2 第2章 专题学案：任务十 分析标题主旨意蕴——解读表里，把握深意（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考语文高三总复习大一轮复习讲义

该高中语文高考复习课件聚焦“文学类阅读·标题主旨意蕴分析”专题，依据高考评价体系梳理了2021-2023年北京卷、新高考Ⅰ卷等真题，明确表层含义、深层象征、主旨情感三大考查维度，归纳出“分析标题含义”“探究意蕴”等常考题型，构建了系统的考点权重分布及答题思路。 课件亮点在于“真题精析+方法建模+素养提升”策略，如以《一种美味》为例解析“标题意蕴=表层含义+深层象征+主旨情感”公式，培养学生逻辑思维与语言运用素养。特设“易错点警示”和“答题模板”，通过原创题练强化实战，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准规划复习，实现高效备考。

高三总复习讲义 部编版 任务十　分析标题主旨意蕴——解读表里，把握深意 第2章 文学类阅读· 文学通赏 专题学案：循常考之律，得高分之法 考情微观 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2023 北京卷 《黄姚酿》 (散文) “酿”字在文中反复出现，请结合文章内容，分析标题“黄姚酿”包含了哪几层涵义。(6分) 分析标 题意蕴 ①虽聚焦标题，但立足于文本内容分析、探究，考查对文本广度、深度的理解。 ②设问方式：常用“探究意蕴”“分析含义”“谈谈理解”“有何妙处/用意”等句式提问。 天津卷 《青田石的生命》(散文) 分析文章中青田石的生命有哪些意蕴。(5分) 分析标 题和物 象意蕴 考情微观 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2021 新高考 Ⅰ卷 《石门阵》 (小说) 小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。(6分) 分析物 象意蕴 ①虽聚焦标题，但立足于文本内容分析、探究，考查对文本广度、深度的理解。 ②设问方式：常用“探究意蕴”“分析含义”“谈谈理解”“有何妙处/用意”等句式提问。 北京卷 《心灵的呼吸》(散文) 请结合文章内容，谈谈文章标题“心灵的呼吸”包含了哪些涵义。(6分) 分析标 题涵义 浙江卷 《麦子》 (小说) 探究“麦子”在全文中的作用。(6分) 分析标题 和物象意 蕴作用 知识精要 1.常见标题类型及作用 类型 作用 以时间、地 点、环境为题 (1)点明故事发生的时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围； (2)突出散文主题；(3)以此为线索、设置悬念 以物件为题 (1)结构线索，使文章结构严谨；(2)设置悬念，引发联想； (3)寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义 以人物为题 (1)表明写作对象；(2)暗示叙事内容；(3)紧扣中心，突出主题 以形象特征为题 (1)铺开内容，呼应细节；(2)对比讽刺，强化效果 以事件为题 (1)突出主要事件；(2)紧扣中心，突出主题 以问题为题 设置悬念，引发思考 2.标题意蕴的多层次性(答题核心方向) 类别 内容 答题要点 衔接教材 表层 含义 (字面义、实指义) 标题中出现的具体事物、人物、时间、地点、环境、事件等。 解释标题的字面意思，并指出它在文中具体指代什么。 (1)《边城》 ①表：湘西小城茶峒。 ②深：象征纯净、质朴的传统美德与即将逝去的乡村中国。 ③主：对人性美与自然生活形式的向往与挽歌。 (2)《复活》 ①表：聂赫留朵夫与玛斯洛娃的命运改变。 ②深：精神与道德的觉醒与救赎。 ③主：人道主义关怀，强调道德自我完善与人性向善的可能。 (3)《故都的秋》 ①表：北平秋天的景色。 ②深：“故”字饱含历史沧桑与文化眷恋。 ③主：抒发对故都深沉的爱与对“清、静、悲凉”秋味的独特审美追求。 类别 内容 答题要点 衔接教材 深层含义(象征义、比喻义、引申义) 标题所蕴含的抽象精神、情感、哲理，或其所象征的社会意义、人物命运、作者情感等。 这是得分重点。需要联系文章主题、人物形象、时代背景等进行分析。 (1)《边城》 ①表：湘西小城茶峒。 ②深：象征纯净、质朴的传统美德与即将逝去的乡村中国。 ③主：对人性美与自然生活形式的向往与挽歌。 (2)《复活》 ①表：聂赫留朵夫与玛斯洛娃的命运改变。 ②深：精神与道德的觉醒与救赎。 ③主：人道主义关怀，强调道德自我完善与人性向善的可能。 (3)《故都的秋》 ①表：北平秋天的景色。 ②深：“故”字饱含历史沧桑与文化眷恋。 ③主：抒发对故都深沉的爱与对“清、静、悲凉”秋味的独特审美追求。 类别 内容 答题要点 衔接教材 主旨含义(情感与主题义) 标题与文章中心思想、作者创作意图的关联。标题往往是文章的文眼，是主旨的凝练。 点明标题 如何揭示、深化或升 华了文章 的主题。 (1)《边城》 ①表：湘西小城茶峒。 ②深：象征纯净、质朴的传统美德与即将逝去的乡村中国。 ③主：对人性美与自然生活形式的向往与挽歌。 (2)《复活》 ①表：聂赫留朵夫与玛斯洛娃的命运改变。 ②深：精神与道德的觉醒与救赎。 ③主：人道主义关怀，强调道德自我完善与人性向善的可能。 (3)《故都的秋》 ①表：北平秋天的景色。 ②深：“故”字饱含历史沧桑与文化眷恋。 ③主：抒发对故都深沉的爱与对“清、静、悲凉”秋味的独特审美追求。 类别 内容 答题要点 衔接教材 结构含义(线索功能) 标题是否作为文章的线索，贯穿全文，组织材料。 分析标题如何串联起情节、人物或情感的变化。 (1)《边城》 ①表：湘西小城茶峒。 ②深：象征纯净、质朴的传统美德与即将逝去的乡村中国。 ③主：对人性美与自然生活形式的向往与挽歌。 (2)《复活》 ①表：聂赫留朵夫与玛斯洛娃的命运改变。 ②深：精神与道德的觉醒与救赎。 ③主：人道主义关怀，强调道德自我完善与人性向善的可能。 (3)《故都的秋》 ①表：北平秋天的景色。 ②深：“故”字饱含历史沧桑与文化眷恋。 ③主：抒发对故都深沉的爱与对“清、静、悲凉”秋味的独特审美追求。 [小说] 阅读下面的文字，完成后面题目。 一种美味 巩高峰 　　他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。 典例举隅 例 1 　　他有些受宠若惊。此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。 　　那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时，他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。 　　准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年联系在一起的东西了。天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地，他有了美味的概念，还有慢慢浓起来的期待。 　　父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了，没了鱼腥味。这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑，带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意，不愿起身。 　　母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。 　　他则坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。 　　在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味，让他带着很多的迫不及待，还有一点点的张皇。张皇什么呢？鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去？不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着，因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼。 　　来不及细细回味了，豆腐一下锅，屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道，鱼的味道原来是这样的，新鲜得让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼命地翕动鼻翼，贪婪地往肺里装这些味道。他相信装得越多，回味的时间就越长。 　　至于那锅鱼汤具体是什么滋味，他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽，只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声，还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。 　　那天饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤。 　　最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了。 　　他就叫三子。如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子，父亲说他该上学了。该，就是要，快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节。 　　美味？美味是什么味呢？当他终于能背着书包从村头墙角中出来，扭捏地走进学校的大门，他离美味的书面意思越来越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上——两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么，也不用解释，地里的活要起早贪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。父亲愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。 　　可是羊要进圈，牛要喂草，猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做，也只有他还有心情做。 　　坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了。把火点着，添第二把柴火的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼！从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。 “一种美味”有多重意蕴，试简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①在物质匮乏的年代，“鱼汤”，或仅仅是对“鱼汤”的渴望，便成了满足口腹之欲的一种“美味”。②围绕“鱼汤”的烹制，是一家人快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。③在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”。 标题意蕴题答题思路与步骤 1.点明表层义：首先解释标题的字面意思，及其在文章中最直接指代的内容。 2.挖掘深层义：这是重点。联系人物形象、情节发展、社会环境等，分析其比喻义、象征义、引申义。 (1)思考它是否象征了某种精神？ (2)是否暗示了人物命运？ (3)是否代表了某种社会问题？ 方法指津 3.揭示主旨义：结合文章中心思想，说明标题如何凝练、揭示或深化了主题，表达了作者怎样的情感态度。 4.分析结构/艺术效果(若明显)：分析标题是否作为线索，以及其产生的艺术效果(如设置悬念、引人深思、富有诗意等)。 5.整合答案：将以上几点有条理地组织起来，做到答案由浅入深，层次分明。 答题模式：标题意蕴＝表层含义(内容)＋深层含义(象征、情感)＋主旨含义(主题)＋(结构作用/艺术效果) 方法指津 1.阅读《一种美味》全文，请简要分析文章结尾那条鱼“眼里还闪着一丝诡异的光”这一细节对丰富“美味”意蕴的作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 原创类题练 ①这一细节通过鱼的“死而复现”及其诡异神态，形成了荒诞反差。②既暗示了物资极度匮乏的残酷现实。③又进一步深化了主题：真正的“美味”并非鱼汤本身，而是它在贫困中点燃的家庭温情与希望，以及带给“我”的成长觉醒。 1.(2023·全国乙卷，原文《长出一地的好荞麦》详见本板块小说阅读任务四例2)请结合原文内容，分析标题“长出一地的好荞麦”的丰富意蕴。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 类题延练 ①“一地的好荞麦”是德贵在严酷现实中不灭的期盼，是他精神世界的终极向往。②象征着人在与自然反复抗争中，所展现的不可摧毁的意志和生命力。③以梦境的美好丰满，反衬出德贵现实种植荞麦不成的怅然。 [散文] (2025·北京卷)阅读下面的文字，完成后面题目。 故乡的纹路 　　很长一段时间，“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而，地域文化会不会成为放眼四方的局限？【甲】我倾心于万物的普遍意义，对于地域之分相当迟钝，记住水的分子式是H2O即可，加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义？ 例 2 　　故乡意识相对薄弱的另一个原因是，我始终居住在故乡。我所出生的城市福州是一个不大的盆地，我的寓所每一个窗口都看得见钢蓝色的起伏山脉。魏晋南北朝以来，中原一带的人口多次大规模南迁，这些移民性格之中似乎存有“说走就走”的基因。我几度有机会移居外地，却又阴差阳错耽误了。有一天我惊醒似的问自己：老祖宗那种“说走就走”的基因已经在我身上失传了吗？我既不想刻意浪迹天涯，也未曾承诺踞守故乡。之所以至今栖身于那些钢蓝色山脉的屏风后面，顺其自然罢了。于我而言，不论故乡还是异乡，“此心安处是吾乡”。 　　鳞次栉比的高楼，明灭闪烁的霓虹灯，大部分城市如此相像，福州也不例外。可若是异乡人踏入福州的地盘，便立即会陷入一个奇特的声音世界——巷口晒太阳的老太婆、肉铺子的老板或者水果摊的女主人正在说些什么？他们的语言似乎来自另一个发音体系。这种语言与标准的普通话相距太远，以至于丧失了猜测的可能性。起初，我对方言没有多少好感，仿佛它是小地方的可笑印记，不登大雅之堂。方言不适合阐述普遍的公共命题，只能在一小块地皮上流通——只能形容本地风味小吃的口感，叙述婆媳不和的家长里短，或者用于菜市场砍价。 　　后来我才明白，这种感觉多么错误，方言恰恰是文化脉络的见证。当年中原移民陆续南下，同时带来一波又一波的语言潮汐。福州方言存留大量古汉语遗迹，例如称“你”为“汝”，“他”为“伊”，“锅”为“鼎”，“筷子”为“箸”，“如何”为“何如”。方言吟诵的古典诗词音韵铿锵，古意盎然。福州人林则徐讲不好京城的官话，据说道光皇帝声称“天不怕，地不怕，就怕林则徐说官话”。这又有什么关系？他老人家的方言口音威风凛凛，一声令下，虎门销烟。持一口福州方言，仍然可以闯荡四海，放眼世界，必要的时候也可以转换为流利的英语。严复年少时就读于福州的船政学堂，继而留学英伦，翻译了《天演论》等诸多名著。他的各种头衔之中，翻译家排在相当靠前的位置。还原这些历史人物的方言口音，他们仿佛悠然跨出教科书，徜徉于附近的大街小巷。这时，故乡的形象开始在我心目中矗立。我告诉自己，故乡是一个有历史有故事的地方，不要自以为是、一叶障目。 　　故乡产生过哪些耀眼的性格？这个问题将我的目光转向了三坊七巷。这个区域聚集众多名门望族，遗留数百幢古老的大宅院。林则徐与严复都曾经居住在这里，他们的宅院仅仅相距几步路、穿行于窄窄的巷子，石板条铺就的路面光滑如洗，厚厚的木门与雪白的风火墙背后锁住无数秘密。如果说繁闹的街道属于城市的浮华表象，那么，街道背后的巷子往往隐藏了城市的幽深。寂静的街巷将一些碎片细心收藏起来，沉淀下来，慢慢形成故乡历史的另一种纹路。 　　我时常路过位于杨桥巷口的林觉民纪念馆，有一天突然被林觉民二十四岁的面容深深吸引。他的形象既单纯又复杂。黄花岗烈士义薄云天，绢帕上《与妻书》愁肠百结，国事与家事的矛盾交织在这个男人的内心，块垒难消。林觉民结交许多侠客义士，身上涌动着逼人的英豪之气。但是，他并非独往独来漂泊于江湖，而是始终放不下大宅院里的爱妻。这个人物既慷慨激昂，又儿女情长；既是一个叱咤风云的革命家，又是一个缠绵悱恻的丈夫。我从他身上发现了故乡深处闪亮的性格。只要有一个林觉民，故乡就值得放手书写。沿着林觉民的线索，我又在三坊七巷找到了沈葆桢、林旭、林长民、林徽因等一干人物。他们的行迹虽逐渐隐入历史尘烟，但他们那种神气活现、大开大合的人生姿态仍然具有强烈的吸引力。 　　后来，我的寓所迁到江边，闽江日复一日流淌在窗前。“一条大江穿城而过”不再是一句概括的形容，而是时刻可见的事实。与闽江比邻而居的日常景象是：江流，潮汐，滩涂，白鹭，码头，江风，雕像一般的钓鱼者，沿着江岸跑步、跳舞与放风筝的人……离开窗口的取景框，可以寻访下游两岸的古炮台，如果将目光转向上游，可以看见江岸山巅的古塔，江流途经的山间古城。写作《与大江为邻》的时候，我想起许多事情来：少年时代泡在江里游泳，母亲与外婆曾经逃难到闽江上游的山城，父亲与母亲相识于江畔，后来又双双迁往闽江上游的一个小村落。【乙】伴随这一次写作的是又一次小小的自问：我的视野之中，为什么这一条大江姗姗来迟？这一派汹涌的大水难道不是故乡地理最为显眼的印记？ 　　我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机，故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里，那就不必着急，耐心的等待必有所获。我的心目中，故乡曾经是一个符号，仅仅承担标识身份的功能，后来演变为意识的一瓣，承担建构情感与记忆的功能。当然，我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时，故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。 (取材于南帆的同名文章) 请结合文章内容，谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ “故乡的纹路”指故乡文化与历史的深层印记，如福州方言中的古汉语遗迹、三坊七巷的建筑风貌，他们构成故乡的文化脉络；林则徐、严复等人物的精神品格，成为故乡精神的象征；闽江、山脉等自然景观，承载个人与家族的记忆，构成情感归属的载体。作者从忽视到认同的心理变化，折射出故乡在意识中的层层积淀。 2.本文标题“故乡的纹路”意蕴丰富，请结合全文，简要分析“纹路”包含哪几个层面的内涵。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 原创类题练 ①地理纹路：闽江、山脉等构成的故乡自然地理轮廓与印记。②文化纹路：体现为存留古汉语的方言、三坊七巷的历史遗迹与名人足迹所承载的文化传承。③精神纹路：林则徐、林觉民等人物所代表的开放、忠勇、兼具家国情怀与深情的故乡精神气质。④心路纹路：是“我”对故乡从疏离、质疑到认同、热爱并最终将其内化为心灵归宿的情感认知历程。 2.(2023·北京卷，原文《黄姚酿》详见本板块第2章任务八例1)“酿”字在文中反复出现，请结合文章内容，分析标题“黄姚酿”包含了哪几层涵义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 类题延练 ①指黄姚酿制的各种果脯和酒等，表明黄姚物产丰富、独特。②指黄姚人利用土地的恩赐，运用智慧和耐心，酿制出美好的生活。③指黄姚没有被商业气息污染，保留了最干净、清洁的环境，最自然、原始、真实的生活状态，是岁月和黄姚人共同酿制的最饱满的果实。 课 时 测 评 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 泥潭(节选) 刘楚昕 　　天色是昏沉的灰黄，像一块用了多年从未洗过的抹布，沉沉地压在这片旷野上。所谓的路，早已被车轮和脚步蹂躏得不成样子，与田野烂泥混为一体，变成了一处巨大的、深不可测的泥潭。 　　老陈的卡车，就像一头耗尽最后一丝力气的牲口，瘫陷在这泥潭的正中央。车轮曾经疯狂地旋转，溅起的泥浆如同绝望的呐喊，黏糊糊地糊满了车窗，也糊住了老陈的视线。现在，一切都静止了，只剩下引擎熄火后，那种死寂的、被整个世界抛弃了的静。 2 3 4 5 6 7 8 1 　　他下车，一脚下去，淤泥立刻没过了他的小腿肚，一种冰冷而富有侵略性的包裹感从脚底传来，仿佛这不是泥，而是无数只冰冷的手，正死死地拽住他，要将他往下拉。他尝试着推车，肩膀抵在冰冷湿滑的车身上，用尽了全身的力气，那铁家伙却只是微微晃动了一下，回应他的，是泥潭深处冒出的一个浑浊的气泡，“啵”的一声破裂，散发出腐朽的气息。 　　远处，有一个人影在晃动，正深一脚浅一脚地试图绕开这片泥潭。老陈像是看到了救命稻草，挥舞着手臂，用嘶哑的嗓子呼喊。那人停了下来，朝这边望了望，迟疑了片刻，最终还是摇了摇头，指了指自己脚下的路，继续沿着泥潭的边缘，小心翼翼地、艰难地挪动了下去。 　　老陈望着那消失的背影，心里头那点刚燃起的火苗，“噗”地一下，被冰冷的泥浆彻底浇灭了。 2 3 4 5 6 7 8 1 　　他回到驾驶室，点燃最后一支烟。烟雾在狭小的空间里缭绕，窗外，那灰黄的天色正在一点点变深，变暗。他突然觉得，自己好像并不只是困在这片具体的泥潭里。城市里那套每月要还五千多贷款的房子，那架怎么也爬不上去的职场梯子，那场不咸不淡仿佛隔着一层雾的婚姻，又何尝不是一个个更大、更无形的泥潭？他挣扎了半生，何曾真正挣脱过哪一种？ 　　想到这里，一种奇异的平静感反而取代了焦虑。他掐灭烟，再次下车。这一次，他不是去推车，也不是去呼救。他走到车后，从工具箱里拎出了那把短柄铁锹。 2 3 4 5 6 7 8 1 　　他朝手心啐了口唾沫，紧紧握住锹柄，然后将锹头狠狠地、深深地插进了那黏稠的、包裹着他一切的泥潭之中。他一锹一锹地，开始将车轮旁的淤泥挖开。动作笨拙，却带着一种前所未有的专注。天就要黑透了，他可能今晚注定要困在这里。但此刻，他挖掘的仿佛不只是车轮下的泥，更是生活本身的困境。 　　四周是无边的旷野和深沉的黑暗，只有一个渺小的人影，在对着一个庞大的泥潭，做着看似徒劳的功课。泥潭依旧沉默，但它不再仅仅是一个吞噬一切的陷阱，因为它同时也成了一个需要被一点一点挖掘、被一分一分征服的对象。 (有删改) 2 3 4 5 6 7 8 1 √ 1.(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.小说开篇的环境描写，运用比喻手法，以“从未洗过的抹布”渲染了阴沉、压抑的氛围，为故事铺设了灰暗的基调。 B.“泥潭”在文中意蕴丰富，它既是卡车陷入的自然困境，也是主人公人生中各种困境和压力的象征，如房贷、职场与婚姻。 C.文中写远处人影“迟疑了片刻”“摇了摇头”最终离开，这一细节主要通过动作描写表现了路人的冷漠自私与社会的世态炎凉。 D.小说结尾部分，老陈的心里充满“奇异的平静感”，“带着一种前所未有的专注”去挖泥，体现了他从焦虑到接受、并开始积极面对的心理转变。 “表现了路人的冷漠自私与社会的世态炎凉”错误。该细节更多是为了烘托老陈孤立无援的处境，进一步推动其心理变化。 2 3 4 5 6 7 8 1 √ 2.(3分)下列对小说《泥潭》主题的理解和分析，最准确的一项是 A.小说通过讲述卡车司机老陈陷入泥潭的故事，主要揭示了自然环境的恶劣和人类在自然力量面前的渺小与无助。 B.本文以“泥潭”为核心意象，旨在批判现代社会中人与人之间的冷漠关系，以及面临困境时无人施以援手的社会现实。 C.小说由具体的“泥潭”困境展开，联系到房贷、职场、婚姻等现代人普遍的精神困境，揭示了问题的普遍性，并最终通过主人公内心的转变，展现了人面对困境时应有的主动抗争、积极解决的姿态。 D.文章通过展示老陈从焦虑到平静的心理变化过程，主要表达了人应顺应自然、接受命运安排的哲学思考，倡导一种消极避世的人生态度。 2 3 4 5 6 7 8 1 A.“主要揭示了……渺小与无助”错误。由原文“他挖掘的仿佛不只是车轮下的泥，更是生活本身的困境”可知，小说核心并非仅局限于写自然困境，而是借自然环境中的泥潭延伸至人生困境。B.“旨在批判现代社会中人与人……社会现实”错误。路人离开的情节主要作用是推动主人公内心的转变，营造孤独感，并非批判社会。D.“主要表达了人应顺应自然、接受命运安排的哲学思考，倡导一种消极避世的人生态度”错误。主人公最后的“平静”是决心行动前的决绝，其“挖掘”行为是积极的抗争，并非“消极避世”。 2 3 4 5 6 7 8 1 ★3.(4分)请简要分析文中画线部分“但此刻，他挖掘的仿佛不只是车轮下的泥，更是生活本身的困境”的深刻含义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①表层含义：老陈挖掘的是卡车陷入的自然泥潭中的淤泥。②深层含义：“生活本身的困境”指房贷压力、职场瓶颈、婚姻隔阂等无形的人生困境。“挖掘”象征主动对抗困境的行动，通过“泥潭”这一物象，将自然困境与精神困境联结，凸显主人公积极自救的人生态度。 2 3 4 5 6 7 8 1 ★4.(6分)小说标题“泥潭”有哪些丰富的内涵？请结合全文谈谈你的理解。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①老陈卡车陷入的“深不可测”的泥潭，是阻碍老陈前行的具体的自然困境，也是故事发生的场景。②象征现代人普遍面临的房贷、职场、婚姻等精神压力，这些困境如同泥潭般让人深陷其中，难以挣脱。③泥潭不仅是吞噬一切的陷阱，也是可以被挖掘、被征服的对象，象征着人面对困境时的积极姿态。 2 3 4 5 6 7 8 1 二、阅读下面的文字，完成5～8题。(16分) 想看星星遇到雨 徐元锋 　　朋友发来一段宁夏西吉震湖的星空视频：黑黢黢的山梁之上，星汉灿烂，每颗亮闪闪的星星，都是一个遥远的未知，无数颗星星隐现，打望着西吉偏远而多情的土地。繁星又“落”在湖面，天上的银河与地上的星河辉映，令人赞叹。 2 3 4 5 6 7 8 1 　　去年夏天，我曾在宁夏采风游走，去了银川闽宁镇、吴忠红寺堡和固原隆德、西吉等地。未出发前，就寻思可以在西海固看星星了。宁夏文旅有张牌，叫“星星的故乡”，尤以中卫的沙漠旅游名气大，腾格里沙漠腹地的酒店常一房难求。沙漠观星固然令人向往，但“西海固”3个字似有魔力，当年左宗棠一句“苦瘠甲于天下”让它刻在了众人心头，其实这里还是萧关故地，古丝绸之路也经过。我按捺不住憧憬：于沧海桑田、烽烟故道的西海固看星星，别有风味。 2 3 4 5 6 7 8 1 　 在西吉住龙王坝，一个离县城10多公里的山村。印象深的，是“窑洞宾馆”外墙上数不清的牌子。原来，这里的乡村旅游闯出了条当培训基地的路子：观山景与道问学齐飞，既提干部人才素养又助农民增收。龙王坝四周皆山，飘荡在一片绿海里，当时雨水洗尘，更觉葱茏鲜亮。那雨不紧不慢的，由云朵而至树梢、庄稼，滋润着焦黄的大地，烟雨蒙蒙，水墨氤氲，竟生出几分江南之感。村里的带头人焦建鹏自诩：春有百花冬有雪，夏日氧吧秋满果，龙王坝是个好地方！蓦然抬望眼，只见旱作梯田层层叠叠，村落星散。眼前的天台上，几顶旅行帐篷中，果真都架着望远镜。 2 3 4 5 6 7 8 1 　　不过观星望远镜用不上了——入夜，雨还淅淅沥沥不停。一行人就围炉“捣罐罐茶”，天南地北地“谝闲”。别看龙王坝现在是明星村，10多年前穷得叮当响。这里地势高，村里几个组缺水厉害，路也烂。缺水敢叫龙王坝？这不稀奇，曾经西海固人缺啥盼啥，电视剧《山海情》不是有个水花姐嘛，缺水却叫涌泉村。焦建鹏说：许多人见牌子多，以为村里的国家补贴多，其实龙王坝是靠自己干出来的，为了甩掉祖辈的穷帽子，先探路林下养鸡，鸡多了创办农家乐，农家乐再渐渐蝶变成培训基地，眼下正张罗做线上直播带货…… 2 3 4 5 6 7 8 1 　　我在窑洞里的农产品展示中心，见到了正在理货打包的杨建琴。杨建琴是40多公里外的马建乡杨路村人，30年前顶着舆论压力嫁进龙王坝——人往高处走，她偏往穷山沟里钻。日子一直过得穷嗖嗖。改变是从龙王坝办农家乐开始的。那时她在宾馆当服务员，踏实肯干，一步步做到了前台接待，如今又转战商品部。杨建琴是带孙子的人了，形象气质却不像“农村妇女”。她略施粉黛，身姿轻盈，面色如三月里的山花，活脱脱一个城里俏佳人。建琴姐一笑：年岁变了，田里的脏活累活都让机器干了，这工作风不打头雨不打脸，外头来的人都羡慕咱龙王坝呢！ 2 3 4 5 6 7 8 1 　　千百个龙王坝正在成长。如今去西海固，你难免意外：这是那个“苦瘠甲于天下”的地方？连绵无尽的旱海呢？“剖开一粒土，半粒在喊渴，半粒在喊饿”呢？到处都是比肩全国的美丽新农村呐！拿生态说，焦建鹏回忆，小时候为了烧火做饭取暖，山要被扒三层皮：树砍了，草割了，连地面的“草胡子”都耙一遍，荒芜绝望不堪回首。 　　如今呢？人努力，天帮忙，西海固好多地方降雨量翻了一番！ 　　怎么个努力法？西海固脱贫过程也是一部移民史，120多万人搬出西海固，不再向大自然母亲无休止地索取；加之史无前例的封山禁牧、植树造林，绿染西海固，真真切切地付出了不少汗水。 2 3 4 5 6 7 8 1 　　我专门去有“西吉水塔”之称的月亮山看了看：天苍苍，野茫茫，风吹草低不见牛羊。封山禁牧嘛，何况还是保护区。护林员马荣华拉着我，一口气看了几处泉眼，那流水潺潺汇聚，晶莹跳跃可爱。他说，几眼泉都是这几年自己冒出来的，四季不断流，“源头活水越来越多，下游的‘葫芦河’活得更滋润了”。 　　啊，月亮山！曾几何时，这里连绵无尽的山脊承载荒凉让人绝望，来考察的吉普车都跑不出它的忧伤。月亮山地处西吉西北地势高处，缺水少地无门路，是西海固中的“西海固”。 2 3 4 5 6 7 8 1 月亮山的名字来自传说：很久以前，这里是片水草丰美的牧场，牧羊的少年一次丢了一只小羊，晚上他看到一个银盘驮着小羊徐徐升上天空。村民说，小羊成仙了，在天庭过好日子呢！后来一个路过的江湖术士施法，收走小羊和银盘，月亮山变得暗淡无光。那术士来到东海边，和龙王斗了300个回合，输了小羊和银盘，银盘又高悬夜幕，海上明月共潮生，月亮山亦得名。我沉醉于这个传说，把它当作西海固人古已有之的浪漫“山海情”。