专题05 古代诗歌阅读（期末复习专项训练）高一语文下学期统编版

**基本信息** 以唐宋诗词为载体，通过选择+简答组合题型系统训练古代诗歌鉴赏能力，强化对比分析与情感把握。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |怀古咏史|4首（刘禹锡、王安石等）|典故辨析、兴亡观比较|意象叠加→情感基调→历史哲思| |写景抒情|6首（张孝祥、杜甫等）|意境赏析、炼字效果|景物特征→手法运用→情志表达| |比较阅读|5组|异同比对、手法迁移|文本解读→考点关联→思维拓展|

学科网（北京）股份有限公司 专题05 古代诗歌阅读 一、（24-25高一下·江苏宿迁·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭①。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青②。 兴废由人事③，山川空④地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。 ①冶（yè）城：东吴著名的制造兵器之地。冶：一作“台”。征虏亭：东晋时征虏将军谢石所建，在现南京玄武湖北。②蔡洲：江中洲名。蔡：一作“芳”。幕府：山名。③兴废：指国家兴亡。人事：指人的作为。④空：徒然。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写早晨潮水涨满冶城江渚，夕阳斜照征虏亭，通过晨景与暮景的描绘，暗示金陵历史变迁的沧桑感，奠定全诗萧索基调。 B．颔联以“新草绿”与“旧烟青”形成对比，“新”“旧”二字暗含时序变迁，借蔡洲、幕府山的景色暗示历史的兴衰。 C．颈联“兴废由人事，山川空地形”指出国家兴衰取决于人事而非地形险要，体现了诗人的历史观与政治见解。 D．尾联借《后庭花》的典故，表达对六朝统治者荒淫误国的愤慨，情感激烈而直白外露，与王安石的《桂枝香·金陵怀古》有异曲同工之妙。 2．这首诗的颈联“兴废由人事，山川空地形”与《谏太宗十思疏》中“有善始者实繁，能克终者盖寡”都体现了对历史兴亡的深刻思考。请结合两者的具体内容，分析它们在表达上的异同。 二、（24-25高一下·安徽合肥·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 西江月·题溧阳三塔寺[注] 张孝祥 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。 【注】三塔寺，在溧阳县西七十里，傍三塔湖而建，寒光亭也在湖边。这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所劾罢。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．一、二句将“湖边春色”当作久别重逢的故人致意问候，情深意切，流露出欣喜之情。 B．三、四句东风吹送，一应春色，杨柳拂面，似解人意，词人融情于物，创造出一个物我合一的艺术境界。 C．“世路如今已惯”紧承上句，表露出作者自人官场以来，深感世路崎岖的一腔幽怨，这是词人经历多次人生浮沉的肺腑之言。 D．“此心到处悠然”是作者向自然界寻求宁静的环境以解脱心中烦恼的表达，在《念奴娇·过洞庭》中词人也有类似的心境。 4．姜夔曾言“一篇全在尾句，如截奔马”，请从写景和抒情两方面赏析结尾两句的精妙之处。 三、（24-25高一下·江苏徐州·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 雨中花慢 张孝祥 一舸凌风，斗酒酹江，翩然乘兴东游。欲吐平生孤愤，壮气横秋。浩荡锦囊诗卷，从容玉帐兵筹。有当时桥下，取履仙翁，谈笑同舟。 先贤济世，偶耳功名，事成岂为封留。何况我、君恩深重，欲报无由。长望东南气王，从教西北云浮。断鸿万里，不堪回首，赤县神州。 5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇“一舸凌风”三句，描绘词人乘舟东游的场景，奠定全词洒脱旷达的基调。 B．“有当时桥下”三句化用张良遇黄石公典故，表达了词人身负才华，渴望建功立业的愿望。 C．“先贤济世”三句，借古喻今，表明词人渴望像先贤一样功成身退，不求封赏的志向。 D．“西北云浮”暗指中原失地，“不堪回首”抒发词人恢复河山的渴望与家国沦丧的悲痛。 6．词中“欲吐平生孤愤”与《念奴娇·过洞庭》中“孤光自照”皆含“孤”字，请比较两者情感内涵的异同。 四、（24-25高一下·山东威海·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 岳阳楼① 元稹 岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢②。 怅望残春万般意，满棂湖水入西江③。 [注]①诗歌作于元和九年，此时作者接连被贬。②玉幢：即玉楼，传说为神仙的居处。③西江：指长江。 7．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．诗人在岳阳楼上透过窗户欣赏落日斜照的宁静之景，“衔”字增添了画面的动感。 B．将楼的倒影比作赤玉幢，“赤”字再现夕阳下光影交汇的壮景，表达诗人惊叹之情。 C．第三句融情于景，“怅望”和“万般意”含蓄传达出诗人面对暮春的复杂愁绪。 D．同样写于仕途坎坷时，本诗与张孝祥《过洞庭》的意境特点及情感心境并不相同。 8．诗歌结尾句写景独具特色，请结合全诗赏析。 五、（24-25高一下·山东德州·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 齐天乐·赠童瓮天兵后归杭① 詹玉 相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。倚担评花，认旗沽酒，历历行歌奇迹。吹香弄碧，有坡柳风情，逋梅月色。画鼓红船，满湖春水断桥客。 当时何限俊侣，甚花天月地，人被云隔。却载苍烟，更招白鹭，一醉修江又别。今回记得。再折柳穿鱼，赏梅催雪。如此湖山，忍教人更说。 【注】①兵后归杭：指元兵攻破南宋都城杭州以后回到杭州。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“京华梦”指词人往昔在都城的繁华生活，“吴尘暗斑吟发”则暗示岁月流逝与世事沧桑。 B．“倚担评花，认旗沽酒”以日常生活场景展现昔日杭州的市井风情，语言生动，富有生活气息。 C．“坡柳风情，逋梅月色”化用苏轼、林逋的典故，表现西湖的文人雅趣，增添历史厚重感。 D．“折柳穿鱼，赏梅催雪”描写了与友人分别时一起游乐的场景，以乐景写哀情，倍增其哀。 10．本词与《桂枝香·金陵怀古》皆追述往事，寄托情怀。请结合两首词进行分析。 六、（24-25高一下·山东聊城·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 为农 杜甫 锦里①烟尘外，江村八九家。 圆荷浮小叶，细麦落轻花。 卜宅②从兹老，为农去国③赊④。 远惭勾漏令⑤，不得问丹砂。 【注】①锦里：成都  ②卜宅：选择住地  ③国：指长安  ④赊：远  ⑤勾漏令：指晋代葛洪。葛洪曾任勾漏令，为求丹砂而弃官。 11．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以“烟尘”隐喻战乱，将成都郊外江村置于远离纷争的背景之下，“八九家”的简笔勾勒，营造出疏落宁静的意境，尽显村居的清幽与闲适。 B．颈联“卜宅从兹老”直抒胸臆，表达诗人归隐田园的坚定决心；“去国赊”三字则暗含对长安的深切眷恋，在归隐之乐中交织着理想难酬的无奈与苍凉。 C．尾联借用葛洪弃官求丹砂的典故，以“远惭”“不得”表明自己无法效仿先贤超脱尘世，只能选择务农终老的现实处境，抒发了诗人身不由己的无奈与自嘲之情。 D．整首诗遵循起承转合的章法，将个人际遇与家国情怀交织，在严谨的结构中，传递出杜甫在乱世中的复杂心境，情感表达深沉独特、耐人寻味，富有层次感。 12．分析本诗颔联和《登岳阳楼》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”在景物选择和描写手法上的不同之处。 一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 金陵怀古（其一） 王安石 霸主孤身取二江，子孙多以百城降。 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ 东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。 黍离麦秀①从来事，且置兴亡近酒缸。 [注]①黍离麦秀：即《黍离》《麦秀歌》。西周灭亡，周大夫来到西周都城，看到宗庙宫室都成了长满禾黍的田地，触景伤怀，于是作《黍离》诗。后来，微子朝见周王，路过殷墟，看到宫室毁坏，长满禾黍，于是作《麦秀》歌。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联运用对比，揭示建都金陵的诸国兴亡相继，创业艰辛但难守成的历史现象，引发怀古之情。 B．颔联展开议论，以反问的语气指出政权建立后社会繁华，但沉溺逸乐却会导致国家灭亡的道理。 C．颈联述说南朝旧事，东府城如今只剩下几间佛寺，十里秦淮画舫不断，但无人再唱《后庭花》。 D．尾联化用典故，借“黍离”“麦秀”来表达了昔盛今衰的感慨以及诗人对待历史兴亡的态度。 2．请简要分析本诗与《桂枝香·金陵怀古》下阕表达的观点有何不同。 二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇·垂虹亭 朱敦儒① 放船纵棹，趁吴江风露，平分秋色。帆卷垂虹波面冷，初落萧萧枫叶。万顷琉璃，一轮金镜，与我成三客。碧空寥廓，瑞星银汉争白。 深夜悄悄鱼龙，灵旗②收幕霭，天光相接。莹澈乾坤，全放出、叠玉层冰宫阙。洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇。胸中云海，浩然犹浸明月。 【注】①朱敦儒（1081—1159），号岩壑老人，南渡后隐居，词风清旷，著《樵歌》。②灵旗，指神灵的旗子。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．词作以轻快的笔触开篇，“放船”“纵棹”“趁”等词体现词人自由洒脱的心境，奠定了全词豪迈的基调。 B．词人把自己、如琉璃般澄澈的湖面和似镜子一样的月亮视为三个客人，体现了词人的孤独，沉郁而悲壮。 C．“鱼龙”“灵旗”等意象带有神秘色彩，既增添了词作的浪漫气息，又暗含词人对超凡境界的向往。 D．全词上阕写景由近及远，从江面枫叶到碧空星河；下阕抒情由外及内，从天地澄澈到内心超脱。 4．两首词均运用奇特想象营造超凡意境，但手法各具特色。请对比本词中“莹澈乾坤，全放出、叠玉层冰宫阙”与张孝祥《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”在修辞与表现意图上的差异。 三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 清平乐 宋·晏几道 留人不住，醉解兰舟①去。一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。 渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书②休寄，画楼云雨无凭。 注：①兰舟：木兰舟，以木兰树所造之船。此处泛指船只。②锦书：书信的美称。前秦苏若兰织锦为字成回文诗，寄给丈夫窦涛。后世泛称情书为锦书。 5．下列对于这首词赏析不正确的一项是（   ） A．词的上片巧妙运用白描手法，描绘了一幅渡口送别的画面。 B．词的下片中“此后锦书休寄，画楼云雨无凭”表达情感激烈，从“锦书休寄”可以感受到女子的负气和怨念。 C．“一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处”此句运用借景抒情的手法，从“一棹碧涛”“晓莺轻啼”可以感受到主人公喜悦的心情。 D．此词从送者视角描写，惟妙惟肖地刻画出了一个痴中含怨的女子形象。 6．【新题型】《说“木叶”》中谈到“木”的暗示性。本词中“柳”也具有较强的暗示性，它能让你联想到哪些画面，具有怎样的暗示性？ 四、阅读下面这首唐诗，完成小题。 题岳阳楼① 白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。 春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。 此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看。 【注】①元和十四年（公元87年）春，被贬至江州的白居易再调忠州刺史，官职虽有提升，职所却更加僻远。他赴任途中经过岳阳时写下此诗。②图障：绘有图画的屏风。唐人喜画山水为屏障，并张挂在庭堂上。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联紧扣题目，写诗人独自登上岳阳楼，凭倚着曲折的栏杆，俯视城下的湖水，水势浩大，无边无际。 B．颔联写诗人放眼远眺的景象，草木与洞庭湖水色相接，彩霞与江波交相辉映，辽远开阔之景一直延伸到了长安附近。 C．颈联寓情于景，悲凉凄苦的啼猿，渺小孤独的旅雁，正是诗人长途仕宦、行旅艰难的形象写照。 D．尾联抒情含蓄委婉，表面上赞美眼前壮美之景可画成屏风，供贵人们在庭堂上品赏，实则别有一番深意。 8．本诗与杜甫《登岳阳楼》均流露出愁苦之情，表达的具体情感有什么不同之处?请简要概括。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵志宏见示（其一） 李纲① 胡马依风亦北嘶，云鸿随候且南飞。 奏刀久爱庖丁善，鼓瑟聊同曾点希。 举世浑如蚁穴梦，何人解契箭锋机。 我观法界②皆真宅③，不必吾家始是归。 【注】①李纲：宣和间为太常少卿，金人南下，请徽宗禅位太子以号召天下。钦宗立，主张抗金，反对迁都，积极备战，迫使金兵撤离。后因“专主战议”被逐。屡陈抗金大计，均未被纳。②法界：佛教用语，指构成现象的法则或心智所觉察的对象。③真宅：指人死之后的真正归宿。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以“胡马”和“云鸿”两个意象，分别象征北方的战乱和向南方迁徙的人。 B．颔联运用《庄子》和《论语》中的典故，表达了对军事技能纯熟和志同道合的向往。 C．颈联以“蚁穴梦”喻世间迷茫和混乱，以“箭锋机”喻世事险峻，可见诗人洞察深刻。 D．全诗以议论为主，情感表达直接而强烈，批判世人的浅薄无知，表达自我感慨。 10．本诗首联还有一种版本为“云鸿随候正南飞”，请结合你的理解说说“且”比“正”更好的理由。 六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以潮水满渚、落日照亭渲染苍茫氛围，暗含历史变迁的深沉感慨。 B．颔联借春草常绿与烟色恒青的对比，凸显自然永恒与人事无常的矛盾。 C．颈联直抒胸臆，点明国家兴亡取决于人事而非地势，与唯物史观有一定契合。 D．“空”语义双关，既指山川地形优势的“徒然”，又暗含历史沧桑的无奈。 12．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》均以“后庭花”典故收尾，请比较二者情感倾向的异同。 七、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 江汉① 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 [注]①大历三年（768）正月，杜甫离开夔州，辗转于湖北江陵（今荆州市）、公安等地，写下了这首诗。湖北江陵、公安一带，地处长江和汉水之间，所以诗称“江汉”。 13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“思归客”写出了诗人晚年漂泊之苦、思归之切，“腐儒”是杜甫的自嘲之语。 B．颔联的“片云”“孤月”等意象融情于景，表达了作者的漂泊之情、孤单之思。 C．颈联写诗人面对眼前落日虽感慨年老而怀壮志，面对飒飒秋风而病情却渐好转。 D．尾联可理解为用“老马识途”典故，说自古养老马非为取其体力，而是用其智。 14．杜甫的《登岳阳楼》同样写于大历三年，请比较与《江汉》《登岳阳楼》两首诗所表达情感的异同。 八、阅读下面这首诗词，按要求作答。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竟逐。叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲②。 注释：①门外楼头：语出唐杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华。”指隋军已经兵临城下，陈后主却还在和妃子们寻欢作乐。隋文帝开皇十年（590），隋军大将韩擒虎率兵从朱省门攻入金陵，俘获了陈后主及其宠妃张丽华等人。②至今商女，时时犹唱，后庭遗曲：语出唐杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。后庭遗曲，即陈后主所作《玉树后庭花》，被称为亡国之音。 15．关于这首词，分析不恰当的一项是（   ） A．“桂枝香”为词牌名，多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情；“金陵怀古”为题目，本词怀古讽今，风格沉郁悲壮。 B．“千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。”作者使用了比喻、拟人、借代的修辞手法，由景物写到人的活动，画面顿时生动起来。 C．下阕用典贴切，既追忆历史往事，又联系现实，深刻地揭示了主题。 D．此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用商女唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了词的境界。 16．这首词的下阕中流露出作者丰富的情感，请结合文本简要分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 专题05 古代诗歌阅读 一、（24-25高一下·江苏宿迁·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭①。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青②。 兴废由人事③，山川空④地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。 ①冶（yè）城：东吴著名的制造兵器之地。冶：一作“台”。征虏亭：东晋时征虏将军谢石所建，在现南京玄武湖北。②蔡洲：江中洲名。蔡：一作“芳”。幕府：山名。③兴废：指国家兴亡。人事：指人的作为。④空：徒然。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写早晨潮水涨满冶城江渚，夕阳斜照征虏亭，通过晨景与暮景的描绘，暗示金陵历史变迁的沧桑感，奠定全诗萧索基调。 B．颔联以“新草绿”与“旧烟青”形成对比，“新”“旧”二字暗含时序变迁，借蔡洲、幕府山的景色暗示历史的兴衰。 C．颈联“兴废由人事，山川空地形”指出国家兴衰取决于人事而非地形险要，体现了诗人的历史观与政治见解。 D．尾联借《后庭花》的典故，表达对六朝统治者荒淫误国的愤慨，情感激烈而直白外露，与王安石的《桂枝香·金陵怀古》有异曲同工之妙。 2．这首诗的颈联“兴废由人事，山川空地形”与《谏太宗十思疏》中“有善始者实繁，能克终者盖寡”都体现了对历史兴亡的深刻思考。请结合两者的具体内容，分析它们在表达上的异同。 【答案】1．D 2．相同点：两者都对历史兴亡进行了深刻的思考。《金陵怀古》中的“兴废由人事”强调兴废成败皆由人事决定，而《谏太宗十思疏》中的“有善始者实繁，能克终者盖寡”也指出许多事情开始时都做得很好，但能坚持到底的却很少，都强调了人事在历史进程中的重要性。不同点：《金陵怀古》通过自然景观与历史遗迹的对比，表达了一种对历史兴亡的无奈与感慨，更侧重于对历史的回顾与反思；而《谏太宗十思疏》则更侧重于对当政者的劝诫，希望其能够吸取历史教训，做到善始善终。 【解析】这首《金陵怀古》以精炼的笔触勾勒金陵沧桑：首联晨暮对举，颔联新旧相映，时空交织中暗藏兴衰。颈联直抒胸臆，道破“人事重于地形”的史观。尾联化用《后庭花》典故，以幽怨曲调收束，含蓄中见批判。全诗景语皆情语，在山水咏叹中完成对六朝兴亡的哲学思考。 1．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“直抒胸臆”“情感激烈”表述错误。尾联并未“直抒胸臆”，而是以“幽怨不堪听”的含蓄笔法，借音乐现象讽喻当世统治者沉溺享乐，步六朝后尘，具有委婉警示的意味。 故选D。 2．本题考查学生评价诗歌思想内容和表达技巧的能力。 相同点：均聚焦历史兴亡，核心都强调“人事”的关键作用。刘诗直接点出“兴废由人事”，认为国家兴衰取决于人的作为；魏文“有善始者实繁，能克终者盖寡”，指出君主能否坚持善政（人事）决定成败，二者都将兴亡归因于人的主观行为。 不同点：刘诗借金陵山水与历史遗迹（如冶城、蔡洲）起兴，以“山川空地形”反衬人事的决定性，侧重对历史兴亡的感慨与反思，情感偏含蓄苍凉； 魏文是奏疏，“有善始者实繁，能克终者盖寡”是通过总结历史教训，直接劝诫唐太宗要坚守善政、善始善终，侧重现实劝诫，目的明确且语气恳切。 二、（24-25高一下·安徽合肥·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 西江月·题溧阳三塔寺[注] 张孝祥 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。 【注】三塔寺，在溧阳县西七十里，傍三塔湖而建，寒光亭也在湖边。这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所劾罢。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．一、二句将“湖边春色”当作久别重逢的故人致意问候，情深意切，流露出欣喜之情。 B．三、四句东风吹送，一应春色，杨柳拂面，似解人意，词人融情于物，创造出一个物我合一的艺术境界。 C．“世路如今已惯”紧承上句，表露出作者自人官场以来，深感世路崎岖的一腔幽怨，这是词人经历多次人生浮沉的肺腑之言。 D．“此心到处悠然”是作者向自然界寻求宁静的环境以解脱心中烦恼的表达，在《念奴娇·过洞庭》中词人也有类似的心境。 4．姜夔曾言“一篇全在尾句，如截奔马”，请从写景和抒情两方面赏析结尾两句的精妙之处。 【答案】3．C 4．①动静结合，水天一色为静景，沙鸥自由翱翔为动景。一静一动，描绘出一幅充满蓬勃生气的画面。②以景结情，结尾两句用水天一色、沙鸥飞起的和谐之景，画面灵动，寄寓着“鸥鸟忘机”的深意，表达了词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶，对于返归自然的闲适愉快之情。 【解析】3．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“‘世路如今已惯’紧承上句”错误。上句“东风”“杨柳”句着重写景，在明丽清新的春光中表露词人欣喜之情，“世路”句笔锋陡转，由描写转为议论，直接书写内心感言，因而不能认为是“紧承上句”。 故选C。 4．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 ①动静结合。“寒光亭下水如天”描绘湖面平静、水天相接的静态画面，营造出开阔澄澈的意境；“飞起沙鸥一片”则以沙鸥突然振翅飞起的动态，打破静谧，使画面充满生机。两者相互映衬，让景物兼具悠远与灵动之美。 ②以景结情。词人不直接倾诉心绪，而是借水天沙鸥之景收束全篇。“水如天”的纯净象征内心的淡泊，沙鸥的无拘无束暗合“此心到处悠然”的心境，将情感融入景物中，含蓄隽永。词人借此表达对仕途风波的厌倦（“世路如今已惯”），以及回归自然后的闲适与释然，景中含情，余味无穷。 三、（24-25高一下·江苏徐州·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 雨中花慢 张孝祥 一舸凌风，斗酒酹江，翩然乘兴东游。欲吐平生孤愤，壮气横秋。浩荡锦囊诗卷，从容玉帐兵筹。有当时桥下，取履仙翁，谈笑同舟。 先贤济世，偶耳功名，事成岂为封留。何况我、君恩深重，欲报无由。长望东南气王，从教西北云浮。断鸿万里，不堪回首，赤县神州。 5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇“一舸凌风”三句，描绘词人乘舟东游的场景，奠定全词洒脱旷达的基调。 B．“有当时桥下”三句化用张良遇黄石公典故，表达了词人身负才华，渴望建功立业的愿望。 C．“先贤济世”三句，借古喻今，表明词人渴望像先贤一样功成身退，不求封赏的志向。 D．“西北云浮”暗指中原失地，“不堪回首”抒发词人恢复河山的渴望与家国沦丧的悲痛。 6．词中“欲吐平生孤愤”与《念奴娇·过洞庭》中“孤光自照”皆含“孤”字，请比较两者情感内涵的异同。 【答案】5．A 6．相同点：①精神上无人理解的孤单、孤寂；②高洁自持。 不同点：①《雨中花慢》的“孤愤”侧重家国之忧与壮志难伸的激愤； ②《念奴娇》的“孤光”则强调超越了世俗的宠辱得失的高洁情操。 【解析】这首词以豪迈的东游开篇，通过“斗酒酹江”等意象展现洒脱气概，又借张良典故抒写报国之志。下阕转入深沉，以“西北云浮”暗指中原沦陷，“不堪回首”直抒亡国之痛，将个人抱负与家国情怀熔铸一体，体现了南宋词人特有的慷慨与悲凉。 5．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 A.“奠定全词洒脱旷达的基调”错误。开篇虽显豪迈，但全词以“孤愤”“断鸿”“不堪回首”等语汇为主，整体情感更偏向沉郁悲慨。 故选A。 6．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 相同点：①精神上无人理解的孤单、孤寂：《雨中花慢》中“欲吐平生孤愤”的“孤”字，直接点明词人内心的孤独与愤懑 —— 他胸怀“浩荡锦囊诗卷，从容玉帐兵筹”的才华，渴望如张良遇黄石公般建功立业，却因“君恩深重，欲报无由”而壮志难伸，这种无人能懂的报国之志被“孤愤”二字道尽。《念奴娇・过洞庭》中“孤光自照”以月光自喻，“孤”字勾勒出词人在“玉鉴琼田三万顷”的浩渺天地间，独自以心光映照万物的场景，暗含虽处江湖却知音难觅的寂寥，二者均透露出精神层面的孤独感。 ②高洁自持的品格：《雨中花慢》中词人以“先贤济世，偶耳功名，事成岂为封留”表明心志，即便如先贤般建功立业，也非为个人封赏，而是心系“赤县神州”，这种不慕荣利的态度体现了高洁操守；《念奴娇》中“孤光自照”的 “孤”亦象征词人“肝肺皆冰雪”的澄澈内心，即便“短发萧骚襟袖冷”，仍以孤光自守，拒绝与世俗同流，二者均借“孤”字传递出坚守自我、不随波逐流的高洁情怀。 不同点：①《雨中花慢》“孤愤”的家国忧思与壮志激愤：该词“孤愤”的核心在于“长望东南气王，从教西北云浮”——“东南气王”暗指南宋偏安一隅的现状，“西北云浮”则以比喻手法写出中原失地如浮云般飘零，词人“断鸿万里，不堪回首”的感慨，将个人“欲报无由” 的愤懑与“赤县神州”沦陷的悲痛融为一体，“孤”字背后是山河破碎的家国之痛与报国无门的深沉激愤。 ②《念奴娇》“孤光”的超脱世俗与宠辱不惊：《念奴娇・过洞庭》中“孤光自照”的“孤”更侧重精神层面的超越 —— 词人“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，以天地为友，以星月为鉴，“孤光”在此是摒弃世俗荣辱后的自我观照，强调摆脱功名利禄束缚后的高洁与旷达，与《雨中花慢》中指向现实困境的“孤愤”截然不同。 四、（24-25高一下·山东威海·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 岳阳楼① 元稹 岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢②。 怅望残春万般意，满棂湖水入西江③。 [注]①诗歌作于元和九年，此时作者接连被贬。②玉幢：即玉楼，传说为神仙的居处。③西江：指长江。 7．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．诗人在岳阳楼上透过窗户欣赏落日斜照的宁静之景，“衔”字增添了画面的动感。 B．将楼的倒影比作赤玉幢，“赤”字再现夕阳下光影交汇的壮景，表达诗人惊叹之情。 C．第三句融情于景，“怅望”和“万般意”含蓄传达出诗人面对暮春的复杂愁绪。 D．同样写于仕途坎坷时，本诗与张孝祥《过洞庭》的意境特点及情感心境并不相同。 8．诗歌结尾句写景独具特色，请结合全诗赏析。 【答案】7．C 8．尾句视角独特，将广阔的湖景浓缩于窗框之中。描述窗外的洞庭湖水汇入长江之景，营造了江河奔流的浩渺意境。以景结情，将春光消逝、人生失意（仕途不顺）等多种情感蕴含于自然景象中，余韵悠长。 【解析】这首诗以岳阳楼落日为背景，通过“衔窗”“赤玉幢”等意象勾勒出壮丽而略带凄美的画面。诗人借残春之景抒写贬谪之愁，“满棂湖水入西江”以浩渺江水暗喻无尽愁思，情景交融，含蓄深沉。全诗在雄浑的景物描写中渗透着孤寂与怅惘，展现了元稹被贬后的复杂心境。 7．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“融情于景……含蓄”错误。第三句“怅望残春万般意”是直抒胸臆（“怅望”“万般意”直接点明愁绪），非融情于景，更不“含蓄”。 故选C。 8．本题考查学生鉴赏诗歌炼句（写景特色）的能力。 本诗尾句“满棂湖水入西江”视角独特，诗人不直接写愁绪，而是将怅惘之情融入“满棂湖水”“西江”的景物描写中。浩渺湖水奔流入江的画面，既是实写登楼所见之景，又暗喻愁情随水流向远方，使情感表达含蓄委婉。“满棂”写湖水充盈窗框，“西江”写水流壮阔，水的广阔无垠象征愁思的深广绵长，以景物的物理空间延伸，凸显情感的无限蔓延，避免了直抒胸臆的浅白。 尾句“湖水”呼应前文“深潭”，使残春之景与江水之景形成整体；同时，以景收束全诗，未直接点明愁绪的具体内涵，而是通过景物的开放性，让读者在画面中回味诗人遭贬的怅惘与春光易逝的人生感慨，体现了“以景结情”的含蓄之美。结合注释①（作者接连被贬），湖水“入西江”的奔涌之势，隐寓诗人身世漂泊之感和对前途的迷茫。尾句承接“怅望残春万般意”，将无形愁思融入浩渺江水，以奔腾不息的西江流水暗喻愁绪绵长，言有尽而意无穷。 五、（24-25高一下·山东德州·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 齐天乐·赠童瓮天兵后归杭① 詹玉 相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。倚担评花，认旗沽酒，历历行歌奇迹。吹香弄碧，有坡柳风情，逋梅月色。画鼓红船，满湖春水断桥客。 当时何限俊侣，甚花天月地，人被云隔。却载苍烟，更招白鹭，一醉修江又别。今回记得。再折柳穿鱼，赏梅催雪。如此湖山，忍教人更说。 【注】①兵后归杭：指元兵攻破南宋都城杭州以后回到杭州。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“京华梦”指词人往昔在都城的繁华生活，“吴尘暗斑吟发”则暗示岁月流逝与世事沧桑。 B．“倚担评花，认旗沽酒”以日常生活场景展现昔日杭州的市井风情，语言生动，富有生活气息。 C．“坡柳风情，逋梅月色”化用苏轼、林逋的典故，表现西湖的文人雅趣，增添历史厚重感。 D．“折柳穿鱼，赏梅催雪”描写了与友人分别时一起游乐的场景，以乐景写哀情，倍增其哀。 10．本词与《桂枝香·金陵怀古》皆追述往事，寄托情怀。请结合两首词进行分析。 【答案】9．D 10．①詹词借追述往昔繁华生活，表达对繁华不再的叹惋，对友人战乱后归杭的庆幸；通过追忆往昔游乐场景表达与友人再次分别的感伤。 ②王词则通过凭吊金陵古迹，追怀六朝兴亡旧事，感慨历史盛衰无常；借“商女遗恨”的典故批判现实朝政的奢靡，表达对国家命运的关切与对统治者的警示。 【解析】这首《齐天乐》以兵后归杭为背景，通过今昔对比抒发亡国之痛。上阕以“京华梦”开篇，用“评花沽酒”“坡柳逋梅”等意象追忆临安繁华，暗含对宋室沦亡的隐痛；下阕“花天月地，人被云隔”道尽风流云散之悲，末句“忍教人更说”以克制语收束，沉痛尤深。全词将个人感遇与家国兴亡熔铸一体，得含蓄深婉之致。 9．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“描写了与友人分别时一起游乐的场景”错误。从词中“今回记得。再折柳穿鱼，赏梅催雪。如此湖山，忍教人更说”来看，“今回记得”表明这是词人回忆往昔与友人在杭州的美好时光，并非描写分别时的场景。“折柳穿鱼，赏梅催雪”描绘的是过去在杭州湖山之间游乐的欢乐情景，而如今经历兵乱，物是人非，词人回忆这些美好场景，是为了表达对往昔繁华不再的叹惋以及对友人再次分别的感伤，并非是在分别时以乐景写哀情。 故选D。 10．本题考查学生分析诗歌的思想内容、作者情感的能力。 ①詹词开篇说“相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发”，“京华梦”点明往昔在都城杭州的繁华生活如同梦境一般，而如今历经兵乱，“吴尘暗斑吟发”暗示岁月流逝，世事沧桑，繁华不再。“当时何限俊侣，甚花天月地，人被云隔”，回忆当时杭州有众多才俊相伴，生活花天酒地，无比美好，然而如今却因战乱分隔，物是人非。而友人童瓮天在兵后归杭，词人与之相逢，在对比中流露出对往昔繁华不再的叹惋，同时也对友人能平安归来感到庆幸。 “倚担评花……满湖春水断桥客”，这些句子生动地描绘了昔日杭州的市井风情和西湖的文人雅趣，展现了往昔与友人游乐的美好场景。“今回记得。再折柳穿鱼，赏梅催雪”中，词人回忆起过去与友人在湖山之间折柳、穿鱼、赏梅、催雪的欢乐时光，然而如今却要再次分别。如此美好的湖山景色，却要面临与友人的离别，词人心中满是感伤，通过追忆往昔游乐场景，更增添了分别时的哀愁。 ②王词的上阕描绘了金陵晚秋的壮丽景色，为下阕的怀古作铺垫。下阕中，词人凭吊金陵古迹，追怀六朝兴亡旧事。六朝时期，金陵繁华一时，统治者们竞相追逐奢华生活，然而最终都走向了灭亡，“悲恨相续”。如今，六朝旧事已如流水般消逝，只剩下寒烟衰草，词人借此感慨历史的盛衰无常，兴亡交替是历史的必然规律。 “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”一句，化用杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的典故。“后庭遗曲”是陈后主所作的《玉树后庭花》，被视为亡国之音。词人借“商女遗恨”的典故，批判现实朝政的奢靡，暗示当时的统治者如果继续沉迷于享乐，不吸取历史教训，将会重蹈六朝灭亡的覆辙，表达了对国家命运的深切关切和对统治者的警示。 六、（24-25高一下·山东聊城·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 为农 杜甫 锦里①烟尘外，江村八九家。 圆荷浮小叶，细麦落轻花。 卜宅②从兹老，为农去国③赊④。 远惭勾漏令⑤，不得问丹砂。 【注】①锦里：成都  ②卜宅：选择住地  ③国：指长安  ④赊：远  ⑤勾漏令：指晋代葛洪。葛洪曾任勾漏令，为求丹砂而弃官。 11．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以“烟尘”隐喻战乱，将成都郊外江村置于远离纷争的背景之下，“八九家”的简笔勾勒，营造出疏落宁静的意境，尽显村居的清幽与闲适。 B．颈联“卜宅从兹老”直抒胸臆，表达诗人归隐田园的坚定决心；“去国赊”三字则暗含对长安的深切眷恋，在归隐之乐中交织着理想难酬的无奈与苍凉。 C．尾联借用葛洪弃官求丹砂的典故，以“远惭”“不得”表明自己无法效仿先贤超脱尘世，只能选择务农终老的现实处境，抒发了诗人身不由己的无奈与自嘲之情。 D．整首诗遵循起承转合的章法，将个人际遇与家国情怀交织，在严谨的结构中，传递出杜甫在乱世中的复杂心境，情感表达深沉独特、耐人寻味，富有层次感。 12．分析本诗颔联和《登岳阳楼》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”在景物选择和描写手法上的不同之处。 【答案】11．B 12．①景物选择：本诗写圆荷、细麦，为细小景致；《登岳阳楼》写吴楚、乾坤，为壮阔景象。②描写手法：本诗用白描，简笔勾勒；《登岳阳楼》用夸张，极写空间之广。 【解析】杜甫《为农》以简淡笔墨勾勒江村闲居图景，却暗藏深沉家国之思。颔联“圆荷”“细麦”以细腻白描显田园静美，与尾联葛洪典故形成张力——表面归隐之志下，是乱世中儒者进退两难的苍凉。全诗在疏淡意境中包裹着杜诗特有的厚重，烟火气与孤怀并存，堪称“以闲笔写愁”的典范。 11．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“直抒胸臆，表达归隐田园的坚定决心”错误。杜甫的“为农”是战乱中的无奈选择，而非主动归隐的坚定追求；“去国赊”既含对长安的眷恋，也暗含战乱流离、归乡无望的悲凉，“归隐之乐”的表述不符合诗人真实心境。 故选B。 12．本题考查学生鉴赏诗歌景物形象和描写手法的能力。 ①景物选择。 本诗颔联“圆荷浮小叶，细麦落轻花”，选取细小景致，聚焦圆荷的小叶、细麦的轻花，描绘田园中细微、宁静的生机，体现村居生活的清幽恬淡。 《登岳阳楼》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，选取壮阔景象，以“吴楚”“乾坤”等宏大意象，展现洞庭湖分割大地、包容天地的磅礴气势，凸显空间的广阔无垠。 ②描写手法。 本诗颔联，采用白描手法，以“浮”“落”等动词简笔勾勒荷叶、麦花的形态与动态，不加修饰，自然清新，如素描般呈现景物本真。 《登岳阳楼》，运用夸张手法，“坼”“浮”二字极写洞庭湖的浩瀚——仿佛吴楚大地被其分割，天地日月随波浮动，以想象拓展空间感，强化了景象的雄浑壮阔。 一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 金陵怀古（其一） 王安石 霸主孤身取二江，子孙多以百城降。 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ 东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。 黍离麦秀①从来事，且置兴亡近酒缸。 [注]①黍离麦秀：即《黍离》《麦秀歌》。西周灭亡，周大夫来到西周都城，看到宗庙宫室都成了长满禾黍的田地，触景伤怀，于是作《黍离》诗。后来，微子朝见周王，路过殷墟，看到宫室毁坏，长满禾黍，于是作《麦秀》歌。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联运用对比，揭示建都金陵的诸国兴亡相继，创业艰辛但难守成的历史现象，引发怀古之情。 B．颔联展开议论，以反问的语气指出政权建立后社会繁华，但沉溺逸乐却会导致国家灭亡的道理。 C．颈联述说南朝旧事，东府城如今只剩下几间佛寺，十里秦淮画舫不断，但无人再唱《后庭花》。 D．尾联化用典故，借“黍离”“麦秀”来表达了昔盛今衰的感慨以及诗人对待历史兴亡的态度。 2．请简要分析本诗与《桂枝香·金陵怀古》下阕表达的观点有何不同。 【答案】1．C 2．①诗歌尾联认为兴亡更替是常见现象，人们对此无能为力，还是将一切付诸酒杯，以免徒然的伤感。 ②词下阕“千古凭高对此，谩嗟荣辱”陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。 【解析】本诗开篇以霸主创业与子孙败亡的强烈对比切入，颔联直指“逸乐亡国”的历史规律，颈联通过佛刹、后庭等意象呈现繁华幻灭，尾联以“黍离麦秀”的典故将个人感慨升华为历史哲思，展现出政治家特有的历史洞察力与超然态度。 1．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“但无人再唱《后庭花》”错误。“后庭余唱落船窗”化用杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。杜牧泊秦淮河上，听到商女唱着陈后主谱写的《玉树后庭花》遗曲，便联想到那淫靡之音终于使后主成为亡国之君。反观现实，如今这十里秦淮，依旧画舫不断，余唱未休，歌女们依旧唱着亡国之音。此句照应“逸乐安知与祸双”，表明继承者享国以后，日趋奢靡逸乐，导致断送政权，并非“无人再唱《后庭花》”。 故选C。 2．本题考查学生评价作者的观点态度的能力。 ①本诗尾联借“黍离麦秀从来事”，将朝代兴亡比作周、商覆灭的历史重演，视其为不可逆转的常态。面对“东府旧基”“后庭余唱”的兴亡遗迹，诗人未提改变之法，反而以“且置兴亡近酒缸”收束，主张借酒消解伤感，暗含对兴亡无力干预的无奈，态度偏向消极避世。 ②《桂枝香》下阕“千古凭高对此，谩嗟荣辱”，批判历代登高者空叹兴亡的行为，认为单纯感慨无意义。又以“六朝旧事随流水”暗讽逸乐致亡的教训，核心是强调需从历史中汲取经验，通过奋起变革、有所作为避免重蹈覆辙，态度积极入世，凸显以史为鉴的主动意识。 二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇·垂虹亭 朱敦儒① 放船纵棹，趁吴江风露，平分秋色。帆卷垂虹波面冷，初落萧萧枫叶。万顷琉璃，一轮金镜，与我成三客。碧空寥廓，瑞星银汉争白。 深夜悄悄鱼龙，灵旗②收幕霭，天光相接。莹澈乾坤，全放出、叠玉层冰宫阙。洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇。胸中云海，浩然犹浸明月。 【注】①朱敦儒（1081—1159），号岩壑老人，南渡后隐居，词风清旷，著《樵歌》。②灵旗，指神灵的旗子。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．词作以轻快的笔触开篇，“放船”“纵棹”“趁”等词体现词人自由洒脱的心境，奠定了全词豪迈的基调。 B．词人把自己、如琉璃般澄澈的湖面和似镜子一样的月亮视为三个客人，体现了词人的孤独，沉郁而悲壮。 C．“鱼龙”“灵旗”等意象带有神秘色彩，既增添了词作的浪漫气息，又暗含词人对超凡境界的向往。 D．全词上阕写景由近及远，从江面枫叶到碧空星河；下阕抒情由外及内，从天地澄澈到内心超脱。 4．两首词均运用奇特想象营造超凡意境，但手法各具特色。请对比本词中“莹澈乾坤，全放出、叠玉层冰宫阙”与张孝祥《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”在修辞与表现意图上的差异。 【答案】3．B 4．①修辞差异：朱词用比喻：将月下天地比作“叠玉层冰宫阙”，以仙界楼台喻现世冰清玉洁之景，突出晶莹剔透的冷色调美感。张词用夸张、拟人：“挹西江”“斟北斗”以巨量江河为酒、星斗为杯；“万象为宾客”令天地万物成为宴饮对象，气势恢宏。 ②意图差异：朱词旨在描绘仙境：借“宫阙”意象强化澄澈世界的非世俗性，呼应“洗尽凡心”的出世理想。张词重在彰显主体精神：通过驾驭自然(挹江斟斗)、号令万象(为宾客)，凸显词人包容天地、睥睨困厄的磅礴胸襟。 【解析】3．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 B.“沉郁而悲壮”错误，“与我成三客”是词人把自己、月亮和湖面视为三客，体现的是一种物我相融的境界，呈现出“孤独而不孤苦”的独特韵味，并不沉郁悲壮。 故选B。 4．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①修辞差异：朱词“莹澈乾坤，全放出、叠玉层冰宫阙”，将月下天地比作“叠玉层冰” 堆砌的仙界宫阙。以晶莹剔透的玉石、寒冰为喻体，突出秋夜江天的清冷澄澈，强化画面的冷色调美感，营造出超凡脱俗的仙境氛围。 张词“尽挹西江，细斟北斗”以夸张手法写“舀尽西江之水为酒，以北斗星为酒杯”；“万象为宾客”将天地万物拟作宴饮宾客。通过极度夸张的体量对比（江河为酒、星斗为杯）和拟人化的场景构建，凸显主体驾驭自然的磅礴气势，画面极具张力。 ②意图差异：朱词“洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇”直接点明超脱世俗的追求，而“叠玉层冰宫阙”的仙境意象，正是对“莹澈乾坤”理想境界的具象化，呼应其隐居后“清旷” 的词风与避世心态。 张词“挹西江”“斟北斗”的动作，将自然万物纳入个人襟怀，“万象为宾客”更将天地视为宾客，实则借对自然的“支配”姿态，展现词人“表里俱澄澈”的磊落人格，以及面对人生困厄时“浩然犹浸明月”的豁达与孤傲。 三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 清平乐 宋·晏几道 留人不住，醉解兰舟①去。一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。 渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书②休寄，画楼云雨无凭。 注：①兰舟：木兰舟，以木兰树所造之船。此处泛指船只。②锦书：书信的美称。前秦苏若兰织锦为字成回文诗，寄给丈夫窦涛。后世泛称情书为锦书。 5．下列对于这首词赏析不正确的一项是（   ） A．词的上片巧妙运用白描手法，描绘了一幅渡口送别的画面。 B．词的下片中“此后锦书休寄，画楼云雨无凭”表达情感激烈，从“锦书休寄”可以感受到女子的负气和怨念。 C．“一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处”此句运用借景抒情的手法，从“一棹碧涛”“晓莺轻啼”可以感受到主人公喜悦的心情。 D．此词从送者视角描写，惟妙惟肖地刻画出了一个痴中含怨的女子形象。 6．【新题型】《说“木叶”》中谈到“木”的暗示性。本词中“柳”也具有较强的暗示性，它能让你联想到哪些画面，具有怎样的暗示性？ 【答案】5．C 6．①联想：春晨渡口，岸边杨柳依依，柳条迎风飞舞，女子送别心爱男子乘船离去。可是柳枝有情，春风无意；送者有情，行者无意；一个独立津渡、满怀离情；一个意浅，一个情深；行者去意已决，送者依依不舍，柳絮飞扬，离去的渡船渐行渐远。（围绕“柳”展开本词离别画面的描绘即可） ②暗示性：古有折柳送别的习俗，词中的“柳”暗含离情的意思，“柳”同“留”，女子苦苦挽留却依然“留不住”解舟远去的男子，曾经的温馨，今日的离去，此时女子心情如杨柳的枝枝叶叶凌乱而错综复杂，柳的每一枝、每一叶都暗示着女子痴中含怨的离愁别绪。（围绕“离愁别绪”展开分析即可） 【解析】这首《清平乐》以渡口送别为背景，通过“兰舟”“杨柳”等意象，勾勒出缠绵悱恻的离愁。上片白描送别场景，下片“锦书休寄”道尽女子痴怨交织的复杂心绪。“柳”字暗含离别之意，与“枝枝叶叶离情”相呼应，使全词在含蓄婉转中透出刻骨深情，展现了晏几道词作细腻动人的艺术特色。 5．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“喜悦的心情”错误，“一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处”此处是以乐景衬哀情。此句写的是春晨江景，也是女子揣想情人一路上所经的风光。江中是碧绿的春水，江上有婉转的莺歌，是那样的宜人。当然，景色的美好只是女子的想象，或许更是她的期望，即使他决然地离开了她，她也仍旧希望自己的情人在路上有美景相伴，可见痴情至深。“过尽”两个字，暗示女子与恋人天各一方的事实，含蓄透露出她的忧伤。 故选C。 6．本题考查学生鉴赏诗歌意象的能力。 ①联想：首先，紧扣词中“渡头杨柳青青”的场景，结合“留人不住”的送别背景，联想到渡口边杨柳依依的具体画面——春日清晨，青色的柳枝在风中轻轻摇曳，仿佛在模仿送者挽留的姿态。女子站在渡头，望着男子乘船远去，杨柳的“枝枝叶叶”与她内心纷乱的离情相互呼应，构成一幅充满不舍与怅惘的送别图景。 ②暗示性：明确“柳”在古典诗词中的传统意象——“柳”与“留”谐音，古人有折柳送别的习俗，常暗示离别、思念。词中“渡头杨柳青青”点明场景是渡口送别，杨柳作为送别时的典型景物，与“留人不住”的情节呼应，强化离别的氛围。“枝枝叶叶离情”直接将柳与“离情”关联，柳条的“枝枝叶叶”暗示女子离愁的纷繁杂乱。 四、阅读下面这首唐诗，完成小题。 题岳阳楼① 白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。 春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。 此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看。 【注】①元和十四年（公元87年）春，被贬至江州的白居易再调忠州刺史，官职虽有提升，职所却更加僻远。他赴任途中经过岳阳时写下此诗。②图障：绘有图画的屏风。唐人喜画山水为屏障，并张挂在庭堂上。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联紧扣题目，写诗人独自登上岳阳楼，凭倚着曲折的栏杆，俯视城下的湖水，水势浩大，无边无际。 B．颔联写诗人放眼远眺的景象，草木与洞庭湖水色相接，彩霞与江波交相辉映，辽远开阔之景一直延伸到了长安附近。 C．颈联寓情于景，悲凉凄苦的啼猿，渺小孤独的旅雁，正是诗人长途仕宦、行旅艰难的形象写照。 D．尾联抒情含蓄委婉，表面上赞美眼前壮美之景可画成屏风，供贵人们在庭堂上品赏，实则别有一番深意。 8．本诗与杜甫《登岳阳楼》均流露出愁苦之情，表达的具体情感有什么不同之处?请简要概括。 【答案】7．B 8．①白诗首联和颔联表达了诗人政治失意的孤寂，此行远离长安，有对京城长安的眷恋不舍之情。 ②白诗颈联和尾联表达了羁旅漂泊、世事艰难之感和对贵人们不恤民情的怨愤。 ③杜诗有年老多病、思家念亲的孤独和感伤（个人），有对国家动荡、时局不安的关切与忧虑（国家）。 【解析】诗歌描绘了岳阳楼下的浩渺水景与楼上凭栏远眺的所见所感。诗人独上高楼，倚着曲折的栏杆，眺望着春日里绿岸连绵至梦泽，夕阳映照下波光粼粼的水面仿佛近接长安。诗中既有猿猴攀树啼鸣的苦涩，也有大雁掠湖而飞渡之艰难的描绘。最后诗人感慨此地美景只宜作为画卷供贵人欣赏，流露出对自然美景与世俗尘世的深刻思考。 7．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B．“辽远开阔的景色一直延伸到长安附近”错误，颔联意思是春天两岸的绿色与洞庭湖的水色相接，傍晚的彩霞与湖水中的红波交相辉映，仿佛红波尽头就是长安。这是诗人的想象，并非眼中所见。 故选B。 8．本题考查学生评价作者思想感情的能力。 ①白诗中，诗人以岳阳城下的江水开篇，描绘出江水的浩渺无边，接着通过“独上危楼凭曲阑”的描绘，展现出诗人独自登楼远眺的孤独身影，为全诗定下了基调；“春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安”，诗人运用夸张手法，将洞庭湖的广阔与晚景的壮阔描绘得淋漓尽致。同时，“近长安”三字暗含了对京城的思念，表达了诗人政治失意的孤寂，使得景色描写中融入了深厚的情感。 ②“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难”，诗人通过猿啼、雁渡的描绘，进一步抒发了天涯沦落之感。猿啼声苦，雁渡湖难，与诗人自身的遭遇相呼应，增强了诗歌的感染力；“此地唯堪画图障，华堂张与贵人看”写洞庭风景壮阔优美，可以画成图障，悬挂在豪奢的大厅里，让那些贵人们赏玩，或许可以使他们稍稍懂得猿啼雁飞、流民逐客行旅的奔波之苦，从而含蓄地表达诗人对贵人们不恤民情的怨愤。 ③杜诗中，由“亲朋无一字，老病有孤舟”可知，杜甫漂泊度日，消息断绝，年老多病，精神上、生活上的惨苦可以想见。“戎马关山北，凭轩涕泗流”写诗人纵目远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，充满对国家动荡、时局不安的关切与忧虑。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵志宏见示（其一） 李纲① 胡马依风亦北嘶，云鸿随候且南飞。 奏刀久爱庖丁善，鼓瑟聊同曾点希。 举世浑如蚁穴梦，何人解契箭锋机。 我观法界②皆真宅③，不必吾家始是归。 【注】①李纲：宣和间为太常少卿，金人南下，请徽宗禅位太子以号召天下。钦宗立，主张抗金，反对迁都，积极备战，迫使金兵撤离。后因“专主战议”被逐。屡陈抗金大计，均未被纳。②法界：佛教用语，指构成现象的法则或心智所觉察的对象。③真宅：指人死之后的真正归宿。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以“胡马”和“云鸿”两个意象，分别象征北方的战乱和向南方迁徙的人。 B．颔联运用《庄子》和《论语》中的典故，表达了对军事技能纯熟和志同道合的向往。 C．颈联以“蚁穴梦”喻世间迷茫和混乱，以“箭锋机”喻世事险峻，可见诗人洞察深刻。 D．全诗以议论为主，情感表达直接而强烈，批判世人的浅薄无知，表达自我感慨。 10．本诗首联还有一种版本为“云鸿随候正南飞”，请结合你的理解说说“且”比“正”更好的理由。 【答案】9．D 10．①“且”字表示“暂且”，暗示了云鸿南飞的无奈与漂泊感，与诗人所处的乱世背景相契合，表达了诗人对时局的感慨(或：“且”字表示“暂且”，暗含失去的土地只是暂时的，表达诗人收复失地的决心)。 ②“正”为“正在”之意，缺乏对漂泊的无奈感和对故土的眷恋，削弱了诗歌的意境。 【解析】此诗为李纲遭逐后所作。首联以胡马北嘶、云鸿南飞喻故土之思与漂泊处境；颔联借庖丁善刀、曾点鼓瑟，寄寓怀才不遇的无奈与超脱心境；颈联以蚁穴梦、箭锋机讽世无知己；尾联援佛理“法界真宅”，显其虽壮志难酬，却能勘破生死、豁达自适的胸襟。 9．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“全诗以议论为主，情感表达直接而强烈，批判世人的浅薄无知”错误。情感表达并非“直接而强烈”，而是含蓄蕴藉，通过自然景象的描绘和典故的引用委婉地表达；颈联虽有对世人精神状态的描绘，但并无强烈的批判意味，更多的是一种客观的陈述和诗人超脱态度的展现。 故选D。 10．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 ①“且”意为“暂且”，写出云鸿因时节变化暂且南飞的状态，暗含其漂泊的无奈，这一内涵契合诗人身处乱世、主战被逐的境遇，表达其对时局的感慨。也可通过结合背景，体会出作者认为失地只是暂时，并终将收复的决心。 ②“正”仅指“正在”，直白说明南飞的动作正在进行，只是客观写出了飞鸿随季节南飞，或者人民正在迁徙，无法传达作者漂泊的无奈与眷恋故土的内涵，使诗歌失去深层情感表达，降低了意境的厚度。 六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以潮水满渚、落日照亭渲染苍茫氛围，暗含历史变迁的深沉感慨。 B．颔联借春草常绿与烟色恒青的对比，凸显自然永恒与人事无常的矛盾。 C．颈联直抒胸臆，点明国家兴亡取决于人事而非地势，与唯物史观有一定契合。 D．“空”语义双关，既指山川地形优势的“徒然”，又暗含历史沧桑的无奈。 12．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》均以“后庭花”典故收尾，请比较二者情感倾向的异同。 【答案】11．B 12．同：二者均借“后庭花”典故批判六朝统治者荒淫误国，传递历史兴亡之思。 异：①刘诗以“幽怨不堪听”聚焦陈朝旧事，在哀婉旋律中反思历史，批判相对含蓄。 ②王词用“至今犹唱”将六朝遗曲代入北宋现实，借商女之声痛陈时弊，饱含改革者的危机意识，批判更具现实锋芒。 【解析】这首怀古诗以金陵古迹为经纬，通过冶城潮涌、征虏夕照等意象勾勒历史沧桑。颔联反衬人事代谢，颈联直指兴亡真谛。尾联化用典故，将六朝奢靡亡国之痛凝于弦音，体现中唐咏史诗“鉴往知来”的典型笔法。 11．本题考查学生鉴赏诗歌内容和思想感情的鉴赏能力。 B.“借春草常绿与烟色恒青的对比”错，颔联意思是蔡洲新草茁壮一片嫩绿，幕府山上仍是烟霭青青。可见“草绿”与“烟青”并非对比关系，而是通过意象的叠加，暗示历史遗迹在自然生机中的延续与衰颓，形成时空交织的沧桑感。 故选B。 12．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点：二者均借《后庭花》典故（南朝陈后主所作靡靡之音，被视为亡国之曲），批判六朝统治者因荒淫享乐而误国的行为。 刘诗直言此曲“幽怨不堪听”，以乐曲的哀怨感，暗指陈后主因沉溺享乐而亡国的历史教训，借古讽今，批判六朝统治者因荒淫而致国家衰亡，引发对历史兴亡的感慨。 王词化用杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”诗意，强调“至今”仍有人传唱“后庭遗曲”。通过“商女”这一形象，折射出北宋官僚阶层沉溺享乐的现状，以六朝旧事为镜鉴，批判当朝统治者可能重蹈覆辙，同样借“后庭花” 典故表达对历史兴亡的思考，以及对统治者荒淫误国的批判。 不同点： ①刘诗以“幽怨不堪听”直接写《后庭花》曲调的哀怨，将关注点集中于陈朝旧事。在哀婉的旋律中反思历史，批判态度相对含蓄，更侧重于对过去历史的哀叹与反思。 ②王词用“至今犹唱”将六朝遗曲与北宋现实联系起来，指出当下仍有人在演唱此曲。借商女演唱《后庭花》的场景，痛陈北宋社会存在的类似六朝的弊端，饱含改革者对国家现实的危机意识，批判更具现实锋芒，旨在警示当朝统治者。 七、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 江汉① 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 [注]①大历三年（768）正月，杜甫离开夔州，辗转于湖北江陵（今荆州市）、公安等地，写下了这首诗。湖北江陵、公安一带，地处长江和汉水之间，所以诗称“江汉”。 13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“思归客”写出了诗人晚年漂泊之苦、思归之切，“腐儒”是杜甫的自嘲之语。 B．颔联的“片云”“孤月”等意象融情于景，表达了作者的漂泊之情、孤单之思。 C．颈联写诗人面对眼前落日虽感慨年老而怀壮志，面对飒飒秋风而病情却渐好转。 D．尾联可理解为用“老马识途”典故，说自古养老马非为取其体力，而是用其智。 14．杜甫的《登岳阳楼》同样写于大历三年，请比较与《江汉》《登岳阳楼》两首诗所表达情感的异同。 【答案】13．C 14．异：①《江汉》流露出诗人虽已年老仍有雄心壮志，渴望为国效力； ②而《登岳阳楼》主要写出了诗人晚年孤单漂泊、衰老生病的凄凉境况，表达了对国家战乱、时局动荡的忧思。 同：都表达了诗人的晚年漂泊之苦又心系国家的情怀。 【解析】这首诗是杜甫漂泊江汉时所作。诗中借景抒情，“片云”“永夜月”营造孤寂氛围，展现漂泊之苦。“落日”“秋风”句，在暮年多病之际仍显壮志。尾联用“老马”自比，表达虽处困境仍渴望发挥余热，全诗将身世之感与家国情怀融合，沉郁顿挫。 13．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“面对眼前落日”错误。颈联用“落日”比喻自己黄昏暮年，“秋风”也未必是眼前实景，结合注释，正月正值冬天，与上句中的“落日”喻象相对，虚实结合。情景交融塑造了天高道远、孤月独照的清冷意境。 故选C。 14．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 异： ①《江汉》“落日心犹壮”中诗人以落日自比，指自己虽然已是垂暮之年，但一展抱负的雄心壮志依然存在。用比喻手法写出了诗人虽然身处逆境但依然壮心不已，虽然已是人生暮年仍胸怀壮志的精神状态。“老马”典故写自己如同老马一样，意在表明自己虽然年老多病，但他还有智慧可以用，仍能有所作为。表明虽年老仍渴望贡献智慧，展现出虽漂泊但壮志未衰、愿为国效力、老当益壮的情怀。 ②《登岳阳楼》“亲朋无一字，老病有孤舟”写没有得到亲朋故旧一字音信，年老体弱之身只剩一叶孤舟，直接倾诉晚年漂泊的孤苦。“戎马关山北，凭轩涕泗流”写关山以北战争烽火仍未止息，凭栏遥望胸怀家国泪水横流，本联聚焦于国家战乱（如安史之乱余波），将个人衰病与家国动荡结合，忧国之情更显深沉。 同：两首诗均贯穿杜甫晚年漂泊的生命底色。 《江汉》“江汉思归客”，作者身在“江汉”，正是漂泊流徙的标志，“思归客”是说诗人想回乡而不能回，只得四处漂泊，浪迹天涯。《登岳阳楼》“老病有孤舟”写出了诗人全家挤在一条小船上飘泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊。两首诗均可见漂泊之苦； 同时，《江汉》借“老马”含蓄表达对国事的关切，《登岳阳楼》以“戎马关山北”直接抒发忧国之情，均体现诗人即便处境艰难仍心系国家的高尚情怀。 八、阅读下面这首诗词，按要求作答。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竟逐。叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲②。 注释：①门外楼头：语出唐杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华。”指隋军已经兵临城下，陈后主却还在和妃子们寻欢作乐。隋文帝开皇十年（590），隋军大将韩擒虎率兵从朱省门攻入金陵，俘获了陈后主及其宠妃张丽华等人。②至今商女，时时犹唱，后庭遗曲：语出唐杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。后庭遗曲，即陈后主所作《玉树后庭花》，被称为亡国之音。 15．关于这首词，分析不恰当的一项是（   ） A．“桂枝香”为词牌名，多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情；“金陵怀古”为题目，本词怀古讽今，风格沉郁悲壮。 B．“千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。”作者使用了比喻、拟人、借代的修辞手法，由景物写到人的活动，画面顿时生动起来。 C．下阕用典贴切，既追忆历史往事，又联系现实，深刻地揭示了主题。 D．此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用商女唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了词的境界。 16．这首词的下阕中流露出作者丰富的情感，请结合文本简要分析。 【答案】15．B 16．①作者通过陈后主和张丽华的典故，有感于六朝统治集团奢侈荒淫导致交替覆亡的历史，表达了对六朝历史兴亡的感慨悲叹。②人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨，没有想到从中吸取历史教训，表达对世人忘记六朝亡国教训的批评。③六朝旧事已随流水消逝，剩下的只有寒烟惨淡、绿草衰黄，传达出对物是人非的感慨。④“至今”和“时时”两个词说明了到现在为止，这种竞逐繁华的生活依然没有改变，指责北宋统治者仍旧沉浸在表面的歌舞升平中而不去警惕繁华背后的危机，流露出对北宋王朝不能励精图治的不满。 【解析】这首《桂枝香·金陵怀古》以雄健笔力勾勒金陵秋色，上阕写景壮阔，“澄江似练”“翠峰如簇”尽显气象；下阕怀古讽今，通过“门外楼头”等典故，将六朝兴亡与《后庭》遗曲相绾合，在历史沉思中寄寓对现实的深刻警醒。全词突破婉约词风，展现政治家眼界，沉郁顿挫中见峭拔风骨。 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“拟人”错。“千里澄江似练，翠峰如簇”使用了比喻的修辞手法，将长江比作白练，将翠峰比作箭簇；“归帆去棹残阳里”使用了借代的修辞手法，用“帆”“棹”代指船，但这里没有使用拟人的修辞手法。 故选B。 16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①对六朝历史兴亡的感慨悲叹：“念往昔，繁华竟逐。叹门外楼头，悲恨相续”，作者用“繁华竟逐”描绘出六朝统治者竞相追逐奢靡生活的场景，接着以“门外楼头”这一典故，具体指出陈后主在隋军兵临城下时仍与妃子寻欢作乐，最终导致亡国，“悲恨相续”则直接抒发了对六朝因荒淫而相继灭亡的感慨与悲叹。 ②对世人忘记六朝亡国教训的批评：“千古凭高对此，谩嗟荣辱”，意思是千古以来人们登高凭吊，只是空叹兴亡荣辱，却没有真正从历史中吸取教训，没有站在应有的高度去反思，这体现了作者对世人这种行为的批评态度。 ③对物是人非的感慨：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，曾经的六朝繁华已如流水般逝去，如今只剩下寒烟笼罩、衰草凝绿的景象，通过今昔对比，鲜明地传达出物是人非的感慨。 ④对北宋王朝的忧虑与不满：“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”，“至今”“时时”强调了直到现在，歌女们仍在唱着亡国之音《玉树后庭花》，这暗示了北宋统治者依旧沉浸在表面的歌舞升平之中，没有意识到潜在的危机，流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满和对国家命运的忧虑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 专题05 古代诗歌阅读 1．D 2．相同点：两者都对历史兴亡进行了深刻的思考。《金陵怀古》中的“兴废由人事”强调兴废成败皆由人事决定，而《谏太宗十思疏》中的“有善始者实繁，能克终者盖寡”也指出许多事情开始时都做得很好，但能坚持到底的却很少，都强调了人事在历史进程中的重要性。不同点：《金陵怀古》通过自然景观与历史遗迹的对比，表达了一种对历史兴亡的无奈与感慨，更侧重于对历史的回顾与反思；而《谏太宗十思疏》则更侧重于对当政者的劝诫，希望其能够吸取历史教训，做到善始善终。 3．C 4．①动静结合，水天一色为静景，沙鸥自由翱翔为动景。一静一动，描绘出一幅充满蓬勃生气的画面。②以景结情，结尾两句用水天一色、沙鸥飞起的和谐之景，画面灵动，寄寓着“鸥鸟忘机”的深意，表达了词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶，对于返归自然的闲适愉快之情。 5．A 6．相同点：①精神上无人理解的孤单、孤寂；②高洁自持。 不同点：①《雨中花慢》的“孤愤”侧重家国之忧与壮志难伸的激愤； ②《念奴娇》的“孤光”则强调超越了世俗的宠辱得失的高洁情操。 7．C 8．尾句视角独特，将广阔的湖景浓缩于窗框之中。描述窗外的洞庭湖水汇入长江之景，营造了江河奔流的浩渺意境。以景结情，将春光消逝、人生失意（仕途不顺）等多种情感蕴含于自然景象中，余韵悠长。 9．D 10．①詹词借追述往昔繁华生活，表达对繁华不再的叹惋，对友人战乱后归杭的庆幸；通过追忆往昔游乐场景表达与友人再次分别的感伤。 ②王词则通过凭吊金陵古迹，追怀六朝兴亡旧事，感慨历史盛衰无常；借“商女遗恨”的典故批判现实朝政的奢靡，表达对国家命运的关切与对统治者的警示。 11．B 12．①景物选择：本诗写圆荷、细麦，为细小景致；《登岳阳楼》写吴楚、乾坤，为壮阔景象。②描写手法：本诗用白描，简笔勾勒；《登岳阳楼》用夸张，极写空间之广。 1．C 2．①诗歌尾联认为兴亡更替是常见现象，人们对此无能为力，还是将一切付诸酒杯，以免徒然的伤感。 ②词下阕“千古凭高对此，谩嗟荣辱”陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。 3．B 4．①修辞差异：朱词用比喻：将月下天地比作“叠玉层冰宫阙”，以仙界楼台喻现世冰清玉洁之景，突出晶莹剔透的冷色调美感。张词用夸张、拟人：“挹西江”“斟北斗”以巨量江河为酒、星斗为杯；“万象为宾客”令天地万物成为宴饮对象，气势恢宏。 ②意图差异：朱词旨在描绘仙境：借“宫阙”意象强化澄澈世界的非世俗性，呼应“洗尽凡心”的出世理想。张词重在彰显主体精神：通过驾驭自然(挹江斟斗)、号令万象(为宾客)，凸显词人包容天地、睥睨困厄的磅礴胸襟。 5．C 6．①联想：春晨渡口，岸边杨柳依依，柳条迎风飞舞，女子送别心爱男子乘船离去。可是柳枝有情，春风无意；送者有情，行者无意；一个独立津渡、满怀离情；一个意浅，一个情深；行者去意已决，送者依依不舍，柳絮飞扬，离去的渡船渐行渐远。（围绕“柳”展开本词离别画面的描绘即可） ②暗示性：古有折柳送别的习俗，词中的“柳”暗含离情的意思，“柳”同“留”，女子苦苦挽留却依然“留不住”解舟远去的男子，曾经的温馨，今日的离去，此时女子心情如杨柳的枝枝叶叶凌乱而错综复杂，柳的每一枝、每一叶都暗示着女子痴中含怨的离愁别绪。（围绕“离愁别绪”展开分析即可） 7．B 8．①白诗首联和颔联表达了诗人政治失意的孤寂，此行远离长安，有对京城长安的眷恋不舍之情。 ②白诗颈联和尾联表达了羁旅漂泊、世事艰难之感和对贵人们不恤民情的怨愤。 ③杜诗有年老多病、思家念亲的孤独和感伤（个人），有对国家动荡、时局不安的关切与忧虑（国家）。 9．D 10．①“且”字表示“暂且”，暗示了云鸿南飞的无奈与漂泊感，与诗人所处的乱世背景相契合，表达了诗人对时局的感慨(或：“且”字表示“暂且”，暗含失去的土地只是暂时的，表达诗人收复失地的决心)。 ②“正”为“正在”之意，缺乏对漂泊的无奈感和对故土的眷恋，削弱了诗歌的意境。 11．B 12．同：二者均借“后庭花”典故批判六朝统治者荒淫误国，传递历史兴亡之思。 异：①刘诗以“幽怨不堪听”聚焦陈朝旧事，在哀婉旋律中反思历史，批判相对含蓄。 ②王词用“至今犹唱”将六朝遗曲代入北宋现实，借商女之声痛陈时弊，饱含改革者的危机意识，批判更具现实锋芒。 13．C 14．异：①《江汉》流露出诗人虽已年老仍有雄心壮志，渴望为国效力； ②而《登岳阳楼》主要写出了诗人晚年孤单漂泊、衰老生病的凄凉境况，表达了对国家战乱、时局动荡的忧思。 同：都表达了诗人的晚年漂泊之苦又心系国家的情怀。 15．B 16．①作者通过陈后主和张丽华的典故，有感于六朝统治集团奢侈荒淫导致交替覆亡的历史，表达了对六朝历史兴亡的感慨悲叹。②人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨，没有想到从中吸取历史教训，表达对世人忘记六朝亡国教训的批评。③六朝旧事已随流水消逝，剩下的只有寒烟惨淡、绿草衰黄，传达出对物是人非的感慨。④“至今”和“时时”两个词说明了到现在为止，这种竞逐繁华的生活依然没有改变，指责北宋统治者仍旧沉浸在表面的歌舞升平中而不去警惕繁华背后的危机，流露出对北宋王朝不能励精图治的不满。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $