精品解析：2026年吉林长春市南关区第十三中学校中考二模适应性练习化学试题（四）

东师东安2025~2026学年市二模（化学）适应性练习（四） 可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Na-23；Cl：35.5；Fe：56 一、选择题（每题1分，共10分。每道小题只有一个答案符合题意） 1. 陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。以下制作陶瓷的工艺流程中，一定发生化学变化的是 A. 踩泥制坯 B. 拉坯成型 C. 施釉添彩 D. 窑火淬炼 2. 在《化学鉴原》中，曾将一种气体翻译成“养气”，这种气体是 A. B. C. D. 3. 在体育中考期间，班主任为同学们准备了很多食物，其中属于溶液的是 A. 稀饭 B. 番茄蛋汤 C. 酸奶 D. 淡盐水 4. 浓氨水能挥发出具有强烈刺激性气味的氨气。在用浓氨水探究分子运动现象的实验中，与该实验有关的提示图标是 A. B. C. D. 5. 小明用 pH 试纸测得身边一些物质的 pH 如下表，其中显碱性的是 物质 食醋 苹果汁 酱油 草木灰水 pH 3 4 5 11 A. 食醋 B. 苹果汁 C. 酱油 D. 草木灰水 6. 2026年是“地球一小时”活动发起20周年，将继续以“为地球献出一小时”为核心主题，凝聚全球力量应对气候变化与生物多样性丧失的双重危机，助力实现“碳目标”与“2030自然向好”的全球愿景。下列做法与环保、节能理念不相符的是 A. 日常生活中关闭非必要的照明和闲置电器，体现节约用电的节能原则 B. 积极践行垃圾分类、绿色出行等可持续生活方式，让环保行动“不止于一小时” C. 节能设备改造，推动企业低碳转型，符合环保目标 D. 组织各种大型活动，活动现场不间断滚动播放环保宣传片 7. 化学是一门基础学科，与物理、生物等学科联系紧密。下列有关说法错误的是 A. 物质在发生化学变化的过程中，必然伴随能量变化；但反应体系与环境之间的总能量保持恒定 B. 既对环境产生温室效应，同时还能促进植物的光合作用 C. 自然界中“酸雨形成”的主要原因是溶于雨水导致其 D. 浓盐酸有刺激性气味，主要与分子的不断运动有关 8. 人形机器人再次登上春晚的舞台，在武术节目《式bot》中展现中国科技实力与传统文化的创新结合。机器人的制造过程中用到多种材料，下列说法错误的是 A. 机身采用复合材料，具有高强度、轻量化、耐磨损等特点 B. 机器人采用的芯片成分为硅，是一种非金属单质 C. 选用锂聚合物电池，实现将化学能转化成电能 D. 散热涂层采用的石墨烯是因为其熔点高 9. 以元素化合价为纵坐标，物质类别为横坐标，绘制的图像叫“价类二维图”。如图是铁元素的“价类二维图”。下列说法错误的是 A. A点所对应的物质类别为单质 B. B、C两点对应的物质组成元素一定相同 C. D点对应物质和盐酸反应可以生成F点对应的物质 D. 用金属锌可以从F点对应的盐溶液中把铁置换出来 10. 某化学兴趣小组利用数字手持技术探究金属铝和稀盐酸反应，测得容器内压强p和温度T随时间t变化的关系如下图所示，下列说法错误的是 A. 图1中段压强无明显变化的原理是： B. 图1中后压强降低的原因是装置漏气 C. 图2曲线中段表示反应是放热的 D. 图2中在后主要是铝与稀盐酸反应 二、非选择题（12（3）①3分，17（4）2分，化学方程式2分，其余每空1分，共计40分） 11. 川贝碱是一种具有药用价值的天然生物碱，主要来源于中国川贝，具有镇咳、化痰、止咳、平喘等药理作用，化学式为。其组成元素均可以从下面的元素周期表（部分）中查到，请回答有关问题： （1）用化学用语表示：①4个氢分子_________；②2个碳原子_________。 （2）H、C、N、O四种原子属于不同元素的本质原因是______。这四种元素从元素分类的角度都属于_________元素。 （3）川贝碱的相对分子质量为_________（结果保留到整数）。 12. 在长达两千多年的时间里，人们认为万物都是由四种“基本元素”按不同比例混合而成的，水作为“基本元素”之一，它的组成之谜直到近代才通过实验揭开。 （1）科学家们利用氢气在氧气中燃烧和实验_________得出了“水是由氢、氧两种元素组成”的结论。 （2）根据氢气和氧气的相关数据，计算出氢气与氧气的质量比为，即氢元素与氧元素的质量比。将水的化学式设为，利用二者的相对原子质量即可确定水的化学式，请列出相关计算式_____（计算式包含x、y）。 （3）经历上述过程，可构建一种认识物质（化合物）组成的思维模型：使物质（化合物）发生“合成”或“分解”反应，依据_____，确定物质（化合物）的元素组成；通过计算，确定组成待测物质的元素的质量比、原子个数比。 ①根据该思路，选择一个化学反应，证明是一种化合物_______。 ②“祝融号”火星车在火星表面发现一种红色矿物，其成分为铁的氧化物。经实验测得其中铁、氧元素的质量比为。通过计算，确定该矿物中铁、氧原子的个数比为_____。 13. 中华民族自古就善用火，从“钻燧取火”到“石燧击火”，先人们以火驱寒熟食，以火熔金刮器，火的智慧贯穿文明长河。 （1）《韩非子·五蠹》中有“钻燧取火以化腥臊”。“钻燧取火”指利用摩擦生热点燃可燃物。从燃烧条件分析，“钻燧”的目的是_______。 （2）《古今注》（晋·崔豹）中记载：“阳燧以铜为之，形如镜，向日则火生，以艾炷之则得火。”古代以铜为镜，是利用了金属铜_____的性质。 （3）陆游在《秋日遣怀》诗中曰：“击石以取火，薪穷火不传。”击石以取火的原理是用燧石敲击铁片，产生的碎屑与氧气反应而产生火花。铁屑在空气中比铁片易燃的原因是______。“薪穷火不传”所体现的灭火原理是_______。 14. 阅读下列短文，回答相关问题。 船舶燃料的变迁 船舶动力的发展经历了人力、风力、蒸汽机动力和内燃机动力阶段，内燃机动力来源于船舶燃料的燃烧。目前，船舶使用的燃料主要有石油（如柴油）、天然气和甲醇等，燃料燃烧在释放能量的同时产生二氧化碳。 煤（高碳）、石油（中碳）、天然气（低碳）等化石燃料中含有丰富的氢，氢含量越高，燃烧释放的能量越多，排放的二氧化碳越少。 氢能是一种清洁零碳、灵活高效、来源丰富的可再生能源。氢能产业链包括制氢、储氢和用氢三个主要环节。氢气是合成氨、合成甲醇等物质的原料。 氨作为氢的载体，能源化应用（从肥料到燃料）正成为研究热点。 （图1是氮气“制—储—用”一体化的一种过程示意图；部分未来船舶燃料的预期使用情况如图2所示，曲线a表示二氧化碳排放量的预期变化趋势。） 开发使用低碳、零碳燃料是未来实现“零碳航运”的必由之路， （1）内燃机推动船舶过程中能量转化的形式是：化学能→_________→机械能。 （2）与天然气相比，氢气作为燃料的优点是__________（任写一点）。 （3）写出在中燃烧生成和的化学方程式：_______。 （4）在空气中，不能连续燃烧；剧烈燃烧。推测在中掺入混合燃烧的目的是________。 15. 从盐卤水（含硫酸钠、氯化钠等）中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜，硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示。 （1）40℃时，硫酸钠的溶解度是_________g。 （2）将40℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法有_________。 （3）40℃时，相同质量的两种物质分别配制成饱和溶液，需要的水多的是_________。 （4）t℃时，相同质量的氯化钠溶液和硫酸钠溶液中的溶质质量_________（填“一定”或“可能”）相等。 16. 如图是实验室制取气体常用的实验装置图，现在要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。请回答下列问题： （1）制备 ①写出装置图A中①的仪器名称_________。 ②选择的发生装置是_________。 ③发生反应的化学方程式为________。 （2）收集（用装置E收集氧气） ①当导管口开始产生气泡立即收集，会造成_________的后果。 ②收集过程中，由于试剂不足，没有收集到足够的氧气。在不拆解装置、不添加反应物的情况下，要再多收集一些氧气，应进行的操作是______。 17. 某些棉布在印染之前，需先使用氢氧化钠、双氧水对棉布进行处理，该过程被称为前处理，前处理对布料的白度和强力（单位：N）均有影响。白度是面料印染的基础指标，数值越大，印染效果越好；强力决定了布料的使用寿命，数值越高，布料越不容易破损。 （1）处理布料时，双氧水会不断生成气泡，该气泡是_________。 （2）室温时，用不同溶质质量分数的双氧水处理布料后，白度、强力的测试结果见表。 双氧水溶质质量分数（%） 0.6 1.2 1.8 2.4 3 指标 白度（%） 57.13 61.34 64.68 65.50 67.12 强力（N） 620 650 660 630 600 ①说明双氧水溶质质量分数对白度的影响________。 ②为确定使用双氧水的最佳浓度，还应进行的实验是_______。 （3）前处理时，氢氧化钠溶液的溶质质量分数在3.5%~4%之间效果较好。配制100kg、4%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量是_________kg。 （4）静置约24小时后双氧水全部分解，还需用清水洗涤，以去除布料表面残留的氢氧化钠。请设计实验证明氢氧化钠已清洗干净。_______（写出具体的实验步骤、现象。2分）。 （5）前处理得到的废液需处理合格方可排放。某同学模拟废液处理，向含有0.04g氢氧化钠的溶液中滴加稀盐酸，则恰好完全反应时参加反应的HCl的质量是_________。 （6）《周礼·考工记》中也记载过类似的工艺。匠人用草木灰（含有）与贝壳烧成灰（主要成分为）、水为原料混合配制清洗液，用清洗液来清洗丝帛。 ①工艺中不包含的基本反应类型是_______反应。 ②清洗液中一定含有的溶质是_________（原料中的杂质成分不作考虑）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东师东安2025~2026学年市二模（化学）适应性练习（四） 可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Na-23；Cl：35.5；Fe：56 一、选择题（每题1分，共10分。每道小题只有一个答案符合题意） 1. 陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。以下制作陶瓷的工艺流程中，一定发生化学变化的是 A. 踩泥制坯 B. 拉坯成型 C. 施釉添彩 D. 窑火淬炼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查化学变化与物理变化的判断。化学变化是指生成了新物质的变化，常伴有颜色改变、气体产生、沉淀生成或能量变化（如放热、吸热）；物理变化则是指物质形态、状态或大小改变，但没有新物质生成。以下对每个选项进行分析： A. 踩泥制坯：此步骤是将黏土和水混合、踩踏，制成泥坯。过程中，黏土的形状和状态（从干燥粉末变为湿润泥团）发生改变，但黏土的化学成分未变，没有新物质生成，属于物理变化。故A不符合题意； B. 拉坯成型：此步骤是在转轮上对泥坯进行拉制、塑形。过程中，泥坯的形状被改变，但物质成分（如黏土）未发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。故B不符合题意； C. 施釉添彩：此步骤是将釉料和彩料涂覆在坯体表面。釉料和彩料本身可能含有化学物质，但涂覆过程仅是物理附着（如刷涂或喷涂），未发生化学反应；釉料和彩料的化学变化需在后续烧制中才会发生。因此，该步骤不一定发生化学变化。故C不符合题意； D. 窑火淬炼：此步骤是将坯体放入窑中高温烧制。在高温下，黏土中的矿物质（如硅酸盐）发生脱水、分解和烧结等反应，生成新的陶瓷物质（如坚硬的瓷体）；同时，釉料熔化并形成玻璃质层，产生新物质。此过程有明显化学变化（如颜色、硬度改变）。故D符合题意。 故选D。 2. 在《化学鉴原》中，曾将一种气体翻译成“养气”，这种气体是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在《化学鉴原》中，将可供给呼吸、维持生命活动的氧气旧译为“养气”，氧气的化学式为，所以答案为B。 3. 在体育中考期间，班主任为同学们准备了很多食物，其中属于溶液的是 A. 稀饭 B. 番茄蛋汤 C. 酸奶 D. 淡盐水 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀饭不均一、不稳定，不属于溶液，故选项不符合题意； B、番茄蛋汤不均一、不稳定，不属于溶液，故选项不符合题意； C、酸奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项不符合题意； D、淡盐水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项符合题意。 故选D。 4. 浓氨水能挥发出具有强烈刺激性气味的氨气。在用浓氨水探究分子运动现象的实验中，与该实验有关的提示图标是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该图标是明火标志，在用浓氨水探究分子运动现象的实验中不需要使用明火，A 选项与实验无关。 B、 此图标是热烫标志，分子运动实验没有加热，B 选项与实验无关。 C、此图标是用电标志，该实验不涉及电器的使用，C 选项与实验无关。 D、此图标是排风标志，氨气有强烈刺激性气味，属于有刺激性的气体，需要排风，D 选项符合。 故选D。 5. 小明用 pH 试纸测得身边一些物质的 pH 如下表，其中显碱性的是 物质 食醋 苹果汁 酱油 草木灰水 pH 3 4 5 11 A. 食醋 B. 苹果汁 C. 酱油 D. 草木灰水 【答案】D 【解析】 【详解】A、食醋pH=3，pH＜7，显酸性，不符合题意； B、苹果汁pH=4，pH＜7，显酸性，不符合题意； C、酱油pH=5，pH＜7，显酸性，不符合题意； D、草木灰水pH=11，pH＞7，显碱性，符合题意。 故选D。 6. 2026年是“地球一小时”活动发起20周年，将继续以“为地球献出一小时”为核心主题，凝聚全球力量应对气候变化与生物多样性丧失的双重危机，助力实现“碳目标”与“2030自然向好”的全球愿景。下列做法与环保、节能理念不相符的是 A. 日常生活中关闭非必要的照明和闲置电器，体现节约用电的节能原则 B. 积极践行垃圾分类、绿色出行等可持续生活方式，让环保行动“不止于一小时” C. 节能设备改造，推动企业低碳转型，符合环保目标 D. 组织各种大型活动，活动现场不间断滚动播放环保宣传片 【答案】D 【解析】 【详解】A.关闭非必要用电设备可减少电能浪费，符合节能原则，理念相符。 B.垃圾分类可提升资源利用率、减少垃圾污染，绿色出行可降低碳排放，符合环保要求，理念相符。 C.企业节能改造、低碳转型可降低生产环节能耗和污染物排放，符合环保目标，理念相符。 D.不间断滚动播放宣传片会持续消耗大量电能，造成不必要的能源浪费，与环保、节能理念不相符。 7. 化学是一门基础学科，与物理、生物等学科联系紧密。下列有关说法错误的是 A. 物质在发生化学变化的过程中，必然伴随能量变化；但反应体系与环境之间的总能量保持恒定 B. 既对环境产生温室效应，同时还能促进植物的光合作用 C. 自然界中“酸雨形成”的主要原因是溶于雨水导致其 D. 浓盐酸有刺激性气味，主要与分子的不断运动有关 【答案】C 【解析】 【详解】A.化学变化过程中一定伴随能量变化，根据能量守恒定律，反应体系与环境的总能量保持恒定，正确。 B.是常见温室气体，会引发温室效应；同时是光合作用的原料，可促进植物光合作用，正确。 C.酸雨指的降水，主要成因是硫氧化物、氮氧化物排放后溶于雨水生成酸性物质；溶于雨水仅会使正常雨水pH约为5.6，不是酸雨形成的原因，错误。 D.浓盐酸挥发性强，分子不断运动扩散到空气中，因此能闻到刺激性气味，正确。 8. 人形机器人再次登上春晚的舞台，在武术节目《式bot》中展现中国科技实力与传统文化的创新结合。机器人的制造过程中用到多种材料，下列说法错误的是 A. 机身采用复合材料，具有高强度、轻量化、耐磨损等特点 B. 机器人采用的芯片成分为硅，是一种非金属单质 C. 选用锂聚合物电池，实现将化学能转化成电能 D. 散热涂层采用的石墨烯是因为其熔点高 【答案】D 【解析】 【详解】A.复合材料可结合不同组成材料的优势，普遍具有高强度、轻量化、耐磨损的特点，适合作为机器人机身材料，正确； B.硅是良好的半导体材料，是制造芯片的核心原料，硅属于非金属单质，正确； C.电池放电过程的本质是将存储的化学能转化为电能，钾聚合物电池也遵循该能量转化规律，正确； D.散热涂层选用石墨烯是利用了石墨烯极强的导热能力，可快速导出热量，和其熔点高的性质无关，错误。 9. 以元素化合价为纵坐标，物质类别为横坐标，绘制的图像叫“价类二维图”。如图是铁元素的“价类二维图”。下列说法错误的是 A. A点所对应的物质类别为单质 B. B、C两点对应的物质组成元素一定相同 C. D点对应物质和盐酸反应可以生成F点对应的物质 D. 用金属锌可以从F点对应的盐溶液中把铁置换出来 【答案】C 【解析】 【详解】A.单质中元素化合价为0，A点铁元素化合价为0，对应物质类别为单质，表述正确。 B.B是+2价铁的氧化物，C是+3价铁的氧化物，二者都仅由铁、氧两种元素组成，表述正确。 C.D是+3价铁对应的碱，与盐酸反应的方程式为，生成的是+3价铁盐（对应E点），不是+2价亚铁盐（F点），表述错误。 D.F是亚铁盐，金属活动性，锌可与亚铁盐溶液发生置换反应置换出铁，表述正确。 10. 某化学兴趣小组利用数字手持技术探究金属铝和稀盐酸反应，测得容器内压强p和温度T随时间t变化的关系如下图所示，下列说法错误的是 A. 图1中段压强无明显变化的原理是： B. 图1中后压强降低的原因是装置漏气 C. 图2曲线中段表示反应是放热的 D. 图2中在后主要是铝与稀盐酸反应 【答案】B 【解析】 【详解】A.由于铝的金属活动性比较强，会与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，覆盖在金属铝的表面，因此在0-t1时间段内，氧化铝会先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为，故0-t1时间段内压强无明显变化，正确； B. 图1中t2后压强降低的原因是铝与稀盐酸反应结束后，温度会逐渐恢复至室温，因此装置内的压强会下降，错误； C.图2中在t1-t2时间段内是铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，该反应是放热反应，因此会观察到装置内温度升高且压强会随着反应的进行逐渐增大，直至反应结束，温度恢复至室温后，压强和温度将不再变化，正确； D. 图2中在t1后发生的反应是铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，正确； 故选B。 二、非选择题（12（3）①3分，17（4）2分，化学方程式2分，其余每空1分，共计40分） 11. 川贝碱是一种具有药用价值的天然生物碱，主要来源于中国川贝，具有镇咳、化痰、止咳、平喘等药理作用，化学式为。其组成元素均可以从下面的元素周期表（部分）中查到，请回答有关问题： （1）用化学用语表示：①4个氢分子_________；②2个碳原子_________。 （2）H、C、N、O四种原子属于不同元素的本质原因是______。这四种元素从元素分类的角度都属于_________元素。 （3）川贝碱的相对分子质量为_________（结果保留到整数）。 【答案】（1） ①. 4H2 ②. 2C （2） ①. 质子数（或核电荷数）不同 ②. 非金属 （3） 341 【解析】 【小问1详解】 表示多个分子时，在分子化学式前加对应数字，氢分子化学式为，故4个氢分子为；表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，故2个碳原子为。 【小问2详解】 元素的本质区别是原子的质子数（核电荷数）不同；、、、均无金属元素的特征，属于非金属元素。 【小问3详解】 相对分子质量为各原子相对原子质量之和，计算： ，取整数得341。 12. 在长达两千多年的时间里，人们认为万物都是由四种“基本元素”按不同比例混合而成的，水作为“基本元素”之一，它的组成之谜直到近代才通过实验揭开。 （1）科学家们利用氢气在氧气中燃烧和实验_________得出了“水是由氢、氧两种元素组成”的结论。 （2）根据氢气和氧气的相关数据，计算出氢气与氧气的质量比为，即氢元素与氧元素的质量比。将水的化学式设为，利用二者的相对原子质量即可确定水的化学式，请列出相关计算式_____（计算式包含x、y）。 （3）经历上述过程，可构建一种认识物质（化合物）组成的思维模型：使物质（化合物）发生“合成”或“分解”反应，依据_____，确定物质（化合物）的元素组成；通过计算，确定组成待测物质的元素的质量比、原子个数比。 ①根据该思路，选择一个化学反应，证明是一种化合物_______。 ②“祝融号”火星车在火星表面发现一种红色矿物，其成分为铁的氧化物。经实验测得其中铁、氧元素的质量比为。通过计算，确定该矿物中铁、氧原子的个数比为_____。 【答案】（1） 电解水 （2） （3） ①. 质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变） ②. 碳在足量氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳，证明二氧化碳由碳、氧两种元素组成，属于化合物（合理即可） ③. 【解析】 【小问1详解】 化学史中，探究水的组成，除了氢气在氧气中燃烧的合成实验，还有电解水的分解实验，两个实验共同证明水由氢、氧两种元素组成。 【小问2详解】 化合物中元素质量比 = （相对原子质量×原子个数）之比，氢相对原子质量为1，氧为16，已知氢氧元素质量比为1:8，因此列出计算式 。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，因此可以通过合成/分解反应，推断反应物或生成物的元素组成，所以此处填质量守恒定律。 ①要证明CO2是化合物（由不同种元素组成的纯净物），可通过碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应，反应物含碳、氧两种元素，生成物只有CO2，证明CO2含两种元素，属于化合物，反应方程式为：​，合理即可。 ②设铁、氧原子个数比为，铁相对原子质量为56，氧为16，可得：​，解得​，即原子个数比为2:3。 13. 中华民族自古就善用火，从“钻燧取火”到“石燧击火”，先人们以火驱寒熟食，以火熔金刮器，火的智慧贯穿文明长河。 （1）《韩非子·五蠹》中有“钻燧取火以化腥臊”。“钻燧取火”指利用摩擦生热点燃可燃物。从燃烧条件分析，“钻燧”的目的是_______。 （2）《古今注》（晋·崔豹）中记载：“阳燧以铜为之，形如镜，向日则火生，以艾炷之则得火。”古代以铜为镜，是利用了金属铜_____的性质。 （3）陆游在《秋日遣怀》诗中曰：“击石以取火，薪穷火不传。”击石以取火的原理是用燧石敲击铁片，产生的碎屑与氧气反应而产生火花。铁屑在空气中比铁片易燃的原因是______。“薪穷火不传”所体现的灭火原理是_______。 【答案】（1） 使温度达到可燃物的着火点 （2） 具有金属光泽（或反光性好） （3） ①. 铁屑与氧气的接触面积更大 ②. 清除（或隔离）可燃物 【解析】 【小问1详解】 燃烧三要素为可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点，“钻燧”摩擦生热，升高温度达到可燃物的着火点，满足燃烧条件。 【小问2详解】 铜属于金属，具有金属光泽、反光性好的物理性质，可制成镜面汇聚太阳光升温取火。 【小问3详解】 反应物接触面积越大，反应越剧烈，铁屑相比铁片和氧气接触面积大，更易燃烧； “薪”是燃烧的可燃物，“薪穷”即没有可燃物，对应灭火原理为清除可燃物。 14. 阅读下列短文，回答相关问题。 船舶燃料的变迁 船舶动力的发展经历了人力、风力、蒸汽机动力和内燃机动力阶段，内燃机动力来源于船舶燃料的燃烧。目前，船舶使用的燃料主要有石油（如柴油）、天然气和甲醇等，燃料燃烧在释放能量的同时产生二氧化碳。 煤（高碳）、石油（中碳）、天然气（低碳）等化石燃料中含有丰富的氢，氢含量越高，燃烧释放的能量越多，排放的二氧化碳越少。 氢能是一种清洁零碳、灵活高效、来源丰富的可再生能源。氢能产业链包括制氢、储氢和用氢三个主要环节。氢气是合成氨、合成甲醇等物质的原料。 氨作为氢的载体，能源化应用（从肥料到燃料）正成为研究热点。 （图1是氮气“制—储—用”一体化的一种过程示意图；部分未来船舶燃料的预期使用情况如图2所示，曲线a表示二氧化碳排放量的预期变化趋势。） 开发使用低碳、零碳燃料是未来实现“零碳航运”的必由之路， （1）内燃机推动船舶过程中能量转化的形式是：化学能→_________→机械能。 （2）与天然气相比，氢气作为燃料的优点是__________（任写一点）。 （3）写出在中燃烧生成和的化学方程式：_______。 （4）在空气中，不能连续燃烧；剧烈燃烧。推测在中掺入混合燃烧的目的是________。 【答案】（1）内能##热能 （2）燃烧产物只有水，无污染（或热值高、无碳排放，合理即可） （3） （4）氢气燃烧放出热量，使温度达到氨气的着火点，保证氨气持续燃烧（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 内燃机工作时，燃料燃烧先把化学能转化为内能，再通过做功将内能转化为机械能。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 15. 从盐卤水（含硫酸钠、氯化钠等）中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜，硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示。 （1）40℃时，硫酸钠的溶解度是_________g。 （2）将40℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法有_________。 （3）40℃时，相同质量的两种物质分别配制成饱和溶液，需要的水多的是_________。 （4）t℃时，相同质量的氯化钠溶液和硫酸钠溶液中的溶质质量_________（填“一定”或“可能”）相等。 【答案】（1） 48.8 （2） 增加溶剂 （3） 氯化钠##NaCl （4） 可能 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 由图可知，40℃时硫酸钠的溶解度最大，降温或升温，硫酸钠的溶解度均减小，均有溶质析出，均是饱和溶液，不能通过直接升温或降温的方法将40℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液，可通过增加溶剂的方法； 【小问3详解】 40℃时，氯化钠的溶解度小于硫酸钠，溶解等质量的溶质配制饱和溶液时，溶解度越小需要的溶剂质量越大，因此氯化钠需要的水更多； 【小问4详解】 t℃时两种物质溶解度相等，但题目未说明溶液为饱和状态，等质量的两种溶液溶质质量可能相等，也可能不等。 16. 如图是实验室制取气体常用的实验装置图，现在要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。请回答下列问题： （1）制备 ①写出装置图A中①的仪器名称_________。 ②选择的发生装置是_________。 ③发生反应的化学方程式为________。 （2）收集（用装置E收集氧气） ①当导管口开始产生气泡立即收集，会造成_________的后果。 ②收集过程中，由于试剂不足，没有收集到足够的氧气。在不拆解装置、不添加反应物的情况下，要再多收集一些氧气，应进行的操作是______。 【答案】（1） ①. 试管 ②. B ③. （2） ①. 收集的氧气不纯（混有空气） ②. 从长颈漏斗向锥形瓶中加入适量水，将装置内残留的氧气压入收集装置 【解析】 【小问1详解】 ①是常见实验仪器识别，A中标号①的仪器为试管； ②过氧化氢和二氧化锰制取氧气是固液不加热型反应，因此选对应的固液不加热发生装置B； ③过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气，配平后得到对应化学方程式。 【小问2详解】 ①排水法收集氧气时，导管口初始排出的气泡是装置内的空气，立即收集会导致得到的氧气混有空气、纯度不足； ②不添加反应物、不拆解装置的前提下，向长颈漏斗加水可以增大锥形瓶内压强，把装置中残留的氧气压出，即可收集到更多氧气。 17. 某些棉布在印染之前，需先使用氢氧化钠、双氧水对棉布进行处理，该过程被称为前处理，前处理对布料的白度和强力（单位：N）均有影响。白度是面料印染的基础指标，数值越大，印染效果越好；强力决定了布料的使用寿命，数值越高，布料越不容易破损。 （1）处理布料时，双氧水会不断生成气泡，该气泡是_________。 （2）室温时，用不同溶质质量分数的双氧水处理布料后，白度、强力的测试结果见表。 双氧水溶质质量分数（%） 0.6 1.2 1.8 2.4 3 指标 白度（%） 57.13 61.34 64.68 65.50 67.12 强力（N） 620 650 660 630 600 ①说明双氧水溶质质量分数对白度的影响________。 ②为确定使用双氧水的最佳浓度，还应进行的实验是_______。 （3）前处理时，氢氧化钠溶液的溶质质量分数在3.5%~4%之间效果较好。配制100kg、4%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量是_________kg。 （4）静置约24小时后双氧水全部分解，还需用清水洗涤，以去除布料表面残留的氢氧化钠。请设计实验证明氢氧化钠已清洗干净。_______（写出具体的实验步骤、现象。2分）。 （5）前处理得到的废液需处理合格方可排放。某同学模拟废液处理，向含有0.04g氢氧化钠的溶液中滴加稀盐酸，则恰好完全反应时参加反应的HCl的质量是_________。 （6）《周礼·考工记》中也记载过类似的工艺。匠人用草木灰（含有）与贝壳烧成灰（主要成分为）、水为原料混合配制清洗液，用清洗液来清洗丝帛。 ①工艺中不包含的基本反应类型是_______反应。 ②清洗液中一定含有的溶质是_________（原料中的杂质成分不作考虑）。 【答案】（1） 氧气 （2） ①. 在实验研究的0.6%~3%范围内，双氧水溶质质量分数越大，布料白度越高 ②. 在1.2%~2.4%的双氧水浓度范围内缩小浓度梯度，测定不同浓度下的白度和强力，找到白度较高且强力最高的浓度 （3） 4 （4） 取最后一次洗涤布料的洗涤液少许于试管中，滴加无色酚酞溶液，若溶液不变红，证明氢氧化钠已清洗干净（合理即可） （5） 0.0365g （6） ①. 置换 ②. 氢氧化钾 【解析】 【小问1详解】 双氧水常温下分解生成水和氧气，因此产生的气泡是氧气。 【小问2详解】 ①分析表格数据，实验范围内双氧水溶质质量分数越大，处理后布料白度持续升高，据此总结规律即可。 ②由表格可知，布料强力在双氧水浓度1.8%时达到峰值，高于或低于该浓度强力都会下降，说明最佳浓度在1.2%~2.4%区间内，需要缩小浓度间隔进一步实验确定。 【小问3详解】 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，计算得： 。 【小问4详解】 氢氧化钠为碱性，可通过检验最后一次洗涤液的碱性证明是否洗净，用酚酞检验操作简单、现象清晰。 【小问5详解】 根据化学方程式计算： 设参加反应的质量为 【小问6详解】 ①涉及的反应依次为：（分解反应）、（化合反应）、（复分解反应），不包含置换反应。 ②反应最终生成，其他反应物若恰好完全反应则无剩余，因此清洗液一定含氢氧化钾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $