期末专项复习考点9：现代文阅读理解一-2025-2026学年语文四年级下册（统编版）

**基本信息** 聚焦现代文阅读理解能力的系统性训练，通过多样文本与梯度题型，融合文化自信与思维能力培养，构建从信息提取到情感体悟的完整认知链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |记叙文阅读|3篇（《忆儿时·养蚕》等）|过程梳理、情感分析、原因探究|以事件发展为线索，关联内容理解与情感体验| |说明文阅读|2篇（《智能环保黑科技》等）|信息筛选、步骤排序、问题设计|遵循“说明对象—特征—方法”的认知逻辑| |诗歌阅读|1组对比阅读|意象理解、情感共鸣、观点辨析|通过意象关联与情感迁移深化理解| |非连续性文本|1篇（人物卡制作）|信息整合、跨文本关联|融合提取、概括、表达的综合思维训练|

四年级下册语文期末专项复习卷 考点9：现代文阅读理解一 一、现代文阅读理解。(10分) 忆儿时·养蚕(节选) 那是我五六岁，祖母在世时的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人，不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕也要每年大规模地举行。我所喜欢的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上都是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯挑着担到地里去采叶，我和诸姐跟去，去吃桑葚。 蚕落地铺的时候，桑葚已很紫很甜了。我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝。祖母便忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点儿也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是要去走。 蚕上山之后，全家都静静地守护着，那时不许小孩子们闹了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家似乎认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃大量的枇杷和软糕，这又是乐事。 丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥(liáo)。 现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！这是何等甜美的回忆啊！ 1、结合文章内容，梳理养蚕的过程以及“我”的情感变化，完成思维导图。(4分) 2、文中两次提到“乐事”，第一件“乐事”指的是 ，第二件“乐事”指的是 。(2分) 3、关于养蚕经历成为甜美的回忆的原因，下列说法不恰当的是哪一项？( )(2分) A.养蚕期间能尽情享用美味的枇杷和软糕等平时不易得到的美食。 B.全家参与养蚕，长辈的关爱让“我”感受到浓厚的亲情。 C.养蚕活动让家里每次都能获得经济收益，“我”也获得了成就感。 D.养蚕时自由玩耍、探索新奇环境的快乐，构成了童年无忧无虑的珍贵回忆。 4、作者在文章中回忆了儿时养蚕的事，你从中体会到了作者怎样的思想感情？请抓住其中的关键词句说一说。(2分) 　 二、现代文阅读理解。(13分) 智能时代的环保“黑科技” ①随着科技的飞速发展，智能时代为环保领域带来了诸多创新的“黑科技”，这些技术正逐渐改变着我们的生活和地球的未来。 ②在垃圾处理方面，智能垃圾分类系统成为新的亮点。传统的垃圾分类主要依靠人工分拣，效率低且准确率不高。而智能垃圾分类系统利用先进的图像识别技术和人工智能算法，能够快速准确地识别垃圾的种类。当垃圾投入智能垃圾桶时，系统会自动扫描垃圾外观，通过与数据库中的垃圾样本进行比对，判断其属于可回收物、有害垃圾、厨余垃圾还是其他垃圾，并控制垃圾桶相应的舱门打开。 ③污水处理也迎来了智能升级。智能污水处理设备能够实时监测污水的水质参数，如酸碱度、化学需氧量、氨氮含量等。通过分析数据，设备可以自动调整处理工艺，确保污水处理达到最佳效果。例如，当检测到污水中化学需氧量超标时，设备会自动增加处理药剂的投放量，加强对污染物的分解和去除。同时，智能污水处理设备还能远程监控和操作，工作人员可以通过手机、电脑随时了解设备状态。 ④在大气污染治理方面，智能监测系统发挥着重要作用。这些系统由分布在城市各个角落的监测站点组成，能实时监测空气中的各种污染物浓度。监测数据通过无线网络实时传输到环保部门的监控中心，一旦发现污染物浓度超标，系统会立即发出预警信息，并通过数据分析找出污染源，为环保部门采取相应措施提供依据。此外，一些智能监测系统还结合了气象数据，能够预测大气污染的扩散趋势。 1、文章从哪些方面介绍了智能时代的环保“黑科技”？请补全导图。(4分) 2、请你对智能垃圾分类系统的运行步骤进行排序： 。(填序号)(2分) ①打开对应舱门 ②比对样本数据 ③扫描垃圾外观 ④判断垃圾种类 3、根据短文内容，判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)智能时代的环保“黑科技”正影响着我们的生活。 ( ) (2)污水中化学需氧量超标说明水质参数低，水受污染程度小。 ( ) (3)所有智能监测系统都能预测大气污染的扩散趋势。 ( ) 4、根据短文内容和个人实际，补全下面的问题清单。(4分) 我会提问 问题一：智能监测系统主要是指什么? 解决方式 问题二： A.查找图书 B.网络搜索 C.联系上下文 问题三：第②自然段介绍传统的垃圾分类有什么目的? 我会解答 通过 C 解决问题一： 通过 解决问题二和 解决问题三。 三、现代诗对比阅读。(11分) (一)繁星(一五九) 母亲啊！ 心中的风雨来了， 天上的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 鸟儿躲到它的巢里； (二)大地·母亲(节选) 母亲啊！ 凛冽的寒冬来了， 你是大地， 除了你， 我是种子。 谁是我冰冷世界里的温床? 1、诗歌(一)中，“天上的风雨”指的是 ，“心中的风雨”指的是 。(2分) 2、灿灿和小力读完这两首诗歌后，发表了自己的看法。请你补充完整。(5分) 3、对这两首诗歌的分析，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.诗歌(二)中的“凛冽的寒冬”与诗歌(一)中的“天上的风雨”有异曲同工之妙。 B.诗歌(二)中的“温床”一词生动形象地写出了母亲在诗人心中的重要地位。 C.这两首诗歌都说明了孩子在成长中经受不住大自然的考验，母亲必须适时对孩子进行保护。 4、结合两首诗歌中母亲的形象，联系自己的生活经历，从“母亲是心灵的依靠”这一角度写写你的感想。 (2分) 四、阅读短文，完成练习。(14分) 麻雀(节选) ①这是群精明的家伙。它们“贼头贼脑”，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。 ②这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，等等。 ③它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或是在光秃秃的山墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 ④它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。 ⑤大多数鸟儿都习惯在笼中的一方天地生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以立在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上休息片刻。如果捉来一只，拴上绳子，它就会不断挣扎。它发出叫声，胡乱扑棱批注： 着翅膀，朝着明亮的窗子飞，用嘴到处乱啄，啄累了， 就张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可 驯服性，因此，它不是家禽。 1、文中画“ ”的句子运用了 的表达方式。用这种表达方式写一种你熟悉的小动物。(3分) 2、用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。(2分) 3、文中画“ ”的句子写了麻雀连续挣扎的动作，你从中体会到了什么?写在文中的批注框内。(2分) 4、仔细阅读第⑤段，作者先写了大多数鸟儿的生活，再写麻雀的生活，这样写有什么好处?(2分) 5、根据选文，补全麻雀介绍卡。(5分) 五、现代文阅读理解。(8分) 游古猗园 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 一进古猗园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古猗园的全景。 转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ 走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在发芽，桃花含苞欲放，春意正浓！ 绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！ 1、根据所给的意思在短文中找到对应的词语。(2分) (1)形容富于古雅的色彩或情调。 ( ) (2)形容字写得老练而雄健有力。 ( ) 2、作者是按 顺序来写古猗园的，用“ ”在文中画出起过渡作用的句子，并把下面的路线图补充完整。(2分) 3、文章是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(1分) 4、说说“缺角亭”的名字是怎么得来的。(2分) 5、短文表达了作者怎样的情感?