云遮雾罩的绿水青山，既是取之不尽的金山银山，还是想象力的泉源，让每个劳作之人浸润着美，碧波清流汇出西吉人的文思之河：葫芦河。要知道，西吉县可是我国首个“文学之乡”呢！ 2 3 4 5 6 7 8 1 　　在月亮山，我还采风收集到一首“花儿”民歌：西吉有个月亮山，盘盘路儿上哩，维了个花儿赛貂蝉，一天么三回浪哩！微风起处绿波漾，花儿漫过月亮山。 　　护林员马荣华不会唱花儿，但他也有歌。临走时，月亮山林场的职工们给我哼起一首歌：云岚雨露，山清水秀，扶苗护林、排险除忧，忙碌不停的身影，装扮这人间锦绣……歌的名字叫《春风知道我》，旋律悠扬歌词上口。“春风知道我，大山拥抱我，勤劳尽职的护林人，守护着山川的脉搏；春晖知道我，晚霞陪伴我，无私奉献的护林人，兑现对祖国的承诺。” 2 3 4 5 6 7 8 1 　　西海固三天之行，绵绵雨水相伴，始终没看到星星。可颇有“穿越感”，离别时心中甚慰。绵绵细雨，对于干旱少雨的宁夏来说，何尝不是黄土地上人们心中的“江南烟雨”风景呢。而大地上劳作的人们，又何尝不是大地上的星斗：他们灿若繁花，他们熠熠生辉…… (有删改) 2 3 4 5 6 7 8 1 √ 5.(3分)下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 A.旱海变绿洲的今昔对比，揭示西海固生态改善的原因：移民搬迁、封山禁牧、植树造林，强调“人努力”与“天帮忙”的协同。 B.江湖术士与龙王斗法的情节，象征西海固人与自然抗争的艰辛历程，“银盘高悬”的结果与西海固生态改善形成历史呼应。 C.作者于月亮山采风时引用“花儿”民歌，将自然景观(月亮山)与人文情感(民间歌谣)交织，凸显了西北的地域文化色彩。 D.护林员哼唱《春风知道我》，以现代歌曲呼应传统民歌，象征生态保护精神的代际传承，凸显劳动者“守护山川”的崇高品格。 2 3 4 5 6 7 8 1 “江湖术士与龙王斗法的情节，象征西海固人与自然抗争的艰辛历程”错。月亮山的传说隐喻了西海固的生态变迁。“江湖术士”在传说中是反面角色，不能象征“西海固人”的抗争，龙王象征“西海固人”逻辑上也难以自洽，而且“人与自然的抗争”并不是本文所要表达的主题。 2 3 4 5 6 7 8 1 6.(3分)下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.以友人拍摄的震湖星空视频开篇，描绘星汉灿烂的奇幻景象，引出作者对西海固观星的向往，与后文的“遇雨”形成反差。 B.关于围炉闲谈“缺水敢叫龙王坝”这一情节，呼应电视剧《山海情》的“涌泉村”，反映了曾经西吉人的愿望与现实的矛盾。 C.本文现实见闻与历史传说穿插，虚实结合，展现西海固从“苦瘠甲天下”到“绿水青山”的蜕变，增强了文本纵深感。 D.本文使用双线叙事，暗线是围绕“去西海固看星星”串联游记进程，明线是“生态破坏——修复——新生”的历史变迁。 √ “暗线是围绕‘去西海固看星星’串联游记进程，明线是‘生态破坏—修复—新生’的历史变迁”错。明线是游记进程，暗线是历史变迁。 2 3 4 5 6 7 8 1 ★7.(4分)请结合全文分析散文标题“想看星星遇到雨”的作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①构成反差，吸引读者阅读兴趣。“想看星星”代表“我”计划去西海固欣赏的自然美景，“遇到雨”指去后三天的绵绵阴雨。②具有象征意义。“雨”象征西海固生态改善后的生命力，还象征乡村振兴使西海固在时代浪潮中迎来新生。“星星”象征大地上劳作的人们。③与结尾呼应，升华主旨。作者将自然奇观转化为人文光辉，凸显了劳动创造美的主题。 2 3 4 5 6 7 8 1 ★8.(6分)文章标题“想看星星遇到雨”看似是行程中的小小意外，实则蕴含深意。请结合全文，分析这一标题的多重意蕴。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 这一标题蕴含三层深意：①表层意蕴：记录作者西海固之行的实际经历——怀揣观星期待却逢连日阴雨，形成期待与现实的落差。②象征意蕴：“雨”象征滋养西海固的生态甘霖，是对干旱土地最珍贵的馈赠；“星星”则暗喻这片土地上如繁星般闪耀的奋斗者。③哲理意蕴：揭示生活中“求不得”的常态与“意外之得”的惊喜——未见的星空虽美，遇见的雨露与奋斗者却更真实动人，体现了从追求浪漫想象到发现现实之美的认知升华。 2 3 4 5 6 7 8 1 谢 谢 观 看 任务十　 分析标题主旨意蕴——解读表里，把握深意 $