(期末复习拔高)长方体和正方体的体积解决问题高频常考易错题专项训练一-2025-2026学年五年级下册数学沪教版
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版(2015)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 长方体与正方体的体积 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 281 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 数英大讲堂 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58152197.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦长方体和正方体体积计算的实际应用,通过26道高频易错题构建“公式应用-变式转化-实际辨析”的三阶方法体系,强化空间观念与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础公式应用|5题(如沙池厚度)|V=abh直接计算,单位换算|从体积公式推导,巩固长×宽×高核心原理|
|不规则体积|6题(如珊瑚石体积)|排水法:V=Sh差(水面上升体积)|转化思想,将不规则物体体积转化为规则水体体积|
|容积与体积辨析|3题(如牛奶盒净含量)|体积>容积(考虑容器厚度)|区分体积(外部尺寸)与容积(内部空间)概念|
|拼接与切割|4题(如两盒茶叶包装)|拼接最小表面积:重合最大面;切割增表面积=2×截面面积|表面积与体积关系,空间组合与拆分逻辑|
|综合应用|8题(如展开图、无盖鱼缸)|展开图还原立体图形;表面积(少面)与体积结合计算|融合空间想象与实际问题,提升应用意识|
内容正文:
(期末复习拔高)长方体和正方体的体积解决问题高频常考易错题专项训练一
一、解答题
1.为了让学生有参与种植的体验,王老师为花箱购置一些营养土并指导学生把营养土平整地铺进花箱(如图),上面要预留出2厘米高的空间不铺土方便浇水。若箱子厚度忽略不计,至少需要买几袋这样的营养土?
2.向一个长10分米、宽8分米、高6分米的长方体鱼缸里,注入一些水后测量水深4分米,再往这个长方体鱼缸里放入一块不规则的珊瑚石后(珊瑚石完全浸没在水中),这时水面距离鱼缸口1.9分米,这块珊瑚石的体积是多少立方分米?(容器壁厚忽略不计)
3.为落实教育部“每天综合体育活动时间不低于2小时”的要求,实验小学决定对操场上的跳远沙池进行升级改造。新的跳远沙池长7米,宽3米,后勤部门运来12.6立方米的细沙,全部倒入沙池后均匀铺平,沙子的厚度是多少厘米?
4.一种牛奶用塑料盒密封包装(如图)。从外面量长是6cm,宽是5cm,高是10cm。盒上注明“净含量:350mL”,请分析注明的内容是否真实。
5.一根铁丝长1.6米,现将这根铁丝焊接成一个长方体框架,长是16厘米,宽和高相等。给这个长方体框架糊上包装纸,做成礼物盒子,这个盒子的体积是多少立方厘米?
6.晓丽从信阳旅游回来,买了如图所示的两盒茶叶,如果用包装纸包在一起变成一个大长方体,表面积最少是多少平方分米?体积是多少立方分米?
7.“度量衡”是我国古代计量长度、容量、重量的标准或器具的统称,“度”用以计量长短;“量”用以测量容量大小;“衡”用以测量物体轻重。“商鞅变法”的重要物证商鞅方升(如下图),就是“度量衡”中的“量”,用来测量容量大小。它全长18.7厘米,内口长约12.5厘米、宽约7厘米、深约2.3厘米,容积便是商鞅规定的“一升”。算一算,商鞅规定的“一升”大约相当于现在的多少升?(得数保留一位小数)
8.做一个长方体的无盖鱼缸,长8分米,宽3分米,高5分米,需要玻璃多少平方分米?现在水深3.8分米,这个鱼缸现在装有多少升水?
9.一个长方体玻璃容器,从里面量长3分米、宽2分米。向容器中倒入7.5升水,把一个苹果放入水中完全浸没,这时测得容器内的水面高度为13.5厘米。这个苹果的体积是多少立方分米?
10.把一块长12米的长方体木料锯成完全相同的两个小长方体(如图所示),表面积增加了0.8平方米,这块木料原来的体积是多少立方米?
11.小聪正在打包一个茶叶礼盒(如下图,底面为正方形),一共用了3.43米长的绸带,打结处用了13厘米。这个茶叶礼盒的占地空间是多少立方分米?
12.一个长方体容器,长6分米、宽5分米、高4分米。里面装了2.8分米深的水,把一块不规则的石头没入水中,水深3.2分米。这块石头的体积是多少立方分米?
13.一个长方体铁块,长12厘米,宽7厘米,高6厘米。工人师傅从这个铁块上切去一个棱长为5厘米的正方体用来加工零件,如下图,求剩下铁块的体积。
14.在综合实践课堂上,小明制作了一个长方体木盒,已知这个长方体的表面积是184平方厘米,底面积是20平方厘米,底面周长是18厘米。这个长方体的体积是多少立方厘米?
15.游泳中心新建了一个长50米、宽25米的游泳池,安全水位为1.8米。游泳池的注水系统有4根注水管,每根管子1时注水12.5立方米,多长时间能注水至安全水位线?
16.科学课上为了研究船的载质量和容积的关系,要分组开展实验。为准备实验器材,先从一个长方形铝箔纸的四个角剪去4个相同的小正方形,制作如图所示的铝箔船。有个小组画出了一种设计方案的草图(如图2)。请计算出按此设计方案制作出的铝箔船的容积。(不考虑接缝及损耗)
17.小芳家有一个纸巾盒(如下图),一包纸巾长22cm,宽10cm,体积为2200,这包纸巾能装进这个纸巾盒吗?请通过计算说明。(提示:解决问题时,请和实际生活相结合哟!)
18.一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长5厘米的正方形,然后做成无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多大?
19.把长12厘米,宽8厘米,高5厘米的木块锯成棱长2厘米的正方体木块。够锯50块吗?为什么?(请列式说明)
20.“小达人社团”的同学们,在一个长、宽、高分别为48厘米、25厘米、40厘米的长方体的水槽中,放入一个高为24厘米的花岗石。如果水管以每分钟6立方分米的流量向水槽注水,4分钟刚好淹没花岗石。花岗石的体积是多少立方厘米?
21.如下图是一个无盖长方体纸盒展开图,其中①⑤为正方形。请你计算做这个长方体纸盒需要多少纸板?这个纸盒的体积是多大?
22.一个长方体鱼缸,从里面量得长为8分米,宽为5分米,高为6分米,现在水深5.4分米,当把一个棱长为4分米的小正方体铁块完全浸没在水中后,水会溢出多少升?如果再将铁块取出,那么容器内的水深将会变成多少?
23.为举办“欢乐购物节”,五年级2班的同学们搭了一个放置物品的展示桌,桌子长30分米,宽25分米,高5分米。同学们要在桌子四周贴上彩条(地面不贴),如下图。至少需要多少米彩条?桌子下面想要放置待卖物品,桌子下面空间为多少立方米?
24.一个长方体水箱,从里面量长8分米,宽6分米,高5分米,现在水面高度是1分米。
(1)如果把这些水全部倒入棱长4分米的正方体水箱中,这时水面高度是多少分米?
(2)如果在长方体水箱中放入一块铁块(被水完全浸没),这时水面上升到45厘米,这块铁块的体积是多少立方分米?
25.做一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长8分米,宽40厘米,高50厘米。
(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃?
(2)鱼缸内装有30厘米深的水,现在放入一个珊瑚后,水深35厘米,这个珊瑚的体积是多少立方厘米?
26.要过教师节了,学校为每位教师定制了一个手提袋(如下图所示)。
(1)做100个这样的手提袋至少需要用料多少平方米?(接口处忽略不计)
(2)这个手提袋的容积是多少立方厘米?
参考答案
1.3袋
【分析】先用花箱总高度减去预留不铺土的2厘米,求出营养土铺设高度,再根据长方体体积=长×宽×铺土高度求出营养土总体积,把体积单位换算成立方分米,最后用总体积除以每袋营养土体积求出需要的袋数。
【详解】100×50×(20-2)
=5000×18
=90000(立方厘米)
90000立方厘米=90立方分米
90÷30=3(袋)
答:至少需要买3袋这样的营养土。
2.8立方分米
【分析】根据题意,珊瑚石完全浸没在水中,珊瑚石的体积等于水面上升部分的水的体积。先求出现在的水深,再计算水面上升的高度,最后根据 “上升部分水的体积长×宽×水上升的高度”,代入数据即可求出上升部分水的体积。
【详解】6-1.9=4.1(分米)
4.1-4=0.1(分米)
10×8×0.1
=80×0.1
=8(立方分米)
答:这块珊瑚石的体积是8立方分米。
3.
60厘米
【分析】根据“沙子的体积=沙池的长×沙池的宽×沙子的厚度”计算沙子的厚度,再将单位“米”换算成“厘米”。
【详解】
(米)
0.6米=60厘米
答:沙子的厚度是60厘米。
4.不真实
【分析】净含量是指盒子内部能装的牛奶体积,也就是盒子的容积;长方体的体积=长×宽×高,先根据盒子外部的长、宽、高算出盒子的体积,再根据“1cm3=1mL”进行单位换算;盒子的容积一定小于它的体积(因为塑料盒本身有厚度),将盒子的体积和标注的净含量比较,判断是否真实即可。
【详解】6×5×10=300(cm3)
300cm3=300mL
300<350
答:注明的内容不真实。
5.2304立方厘米
【分析】根据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,用1.6除以4求出(长+宽+高),再换算成厘米,然后减去16,求出(宽+高),再除以2,求出宽和高,最后根据长方体的体积=长×宽×高,代入数值计算即可解答。
【详解】1.6÷4=0.4(米)
0.4米=40厘米
(40-16)÷2
=24÷2
=12(厘米)
16×12×12
=192×12
=2304(立方厘米)
答:这个盒子的体积是2304立方厘米。
6.20平方分米;6立方分米
【分析】两个长方体拼接成大长方体时,重合的面的面积越大,拼接后减少的表面积越多,最终得到的大长方体表面积就越小;拼接前后总体积不变,等于两个小长方体的体积之和。注意统一单位;长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据即可求出结果。
【详解】15厘米=1.5分米,要使拼接后表面积最小,需将两个小长方体面积最大的面重合拼接,拼接后大长方体的长为2分米,宽为1.5 分米,高为:1+1=2(分米)
大长方体的表面积:
(2×1.5+2×2+1.5×2)×2
=(3+4+3)×2
=10×2
=20(平方分米)
大长方体的体积:
2×1.5×2
=3×2
=6(立方分米)
答:表面积最少是20平方分米,体积是6立方分米。
7.0.2升
【分析】已知内口长约12.5厘米、宽约7厘米、深约2.3厘米,根据“长方体的体积(容积)=长×宽×高”计算出长方体的容积;然后将立方厘米换算为立方分米,再换算为升,最后根据题目要求按“四舍五入”法保留一位小数即可求解。
【详解】12.5×7×2.3
=87.5×2.3
=201.25(立方厘米)
201.25立方厘米=0.20125立方分米
0.20125立方分米=0.20125升
0.20125升0.2升
答:商鞅规定的“一升”大约相当于现在的0.2升。
8.134平方分米;91.2升
【分析】求需要玻璃的面积就是求长方体的表面积,因为鱼缸无盖,所以只需计算长方体5个面的面积,根据“”求出需要玻璃的面积,由“”可知,这个鱼缸现在装有水的体积=鱼缸的长×鱼缸的宽×鱼缸内水的深度,最后根据“1立方分米=1升”把体积单位转化为容积单位。
【详解】8×3+(8×5+3×5)×2
=8×3+(40+15)×2
=8×3+55×2
=24+110
=134(平方分米)
8×3×3.8
=24×3.8
=91.2(立方分米)
91.2立方分米=91.2升
答:需要玻璃134平方分米,这个鱼缸现在装有91.2升水。
9.0.6立方分米
【分析】根据“把一个苹果放入水中,这时容器内的水深是13.5厘米”,利用长方体的体积公式V=abh可以求出水和苹果的总体积,单位不一样,要先把13.5厘米化成1.35分米,再列式为:3×2×1.35=8.1(立方分米);然后减去水的体积就是这个苹果的体积。
【详解】13.5厘米=1.35分米
7.5升=7.5立方分米
3×2×1.35-7.5
=6×1.35-7.5
=8.1-7.5
=0.6(立方分米)
答:这个苹果的体积是0.6立方分米。
10.4.8立方米
【分析】把长方体木料锯成完全相同的两个小长方体,增加的表面积等于2个横截面的面积,用增加的表面积除以2求出横截面的面积,再根据长方体的体积=横截面的面积×原长方体木料的长解答。
【详解】0.8÷2×12
=0.4×12
=4.8(立方米)
答:这块木料原来的体积是4.8立方米。
11.24立方分米
【分析】绸带长度单位米换算成厘米,减去打结部分,就是礼盒部分的绸带长度。
从图中可以看出,绸带包含6条高和6条底面边长(底面是正方形,四条边相等)。
先算出6条高的总长度,用礼盒部分的绸带长度减去6条高的长度,再除以6,得到底面边长。底面是正方形,求出整体体积即为占地空间,最后换算成立方分米。
【详解】3.43米=343厘米
343-13=330(厘米)
15×6=90(厘米)
330-90=240(厘米)
240÷6=40(厘米)
40×40×15
=1600×15
=24000(立方厘米)
24000立方厘米=24立方分米
答:这个茶叶礼盒的占地空间是24立方分米。
12.
12立方分米
【分析】根据题意,石头完全没入水中且最终水深小于容器高度,说明水未溢出,石头的体积等于水面上升部分的水的体积;上升部分的水形状为长方体,其长和宽与容器相同,高为放入石头前后的水深之差;因此可以先求出水面上升的高度,再根据“长方体体积=底面积×高”计算体积。
【详解】
(立方分米)
答:这块石头的体积是 12 立方分米。
13.379立方厘米
【分析】根据长方体的体积=长×宽×高,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数据分别求出长方体铁块的体积和切去的体积,再用减法求出剩余的体积即可。
【详解】12×7×6-5×5×5
=504-125
=379(立方厘米)
答:剩下铁块的体积是379立方厘米。
14.160立方厘米
【分析】长方体的表面积等于两个底面积加上侧面积。据此用表面积减去两个底面积,先求出侧面积;再根据长方体的侧面积=底面周长×高,用侧面积除以底面周长求出高;最后根据长方体的体积=底面积×高,即可求出体积。
【详解】长方体的侧面积:
(平方厘米)
长方体的高:(厘米)
长方体的体积:(立方厘米)
答:长方体的体积是160立方厘米。
15.45小时
【分析】根据题意可得:长×宽×安全水位的高=至安全水位线时注入的水的体积,每根管子1时注水的体积×管子的数量=1时注入的总水量,至安全水位线时注入的水的体积÷1时注入的总水量=注水至安全水位需要的时间。
【详解】注入的水的体积:50×25×1.8
=1250×1.8
=2250(立方米)
1时注入的总水量:12.5×4=50(立方米)
注水至安全水位需要的时间:2250÷50=45(小时)
答:45小时的时间能注水至安全水位线。
16.420毫升
【分析】根据图可知,铝箔船是一个长方体,长=(20-3×2)厘米,宽=(16-3×2)厘米,高是3厘米;根据长方体容积=长×宽×高,据此求出铝箔船的容积,注意单位换算。
【详解】长:20-3×2
=20-6
=14(厘米)
宽:16-3×2
=16-6
=10(厘米)
高3厘米
14×10×3
=140×3
=420(立方厘米)
420立方厘米=420毫升
答:铝箔船的容积是420毫升。
17.2200÷22÷10=10(cm)
10>9
答:这包纸巾不能装进这个纸巾盒。
【分析】利用长方体体积公式V=长×宽×高,求出纸巾的高。将纸巾的长、宽、高与纸巾盒的尺寸逐一比较,若纸巾盒的长、宽、高均不小于纸巾的长、宽、高,则能装入;否则不能。
【详解】纸巾的高:2200÷22÷10=10(cm)
纸巾的长为22cm,宽为10cm,高为10cm
纸巾盒的长为25cm,宽为12cm,高为9cm
10>9
即纸巾的高大于纸巾盒的高,所以这包纸巾不能装进这个纸巾盒。
18.1650平方厘米;5000立方厘米
【分析】铁皮用量是原长方形面积减去4个切掉的正方形面积;盒子的长、宽需要用长方形铁皮的长和宽减去两条小正方形的边长,高为小正方形边长,再根据长方体容积公式计算即可。
【详解】50×35-5×5×4
=1750-100
=1650(平方厘米)
长:50-5×2
=50-10
=40(厘米)
宽:35-5×2
=35-10
=25(厘米)
高:5厘米
40×25×5=5000(立方厘米)
答:这个盒子用了1650平方厘米铁皮,它的容积是5000立方厘米。
19.
不够;理由见详解
【分析】用长方体木块的长、宽、高分别除以正方体木块的棱长算出长方体木块长、宽、高方向上能锯出的正方体数量;然后把长、宽、高三个方向上能容纳的数量相乘,得到实际能锯出的小正方体总数,再与50块作比较。
【详解】12÷2=6(块)
8÷2=4(块)
5÷2=2(块)……1(厘米)
6×4×2
=24×2
=48(块)
48<50
答:不够锯50块。
20.
4800 立方厘米
【分析】已知水槽的长和宽,以及花岗石的高度。注水4分钟后刚好淹没花岗石,说明此时水的深度等于花岗石的高度,即24厘米。花岗石的体积等于水面上升到24厘米时水槽内水和花岗石的总体积减去注入水的体积。注水流量的单位是立方分米,而长度单位是厘米,最终要求体积单位是立方厘米,需要先进行单位换算,1立方分米=1000立方厘米。
【详解】1立方分米=1000立方厘米
48×25×24-6000×4
=1200×24-24000
=28800-24000
=4800(立方厘米)
答:花岗石的体积是4800立方厘米。
21.126平方厘米;108立方厘米
【分析】由①⑤是正方形说明①⑤是相对的面,②和④是相对的面,③作为底面,由此得出长方体长是6厘米,宽是3厘米,高是6厘米;需要的纸板就是5个面的面积之和,将长、宽、高代入体积公式即可计算出体积。
【详解】6×6×2+3×6×3
=72+54
=126(平方厘米)
6×3×6
=18×6
=108(立方厘米)
答:做这个长方体纸盒需要126平方厘米纸板,这个纸盒的体积是108立方厘米。
22.40升;4.4分米
【分析】(1)求溢出水的体积:根据正方体的体积公式:体积=棱长×棱长×棱长,先计算铁块的体积,再根据长方体的体积公式:体积=长×宽×高,计算鱼缸内剩余空间的体积。若铁块体积大于剩余空间体积,则差值为溢出水的体积,根据1立方分米=1升进行换算单位。
(2)求取出铁块后的水深:溢出水的体积即为容器内减少的水的体积。用溢出水的体积除以鱼缸底面积,得到水面下降的高度,再用原水深减去下降的高度即可得到现在的水深。
【详解】(立方分米)
(立方分米)
(立方分米)
40dm3=40升
(平方分米)
(分米)
(分米)
答:水会溢出40升,如果再将铁块取出,那么容器内的水深将会变成4.4分米。
23.13米;3.75立方米
【分析】根据题意,彩条长度为2条长,2条宽和4条高的总长度;长方体体积=长×宽×高。
【详解】彩条长度:
30×2+25×2+5×4
=60+50+20
=110+20
=130(分米)
=13(米)
长方体体积:
30×25×5
=750×5
=3750(立方分米)
=3.75(立方米)
答:至少需要13米的彩条,桌子下面的空间为3.75立方米。
24.(1)3分米
(2)168立方分米
【分析】(1)水的体积不变,先根据长方体体积=长×宽×高,求出水的体积,再用水的体积除以正方体水箱的底面积,即可求出倒入正方体水箱后的水面高度。
(2)铁块完全浸没在水中,铁块的体积等于水面上升部分的水的体积。先统一单位,将厘米换算成分米,求出水面上升的高度,再乘长方体水箱的底面积即可求出铁块体积。
【详解】(1)(1)8×6×1=48(立方分米)
48÷(4×4)
=48÷16
=3(分米)
答:这时水面高度是3分米。
(2)(2)45厘米=4.5分米
8×6×(4.5-1)
=48×3.5
=168(立方分米)
答:这块铁块的体积是168立方分米。
25.(1)152平方分米
(2)16000立方厘米
【分析】(1)求制作无盖鱼缸所需玻璃面积,即求无盖长方体5个面(缺少上面)的面积之和,即:长×宽+(长×高+宽×高)×2,已知长8分米,宽40厘米,高50厘米,先根据1分米=10厘米,统一单位后把数据代入计算即可。
(2)放入珊瑚前水深30厘米,放入后水深35厘米,因此水面上升的高度为35-30=5厘米。先统一单位,长8分米转化为80厘米,宽为40厘米,根据“底面积=长×宽”,求出鱼缸的底面积;用底面积乘上升的高度,得到珊瑚体积。据此解答。
【详解】(1)40厘米=4分米
50厘米=5分米
8×4+(8×5+4×5)×2
=32+(40+20)×2
=32+60×2
=32+120
=152(平方分米)
答:做这个鱼缸至少需要152平方分米玻璃。
(2)水面上升高度:35-30=5(厘米)
8分米=80厘米
鱼缸底面积:80×40=3200(平方厘米)
珊瑚体积:3200×5=16000(立方厘米)
答:这个珊瑚的体积是16000立方厘米。
26.(1)18.6平方米
(2)5400立方厘米
【分析】(1)根据手提袋的展开图,可以将展开图的面积看成两个长方形的面积和:
一个长方形的长为38厘米,宽是30厘米;
另一个长方形的长为(10+30)厘米,宽是(38-10×2)厘米;
根据长方形的面积公式即可一个手提袋需要用料的面积;
用每个手提袋需要的用量面积乘制作的个数100即可求出需要用料的总面积;
根据1平方米=10000平方厘米,将求出的面积换算为平方米。
(2)这个手提袋的容积可以抽象成一个长方体的体积:
这个长方体的长为(38-10×2)厘米,宽为10厘米,高为30厘米,利用长方体的体积公式:即可求出手提袋的容积。
【详解】(1)
(平方厘米)
1860×100=186000(平方厘米)
186000÷10000=18.6(平方米)
答:做100个这样的手提袋至少需要用料18.6平方米。
(2)
(立方厘米)
答:这个手提袋的容积是5400立方厘米。
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