期末学情检测-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 以“科技探索”为主题，整合积累运用（40分）、阅读理解（30分）、习作（30分），通过真实情境与科普文本，提升语言运用能力与科学思维素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/40分|生字词（观察、创新）、多音字（便、备）、成语（茹毛饮血）、病句辨析|结合科技语境，强化基础语言运用| |阅读理解|3篇/30分|课内《琥珀》（科学推测）、课外《人类的“老师”》（自然启发）、《科技点亮日常》（生活应用）|梯度设计，从信息提取到思维拓展，培养逻辑思维| |习作|1题/30分|观察表达、真实感悟|联系生活实践，引导审美创造与科学探索精神|

2025-2026学年部编版四年级下册语文学情检测卷 （含答案解析） （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、积累运用（40分） 1.读语段，看拼音写词语，书写工整规范（8分） 科学探索永无止境。我们要勤于guān chá（ ）生活，大胆chuàng xīn（ ），积极思考。在科技的lǐng yù（ ）里不断学习，努力成长，将来用本领wěi dà（ ）祖国的科技事业添砖加瓦。 2.给下列字选择正确的读音，打√（4分） （1）经过反复研究，科学家终于解开了自然的谜（mí mǐ）团 （2）这款智能装置功能齐全，使用起来十分便（biàn pián）利 （3）我们要积极实践，体验科技带来的便（pián biàn）宜生活 （4）严谨的实验态度，是科研人员必备（bèi bēi）的素养 3.辨字组词，区分字形字义（4分） 察（ ） 创（ ） 域（ ） 实（ ） 查（ ） 仓（ ） 城（ ） 识（ ） 4.补充词语，并选择恰当词语填空（4分） 茹（ ）饮（ ） 天（ ）地（ ） 前（ ）后（ ） 无（ ）无（ ） （1）远古时代的人们（ ），生活十分艰苦，如今科技让生活无比幸福。 （2）科学家们（ ），不断尝试，终于攻克了科技难题。 5.单项选择题（每题2分，共14分，每题只有一个正确答案） （1）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 观察 创新 领育 B. 实践 钻研 谜团 C. 必备 装置 智能 D. 严紧 实验 科技 （2）下列读音完全正确的一项是（ ） A. 繁衍（yǎn） 蔬菜（shū） B. 栖息（xī） 崭新（zhǎn） C. 迟钝（dùn） 开辟（bì） D. 松懈（xiè） 澎湃（bài） （3）下列词语中，近义词搭配正确的一项是（ ） A. 神奇—普通 B. 便捷—便利 C. 探索—放弃 D. 创新—守旧 （4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 科技让出行、学习、生活，都变得更加美好。 B. 我最喜欢的科技发明是高铁，无人机，智能手表。 C. 你知道未来的科技会带给我们哪些惊喜吗？ D. 科学家说：科学探索需要坚持，耐心，勇气。 （5）下列句子修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 无人机像灵巧的小鸟，自由穿梭在蓝天。（比喻） B. 科技点亮生活，创造美好未来。（对偶） C. 科学难道不是最美的探索吗？（设问） D. 教室里安静得能听见笔尖滑动的声音。（夸张） （6）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要培养热爱科学、积极探索的良好品质 B. 科技的进步，改善和提高了人们的生活水平 C. 通过科技实践活动，使我收获了很多知识 D. 我们要认真克服并随时发现学习中的问题 （7）下列关于课文知识说法正确的一项是（ ） A. 《琥珀》一文完全是真实记录，没有任何想象成分 B. 纳米技术只能应用在医疗领域，用途十分单一 C. 科学探索需要大胆想象、细心观察、反复实践 D. 所有的科学发明都是偶然发现的，不用主动探索 6.按要求完成句子练习（4分） （1）智能设备方便了我们的学习和生活。（改为被字句） （2）科学家坚持不懈的探索精神值得我们学习。（改为感叹句） 7.根据日积月累填空（2分） （1）少年不知勤学苦，__________。 （2）__________，只要迈步总不迟。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读理解（选自《琥珀》节选，难度基础，10分） 几千万年前的一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 1.选文描写的是什么季节、什么时间的场景？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.文中“黄色泪珠”指的是什么？这样写有什么好处？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.松脂包裹住苍蝇和蜘蛛需要哪些巧合条件？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.从这段文字中，你感受到科学推测有什么特点？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）课外阅读理解一（选自科普散文《人类的“老师”》节选，难度中等，10分） 大自然是人类最好的老师，无数神奇的自然现象，给人类的科技发明带来了无尽启发。 人们一直羡慕鸟儿自由飞翔，通过观察鸟类的飞行姿态，反复研究实验，最终发明了飞机。最初的飞机飞行不稳定，科学家继续观察飞鸟的翅膀结构，不断改良飞机设计，让飞机飞得更快、更平稳。 人们捏鸡蛋时发现，薄薄的蛋壳能承受巨大的压力。科学家研究发现，蛋壳可以把压力均匀分散到各个部位。根据这个薄壳结构原理，建筑师设计出了轻便又坚固的建筑，人民大会堂、北京火车站都运用了这项科技设计。 科学家观察鲸鱼的外形，改良轮船船体，大大提升了轮船的航行速度。观察青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，用来监测空中飞行物。 大自然藏着无穷的科学智慧。只要我们细心观察、善于思考，就能从自然中获取灵感，创造出更多便民的科技发明，让科技更好地服务人类。 1.短文是围绕哪一句话来写的？请摘抄下来。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.人类从鸟类、鸡蛋、鲸鱼身上分别得到了什么科技启发？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.薄壳结构的特点是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.读了短文，你明白科技发明和大自然有什么关系？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）课外阅读理解二（选自核心期刊科普短文《科技点亮日常》节选，难度提升，10分） 很多人觉得高科技离我们的生活很遥远，其实科技一直藏在我们的衣食住行里，默默改变着我们的日常。 穿衣方面，新型科技面料应运而生。这种面料透气、防水、抗菌，耐磨耐穿，不用频繁清洗，既舒适又环保，解决了传统衣物的很多缺点。 饮食方面，智能厨具走进千家万户。智能电饭煲可以精准控温，自动焖煮，煮出的米饭香甜软糯；智能洗碗机代替人工洗碗，节水省力，解放了我们的双手。保鲜科技、无菌加工技术，也让我们的饮食更加安全健康。 出行方面，科技的改变更是翻天覆地。高铁风驰电掣，缩短了城市之间的距离；共享单车、共享电车，方便了短途出行；智能导航精准指路，再也不用担心迷路。 居住方面，智能家居让家更温暖。智能灯光、智能窗帘、智能空调，都可以自动调节，适配人们的生活习惯，让居家生活舒适又便捷。 科技不是冰冷的机器，而是温暖的力量。它扎根生活、服务生活，用细微的改变，提升我们的生活品质。作为新时代少年，我们要热爱科学、探索科学，未来用科技创造更美好的生活。 1.本文是从哪四个方面介绍科技改变生活的？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.新型科技面料有哪些优点？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.下列不属于出行类科技的一项是（ ）（2分） A. 高铁 B. 智能导航 C. 智能空调 D. 共享单车 4.为什么说科技是温暖的力量？（2分） 5.结合生活实际，说说你身边还有哪些改变生活的科技？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 题目：我的科技小发现 要求：1.结合生活中的科技现象、科学小实验、科技见闻写作；2.内容真实具体，写出自己的观察和感悟；3.语句通顺，条理清晰，不少于400字；4.不写错别字，卷面整洁，不出现真实信息。 参考答案及逐题解析 一、积累运用（40分） 1.答案：观察 创新 领域 伟大 解析：本题考查语境看拼音写词语，贴合科技探索主题，都是四年级下册高频生字，注意“领域”不要写错偏旁。 2.答案：（1）mí√ （2）biàn√ （3）pián√ （4）bèi√ 解析：本题考查多音字辨析，“便”表示便利读biàn，表示便宜读pián，区分语境准确判断。 3.答案示例：观察 检查 创新 仓库 领域 城市 实践 知识 解析：本题考查形近字辨析组词，区分字形差异，字义贴合词语搭配，答案合理即可。 4.答案：毛 血 高 厚 仆 继 拘 束 （1）茹毛饮血 （2）前仆后继 解析：本题考查成语积累，结合远古生活、科研探索的语境选词，贴合文本主题。 5.答案：（1）B （2）A （3）B （4）C （5）C （6）A （7）C 解析：（1）A领域，C必备，D严谨；（2）B栖息qī，C开辟pì，D澎湃pài；（3）ACD都是反义词；（4）A多余逗号，B顿号误用，D冒号用法错误；（5）C是反问句；（6）B搭配不当，C缺主语，D语序不当；（7）A有想象成分，B用途广泛，D科技发明需要主动探索。 6.答案：（1）我们的学习和生活被智能设备方便了。（2）科学家坚持不懈的探索精神真的值得我们学习啊！ 解析：被字句转换主谓位置，添加被字；陈述句改感叹句，添加感叹词，句末改感叹号，语气强烈。 7.答案：（1）老来方知读书迟 （2）学习不怕根底浅 解析：本题考查课内日积月累，贴合勤学探索的科学精神，必背名句，无错别字即可。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读 1.答案：夏季，晌午（中午）。 解析：本题考查文本信息提取，从“夏日”“晌午的太阳热辣辣”可直接判断。 2.答案：黄色泪珠指老松树渗出的松脂。运用拟人的修辞手法，把松脂比作泪珠，生动形象地写出了松脂滴落的样子，画面感更强。 解析：本题考查修辞赏析，先明确本体，再分析拟人手法的表达效果，贴合四年级答题要求。 3.答案：天气炎热，松树渗出松脂；蜘蛛正要捕食苍蝇；松脂刚好同时包裹住两只小虫。 解析：本题考查内容梳理，整合文中的多重巧合条件，简洁概括作答。 4.答案：科学推测不是凭空想象，是基于真实的自然现象、合理的逻辑推理，严谨又贴合实际。 解析：本题考查主旨感悟，结合琥珀形成的推测过程，体会科学的严谨性。 （二）课外阅读一 1.答案：大自然是人类最好的老师，无数神奇的自然现象，给人类的科技发明带来了无尽启发。 解析：本题考查中心句提取，全文围绕这句话展开，是文章的核心主旨句。 2.答案：观察飞鸟发明并改良飞机；观察鸡蛋蛋壳发明薄壳结构建筑；观察鲸鱼外形改良轮船船体。 解析：本题考查信息梳理，分点概括人类从自然生物身上获得的科技灵感。 3.答案：可以将受到的压力均匀分散到各个部位，轻便又坚固。 解析：本题考查原文关键信息提取，精准摘抄薄壳结构的特点即可。 4.答案：大自然蕴含着丰富的科学知识，是科技发明的灵感来源，很多先进的科技发明，都是人类观察自然、研究自然得来的。 解析：本题考查主旨理解，总结自然与科技发明的紧密联系，贴合文本核心。 （三）课外阅读二 1.答案：穿衣、饮食、出行、居住四个方面。 解析：本题考查文章结构梳理，段落清晰对应衣食住行四个维度。 2.答案：透气、防水、抗菌、耐磨耐穿、舒适环保，无需频繁清洗。 解析：本题考查信息提取，整合文中科技面料的全部优点，简洁作答。 3.答案：C 解析：智能空调属于居家科技，不属于出行科技，故选C。 4.答案：科技扎根生活、服务生活，从衣食住行各方面改善我们的生活，提升生活品质，给人们带来便利和舒适，所以是温暖的力量。 解析：本题考查句子理解，结合全文科技服务生活的特点分析作答。 5.答案示例：智能手表可以计时、定位、通话；扫码支付方便日常消费；智能扫地机器人帮我们打扫卫生。 解析：本题考查拓展延伸，结合自身生活见闻，列举真实的科技产品即可。 三、习作评分标准（30分） 一类文（25-30分）：紧扣科技小发现主题，观察细致，事例具体生动，感悟真实，语句流畅，结构完整，字数达标，卷面整洁无错别字。 二类文（20-24分）：主题明确，有具体观察事例，语句通顺，感悟真实，结构完整，字数达标，少量错别字和语病。 三类文（15-19分）：主题基本明确，内容单薄，语句基本通顺，结构完整，字数接近400字，错别字较多。 四类文（14分及以下）：主题模糊，无具体内容，语句不通顺，结构混乱，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $