期末模拟试题2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 以“家乡文化与传统技艺”为主题，通过“家乡文化节”情境串联积累运用、阅读理解与习作，融合传统手艺（如豆腐坊、油纸伞）、古诗文乡愁与现代传承，实现文化自信与语言运用的深度结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5任务/35分|字音字形（石磨、精益求精）、民俗词语（作坊、糍粑）、古诗文（《回乡偶书》《静夜思》）、代言词写作|情境化任务设计，如“家乡代言人”需完成征文填空、民俗选择、推荐词创作，强化语言实践| |阅读理解|3篇/35分|课内《刷子李》技艺描写、课外《油纸伞》传承故事、小古文《百发百中》道理探究|跨文本整合传统技艺与工匠精神，如油纸伞工序分析、刷子李“黑衣无白点”细节品读，培养思维能力| |习作|1题/30分|半命题“家乡的______”，需结合风土人情/传统手艺等|引导真实情感表达，如范文《家乡的糖画》通过细节描写（熬糖稀、画凤凰）传递文化认同，体现审美创造|

统编版2025-2026学年五年级下册语文期末模拟试题 （家乡文化与传统技艺） 卷首语： 亲爱的同学，每个人心中都有一份乡愁。它可能是外婆做的糖糕，可能是家乡的方言，可能是老街上的一块青砖……家乡的文化就像一条河，流淌在我们的血液里。本卷将带你走进“家乡文化”的画卷，去探寻传统技艺的魅力，去传承祖先的智慧。愿你静心思考，认真作答。注意书写工整，卷面整洁。 第一部分 积累与运用（35分） 【情境】学校“家乡文化节”即将开幕。请你完成以下任务，成为“家乡文化代言人”。 任务一：家乡记忆·字音字形（8分） 小宇在“家乡记忆”征文中写道： 我的家乡是一座古镇，有着一千多年的历史。镇上的老街上，开着一家“百年豆腐坊”。每天凌晨三点，豆腐坊的灯就亮了。爷爷用石（mò）______磨豆子，雪白的豆浆从石缝中流出，散发着（yòu rén）______的豆香。点卤、压榨、切块……爷爷的动作（shú liàn）______极了。他常说：“做豆腐如做人，要（jīng yì qiú jīng）______，不能（hū lüè）______任何一个细节。”这块豆腐，（róng hé）______了爷爷的心血，也（jì tuō）______着游子的乡愁。 1. 根据拼音写出正确的汉字。（8分） 任务二：家乡民俗·选择关（8分） 1. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 作坊（zuō） 点心（xīn） 糕点（gāo） 卤味（lǔ） B. 豆豉（chǐ） 糯米（nuò） 糍粑（cí bā） 馓子（sǎn） C. 发酵（jiào） 窖藏（jiào） 烘焙（bèi） 酥脆（sū） D. 蒸笼（lóng） 灶台（zào） 烟熏（xūn） 腌菜（yān） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 传承 精湛 手艺 后继乏人 B. 收藏 记忆 乡愁 源远流常 C. 古仆 手艺 匠心 巧夺天工 D. 遗产 修复 陶治 耳濡目染 3. 下列句子中，词语使用不恰当的一项是（ ） A. 爷爷做了一辈子豆腐，手艺精湛，远近闻名。 B. 这座古城的建筑美轮美奂，令人流连忘返。 C. 他做事总是精益求精，从不马虎。 D. 这家小店后继乏人，生意却很红火。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过参观家乡的博物馆，使我了解了家乡的历史。 B. 我们要继承和发扬家乡的优秀传统文化。 C. 他的家乡是福建省厦门市人。 D. 造纸术是中国的四大发明。 任务三：家乡表达·句子关（6分） 1. 仿写句子：家乡是记忆深处的老槐树，扎根在心底，枝叶在梦里。 ________________________________________________________ 2. 改为感叹句：家乡的传统手艺真了不起！ ________________________________________________________ 3. 用修改符号修改病句：我们每个人都应该为传承家乡文化贡献自己的一份力量。 任务四：家乡诗韵·积累关（8分） 1. 贺知章《回乡偶书》中“少小离家老大回，________________”写出了游子归乡的感慨。 2. 王维《杂诗》中“君自故乡来，________________”表达了对故乡的牵挂。 3. 李白《静夜思》中“举头望明月，________________”寄托了思乡之情。 4. 岑参《逢入京使》中“故园东望路漫漫，________________”写出了对家乡的思念。 5. 关于家乡的成语：________________、________________。 任务五：家乡代言·推荐词（5分） 请你为家乡的一处景点、一种美食或一项传统技艺写一段60字左右的“家乡代言词”。 我推荐：________________ 代言词：________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（35分） （一）课内阅读：刷子李（节选）（10分） ①刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 ②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 ③一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 1. 刷子李的“绝活”是什么？用文中的话回答。（2分） ________________________________________________________ 2. 第①段中“单坐着，就如同神仙一般快活”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） ________________________________________________________ 3. 文中写刷子李刷屋顶“就像没有蘸浆”，却“匀匀实实一道白”，这说明了什么？（2分） ________________________________________________________ 4. 刷子李这个人物身上体现了怎样的工匠精神？（3分） ________________________________________________________ （二）课外阅读：油纸伞下的时光（13分） ①在江南的一座古镇里，住着一位八十多岁的老爷爷，他是镇上最后一位油纸伞手艺人。他叫张爷爷。 ②张爷爷从十二岁开始学做油纸伞，到现在已经做了七十年。他的手，布满了老茧，却异常灵巧。 ③做一把油纸伞有七十多道工序：选竹、削骨、搭架、裱纸、绘画、上油……每一道工序都不能马虎。选竹要在冬至之后，那时的竹子最结实；裱纸要用四川的皮纸，韧性好；绘画要一笔一笔勾画，梅兰竹菊、山水人物，栩栩如生。 ④张爷爷做伞的时候，嘴里常常哼着江南小调。他说：“做伞就像在跟伞说话，你用心对它，它才会好看。” ⑤如今，买油纸伞的人越来越少了。年轻人觉得它不如折叠伞方便。张爷爷的徒弟们也转行了。有人劝他别做了，他却摇摇头：“这门手艺传了几百年，不能断在我手里。” ⑥前几年，来古镇旅游的人多了起来，一些游客被油纸伞的精美吸引，买回去做装饰。还有几个年轻人找到张爷爷，想学做伞。张爷爷高兴极了，手把手地教他们。 ⑦有人问张爷爷：“您最大的心愿是什么？”他望着墙上挂着的伞，说：“希望油纸伞的香气，能飘得更远。” 1. 文章第③段中，制作油纸伞需要经过哪些工序？请至少写出四种。（2分） ________________________________________________________ 2. 第④段中“做伞就像在跟伞说话”表现了张爷爷怎样的情感？（3分） ________________________________________________________ 3. 张爷爷为什么不放弃做油纸伞？（3分） ________________________________________________________ 4. 第⑦段“希望油纸伞的香气，能飘得更远”有什么含义？（3分） ________________________________________________________ 5. 你的家乡有什么传统手工艺？请简单介绍一种。（2分） ________________________________________________________ （三）古诗文阅读：小古文《百发百中》（12分） 楚有养由基者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰：“善射，可教也。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息，少焉气力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。” 注释：①养由基：人名，古代著名射手。②善射：擅长射箭。③去：距离。④左右：身边的人。