精品解析：河南省周口市鹿邑县2023-2024学年七年级下学期5月月考生物学试题

2023—2024学年度第二学期第二次学情分析 七年级生物（苏教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　） A. 前列腺 B. 睾丸 C. 尿道 D. 阴茎 2. 如图1表示人身高与年龄的关系曲线图，图2表示生殖器官与全身其他器官随年龄的相对生长曲线图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图1中①代表男生身高变化 B. 图2中④代表生殖器官的变化曲线 C. 进入青春期之前，生殖器官发育几乎处于停滞状态 D. 身高和体重的迅速增长是青春期发育最突出的特点 3. 下列叙述与青春期身心发育特征不相符的是（ ） A. 身高突增，心肺功能增强 B. 出现第一性征 C. 有了强烈的独立意识 D. 性意识开始萌动 4. 下列各项中，对骨的叙述不正确的是（　　） A. 骨髓腔中的黄骨髓具有造血功能 B. 骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜 C. 骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用 D. 骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用 5. 水是生命之源，每人每天都必须摄入一定量的水。下列相关叙述错误的是（ ） A. 人体内的生理活动离不开水 B. 饮水有利于废物及时排出体外 C. 水是人体中含量最多的物质 D. 水可供给人体生命活动所需的能量 6. 碘液是实验中常用的实验材料，下列实验中与碘液的使用目的不相符的是（　　） 选项 实验名称 实验目的 A 绿叶在光下制造有机物 检验光合作用是否进行 B 观察植物细胞 保持植物细胞正常形态 C 探究馒头在口腔中的变化 检验淀粉是否被消化 D 观察人体口腔细胞 染色 A. A B. B C. C D. D 7. 下列小肠结构特点中与其吸收功能无直接关系的是（ ） A. 小肠有皱襞及小肠绒毛 B. 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 C. 小肠有能分泌肠液的肠腺 D. 小肠绒毛腔内有毛细血管 8. 一些药物会对食道和胃产生刺激，需装入淀粉制成的胶囊中以便服用。下列相关叙述中，错误的是 A. 胶囊不宜长时间含在口腔里 B. 胃能消化胶囊，使药物渗出 C. 胆汁不能消化胶囊 D. 小肠能消化胶囊，使药物渗出 9. 将小麦面粉和成面团，用双层纱布包住，放在盛有清水的烧杯中轻轻揉挤，有白色物质从纱布中渗出，向烧杯中滴加碘液后，该物质变蓝，据此判断这种白色物质是（ ） A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 维生素 10. 如图为人体血液循环示意图，下列分析不正确的是（　　） A. 若A为肺，则流经A后的血液中氧气增多 B. 若B是小肠，则饭后流经B后血液中养料增多 C. 血液由右心室经A流回右心房这一过程属于肺循环 D. 若某人静脉注射葡萄糖，则葡萄糖最先到达心脏四个腔中的右心房 11. 某同学早饭吃了鸡蛋。鸡蛋由口进入消化道，并在消化道内消化吸收，形成的食物残渣经肛门排出体外。在以上过程中，鸡蛋不可能经过的器官是（ ） A. 咽 B. 肝脏 C. 胃 D. 大肠 12. 输血能够挽救更多的生命。下列有关献血和输血的说法不正确的是（ ） A. 我国实行无偿献血制度 B. 一次献血300毫升不会影响健康 C. 安全输血以输同型血为原则 D. 任何人都可以参加献血 13. 如图所示，加入抗凝剂的新鲜人血会出现分层现象。下列有关叙述正确的是（　　） A. 人的血液是由①和②两部分组成，②表示的是血浆 B. ①表示的血液成分中含有水、蛋白质、氨基酸、葡萄糖和无机盐 C. 在血液中，③表示的细胞数量最多，这种细胞有免疫作用 D. ⑤表示的细胞的细胞核里含有血红蛋白，这种细胞能运输氧气 14. 雾化治疗肺炎是指液体药物通过雾化装置被分散成微小雾滴，经患者口鼻吸入，到达肺部发挥作用。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 肺炎影响肺部气体交换 B. 药物会经过人体的咽部 C. 药物最先到达心脏的右心房 D. 比口服用药到达肺部速度快 15. 如图所示曲线表示人体血液流经某器官时氧气含量的变化情况，则该器官是（ ） A. 骨骼肌 B. 肺 C. 小肠 D. 胃 16. 用显微镜观察金鱼尾鳍血液的流动，观察到下列甲、乙、丙种血管中血液的流动情况，下列叙述中正确的一项是（　　） A. 手臂上的“青筋”属于乙类血管 B. 病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是乙类血管 C. 中医为病人“号脉”时，“号”的是甲类血管 D. 丙类血管只允许血液中的红细胞呈单行通过 17. 在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。（ ） A. 会厌软骨 B. 软腭 C. 声带 D. 舌根 18. 下列“实验方法”和“结论或观点”能匹配的是（　　） A. 用澄清的石灰水探究呼吸作用，可知呼吸作用消耗了氧气 B. 滴加生理盐水制作洋葱叶表皮细胞临时装片，可维持细胞形态 C. 为探究心脏中的血液流向，将水通入肺静脉中，发现水从主动脉中流出 D. “测定食物中的能量”实验中，实验结果均超过标准值很多，原因是材料燃烧不充分 19. 下列关于人体能量供给的说法不正确的是（ ） A. 人体能量的供给是通过呼吸作用实现的 B. 人体所需能量约70%来自于糖类 C. 等量的牛肉、花生和面粉中，含热量最多的是花生 D. 人体产生的能量全部用于生命活动 20. 发热是身体的一种生理反应，下列说法不正确的是（ ） A. 一定限度内的发热是身体的正常反应 B. 当人的体温达到43℃时，可能会有生命危险 C. 体温过高可能危及生命，但体温过低对生命没有太大的影响 D. 人体被某些病毒感染时，体温会升高 二、综合题。（共30分） 21. 现代生物技术推动了医药学、免疫学等领域发展，如试管婴儿技术可以解决不孕不育夫妇的生育问题，给千万家庭带来了福音。如图是“试管婴儿”技术的操作流程图，请据图回答下列问题（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）： （1）图中A过程表示药物诱发超数排卵，药物诱发的部位是[ ]______。 （2）由图可知，试管婴儿的受精方式是体外受精。在自然条件下，受精作用通常在[ ]______中完成。 （3）形成早期胚胎后，需移植到母体的[ ]______中进一步发育，胎儿发育所需的营养物质通过______和______由母体获得。 （4）有人曾经做过这样一个实验：当出生不久的婴儿哭闹时，把其头部以下的部分放在水中，婴儿会很快安静下来，这是因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境______中。 22. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。 （1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的________。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、________和血流速度最慢等特点。 （2）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的________。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，________内的血液氧含量高。 （3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？________。（写出一条即可） 23. 图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请据图回答下列问题： （1）呼吸系统由图一中的［ ］________和________组成。 （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁的特点是________，这有利于血液和肺泡进行气体交换。 （3）图三中的膈肌从乙移动到甲的时候，膈肌处于_________状态（填收缩或舒张），对应的是图四中的_________段曲线（用字母表示）。 （4）在图四中，当进行AB段表示的过程时，胸廓容积_________；如果人由休息状态转为运动状态时，C点应该向左移还是会向右移呢？_________。 24. 阅读下列资料，请回答问题： 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。如图显示，不同人群中每天摄入的食物比例是不同的。 （1）我们每天都吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中含有的______是人体主要的供能物质，该类物质最终在______分解为______，被人体吸收。 （2）处在发育时期青少年应多食用奶、蛋、鱼、肉等食物，原因是这些食物中含有丰富的______，它是构成细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新以及生命活动的物质基础，该物质在人体内初步被消化的场所是______。 （3）小白每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多吃______，因为该类食物富含丰富的______。 25. 近期支原体肺炎高发，主要症状为干咳和发热。人体在发烧时候，体温升高，消化功能减弱。同学们为探究高温是否会抑制消化酶的作用，进行了以下实验设计，请结合表格内容回答问题： 处理方法 实验组号 1号 2号 加入液体 2毫升1%淀粉溶液 A 预热5分钟 37℃水浴 沸水浴 加入唾液 2毫升 2毫升 保温10分钟 37℃水浴 沸水浴 冷却后进行淀粉检测 滴加2~3滴碘液 滴加2~3滴碘液 实验现象 液体不变蓝色 ？ （1）本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有________酶。 （2）本实验中1号试管的作用是________。 （3）将表格中的实验处理补充完整：A________。 （4）上述实验的合理假设是高温会________（填“抑制”或“促进”）淀粉酶的作用。 （5）若假设成立，2号试管的实验现象应为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期第二次学情分析 七年级生物（苏教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　） A. 前列腺 B. 睾丸 C. 尿道 D. 阴茎 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。 【详解】A．前列腺位于膀胱与原生殖隔之间，作为外分泌腺，前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液，是精液的主要组成部分，故A不符合题意。 B．睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，故B符合题意。 C．尿道是排出尿液的通道，故C不符合题意。 D．阴茎是交配的器官，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图1表示人身高与年龄的关系曲线图，图2表示生殖器官与全身其他器官随年龄的相对生长曲线图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图1中①代表男生身高变化 B. 图2中④代表生殖器官的变化曲线 C. 进入青春期之前，生殖器官发育几乎处于停滞状态 D. 身高和体重的迅速增长是青春期发育最突出的特点 【答案】D 【解析】 【分析】图中①代表男生的身高变化曲线，②代表女生的身高变化曲线，③代表全身其他器官变化曲线，④代表生殖器官的变化曲线。 【详解】A．不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。所以①代表男生，②代表女生，故A正确。 BC．青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，在相关激素的作用下，睾丸和卵巢会迅速发育，④代表生殖器官的变化曲线，故BC正确。 D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育的突出特征，故D错误。 故选D。 3. 下列叙述与青春期身心发育特征不相符的是（ ） A. 身高突增，心肺功能增强 B. 出现第一性征 C. 有了强烈的独立意识 D. 性意识开始萌动 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．青春期发育的主要特点包括身高和体重突增，脑和内脏的功能趋于完善，心肺功能增强等，故A正确。 B．两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，又称主性征。同样可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”，又称副性征。第一性征在出生时就基本完备了，故B错误。 C．青春期的男孩和女孩心理特点包括独立意识增强，心理方面变得成熟起来，故C正确。 D．进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，故D正确。 故选B。 4. 下列各项中，对骨的叙述不正确的是（　　） A. 骨髓腔中的黄骨髓具有造血功能 B. 骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜 C. 骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用 D. 骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用 【答案】A 【解析】 【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，其中的骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜。骨膜内含有丰富的神经和血管，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。 【详解】A．骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。骨髓分为红骨髓和黄骨髓。红骨髓具有造血的功能，A错误。 B．骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜。骨膜内含有血管、神经和成骨细胞等，B正确。 C．骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞，C正确。 D．骨膜内含有血管，血管源源不断给骨输送营养物质，D正确。 故选A。 5. 水是生命之源，每人每天都必须摄入一定量的水。下列相关叙述错误的是（ ） A. 人体内的生理活动离不开水 B. 饮水有利于废物及时排出体外 C. 水是人体中含量最多的物质 D. 水可供给人体生命活动所需的能量 【答案】D 【解析】 【分析】水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。 【详解】A．水在人体内起着至关重要的作用，人体内的生理活动离不开水，包括溶解和运输营养物质、参与代谢反应、维持体温、润滑关节等，A正确。 B．水在生物体内的流动可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外；因此，饮水有利于废物及时排出体外，B正确。 C．水是人体细胞的主要成分之一，是人体中含量最多的物质，占体重的60%～70%，C正确。 D．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量，D错误。 故选D。 6. 碘液是实验中常用的实验材料，下列实验中与碘液的使用目的不相符的是（　　） 选项 实验名称 实验目的 A 绿叶在光下制造有机物 检验光合作用是否进行 B 观察植物细胞 保持植物细胞正常形态 C 探究馒头在口腔中的变化 检验淀粉是否被消化 D 观察人体口腔细胞 染色 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】观察植物细胞在玻片上滴的是清水，目的是保持细胞原形。 【详解】A．绿叶在光下制造的有机物是淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的特性，所有可以用于检验光合作用是否进行，A正确。 B．观察植物细胞在玻片上滴的是清水，目的是保持细胞原形，B错误。 C．馒头 的主要成分是淀粉，所以在探究馒头在口腔中的变化中，可以用碘液检验淀粉是否被消化，C正确。 D．观察人体口腔细胞的实验中，染色用的是碘液，D正确。 故选B。 7. 下列小肠的结构特点中与其吸收功能无直接关系的是（ ） A. 小肠有皱襞及小肠绒毛 B. 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 C. 小肠有能分泌肠液的肠腺 D. 小肠绒毛腔内有毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】小肠的结构特点中，与吸收功能相关的包括：皱襞和绒毛（增大吸收面积）、绒毛壁薄（利于物质通过）、毛细血管（运输吸收的营养物质）。而与消化相关的结构（如肠腺分泌肠液）与吸收无直接关系。 【详解】A．小肠的皱襞和小肠绒毛能显著增大小肠内表面的面积（约增大600倍），从而增加了吸收营养物质的接触面积，是与吸收功能直接相关的结构特点，故A不符合题意。 B．小肠绒毛壁由单层上皮细胞构成，这种薄而疏松的结构使得营养物质（如葡萄糖、氨基酸、甘油等）能更容易透过细胞进入血液或淋巴液，便于吸收，故B不符合题意。 C．肠腺分泌肠液用于消化食物，属于消化功能，与吸收无直接关系，故C符合题意。 D．小肠绒毛内的毛细血管是吸收后营养物质（如葡萄糖、氨基酸）进入血液循环的通道，直接参与吸收后的物质运输，故D不符合题意。 故选C。 8. 一些药物会对食道和胃产生刺激，需装入淀粉制成的胶囊中以便服用。下列相关叙述中，错误的是 A. 胶囊不宜长时间含在口腔里 B. 胃能消化胶囊，使药物渗出 C. 胆汁不能消化胶囊 D. 小肠能消化胶囊，使药物渗出 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 人体各段消化道对食物中含有的各种营养物质的消化能力是不同的。 【详解】食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激。 故选B。 9. 将小麦面粉和成面团，用双层纱布包住，放在盛有清水的烧杯中轻轻揉挤，有白色物质从纱布中渗出，向烧杯中滴加碘液后，该物质变蓝，据此判断这种白色物质是（ ） A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。 【详解】白面主要成分是淀粉，其次是蛋白质。淀粉是水溶性的，可以从纱布中露出溶于水，形成浊液。蛋白质不溶于水留于纱布内，其质地黏稠。故将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来在清水里用手反复揉挤，从纱布里渗出来的白色物质是淀粉（淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在），纱布内剩下的黄白色“面筋”是蛋白质。 故选C。 10. 如图为人体血液循环示意图，下列分析不正确的是（　　） A. 若A为肺，则流经A后的血液中氧气增多 B. 若B是小肠，则饭后流经B后的血液中养料增多 C. 血液由右心室经A流回右心房这一过程属于肺循环 D. 若某人静脉注射葡萄糖，则葡萄糖最先到达心脏四个腔中的右心房 【答案】C 【解析】 【分析】 血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。 【详解】A．若A为肺，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。血液中氧气增多，二氧化碳减少，A正确。 B．小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，B正确。 C．人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径（如图）： 血液由右心室经A流回左心房这一过程属于肺循环，C错误。 D．当从上肢静脉注射葡萄糖时，葡萄糖经上肢静脉，汇集上腔静脉，进入右心房，所以葡萄糖最先进入心脏的右心房，D正确。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握血液循环路线及体循环和肺循环后血液成分的变化。 11. 某同学早饭吃了鸡蛋。鸡蛋由口进入消化道，并在消化道内消化吸收，形成的食物残渣经肛门排出体外。在以上过程中，鸡蛋不可能经过的器官是（ ） A. 咽 B. 肝脏 C. 胃 D. 大肠 【答案】B 【解析】 【分析】消化系统包括消化道和消化腺。 【详解】消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏；胰腺、肠腺，它们分泌的消化液通过导管进入消化道。因此，鸡蛋不可能经过的器官是肝脏。 故选B。 12. 输血能够挽救更多的生命。下列有关献血和输血的说法不正确的是（ ） A. 我国实行无偿献血制度 B. 一次献血300毫升不会影响健康 C. 安全输血以输同型血为原则 D. 任何人都可以参加献血 【答案】D 【解析】 【分析】我国实行无偿献血制度，健康成年人每次献血200-300毫升不影响健康。 安全输血以输同型血原则，献血需符合年龄、体重及健康条件。 【详解】A．我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，故A正确。 B．一次失血不超过400毫升，血浆和血细胞的含量可在短时间内得到补充而恢复正常。所以健康的人每次献血200-300毫升不会影响健康，故B正确。 C．安全输血应以输同型血为原则，紧急情况下可少量异型输血，故C正确。 D．献血者需满足年龄（18-55周岁）、体重（男≥50kg，女≥45kg）及健康标准，并非“任何人”均可献血，故D错误。 故选D。 13. 如图所示，加入抗凝剂的新鲜人血会出现分层现象。下列有关叙述正确的是（　　） A. 人的血液是由①和②两部分组成，②表示的是血浆 B. ①表示的血液成分中含有水、蛋白质、氨基酸、葡萄糖和无机盐 C. 在血液中，③表示的细胞数量最多，这种细胞有免疫作用 D. ⑤表示的细胞的细胞核里含有血红蛋白，这种细胞能运输氧气 【答案】B 【解析】 【分析】（1）血液加入抗凝剂后会出现分层现象，如图所示： 上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。 （2）图中，①血浆，②血细胞，③白细胞，④血小板，⑤红细胞。 【详解】A、人血液是由①和②两部分组成，①表示的是血浆，②表示的是血细胞，A错误； B、①表示的是血浆，血浆中含有水、蛋白质、氨基酸、葡萄糖和无机盐，B正确； C、在血液中，③表示的是白细胞，细胞数量最少，体积最大，这种细胞吞噬病菌，有免疫作用，C错误； D、⑤表示的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，红细胞富含血红蛋白，这种细胞能运输氧气，D错误。 故选B。 【点睛】掌握血液的成分是解题的关键。 14. 雾化治疗肺炎是指液体药物通过雾化装置被分散成微小雾滴，经患者口鼻吸入，到达肺部发挥作用。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 肺炎影响肺部气体交换 B. 药物会经过人体咽部 C. 药物最先到达心脏的右心房 D. 比口服用药到达肺部速度快 【答案】C 【解析】 【分析】血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。 【详解】A．肺是进行气体交换的部位，肺炎会影响肺部的气体交换，A正确。 B．雾化治疗，药物由口鼻吸入的药物经过咽、喉、气管、支气管到达肺，B正确。 C．药物进入肺，通过肺泡与血液的气体交换到达肺部毛细血管，再由肺静脉回到左心房，C错误。 D．雾化吸入药物直接由呼吸道进入肺，而口服药物需要由小肠吸收进入血液后，经体循环回到右心房，再由右心室经肺循环才到达肺。因此，比口服用药到达肺部速度快，D正确。 故选C。 15. 如图所示曲线表示人体血液流经某器官时氧气含量的变化情况，则该器官是（ ） A. 骨骼肌 B. 肺 C. 小肠 D. 胃 【答案】B 【解析】 【分析】当血液流过肺后（肺循环）二氧化碳减少，氧气增加，流过其他各器官后，二氧化碳增加，氧气减少。 【详解】当血液流经肺部毛细血管时，进行了肺泡内的气体交换。由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液里红细胞中的血红蛋白结合，这样血液由静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。所以，在图示曲线中，人体血液流该器官时氧气含量升高，因此该器官是肺。 故选B。 16. 用显微镜观察金鱼尾鳍血液的流动，观察到下列甲、乙、丙种血管中血液的流动情况，下列叙述中正确的一项是（　　） A. 手臂上的“青筋”属于乙类血管 B. 病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是乙类血管 C. 中医为病人“号脉”时，“号”的是甲类血管 D. 丙类血管只允许血液中的红细胞呈单行通过 【答案】D 【解析】 【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中甲为静脉，乙为动脉，丙为毛细血管。 【详解】A．甲静脉有的分布较深，有的分布较浅，手臂上的“青筋”属于静脉，A错误。 B．病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是甲静脉，B错误。 C．中医为病人“号脉”时，切脉一般取近手腕部的桡动脉，为乙血管，C错误。 D．丙类血管为毛细血管，管腔窄，只允许血液中的红细胞呈单行通过，D正确。 故选D。 17. 在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。（ ） A. 会厌软骨 B. 软腭 C. 声带 D. 舌根 【答案】A 【解析】 【分析】会厌软骨的位置： 【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，吃饭时不要大声说笑，以免会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽。 故选A。 18. 下列“实验方法”和“结论或观点”能匹配的是（　　） A. 用澄清的石灰水探究呼吸作用，可知呼吸作用消耗了氧气 B. 滴加生理盐水制作洋葱叶表皮细胞临时装片，可维持细胞形态 C. 为探究心脏中的血液流向，将水通入肺静脉中，发现水从主动脉中流出 D. “测定食物中的能量”实验中，实验结果均超过标准值很多，原因是材料燃烧不充分 【答案】C 【解析】 【分析】（1）二氧化碳的特性，可以使澄清的石灰水变浑浊。因此可以用澄清的石灰水探究呼吸作用释放二氧化碳。 （2）制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞的正常形态。 （3）心脏里有防止血液倒流的瓣膜，使血液只能由心房流向心室，再由心室流向动脉。 （4）“测定某种食物中的能量”实验中，由于计算错误，读数错误，称量方法错误、食物燃烧不充分或向周围散失一小部分热量等等，实验所测得的某种食物能量与某种食物实际所含能量存在差别。 【详解】A．用澄清的石灰水探究呼吸作用，可知呼吸作用产生了二氧化碳，A错误。 B．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，滴加清水的目的是保护植物细胞的原有形态，B错误。 C．将水通入肺静脉中，水沿着肺静脉流入左心房，左心房进入左心室，左心室流入主动脉，C正确。 D．在“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，可能与计算错误，读数错误，称量方法错误等均有关，而材料燃烧不充分一般会使测量值偏小，D错误。 【点睛】掌握实验的注意事项是解题的关键。 19. 下列关于人体能量供给的说法不正确的是（ ） A. 人体能量的供给是通过呼吸作用实现的 B. 人体所需能量约70%来自于糖类 C. 等量的牛肉、花生和面粉中，含热量最多的是花生 D. 人体产生的能量全部用于生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量；通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失，所以人体能量的供给是通过呼吸作用实现的，A正确。 B．食物中含有的糖类是人体最重要的供能物质，人体所需能量约70%来源于糖类，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；而脂肪是人体内备用的能源物质，B正确。 C．食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧体外充分燃烧时释放的能量；每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦；牛肉主要是蛋白质，花生主要是脂肪，面粉主要是糖类，所以含热量最多的是花生，C正确。 D．有机物分解释放的能量主要用于维持人体各项生命活动和维持人体体温，D错误。 故选D。 20. 发热是身体的一种生理反应，下列说法不正确的是（ ） A. 一定限度内的发热是身体的正常反应 B. 当人的体温达到43℃时，可能会有生命危险 C. 体温过高可能危及生命，但体温过低对生命没有太大的影响 D. 人体被某些病毒感染时，体温会升高 【答案】C 【解析】 【分析】发热是指病原体或其他致热原进入人体后，导致人体体温升高的一种生理性反应。发热对人体既有利又有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是机体抵抗感染的机制之一。 【详解】A．在一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应，包括体内物质氧化分解加快，身体抵抗力增强，这有利于消除致病因素，恢复身体健康，A正确。 B．当一个人的体温过高或者长期发热时，人体的生理功能就会紊乱，甚至危及生命，当体温达到43℃时，人就可能会有生命危险，B正确。 C．维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础。体温升高或者降低都可能会影响人体的生命活动，C错误。 D．人被某些病菌、病毒感染时，体温会升高，即“发热”，D正确。 故选C。 【点睛】正确看待发热现象：发热对人体有利也有害。 二、综合题。（共30分） 21. 现代生物技术推动了医药学、免疫学等领域的发展，如试管婴儿技术可以解决不孕不育夫妇的生育问题，给千万家庭带来了福音。如图是“试管婴儿”技术的操作流程图，请据图回答下列问题（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）： （1）图中A过程表示药物诱发超数排卵，药物诱发的部位是[ ]______。 （2）由图可知，试管婴儿的受精方式是体外受精。在自然条件下，受精作用通常在[ ]______中完成。 （3）形成早期胚胎后，需移植到母体的[ ]______中进一步发育，胎儿发育所需的营养物质通过______和______由母体获得。 （4）有人曾经做过这样一个实验：当出生不久的婴儿哭闹时，把其头部以下的部分放在水中，婴儿会很快安静下来，这是因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境______中。 【答案】（1）③卵巢 （2）①输卵管 （3） ①. ②子宫 ②. 胎盘 ③. 脐带 （4）羊水 【解析】 【分析】（1）试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵，受精卵进行早期胚胎发育，然后移植早期胚胎到母体子宫内发育而诞生的婴儿，故“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是有性生殖。 （2）女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图中①是输卵管，②是子宫，③是卵巢。 【小问1详解】 卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。根据题干信息“图中A过程表示药物诱发超数排卵”可知药物诱发的部位是③卵巢。 【小问2详解】 受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程；形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育；逐渐发育成胚胎。所以在自然条件下，受精作用通常在①输卵管中完成。 【小问3详解】 受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，形成早期胚胎后，需移植到母体的②子宫中进一步发育，胎儿发育所需的营养物质通过胎盘和脐带由母体获得。 【小问4详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，羊水是无色透明的碱性液体，其中90%以上是水分，另外含有矿物质、尿素、尿酸、肌酐、胎脂和胎儿上皮细胞等；羊水有平衡外界压力的作用，可明显减少外界暴力的冲击，保护胎儿等作用。所以当出生不久的婴儿哭闹时，把其头部以下的部分放在水中，婴儿会很快安静下来，这是因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境羊水中。 22. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。 （1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的________。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、________和血流速度最慢等特点。 （2）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的________。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，________内的血液氧含量高。 （3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？________。（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 左心室 ②. 管壁薄 （2） ①. 左心房 ②. 血管H （3）该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点（写出一条即可，其他合理答案均可） 【解析】 【分析】（1）血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 （2）毛细血管在体内数量很多，分布很广；其管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【小问1详解】 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的左心室。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、管壁薄和血流速度最慢等特点。 【小问2详解】 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的左心房。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，H内的血液氧含量高。 【小问3详解】 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，通过心脏连接，同时进行。该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点（写出一条即可，其他合理答案均可）。 23. 图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请据图回答下列问题： （1）呼吸系统由图一中的［ ］________和________组成。 （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁的特点是________，这有利于血液和肺泡进行气体交换。 （3）图三中的膈肌从乙移动到甲的时候，膈肌处于_________状态（填收缩或舒张），对应的是图四中的_________段曲线（用字母表示）。 （4）在图四中，当进行AB段表示的过程时，胸廓容积_________；如果人由休息状态转为运动状态时，C点应该向左移还是会向右移呢？_________。 【答案】（1） ①. 2呼吸道 ②. 肺 （2）管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成 （3） ①. 舒张 ②. BC （4） ①. 增大 ②. 向左 【解析】 【分析】（1）呼吸系统的组成：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）肺泡与气体交换：肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 （3）呼吸运动：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体入肺；呼气时，膈肌和肋间肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体出肺。 （4）图一中：1为肺，2为呼吸道，3为膈肌；图二中，a代表的物质是二氧化碳、b是氧气、c表示吸气、d表示呼气、4是肺动脉分支血管，5是肺静脉分支血管；图三中：甲状态膈肌顶端上升，此时膈肌舒张，是呼气状态，乙状态膈肌顶端下降，此时膈肌收缩，是吸气状态；图四中：AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压小于外界大气压，是吸气过程；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。 【小问1详解】 呼吸系统由图一中的［2］呼吸道和［1］肺组成。呼吸道能保证气体顺畅通过，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的主要场所。 【小问2详解】 图二所示肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这样的结构特点大大增加了肺泡与血液接触的面积，且使得气体交换能够更快速、高效地进行，有利于血液和肺泡进行气体交换。 【小问3详解】 结合分析可知，图三中的膈肌从乙移动到甲的时候，膈肌顶部上升，胸廓容积缩小，这表明膈肌处于舒张状态。此时肺内气压高于外界大气压，气体被呼出，对应的是图四中的BC段曲线。因为在BC段，肺内气压大于外界大气压，符合呼气时的气压变化情况。 【小问4详解】 在图四中，AB段肺内气压小于外界大气压，代表吸气过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外运动，膈顶部下降，胸廓容积增大。如果人由休息状态转为运动状态时，呼吸频率加快，单位时间内完成的呼吸次数增多，即一次呼吸所用时间缩短，所以C点（代表呼气结束，下一次吸气开始的点）应该向左移。 24. 阅读下列资料，请回答问题： 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。如图显示，不同人群中每天摄入的食物比例是不同的。 （1）我们每天都吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中含有的______是人体主要的供能物质，该类物质最终在______分解为______，被人体吸收。 （2）处在发育时期的青少年应多食用奶、蛋、鱼、肉等食物，原因是这些食物中含有丰富的______，它是构成细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新以及生命活动的物质基础，该物质在人体内初步被消化的场所是______。 （3）小白每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多吃______，因为该类食物富含丰富的______。 【答案】（1） ①. 糖类 ②. 小肠 ③. 葡萄糖 （2） ①. 蛋白质 ②. 胃 （3） ①. 新鲜蔬菜和水果 ②. 维生素C 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡的营养；“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡。 【小问1详解】 食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等六类营养物质，其中谷物类富含淀粉等糖类，是主要的供能物质。这类大分子有机物需要在口腔初步消化成麦芽糖，然后在小肠内被彻底消化成葡萄糖被细胞吸收利用。 【小问2详解】 奶、蛋、鱼、肉等食物中含有丰富的蛋白质，是构成细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的物质基础， 蛋白质初步在胃内消化成多肽，然后在小肠最终被消化成氨基酸被细胞吸收利用。 【小问3详解】 维生素是一类简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体不能制造的，只能从食物中获取。维生素C是人类必需的营养素，缺乏维生素C会造成坏血症、牙龈容易出血、抵抗力下降等，大多数新鲜的水果蔬菜中富含维生素C。因此，小白每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多吃新鲜蔬菜和水果，因为该类食物富含维生素C。 25. 近期支原体肺炎高发，主要症状为干咳和发热。人体在发烧的时候，体温升高，消化功能减弱。同学们为探究高温是否会抑制消化酶的作用，进行了以下实验设计，请结合表格内容回答问题： 处理方法 实验组号 1号 2号 加入液体 2毫升1%淀粉溶液 A 预热5分钟 37℃水浴 沸水浴 加入唾液 2毫升 2毫升 保温10分钟 37℃水浴 沸水浴 冷却后进行淀粉检测 滴加2~3滴碘液 滴加2~3滴碘液 实验现象 液体不变蓝色 ？ （1）本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有________酶。 （2）本实验中1号试管的作用是________。 （3）将表格中的实验处理补充完整：A________。 （4）上述实验的合理假设是高温会________（填“抑制”或“促进”）淀粉酶的作用。 （5）若假设成立，2号试管的实验现象应为________。 【答案】（1）唾液淀粉酶 （2）对照 （3）2毫升1%淀粉溶液 （4）抑制 （5）变蓝色 【解析】 【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。 【小问1详解】 本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有淀粉酶，淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变色。 【小问2详解】 对照实验是只有一个变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，探究温度对淀粉酶消化淀粉是否有影响，该实验的单一变量是温度，该实验中1号试管的作用是对照。 【小问3详解】 该探究实验的变量是温度，其它的实验条件应该都相同，这样可以避免其它实验条件对实验结果的影响。因此表格中需要补充的实验内容是：A 处应加入的液体是：2毫升1%淀粉溶液。 【小问4详解】 消化液中的酶受温度影响很大，因此假设是对提出问题做出肯定或否定的回答，所以上述实验的合理假设是：高温会抑制淀粉酶的消化作用。 【小问5详解】 若假设成立，2号试管的实验现象应为液体会变蓝色，因为高温影响了淀粉酶的活性，不能将淀粉消化，淀粉遇碘溶液变成蓝色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$