期末测试专项训练(内蒙古专用)专项02:名篇名句默写 2025-2026学年统编版语文七年级下册
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 名句名篇默写 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 67 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 静远语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58155340.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以情境化默写为主线,通过情感主题整合经典篇目,强化文化理解与语言运用的结合。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|直接默写|5题|单句/联句补写|以高频篇目为核心,覆盖课标必背古诗文|
|情境应用|18题|结合人生感悟、家国情怀等主题|从情感体验到文化认同,构建"理解-记忆-运用"链条|
|主题表格|7题|按情感类别(欣喜/豪情等)归类默写|通过同类情感诗句对比,深化思维能力与审美创造|
内容正文:
专项02 名篇名句默写
1.古诗默写。
诗言志,歌咏情,诗歌承载着诗人复杂的心绪。杜甫在《望岳》中用“①___________,②___________”表达自己敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概;王安石在《登飞来峰》中登高望远,用“③___________,④____________”表达自己大无畏的精神和远大的政治理想;龚自珍用“⑤__________,⑥___________”(《己亥杂诗》其五)来表达自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运的真挚情愫;陈子昂登幽州台,独立于悠悠天地间,抒“⑦_________”(《登幽州台歌》)的孤独寂寞之情;杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨,⑧_________”把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合起来,感慨家国兴亡。
2.用积累的古诗文把下面的句子补充完整。
“诗言志”中的“志”既包含政治理想与社会责任,也涵盖个人情感与内心活动。杜甫在《望岳》中用“①___,②___”表现了不畏艰难、勇于攀登的豪迈气概和追求卓越、兼济天下的政治抱负;陆游在《游山西村》中用“③___,④___”表达了在困境中突见希望的惊喜之情,并揭示了逆境中暗藏转机的人生哲理;杜牧的《泊秦淮》则以一句“⑤___,隔江犹唱后庭花”表现了内心深处的兴亡之忧。
3.默写。
在古诗中,我们通过文字领略不同的人生况味,体验丰富多样的情感表达。《木兰诗》中的“不闻爷娘唤女声,①__________ ”,以不绝的流水声衬托艰苦行军途中木兰对亲人的思念;《约客》中以“有约不来过夜半,②__________ ”的细节,刻画了诗人孤独寂寞的心境;龚自珍在《己亥杂诗》中以“③__________,④__________ ”,寄寓着自己牵挂国家前途和命运的一腔热情;《春夜洛城闻笛》中李白以“⑤__________,何人不起故园情”传达了被笛声勾起的无尽乡思。
4.诗情凝作星痕,心路延展千年,指引后来者循光而行。请你完善以下表格。
类别
情感
诗句
欣喜
有一种遇见,既有美景,又有欣喜。
①_________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
豪情
有一种肯定,少年意气,卓然独立。
②________,一览众山小。(杜甫《望岳》
志向
有一种壮怀,脱离官场,不忘报国。
③________,___________。(龚自珍《己亥杂诗》)
安乐
有一种品德,身居陋室,心境高远。
斯是陋室,④________。(刘禹锡《陋室铭》)
烦闷
有一种等待,夜深候客,百无聊赖。
有约不来过夜半,⑤__________。(赵师秀《约客》)
明悟
有一种突围,峰回溪转,万嶂连环。
⑥_______,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
5.在古诗词的海洋中,我们汲取着成长的力量。小语想引用古诗文名句,请帮他补写完整。
学习路上,面对困难挫折,面对不良诱惑,要明确方向,要高瞻远瞩,要有“①________________,②________________”(《登飞来峰》)信心勇气。无论如何,请你坚持。
路在脚下,梦在远方。你要有“万里赴戎机,③________________”《木兰诗》的行动力。还要有“④________________,一山放出一山拦”《过松源晨炊漆公店》的乐观劲。只要坚定走好每一步,何惧春夏秋冬。
峰回路转,你会体验到“⑤________________,⑥________________”(《游山西村》)的惊喜。登临绝顶,你会感动于“⑦________________,⑧________________”(《望岳》)的壮观。当天边乍现彩虹,梦想就会成真。
6.将语段中的古诗文补充完整。
幸福诗文,寄情怀
幸福意,在诗文中流淌。“_______,_______”(杜甫《望岳》),泰山雄姿里,藏着勇攀高峰、胸怀天下的幸福;“山重水复疑无路,_______”(陆游《游山西村》),山间水畔,蕴含绝境逢生、柳暗花明的幸福哲思;“落红不是无情物,_______”(龚自珍《己亥杂诗》),落花春泥中,饱含无私奉献、滋养新生的幸福重量。
幸福,在可歌可咏的岁月里,让我们跟随“_______,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)的展望,以无畏姿态奔赴幸福,用热忱书写人生答案。
7.将语段中的古诗文补充完整。
为拯救国家于危亡之间,木兰代父从军,荣归故里后,当窗对镜尽显闺阁女儿情态“①_________,②_________”(《木兰诗》);胸怀“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想信念,杜甫踌躇满志登临泰山,他感叹泰山之高“③_________,决眦入归鸟”,同时表现出不惧艰难的雄心和气概(《望岳》);为了实现变法革新的政治理想,王安石“④_________,自缘身在最高层”展示出其对前途充满信心的坚定信念及大无畏精神(《登飞来峰》);为唤醒行将没落的统治阶层,龚自珍毅然辞官,“浩荡离愁白日斜,⑤_________。”他虽然脱离官场,但依然心系国家命运,不忘报国之志(《己亥杂诗》<其五>)。
8.将语段中的古诗文补充完整。
青春记忆里的诗意语文,是课堂上的眼眸发亮。我们读“念天地之悠悠,_______________”(陈子昂《登幽州台歌》)时,仿佛看见陈子昂登楼远眺的孤寂;品“不畏浮云遮望眼,_______________”(王安石《登飞来峰》)时,笔尖在笔记本写下少年人敢攀高峰的志向。晨读声里,“_______________,寒光照铁衣”(《木兰诗》)北方的寒气传来打更的声音,木兰的战甲在寒光中闪烁;小组讨论时,“_______________,_______________”(周敦颐《爱莲说》)的清洁莲影映照着少年对高洁独立人格的思索。周末登山遇雨,有人忽然轻吟“山重水复疑无路”,转角却“_______________”(陆游《游山西村》)见野花盛放,众人相视而笑。
深夜伏案,耳机里飘来笛声,忽忆“此夜曲中闻折柳,_______________。”(李白《春夜洛城闻笛》),才惊觉故乡月光已落满纸页。那些读“商女不知亡国恨,_______________。”(杜牧《泊秦淮》)时攥紧的拳头,终将在青春里长成对山河的热爱——这便是语文赠予我们的,永远流淌在每一个华夏儿女心间的诗意。
9.将语段中的古诗文补充完整。
在家尽孝为国尽忠是中华民族的优良传统。中华儿女的家国情怀维系着文明传承,让民族历经磨难而不倒。说到“家”,杜甫《望岳》中“①____________,②___________”凌云壮志里藏着对山河的热爱;王安石《登飞来峰》用“③_____________,自缘身在最高层”的高瞻远瞩中暗含以天下为己任的担当。说到“愤”,陈子昂 “念天地之悠悠,④____________ ”道尽怀才不遇的悲愤;说到“国”,杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨,⑤__________________”借谴责“商女”抒发忧国之情,李商隐《贾生》“⑥_________________,不问苍生问鬼神”以帝王求仙之叹关切民生。这些诗句交织着古人对家的眷恋、对国的赤诚,承载着历久弥新的家国情怀。
10.诗词填空大挑战
(1)你站在古老的幽州台上,极目远眺,空旷的天地间仿佛只有你一人,此时你不禁吟道:“前不见古人,___________。念天地之悠悠,_____________!”
(2)你怀着对泰山的崇敬与向往,攀登途中,被眼前雄伟壮丽的景色所震撼,山峦连绵,云雾缭绕,你会想起诗句:“_________,齐鲁青未了。________,阴阳割昏晓。”
(3)当你登上飞来峰上的高塔,清晨的阳光洒在身上,极目远眺,你豪情满怀,心中默念:“飞来山上千寻塔,_____________。____________,自缘身在最高层。”
(4)在一个风和日丽的日子里,你漫步在山间小道,眼前山峦重叠,溪流曲折,正疑惑前方无路可走时,突然看见柳色浓绿,花色明艳,一个村庄出现在眼前,你脱口而出:“________________,柳暗花明又一村。”
11.在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀,小语整理了以下古诗,请你帮他完成。
中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承,使中华民族虽历尽磨难却总能浴火重生。说到“家”,李白在《春夜洛城闻笛》中的“①______,②______”以折柳寄托了故园之思;岑参在《逢入京使》中的“③______,④______”以请入京使者捎信的方式表达了对家人的挂念。
古代文人有登高赋诗的习惯,他们创作出来的登高诗,蕴含的情感各不相同。王安石登上飞来峰,用一句“⑤______,⑥______”表现了不畏奸邪、锐意进取的勇气和决心;陈子昂登上幽州台,以一句“⑦______,⑧______”的神态描写抒发了寂寞苦闷的情感。
12.文学组策划了本次活动的专题报道,下面这段文字是“草原瑰宝·马文化”的介绍词,请根据语境,用正楷填写语段中空缺的古诗句。
内蒙古与马相关的非物质文化遗产很丰富,马的身影,深深融入了人们的日常生活。“①_______,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”(《木兰诗》),马是战场上忠诚的伙伴。也是生活的依靠;“②_______,③_______”(《逢入京使》岑参),马背上匆匆相逢的瞬间,承载了游子对故乡的思念;“④_______,⑤_______”(《己亥杂诗(其五)》龚自珍),诗人将离京的愁绪和南归的喜悦交织,在马背上扬鞭而去,表现出豪放洒脱的气概。
13.古诗句默写。
ㅤㅤ徜徉在古文诗苑中,我们认识了很多有趣的灵魂,领略了他们内心的爱恨情仇。“马上相逢无纸笔,①____________”,这是岑参报国与亲情难以两全的情感;“②____________,③____________”是李白在洛城闻笛后的思乡之情;“杨花榆荚无才思,④____________”,这是韩愈借杨花榆荚来书写对春的留恋;“⑤__________,一览众山小”,这是诗人敢于攀登绝顶的雄心壮志;“⑥__________,从此替爷征”表明了木兰替父从军尽孝尽忠的决心:《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,⑦___________”表达了陈子昂怀才却不能报国的孤苦忧愤,《游山西村》中“⑧____________,⑨____________”蕴含了陆游在困境中仍坚信终有报国出路的哲思;“商女不知亡国恨,⑩____________”,这是借古讽今,表达了杜牧忧患的意识。
14.将下面语段中空缺的古诗文补充完整。
古诗文是流淌着情感的文字。李白在《春夜洛城闻笛》中吟咏“此夜曲中闻折柳,①______”,那是对故乡浓浓的思念;韩愈《晚春》中的“②______,百般红紫斗芳菲”,则以轻灵的语言,表达对春天的深深留恋;杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶,③______”,抒发出攀登人生顶峰的雄心壮志;王安石《登飞来峰》里,“④______,自缘身在最高层”,表达作者坚定信念和高远志向;龚自珍《己亥杂诗》(其五)中,诗人以凋落的红花自喻,用“落红不是无情物,⑤______”一句,在离愁中升华出甘愿奉献、培育新生的崇高志趣;周敦颐在《爱莲说》中直抒胸臆,以“⑥______,⑦______”赞美莲的高洁品性,更借此表明自己不慕流俗、坚守君子之德的人生追求……重温这些经典诗文,可以拂去我们内心的尘埃,点亮我们的生活。
15.默写。
诗是心炉中燃烧的火焰,以灼灼之光照见一个人情愫的柔软与灵魂的锋芒。《逢入京使》中诗人远赴边塞途中偶遇返京的使者,念及自己旅途艰辛,归乡无期,思乡之情奔涌而出的诗句是“①______,______”;《晚春》中“②______,______”两句写出了朴实的柳絮榆钱惜春留春的尽力之态,暗含“渺小亦有惊鸿”哲理;王安石在《登飞来峰》中则以精神的高度突破现实的迷雾,通过用典直抒胸臆,发出自己的宣言:“③______,______”;《泊秦淮》中借“亡国之音”表达诗人忧虑与愤慨的诗句是“④______,______”
16.古诗文积累与运用。
①草树知春不久归,_____________________。
②_____________________,闲敲棋子落灯花。
③《陋室铭》一文中写室主人交往之雅的两句是________,________。
④成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是________,________。
17.小兰认为科技对我们学习古诗文也有帮助,他想到可以借助AI(人工智能)作画,展现作品意境。请你完成下面的默写填空,为AI作画提供信息,生成自己想要的图片。
画作名称
诗文
配文
出处
花草传情
①___,化作春泥更护花。
即使零落成泥,也要化作春泥。
龚自珍《己亥杂诗(其五)》
苔痕上阶绿,②___。
陋室环境清幽宁静,从淡雅之色中可以感触作者的恬淡之心。
刘禹锡《陋室铭》
月色长明
③___,明月来相照。
夜深人寂,明月相伴,竹林一片恬淡与宁静。
王维《竹里馆》
登山寄情
④___,一览众山小。
青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶,俯视群山而小天下。
杜甫《望岳》
不畏浮云遮望眼,⑤___。
塔高,故可上凌霄汉,居于塔之最高晨,故可不畏浮云蔽眼。
王安石《登飞来峰》
18.古诗文情境补写
生活中的语文,是诗意的回响:“谁家玉笛暗飞声,(1)____”,是月夜听笛的乡愁(李白《春夜洛城闻笛》);“马上相逢无纸笔,(2)____”,是途中偶遇的牵挂(岑参《逢入京使》);“草树知春不久归,(3)____”,是暮春草木的热烈(韩愈《晚春》);“(4)____,(5)____”,是登高望远的哲思(王安石《登飞来峰》)。原来,语文从未远离,它就在我们看见的每处风景里。
19.默写。
在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。时代更迭,虽然守卫祖国的战士所处的环境依然如《木兰诗》所描绘的“朔气传金柝,(1)_________________”那般艰苦,他们对家人的思念之情如同李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,(2)_________________”所描述的那般浓厚,也如同岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔,(3)_________________”所描述的那样深沉。但是他们始终能够像周敦颐喜爱的莲花那样,(4)“_________________,_________________”(周敦颐《爱莲说》),坚守初心,牢记使命,才换来我们如今的幸福生活。我们也应当像杜甫攀登泰山,豪情满怀,立下(5)“_________________,_________________”(杜甫《望岳》)的远大志向,如王安石一般“(6)_________________,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)的勇往直前、无所畏惧。努力学习,充实自己,如贾生一般少年才俊、意气风发,“宣室求贤访逐臣,(7)________________”(李商隐《贾生》),更要以“(8)_________________,隔江犹唱后庭花”(杜牧《泊秦淮》)为前车之鉴,居安思危,奋力拼搏。
20.读下面语段,将空缺处的内容补充完整。
读书能让人欣赏巾帼风采。“①_________,关山度若飞。朔气传金柝,②__________。”(《木兰诗》)征途遥远,边塞苦寒,但木兰保家卫国热血沸腾。读书能让人陶冶性情,让人远离喧嚣。《竹里馆》中“③_________,④__________”,王维将内心的淡定与自然的幽静融合在一起。读书能让人体悟乡愁。“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”⑤( )中⑥_________回望长安,想到长路漫漫、亲人远隔,不禁泪雨滂沱。《春夜洛城闻笛》中“____________、__________”,李白在深夜闻曲思乡。
21.为了更好传承中华民族灿烂的诗词文化,丰富语文学习生活,你班同学在学习群上组织了诗歌主题活动,请你帮忙把内容补充完整。
【主持人】诗词,冲破沉默的文字,与乐器之声相遇,成为绝响。
【甲】:琴瑟——其清、和、淡、雅的音色,寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,恰如王维的“独坐幽篁里,①______。”(王维《竹里馆》)
【乙】:玉笛——笛声幽婉、缠绵、飘荡在月朗风清的夜晚,拨动了多少游子羁思的眷眷心弦,真是“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”(李白《春夜洛城闻笛》)
【丙】:箫鼓——看,农家祭社祈年,吹箫打鼓,热热闹闹,布衣素冠,民风淳朴,那是陆游游山西村所见,正所谓“②______,______。”(陆游《游山西村》)
【主持人】穿越悠长的岁月,以“花”入诗,别有一番情结。
【丁】:“杨花榆荚无才思,③______。”在诗人笔下,花草树木都有了情思,面对逝去的春天,无论是华丽的歌唱,还是朴实的表演,都会令人感动。(韩愈《晚春》)
【戊】:面对辞官,诗人把自己比喻成落红,大声吟唱“④______,化作春泥更护花。”来表达自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运的深情。(龚自珍《己亥杂诗》)
【主持人】面对祖国大好河山,诗人常常登高望远,抒怀言志。
【己】:面对泰山,诗人钟情于东岳之神奇秀丽,赞美岱宗之巍峨挺拔,年轻的他不禁豪情满怀,直抒胸臆——“⑤______,一览众山小。”(杜甫《望岳》)
【庚】:宋仁宗庆历七年,诗人知县任满回临川老家探亲,当年少气盛的他路过绍兴登上飞来峰时,意气风发,写下“不畏浮云遮望眼,⑥______”来抒发抱负。(王安石《登飞来峰》)
22.阅读古诗可以陶冶性情。小秦同学对古诗作了批注,请帮他完成以下填空。
出 处
古 诗 文 名 句
批 注
赵师秀《约客》
有约不来过夜半, ①____。
夜候友人的无聊之味
岑参《逢入京使》
②___,凭君传语报平安,
走马相逢的思亲之味
陆游《游山西村》
山重水复疑无路,③_____,
豁然开朗的哲思之味
《木兰诗》
④_____,寒光照铁衣。
边塞隆冬的苦寒之味
陈子昂《登幽州台歌》
念天地之悠悠,⑤_____。
怀才不遇的感伤之味
感慨收获:不同味道勾兑不同的人生, 如《己亥杂诗》中⑥“____,化作春泥更护花”无私奉献的执着之味;《望岳》中的⑦“_____,一览众山小。”勇攀高峰的壮志之味,让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧!
23.古诗文默写
(1)念天地之悠悠,_________________________!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)烟笼寒水月笼沙,________________________。(杜牧《泊秦淮》)
(3)杜甫在《望岳》中抒发自己乐观自信、积极向上精神的句子是:___________,______________。
(4)《游山西村》中的“________,_________”,实写山阴道上峰回路转,突现佳境;后衍生出在困境中只要坚持,也许就会出现转机的人生哲理。(陆游《游山西村》)
(5)在“亲子共读·彩绘风筝”实践活动中,一位家长在风筝上写下“___________,_______”,表达了希望孩子视野开阔、胸怀宽广的愿望。(王安石《登飞来峰》)
(6)叶老师退休后经常参与社区居委会组织的各种志愿服务活动。为弘扬正能量,感谢她的无私付出,社区居委会决定将一面写有“________,___________”的锦旗送给她。(龚自珍《己亥杂诗》)
24.第三组同学通过梳理学过的古诗,将一些经典名句运用到自己的周记中,请你补充完整。
诗歌即人生,生活中很多地方都可以运用诗句。当抒写豪迈气魄时,我们不仅可以吟咏李白的“天生我材必有用”,还可以高唱杜甫的(1)“___________,___________ ”(《望岳》)。当我们身处迷雾中时,不仅可以用苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”来告诉自己要学会从不同的角度看待问题,也可以用王安石的(2)“___________,________ ”(《登飞来峰》来告诉自己,要站在一定的高度看待问题。当我们在学习中遇到困难时,不惧怕困难,自然会达到陆游笔下(3)“___________,___________ ”(《游山西村》)的豁然开朗的境界,但是也不能掉以轻心,因为杨万里告诫我们(4)“___________,___________ ”《过松源晨炊漆公店(其五)》,要放眼长远,不可松懈。人生在世,不能只为自己而活,更要有无私的奉献精神,正如龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中所言;(5)“_________,________ ”。
25.小语想在下面这段文字中引用一些古诗文名句,以汲取其中传承千年的信仰力量,请帮他补写。
诗是古代文学的精华,更是作者情志与信仰的表达。《木兰诗》中以“①______________,②______________”描写了木兰不辞劳苦地奔赴战场的矫健雄姿;周敦颐在《爱莲说》中以“③______________,④______________”表明了自己不与世俗同流合污而又洁身自爱;陆游在《游山西村》中以“⑤______________,⑥______________”表达了自己对光明前途的坚定信心;杜牧在《泊秦淮》中以“⑦______________,⑧______________”讽刺那些不从历史中吸取教训反而醉生梦死的统治者,抒发了自己对国家命运的忧虑心境;龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中以“⑨______________,⑩______________”表现了诗人甘愿牺牲自我的无私奉献精神……木兰、周敦颐等人,在不同的境遇中坚守伟大理想,以坚定的信仰不断积蓄前行的力量。
26.补写诗句。
(1)子夏曰:“______________,____________,仁在其中矣。”(《论语》十二章)
(2)______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)兄女曰:“______________。”公大笑乐。(《咏雪》)
(4)《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是:_______,_________。
(5)陆游的《十一月四日风雨大作》的“__________,_________”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
(6)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, _______,_______,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”(毛泽东《纪念白求恩》)
27.请按要求完成下面的默写,在积累中读懂诗人的情思。
即景抒情
(1)杨花榆荚无才思,____________。(韩愈《晚春》)
(2)____________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
民风雅趣
(3)____________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(4)有约不来过夜半,____________。(赵师秀《约客》)
借古讽今
(5)商女不知亡国恨,____________。(杜牧《泊秦淮》)
(6)____________,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
登高悟理
王安石的《登飞来峰》与杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)均为哲理诗,都是明写登山的感受,实则谈论人生哲理。前诗中“(7)____________,____________”表达了不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远的道理。后诗中“(8)____________,一山放出一山拦”表达了在取得一定成绩时,万万不可自得自满,而应不断进取的道理。而陈子昂在《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是“念天地之悠悠,(9)____________。”
28. 默写。
在古诗中,我们通过文字领略不同的人生况味,体验丰富多样的情感表达。《木兰诗》中的“不闻爷娘唤女声,(1)_____________”,以不绝的流水声衬托艰苦行军途中木兰对亲人的思念;《约客》中以“有约不来过夜半,(2)_____________”的细节,刻画了诗人孤独寂寞的心境;《望岳》中杜甫意气风发,以“(3)____________,____________”抒发了望向泰山之巅时的凌云壮志;龚自珍在《己亥杂诗》中以“(4)______________,化作春泥更护花”,寄寓着自己牵挂国家前途和命运的一腔热情;《登幽州台歌》中陈子昂以“念天地之悠悠,(5)_____”,表现失意的境遇和苦闷的情怀;《春夜洛城闻笛》中李白以“(6)________,_______”,传达被笛声勾起的无尽乡思。
29.诵读组同学在古诗文诵读活动中,发现中华传统美德如一颗璀璨的明珠熠熠生辉。请根据语境用正楷字填写空缺的诗文。
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“斯是陋室,①__________”是刘禹锡高洁傲岸情操的诠释;“出淤泥而不染,②__________”是周敦颐品行高洁、正直清廉的最好体现;《望岳》“③__________,④__________”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟唱;“不畏浮云遮望眼,⑤__________”是王安石战斗的宣言;《己亥杂诗》“⑥__________,⑦__________”是诗人借“花”自喻,是关心国家命运,不忘报国之志的表现;“商女不知亡国恨,⑧__________”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。
30.默写(请用正楷字书写)。
(1)_________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(2)马上相逢无纸笔,_________________。(岑参《逢入京使》)
(3)念天地之悠悠,_________________。(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)予独爱莲之出淤泥而不染,__________________。(周敦颐《爱莲说》)
(5)_________________, 一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(6)可怜夜半虚前席,_________________。(李商隐《贾生》)
(7)风华正茂时,我们应该有“___________,__________”的雄心壮志。(杜甫《望岳》)
(8)作者认为“陋室不陋”原因的句子是:_________,________。(刘禹锡《陋室铭》)
试卷第1页,共3页
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1. 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 独怆然而涕下 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、畏、遮、自缘、怆然、涕、隔、庭”等字词容易写错。
2. 会当凌绝顶 一览众山小 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 商女不知亡国恨
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、绝、重、复、疑、暗、商、恨”等字词容易写错。
3. 但闻黄河流水鸣溅溅 闲敲棋子落灯花 落红不是无情物 化作春泥更护花 此夜曲中闻折柳
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
本题易错字:溅、敲、落、柳。
4. 山重水复疑无路 会当凌绝顶 落红不是无情物 化作春泥更护花 惟吾德馨 闲敲棋子落灯花 政入万山围子里
【详解】本题考查名篇背诵。注意:疑、凌、绝、化、馨、政。
5. 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 关山度若飞 政入万山围子里 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、缘、度、政、复、览”等字词容易写错。
6. 会当凌绝顶 一览众山小 柳暗花明又一村 化作春泥更护花 不畏浮云遮望眼
【详解】本题考查默写。
默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意:凌、绝、小、作、畏。
7. 当窗理云鬓 对镜帖花黄 荡胸生曾云 不畏浮云遮望眼 吟鞭东指即天涯
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鬓、帖、曾、浮、鞭、涯”等字词容易写错。
8. 独怆然而涕下 自缘身在最高层 朔气传金柝 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 柳暗花明又一村 何人不起故园情 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、缘、朔、柝、淤、濯、园、隔”等字词容易写错。
9. 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 独怆然而涕下 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、畏、怆、涕”等字词容易写错。
10. 后不见来者 独怆然而涕下 岱宗夫如何 造化钟神秀 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 山重水复疑无路
【详解】本题考查默写。注意“怆、涕、岱、钟、鸣、遮、疑”等字容易写错。
11. 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 念天地之悠悠 独怆然而涕下
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折柳、相逢、凭、畏、自缘、悠、怆然、涕”等字词容易写错。
12. 东市买骏马 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骏”“报”“荡”“即”“涯”等字词容易写错。
13. 凭君传语报平安; 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 惟解漫天作雪飞 会当凌绝顶 愿为市鞍马 独怆然而涕下 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折柳、惟、绝、怆、庭”等字词容易写错。
14. 何人不起故园情 草树知春不久归 一览众山小 不畏浮云遮望眼 化作春泥更护花 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题注意“览、遮、淤、濯、涟”等字的书写。
15. 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“榆、荚、惟、自、商、庭”等字词容易写错。
16. 百般红紫斗芳菲 有约不来过夜半 谈笑有鸿儒 往来无白丁 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳菲、鸿儒、朔”等字词容易写错。
17. 落红不是无情物 草色入帘青 深林人不知 会当凌绝顶 自缘身在最高层
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:帘、深、凌、缘。
18. 散入春风满洛城 凭君传语报平安 百般红紫斗芳菲 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洛、菲、畏、自”等字词容易写错。
19. 寒光照铁衣 何人不起故园情 凭君传语报平安 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 贾生才调更无伦 商女不知亡国恨
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:凭、濯、流、凌、绝、览、畏、遮、贾、伦。
20. 万里赴戎机 寒光照铁衣 深林人不知 明月来相照 逢入京使 岑参 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【详解】本题考查名句默写和文学常识。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、入、岑、折柳”等字词容易写错。
21. 弹琴复长啸 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 惟解漫天作雪飞 落红不是无情物 会当凌绝顶 自缘身在最高层
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“琴、啸、箫、随、冠、惟、落、凌、缘”等字词容易写错。
22. 闲敲棋子落灯花 马上相逢无纸笔 柳暗花明又一村 朔气传金柝 独怆然而涕下 落红不是无情物 会当凌绝顶
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“敲、柝、怆、涕、凌”等字容易写错。
23. 独怆然而涕下 夜泊秦淮近酒家 会当凌绝顶 一览众山小 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆然、涕、秦淮、凌、疑、柳、畏、遮、缘”等字词容易写错。
24. 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 政入万山围子里 一山放出一山拦 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“绝、览、畏、缘、疑、拦”等字词容易写错。
25. 万里赴戎机 关山度若飞 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、淤、濯、涟、犹”等字容易写错。
26. 博学而笃志 切问而近思 何当共剪西窗烛 未若柳絮因风起 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 一个纯粹的人 一个有道德的人
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃、剪、嫌、阑、纯粹”等字词容易写错。
27. 惟解漫天作雪飞 荡胸生曾云 箫鼓追随春社近 闲敲棋子落灯花 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 政入万山围子里 独怆然而涕下
【详解】本题考查默写。注意易错字:漫、曾、箫、犹、庭、虚、缘、怆。
28. 但闻黄河流水鸣溅溅 闲敲棋子落灯花 会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 独怆然而涕下 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
本题易错字:溅、敲、落、凌、览、落、怆、涕、柳。
29. 惟吾德馨 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 一览众山小 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
本题易错字:惟、馨、濯、涟、绝、缘、犹。
30. 朔气传金柝 凭君传语报平安 独怆然而涕下 濯清涟而不妖 政入万山围子里 不问苍生问鬼神 会当凌绝顶 一览众山小 斯是陋室 惟吾德馨
【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。
本题易错字:朔、柝、怆、濯、涟、政、凌、览、陋、惟、德馨。
试卷第1页,共3页
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