⑤子：您。⑥支左屈右：射箭的姿势要领。⑦不以善息：不趁好的时候停下来休息。⑧少焉：一会儿。⑨弓拨矢钩：弓拉不正，箭射不直。⑩尽：丧失。 1. 解释下列加点字的意思。（4分） （1）去柳叶者百步而射之 去：______ （2）左右皆曰善 皆：______ （3）子乃曰可教 乃：______ （4）一发不中 中：______ 2. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（限两处）（2分） 夫射柳叶者，百发百中，而不以善息。 3. 将画线句子“子何不代我射之也”翻译成现代汉语。（2分） ________________________________________________________ 4. 客人为什么说“可教”？他想教养由基什么？（2分） ________________________________________________________ 5. 这个故事告诉我们什么道理？（2分） ________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：家乡的__________ 提示：家乡的风土人情、特色美食、传统手艺、方言故事……总有一项让你念念不忘。请把题目补充完整，写一篇450字左右的作文。 要求：（1）写出家乡的特色；（2）表达自己的真实情感；（3）书写工整，标点规范。 参考答案、 第一部分 一、磨、诱人、熟练、精益求精、忽略、融合、寄托 二、1.D 2.A 3.D 4.B 三、1.示例：家乡是舌尖上的糖糕，甜在嘴里，暖在心头。2.家乡的传统手艺真了不起啊！3.原句正确。 四、1.乡音无改鬓毛衰；2.应知故乡事；3.低头思故乡；4.双袖龙钟泪不干；5.示例：衣锦还乡、落叶归根。 五、版本一：推荐一处景点（侧重风景与邀请） 我推荐：美丽的西湖 代言词：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这里湖水碧波荡漾，四季景色各异。漫步苏堤，感受杨柳依依，欢迎你来我的家乡，领略人间天堂的绝美风光！ 版本二：推荐一种美食（侧重味道与乡愁） 我推荐：正宗的北京烤鸭 代言词：色泽红润、外酥里嫩的北京烤鸭，是家乡最诱人的名片。蘸上甜面酱，卷进薄饼里，一口咬下满嘴留香。快来尝尝这道传承百年的美味吧！ 版本三：推荐一项传统技艺（侧重文化与匠心） 我推荐：神奇的剪纸艺术 代言词：一把剪刀，一张红纸，就能剪出万千世界。家乡的剪纸栩栩如生，承载着人们对美好生活的向往。欢迎大家来体验这门指尖上的非遗文化，感受传统魅力！ 第二部分 （一）1.“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”2.夸张。突出了刷子李刷完墙后给人的感受，侧面表现了他技艺的高超。3.说明刷子李技术高超，刷浆均匀，控制力强。4.精益求精、一丝不苟、追求极致、自信专注。 （二）1.选竹、削骨、搭架、裱纸、绘画、上油（写出四种即可）。2.表现了张爷爷对制作油纸伞的热爱、专注和用心，把伞当作有生命的朋友。3.因为他不忍心看着几百年的手艺失传，有传承文化的责任感。4.希望油纸伞这门传统手艺能被更多人知道、喜欢和传承下去，走得更远。5.示例：我家乡有剪纸艺术，一把剪刀一张纸，就能剪出栩栩如生的图案。 （三）1.（1）距离；（2）都；（3）却；（4）射中。2.夫/射柳叶者，百发百中，而/不以善息。3.您为什么不代替我射箭呢？4.因为客人认为养由基虽然百发百中，但不懂得休息调整，长期下去会失手。他想教他“以善息”的道理。5.做事要懂得劳逸结合，不能一味蛮干，否则可能前功尽弃。 第三部分 参考范文 家乡的糖画 我的家乡有一座古镇，每逢周末，老街上就会有一位爷爷摆摊画糖画。那是我童年最甜蜜的回忆。 爷爷的小摊很简单：一个小炉子，一口小锅，一把小铜勺，一块白色石板。他先把白糖熬成金黄的糖稀，然后用小铜勺舀起一勺，在石板上飞快地浇铸。手腕一抖，一拉，一提，一只蝴蝶就出现了；再转几圈，一条龙就活灵活现了。 我最喜欢看他画凤凰。爷爷的手像变魔术一样，糖稀在他手中变成了凤头、凤身、凤尾。最后，他粘上竹签，轻轻地从石板上铲起来。一只金色的凤凰就“飞”到了我面前。 我举着糖凤凰，舍不得咬，在老街上走来走去。阳光照在糖画上，闪闪发光。爷爷说：“糖画是民间手艺，传了几百年了。现在会画的人越来越少了。”我问他：“爷爷，您会一直画下去吗？”他笑了笑，说：“只要还有人喜欢，我就一直画。” 如今，我已经到城里上学，很少回老家。但每次回去，我都会去老街找爷爷买一只糖凤凰。那甜甜的味道，是家乡的味道。 学科网（北京）股份有限公司 $