题。 7. 下列关于长江生态系统的叙述错误的是（ ） A. 该生态系统属于淡水生态系统 B. 长江江豚是该生态系统的生产者 C. 光能是长江江豚生命活动所需能量的根本来源 D. “十年禁渔”使长江生态系统的自我调节能力变强 8. “美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。关于生态系统和生态安全相关说法正确的是（ ） A. “湖草”代表的生态系统分别为森林生态系统和草原生态系统 B. 广泛引进外来物种，丰富本地生物种类，有利于生态系统的稳定 C. 生物圈是统一的整体，保护生物圈不等于维护生态安全 D. 退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善 9. 大豆是我国北方重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程，以下分析错误的是（ ） A. 种子萌发过程中，首先吸水膨胀 B. 子叶中的营养转运给胚芽、胚轴、胚根 C. 种子萌发过程中，胚轴发育成① D. ②是未掉落的子叶 10. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子中贮存营养物质的结构是④ B. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是⑦ C. ①②③④组成了胚是新植物的幼体 D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和⑩ 11. “杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹”这两句诗出自唐代诗人温庭筠的《题柳》，描写的是初春杨柳吐绿，枝柔芽嫩的典型特征。杨柳长出千万条柳枝。下列能发育成柳枝的结构是（　　） A. 花芽 B. 幼叶 C. 子叶 D. 叶芽 12. “春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长成植物体，需要经历各种考验。下列相关叙述不符合生物学原理的是（　　） A. 植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B. 幼根生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 C. 万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育成的 D. 玉米果穗的缺粒现象主要是由传粉不足引起的 13. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花，入地结荚（果实）”描述的都是花生。下列说法错误的是（　　） A. “白胖子”指花生的子叶 B. 花生在结果前完成传粉和受精 C. “入地结荚”指子房在土壤中发育成果实 D. 一个花生果实有两粒种子，说明一个子房中有两枚胚珠 14. 移植后的植物需剪掉部分枝叶，下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（ ） A. ①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤ B. ②含有的叶绿体比③中的叶绿体多 C. ④为叶脉，属于薄壁组织，具有运输功能 D. 夜幕降临，部分气孔关闭，叶片的光合作用停止 15. 据《参考消息》报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。 以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（　　） A. 树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区 B. “喝水”后，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 C. “喝”进的水一定 会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 D. 树木“喝”进的水主要用于光合作用，可以提高大气湿度，增加降水 16. 生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”之称的是（　　） A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 淡水生态系统 17. 2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法有利于保护生态环境的是（ ） A. 垃圾就地焚烧 B. 使用一次性餐具 C. 出行尽量搭乘公共交通工具 D. 提倡使用塑料袋 18. 下列关于蒸腾作用叙述错误的是（ ） A. 提高大气湿度，增加降雨量 B. 帮助植物散热，避免被烈日灼伤 C. 植物体内吸收的大部分水散失掉，是一种对水分的浪费 D. 能拉动水和无机盐向上运输 19. 有同学成功培育出了能够同时结出苹果李、黄桃和水蜜桃的“三果树”，他们采取的繁殖方式为（ ） A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 压条 20. 西瓜的花分为雄花和雌花，农民常常将西瓜的雄花摘下，用雄花花蕊与雌花花蕊接触几下，这样做的目的可能是（ ） A. 弥补传粉不足 B. 促进果实发育 C. 提高花朵香味 D. 避免雄花争夺养分 二、综合题（共30分） 21. 俗语说：“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽生木质。”椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图一是其根尖的结构示意图，图二是其叶芽的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图一中[ ]______区的细胞来吸收。 （2）植物幼根的生长是通过图一中分生区细胞的分裂增加细胞的数量和[ ]______区细胞体积的增大实现的。根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有______组织。 （3）植物枝条的形成依赖于图二叶芽的发育，图中幼叶和芽轴分别发育成枝条中的______和______。 （4）其他条件相同的情况下，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种______。 （5）近年来树木移栽过程中，常见给树木“输液”的现象，“输液”用的针头应插入树木的______组织中。 22. 被子植物的一生包括种子萌发、植株生长和开花结果等过程。下图是绿色植物种子、幼苗、花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题（“[ ]”填序号，“横线上”填文字）。 （1）图甲中，桃花最重要的结构是雌蕊和由[_____]组成的雄蕊，桃花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，传粉即桃花的花粉落到[_____]上的过程。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，花粉管内的精子最终与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来可发育成种子的_____。 （2）图乙中，果实的可食用部分是由图甲中的[⑤]_____发育而来的，⑧是桃仁可入药，由图甲中的[_____]发育而来的。 （3）图丙A、B为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，一段时间后_____（填“A”或“B”）果实的质量增加。 23. 据考证番茄是经海上丝绸之路引入我国的，目前已成为我国的重要经济作物之一。兴趣小组根据农时进行了一场种植番茄的实践活动。 【清明：播种】将种子放入温水中浸泡一段时间，之后用湿布包好，放在25-30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白（如图1）后即可播种。 （1）种子露白表示种子的______将要突破种皮，发育成根。 【谷雨：定植】当番茄幼苗长到10-15厘米高，具有4-5片叶时，即可进行移栽。 （2）幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护______，以保证幼苗对______和无机盐的吸收能力。 【小满：整枝打杈】 （3）这时需要摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的______更多地运输到果实，提高产量。 【小暑：采收】 （4）兴趣小组翻阅观察记录，知道了番茄果实是由图2中的[____]发育而来的。他们将果实剖开，取出部分果肉放在显微镜下观察，发现使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[____]内。 24. 小麦有着悠久的栽培历史，深受人们喜爱。小麦的生活离不开水，不同时期对水的需求量不一样。如图1为小麦植株及部分器官的示意图，图2为根据某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的柱状图。请据图回答下列问题。 （1）小麦生活离不开水，水分主要通过图1小麦根尖的_____（填数字序号）区吸收。 （2）由图2可以判断小麦日均需水量最多的时期是_____；处于返青期的小麦应该多施加含_____的无机盐，以保证小麦的正常生长。 （3）在小麦收获的关键时期，如果出现大范围持续阴雨天气，很可能会严重影响到小麦正常成熟收获，甚至会出现小麦穗上发芽的现象。小麦发生穗上发芽的主要原因是成熟期遇雨。①小麦收获期（5月下旬至6月中旬）气温一般在20℃～30℃，②此时已成熟但未及时收获的小麦籽粒暴露在空气中，③如果再遇连续3天以上的阴雨天气，麦穗中的籽粒吸水达到种子质量40%～60%，穗上发芽就会发生。题干中划线部分的①②③为穗上发芽的小麦种子所需的环境条件，分别是适宜的温度、_____。 25. 为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，某研究小组的同学设计了如下实验方案:首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中，将另一个枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。认真阅读以上实验方案，并回答以下问题: （1）实验中，A、B两个装置起到______作用?这个实验中的变量是______。 （2）预测数小时后，可能观察到的实验现象______由此可以得出______的结论。 （3）植物体中气体交换和水分散失的门户是______，它是由一对半月形的______控制其开合的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $