人教版九年级历史上册7.20《人类迈入“电气时代”》课件 （共31张PPT）

人类迈入“电气时代” 第20课 新课导入 大家快来说说你身边经常见到的电器有哪些？你知道电是在什么时候发明使用，造福人类的吗？ 目 录 “电气时代”的到来 “发明大王”爱迪生 汽车和飞机的问世 模板来自于http://meihua.docer.com/ * 重点：电力的开发和广泛应用；汽车和飞机的问世 难点：对第二次工业革命推动社会进步的理解 重难点 根据教材内容，自主梳理电是怎样进入实际生产领域的？ “电气时代”的到来 学生任务卡 A 1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一个实验，实现了以电转动磁。1822年，法拉第希望把磁转变成电。1831年，40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流，把磁转变成电的伟大理想终于实现。 迈克尔·法拉第 Michael Faraday 1791.9.22～1867.8.25 英国萨里郡纽因顿 “电气时代奠基人” 研究电磁感应现象的实验 发现电磁感应现象 提出电磁学理论 早期发电机 早期电动机 发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用 西门子 机械能 电能 发电机 电动机 机械能 原理：电磁感应 电灯、电话等电器设备 电动机械设备 发电厂 根据教材内容、导学案、小组梳理爱迪生的重要发明，说说其人格魅力 “发明大王”爱迪生 学生任务卡 B 正式注册的有1300种 电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） 最伟大的发明： 发明数量多： “发明大王”爱迪生 （美国） 托马斯•爱迪生 （1847---1931） 爱迪生（Edison）主要发明： 投票计数器、普用印刷机、 改良打字机、留声机、 白炽灯、第一所中央发电厂、 活动电影机、大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、有声电影机、 鱼雷机械装置、喷火器、 水底潜望镜等 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦 辛勤劳动而能够得到的。 天才是1％的灵感加99％的汗水。 ——爱迪生 你们从爱迪生身上，学习到了什么？ [反省自己] 不断探索，勇于猜想，善于观察，不畏他人嘲笑，大胆。成功需要艰苦奋斗 合作梳理汽车和飞机发明的情况，并讨论这些发明的利弊 学生任务卡 C 汽车和飞机的问世 卡尔·本茨 生产能力 莱特兄弟 发明 1885年，___________