河南驻马店市上蔡县东岸乡联合中学等校2025～2026学年下学期初中生学情分析与测评(三) 七年级生物(RJ)

哪个部位上? () A.花瓣 B.花托 C.柱头 D.子房 批 4.为治理春季杨柳飞絮,园林工作者给杨柳树注射一种可以随蒸 腾作用扩散到树冠各个部分的抑制剂,通过抑制花芽分化来减 少飞絮的形成。该抑制剂应注人到树干的 A.树皮 B.导管 C.筛管 D.形成层 5.将某盆栽植物黑暗处理24小时后,选取其中一片绿叶,按图示位 置剪断主叶脉,光照处理4小时,发现b区域不能制造淀粉,这是 因为b区域缺少 () 主叶 A.水 B.光 C.二氧化碳 D.线粒体 6.《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象,指苗生太密,没有行列,尽力耕耘 者最可能受损的消化腺是 也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的( ② A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 ④ 7.康康家新装修了房子,康康妈妈想在卧室多摆放些植物,但康康 不建议这么做。这是因为绿色植物 A.能进行光合作用 B.卧室浇水不方便 A.①肝脏 B.②胃腺 C.③肠腺 D.④胰腺 C.在白天可以吸入二氧化碳释放氧气 14.小秦制作了小肠壁结构模型(如图),该作品比较形象地模拟了 小肠 ( D.在晚上需要吸人氧气释放二氧化碳 8.《黄帝内经》里针对饮食养生提出的:“五谷为养,五果为助,五畜 纸 为益,五菜为充”,这体现了绿色植物 ( 毛巾条 A.为其他生物提供了氧气 B.能调节气候,促进生物圈的水循环 A.内有皱襞和小肠绒毛 B.内有多种消化液 C.为生物的生存提供无机盐 C.内有丰富的毛细血管 D.长度很长 D.为生物的生存提供食物和能量 15.“母亲节”小华为妈妈设计了以下几种午餐食谱。搭配最合理 9.下列人的生殖器官与功能的对应关系,错误的是 的是 () A.输卵管—一提供营养 B.阴道—分娩通道 A.红烧肉+白米饭+酱排骨B.清蒸鱼+糯米饭+拌芹菜 C.卵巢一一产生卵细胞 D.睾丸一产生精子 C.卤鸡腿+炸薯条+冰可乐D.油泼面+煎饺+油焖大虾 10.每年的5月6日是青春 主日,旨在提醒全社会、家长、孩子 16.外界空气通过呼吸道进入肺的正确途径是 共同关注青少年的身心健康。下面四位同学的观点中不合理 A.口腔 咽 喉 气管 支气管 肺 的是 B.口腔 喉 咽 气管 支气管 肺 A.防止被同学嘲笑坚决不与异性说话 C.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 D.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 B.要勇于探索知识的海洋 17.“痰”吐得体,从我做起。随地吐痰不卫生,容易传播疾病,你认 C.树立远大理想,塑造美好心灵 为痰的形成部位是 () D.应积极参加集体活动 A.喉 B.肺 11.小湘妈妈体检时,医生建议她补充维生素D,适当摄入动物肝脏 C.气管和支气管 D.咽 和鱼肝油等,推测其可能患有 ) 18.人无论是在平静状态下还是进行体育运动时,身体每时每刻都 A.骨质疏松症 B.夜盲症 在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。人在代谢过程中 C.坏血病 D.贫血 会产生二氧化碳,其在人体中浓度最高的地方是 () 12.目前市面上推行的可降解PLA吸管,主要以太米、小麦等为原 A.肺泡 B.血液 C.气管 D.组织细胞 料(大米、小麦的主要营养成分是淀粉),满足环保要求的同时 19.人体肺泡处气体交换如图所示,呼吸时,肺泡中的气体a进入血 消费者使用感也很优异。若该吸管被食用后,淀粉在消化道中 液,血液中的气体b进人肺泡,那么气体b是 () 被分解的部位是 () A.胃和小肠B.咽和大肠C.口腔和小肠D.小肠和大肠 肺泡 13.患者因长期酗酒导致某消化腺功能受损,检查结果显示其消化 毛细血管 液分泌显著减少,影响蛋白质、脂肪和淀粉的全面分解。该患 A.空气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 U2025-2026学年下学期初中生学情分析与测评(三)第1页共2页 20.酒驾容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时,驾 驶员需要对着检测仪吹气,如图表示人平静呼吸时肺内气压与。 外界气压差的变化曲线,驾驶员吹气时 肺内 气压 与外 C 界气 时间 压差 A.膈顶部上升 B.胸腔容积增大 C.膈肌收缩 D.肺内气压变化对应图中的AB段 二、非选择题(共5小题,30分) 21.(6分)河南省平顶山市鲁山县是“中原蓝莓之乡”,建立了蓝莓 现代农业园区,使蓝莓产量提高20%至30%,含糖量提高2度 至3度。如图表示蓝莓植株的结构层次(a、b、A、B、C表示生理 过程,①~⑨表示结构)。请据图回答问题: ② (4 7 水蒸汽 二氧化碳@ 回a⊙⊙b 蓝莓花 9B 化碳 蓝莓果实 (1)蓝莓花中的[⑥]产生的花粉落到雌蕊的[⑦]柱头上,在柱 头黏液的刺激下会长出花粉管,慢慢到达[⑨]内,使精子和卵 细胞完成受精,形成 ,将来发育成种子的胚。[] (填序号)则发育成蓝莓果实。 (2)蓝莓的种子经过a细胞分裂和b 过程形成根、 茎、叶。 (3)蓝莓根吸收的水分,主要通过根、茎、叶中的②中的导管向 上运输,通过其生理过程 (填字母)散失,从而促进生 物圈中的水循环。 (4)要想提高蓝莓中的含糖量,可以采取延长光照时间,促进 (填字母)过程,积累有机物,同时夜间降低温度,抑制 (填字母)过程,减少有机物的消耗。 22.(6分)新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要 经过一系列复杂的变化,如图所示。(“[ ]”内填序号,横 线上填名称) 产生 父:A ② 精子 +受精卵*胚胎一胎儿。 产生 ① 卵细胞 ④ (1)女性的主要生殖器官是 它的功能是产生 ,分泌 。精子与卵细胞在 内相遇, 精子与卵细胞结合,形成受精卵。 (2)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动 到[]中,在内膜上着床。 (3)早期胚胎在发育过程中,经过不断的细胞分裂与分化,形成 各种器官和系统,并逐渐发育成胎儿。胎儿通过脐带 与母体相连,可以与母体交换氧气、营养物质与废物。 23.(5分)良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证我们青少年的身 体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”,图二是消 化系统模式图,图三曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中 被消化的程度。据图回答下列问题: ① ② ③ ④+ E ① 图二 未被100 消化 营养 甲 丙 物质50 的百 分比 (%) 口腔食道、胃小肠大肠 图三 (1)图一中 层(填字母)的食物富含糖类,它是我们生 活中主要的能源物质。 (2)蛋白质是组成细胞的主要有机物之一,它在图二的 (填序号)中开始被消化,最终被分解成 (填 物质名称)才能被吸收。 (3)如果生病后几天吃不下食物,身体就会明显消瘦,这是因为 储存在我们体内的脂肪等物质消耗多而补充少,在图三中曲线 (填标号)表示脂肪的消化过程,在消化过程中图二中 的④能分泌 一,它虽然不含消化酶,但是能使脂肪分解 变成微小的颗粒。 2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评(三)第2页共2页 24.(7分)图甲、乙为模拟膈肌运动的模型,图丙为肺泡与毛细血管 之间的气体交换示意图。据图回答下列问题: 肺泡 ①② 丙 (1)图甲中C模拟的结构名称是 ,D模拟的结构名称 是 (2)吸气时,肺内气压比外界大气压 (填“小”或 “大”)。膈肌处于」 (填“收缩”或“舒张”)状态,膈肌顶 端的位置变化是 (填“上升”或“下降”)。 (3)甲、乙两图过程交替进行表示肺与 进行气体交换 的过程。 (4)图丙表示气体交换的过程,其中①表示 (填“二氧 化碳”或“氧气”)。 25.(6分)“窝窝头”是民间传统的面点食品,它历史悠久,质地黏 软,口味香甜,主要成分是淀粉。为了探究“口腔对窝窝头的消 化作用”,我校生物社团的