(2分) 六、现代文阅读理解。(8分) 窗外树木飞快地后移，那沐浴在阳光下的丛丛石谷，不正是我们向往已久的旅游胜地——石林吗? ②一下车，我们仿佛置身于一个神奇的石宫中。柔软的柳条，精巧的拱桥，娇艳的荷花，都有各种形态的石块相伴。 ③入了园，我们来到了莲花峰。在石林，莲花峰是最美，也是最难攀登的山峰之一。山峰的顶端有一块巨大的石头，就好像盛开的莲花。在峰顶俯瞰，四周嶙峋的怪石、纵横交错的山峰一起组成了石林最为壮观的风景。 ④下了莲花峰，我们来到了石门，只见两座高耸入云的石峰构成了一道天然的门，顶上夹悬着一块巨石，摇摇欲坠，惊险万分。这就是被称为“千钧一发”的著名景点。这描述果然形象逼真，令人胆战心惊。 ⑤快速地穿过石门，我们来到了剑峰池。在剑峰池的中央有一块石头，好像一把宝剑插在水中，所以得名。剑峰池池水清澈，天光云影、四周群峰秀色尽在池中。在这里，抬起头，你会看到“一线天”；低下头，你看到的是一泓碧绿如玉的清水。在岸边站着，闭上眼睛，顿时感觉神清气爽。 ⑥离开剑峰池，走过笔直大道，便可见到一条条用小石子铺成的花路。小花路像密布的丝线，像等待收获的渔网，向四处伸展；它又像载着游客驶进银色海湾的扁舟，一眼望去，连绵不断…… ⑦一路漫步，一路风景。不知不觉间，夕阳已经西沉，我踏上客车，告别了一幅幅飞动的画卷。远了，远了，丛丛的石林渐渐消失了…… 1、给短文拟一个合适的题目，填在文前横线上。(1分) 2、体会作者是怎样把游览经过写清楚的，把下面的路线图补充完整。(3分) 3、第⑥段中画“ ”句子运用了 的修辞手法，生动地写出了小花路 的特点。(2分) 4、从短文开头的“近了，近了”和短文结尾的“远了，远了”，你分别能体会到作者怎样的感情?(2分) 七、现代文阅读理解。(13分) ①我喜欢摄影。有一次我在集市上捕捉镜头，突然，一个男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点儿吧。”这是个十来岁的男孩，瘦瘦的，黑黑的，两只眼睛亮亮的。这么小的孩子已经为生活奔波，想到这里，我心里有一种说不出的酸楚。∥ ②我忙问：“这黑节草在哪儿采的?”男孩说：“山上采的，山可高呢。” ③我来了兴趣，再问：“你家里人呢?为什么你一个人来集市?” ④“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了，我是家里唯一的男子汉。” ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了五百元钱给男孩。 ⑥“能去你家看看吗?”我有点儿好奇。男孩点点头。走了很长一段路，我们来到一座屋子前。男孩的爷爷连忙出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已经几年没回家了，只剩他和爷爷相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情。∥ ⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。他攀着树杈一点儿一点儿降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株株黑节草剪下来。此时，我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。∥ ⑧离别时，我说：“我还要去采风拍照，这些黑节草先放你这儿，有机会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，您留个地址。”我摸出一张名片递给他。 ⑨采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了寄给您。” ⑩我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的男孩……∥ (作者：凌鼎年。选文有删改) 1、列小标题能够帮助我们把握短文的主要内容。本文已用“∥”分为四部分，请给每部分拟写小标题，并简要说说短文的主要内容。(4分) 小标题：卖黑节草→ → → 主要内容： 2、下面对短文的理解有误的一项是( )。(2分) A.男孩向“我”述说身世，主要是为了解释自己为什么一个人来集市卖黑节草。 B.第⑦段中的“小心翼翼”一词，写出了铁皮对一株株黑节草的珍视。 C.文中“我”的心情经历的变化依次是“酸楚→敬佩→怜惜→感动”。 D.从纸条上的内容可知，爷爷慈爱善良，并深深地影响着铁皮。 3、“男子汉”是一个有分量的称呼，请结合本单元的课文做学习整理。(7分) (1)制作“男子汉”人物卡。根据提示补充卡片。(4分) (2)分享认识的“男子汉”。在生活和阅读中，你一定还认识很多“男子汉”，请选择一位，结合事件跟同学们分享一下。(3分) 我认为 是“男子汉”，因为 。 八、现代文阅读理解。(9分) 我喜欢摄影。一次我在集市上捕捉镜头，突然，一个小男孩对我说：“叔叔，上好的黑节草，买一点儿吧。”这是个十来岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经在为生活奔波了，想到这里，我心里有些酸楚。 我忙问：“这黑节草是在哪儿采的?”男孩说：“山上采的，山可高呢。” 我来了兴趣，再问：“你家里人呢？为什么你一个人来集市?” “爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来?” “好，这些黑节草我全要了。”我掏了五百元钱给小男孩。 “能去你家看看吗?”我有点儿好奇。男孩点点头。我们走到一座破旧的屋子前，男孩的爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了，他和爷爷相依为命。听了他的身世，我心里不禁涌起了怜惜之情。 饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。他攀着峭壁边的树杈一点一点降落，最后稳稳地站在一块石头上。接着，他小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。 离别时，我说：“我还要去采风拍照，这样吧，有机会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，您留个地址。”我摸出一张名片递给他。 大约三个月后，我收到了一大包晒干的黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，叮嘱我晒干了寄给您。” 我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩…… 1、下列小标题中，不适合作为本文题目的是哪一项?( )(1分) A.黑节草 B.我爱摄影 C.男子汉铁皮 D.卖黑节草的铁皮 2、本文围绕小男孩写了哪些事?“我”的心情发生了怎样的变化?填一填。(4分) 3、下列对本文的理解，正确的是哪一项?( )(2分) A.“我”决定买下小男孩的黑节草，是因为草药的效果好，包治百病。 B.男孩向“我”讲述自己的身世，主要是为了诉苦，从而获得“我”的同情。 C.加点的“小心翼翼”写出了铁皮采草药时谨慎、认真的样子。 4、你认为小男孩是“男子汉”吗？结合本文内容和本单元的学习谈一谈。(2分) 九、现代文阅读理解。(14分) 特级战斗英雄——杨根思 一、入党誓词 1945 年11 月，杨根思加入中国共产党。杨根思递交的入党志愿书，其中“入党动机”一栏清楚地记录着他的入党誓词：“跟毛主席，跟共产党革命到底，上刀山，下火海，不变心，不怕苦，不怕死，解放全中国，解放全人类，为共产主义奋斗终身。我决心把这一生都奉献给党，奉献给革命事业。” 二、爆破大王 杨根思经历过大小数百次战斗，靠着过人的胆识和身手屡建奇功。 在杨根思的战斗故事中，“爆破大王”这个称呼出现的频率非常高。1946年，在攻打泰安的战斗中，杨根思用 18颗手榴弹攻下全城的制高点。敌人的子弹击中杨根思跟前的矮墙，溅起的碎砖把他的鼻子和眼睛打得血肉模糊。班长不顾杨根思的反对，连眼睛都一块儿给他包扎上。杨根思不肯撤离，一把扯掉眼睛上的纱布，抓起手榴弹冲了出去，和战友一起为部队打开了进攻通道。1947年，他用炸药包俘虏国民党军一个排，被授予“华东一级人民英雄”荣誉称号。 三、 杨根思有一句著名的战斗誓言，即“三个不相信”：不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。 1950年11 月25日，抗美援朝战争第二次战役打响。29 日黎明，杨根思带领全排冒着零下40摄氏度的严寒坚守在小高岭。他深知，这是保障整个战役胜利的重要战斗。人员和弹药不断减少，烟雾里，重机枪排长向杨根思报告：“机枪子弹打光了。人除了我，还有一个负伤的通讯员。”杨根思命令他们都撤下去，自己留下坚守阵地。 伴随巨大的枪炮声，敌人又发动了新一轮进攻。此时，已负伤的杨根思从阵地上一跃而起，抱着点燃的炸药包冲入敌群。随着一声惊天动地的响声，他与冲上来的数十个敌人同时淹没在硝烟里……年仅28岁的杨根思，用他年轻的生命坚守了阵地。 四、英魂长存 杨根思的事迹影响和激励了广大志愿军战士。1952年，中国人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功，并追授“特级战斗英雄”荣誉称号，把他生前所在连命名为“杨根思连”。 1、给文章的第三部分加上小标题，写在文中的横线上。(1分) 2、通读全文，梳理内容，填写思维导图。(3分) 3、读第二部分，杨根思为什么被称为“爆破大王”?( )(多选)(2分) A.杨根思曾用炸药包俘虏了国民党军一个排。 B.杨根思的面部受了重伤，但他坚持战斗。 C.杨根思和战友一起用手榴弹为部队打开进攻通道。 D.在攻打泰安的战斗中，杨根思用18颗手榴弹攻下全城制高点。 4、文中杨根思说的哪些话最打动你?用“ ”画出来，说明原因。(2分) 5、如果要为杨根思雕刻一座英雄像，可以依据文中的哪些描写设计雕像的姿势?细读第三部分，用“ ”画出重点语句，并依此完成题目。(3分) 杨根思的雕像是这样的： 6、你认为应该把杨根思的故事讲给谁听?为什么?(3分) 我认为应该把杨根思的故事讲给 听，因为 十、现代文阅读理解。(10分) 矢志寻蒿人 ①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家，数十年来，她致力于中医药学研究，带领团队发现了青蒿素，(挽救 救助)了数百万疟疾患者的生命 ②20世纪60年代，屠呦呦接受国家任命，着手治疗中药的研发 当时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命，她暗下决心：一定要完成使命！屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感 ③研究中，屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧 在多次进行动物试验后，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素有疑似毒副作用 到底是动物本身的问题，还是药物所致？屠呦呦心想：我是组长，我有责任第一个试药 在这个关键时刻，她挺身而出，决定以身试药 当青蒿提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一口吞服而下 数日之后，从实验室里传来了(鼓舞人心 大快人心)的消息——药物安全！不久，青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著 ④凭借青蒿素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着朴素，过着平淡宁静的生活。面对赞誉，她总是淡淡一笑：“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣”，青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，平凡又淡泊。 1、用“√”画出括号中使用恰当的词语。(1分) 2、屠呦呦在研制青蒿素的过程中是怎样想或怎样说的？又是怎样做的？把下面的表格补充完整。(4分) 时间 怎样想或怎样说 怎样做 接受任命时 ① ② 研究中 ③ ④ 试验成功后 没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界 衣着朴素，过着平淡宁静的生活 3、文中画“ ”的句子是对屠呦呦的 和 描写，从中我们可以感受到她 的品质。(3分) 4、下列对短文的理解不正确的一项是( )。(2分) A.通过题目，我们能够感受到作者对寻蒿人精神品质的赞颂。 B.屠呦呦立志完成国家交给她的任务，因此试药时“没有丝毫迟疑” C.文中写屠呦呦“衣着朴素”，说明屠呦呦因为年纪大而不注重穿着打扮。 D.画“ ”的句子把屠呦呦比作“青蒿”，突出了其平凡、淡泊的特点。 十一、现代文阅读理解。(12分) 七颗钻石 ①很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，许多人和动物都焦渴而死。 ②一天夜里，一个小姑娘拿着木头水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐往家跑。她匆匆忙忙，没有注意到脚下有一只小狗，被绊倒了，水罐也掉在了地上。小狗哀哀地叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。 ③她以为水一定都洒了。但是没有，罐子稳稳地立在地上，里面的水还是满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把水都舔干净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿起水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我就要死了，你喝吧。”她又把水罐递给小姑娘，就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时，一个过路人正好路过，他口渴难忍，向小姑娘讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时，水罐里突然跳出七颗很大的钻石，接着又涌出了一股巨大的、清澈而新鲜的水流。 ④那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 1、根据短文内容，完成思维导图。(5分) 2、小姑娘醒来能得到一罐清澈新鲜的水的原因可能是( )。(2分) A.小姑娘长得很漂亮。 B.小姑娘对母亲的孝心。 C.小姑娘对小狗的爱心。 D.小姑娘对过路人的同情心。 3、文中画“ ”的句子是对小姑娘的动作描写，我从“ ”“ ”这两个动作中感受到小姑娘 的品质。(3分) 4、从小姑娘的水罐不断变化的故事情节中，你悟出了什么道理?(2分) 十二、阅读短文，完成练习。(11分) 机器人星球 ①地球人造访机器人星球的消息很快就传开了，这可把机器人兴奋坏了。大家都聚集到神奇大脑总部欢迎萌小宇。 ②机器人导游妙多多带领萌小宇参观总部。刚进入大楼，两人就被一股强劲的龙卷风卷到了空中。萌小宇从龙卷风中抓了一大把东西。哇！怎么全是些奇怪的符号?妙多多告诉萌小宇：“这里就是大名鼎鼎的超级计算中心，这些数字和符号是所有机器人头脑中的想法。这样，我们不需要交流就能知道对方在想什么，也就不存在任何秘密了。” ③刚从龙卷风中转出来，晕乎乎的萌小宇又被软绵绵的云朵包围了。仔细一瞧，云海中竟然藏着一座神奇的图书馆，这里存放的知识多得可以装满整个地球，机器人就从这里下载各种知识。 ④顺着云朵阶梯往下走，妙多多带着萌小宇来到位于神奇大脑总部右边的音乐中心，音乐机器人不分昼夜地演奏着美妙的音乐， 。真是太神奇了！ ⑤再往前是一座五彩缤纷的艺术中心，很多机器人正在参加以“温暖”为主题的绘画比赛，它们随便动动手就能画出大师级的作品。萌小宇不会画什么大师级的作品。在他心中，无论是在悲伤还是快乐的时候，妈妈的怀抱都是世界上最温暖的地方。绘画机器人看着萌小宇的画直挠头，它们被萌小宇的创造力震撼到了！(批注： ) 1、在机器人星球，萌小宇游览的顺序是怎样的?他做了什么?(3分) 2、读第③段，画线部分可以用以下哪个词语替换?( )(1分) A.眼花缭乱 B.人山人海 C.一应俱全 D.浩如烟海 3、机器人星球的一切都奇妙极了。读第④段，来到音乐中心，萌小宇会看到怎样的景象?以下不适合补充在横线上的一项是( )。(2分) A.只见音符化成流动的彩色光束，组成一幅五彩斑斓的画。 B.他们一会儿吹口琴，一会儿拉二胡，什么乐器都会。 C.他们只需要敲敲自己的手臂，拍拍自己的肚皮，就能奏出精彩的乐曲。 D.调皮的音符偶尔会跳出乐谱，和音乐机器人玩起捉迷藏。 4、读第⑤段，想一想，为什么机器人会被萌小宇的画震撼?请在文中的横线上作批注。(2分) 5、读“这样，我们不需要交流就能知道对方在想什么，也就不存在任何秘密了”，你有什么看法?(3分) 我 (喜欢 不喜欢)机器人星球的这种技术。 理由： 参考答案 一、1、养蚕过程：蚕落地铺→蚕上山→采茧、做丝→丝做好，收拾丝车 “我”的情感：快乐、有趣→暂时沉闷→热闹、开心→兴尽的寂寥 2、第一件乐事：蚕落地铺时，“我”跟着蒋五伯采桑葚、在跳板上玩耍；第二件乐事：采茧、做丝时，“我”能无功受禄地天天吃大量的枇杷和软糕。 3、C 4、体会到作者对儿时养蚕生活的怀念和眷恋之情，以及对童年无忧无虑生活的向往。关键词句如“现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！这是何等甜美的回忆啊！”，直接抒发了作者对儿时养蚕经历的怀念；文中描写“我”走跳板、吃桑葚、吃枇杷和软糕的细节，也体现出作者对童年快乐时光的眷恋。 二、1、垃圾处理 智能垃圾分类系统 污水处理 智能监测系统 2、排序：③②④① 3、(1)√ (2)× (3)× 4、问题二：智能污水处理设备如何确保污水处理达到最佳效果？ 通过C解决问题一：智能监测系统是由分布在城市各个角落的监测站点组成，能实时监测空气中的各种污染物浓度，传输数据、发出预警、分析污染源的系统。 通过C解决问题二和C解决问题三。 三、1、自然界的风雨；生活中的困难、挫折、烦恼 2、比喻 大地 温床 种子 对母亲深深地依恋和感恩。 3、C 4、母亲是我最温暖的依靠，每当我难过、害怕时，只要在母亲身边，我就充满勇气。 四、1、明贬实褒 示例：小猫真讨厌，我写作业的时候，它总在我旁边趴着，让我忍不住想抱抱它。 2、它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。 承上启下 3、体会到麻雀渴望自由，绝不屈服的精神。 4、通过对比，突出麻雀热爱自由、不愿被驯服的特点。 5、①不甘被人驯服 ②时时提防人 ③筑巢高、险 ④细长精瘦 ⑤眼大，目光锐利 五、1、(1) 古色古香、(2) 苍劲有力 2、游览； 过渡句：转过照壁，沿着石铺的小径向前走；走过九曲石桥，登上竹枝山；从缺角亭下山…… 路线：照壁→九曲石桥→缺角亭→浮筠阁 3、啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！ 4、亭子为方形，三个檐角有拳头雕塑，唯独东北角少一个拳头，因此叫缺角亭。 5、表达了作者喜爱、赞美古猗园，热爱江南园林美景的思想感情。 六、1、美丽的石林游记 2、石门→剑峰池→石子花路 3、比喻、排比；绵长交错、蜿蜒连绵 4、“近了，近了”：写出快要到达石林的期待、兴奋； “远了，远了”：写出离开石林时的不舍、留恋。 七、1、小标题：了解身世、上山采草、邮寄黑节草 主要内容：“我” 在集市遇到卖黑节草的男孩铁皮，了解到他的身世后很怜惜，后来随他上山看到他采草的过程很敬佩，三个月后收到他寄来的晒干的黑节草，深受感动。 2、C 3、(1)机智勇敢 买橘子水 卖芦花鞋 懂事坚强、有担当 (2) 示例：雨来；他面对敌人的威逼利诱毫不屈服，用智慧和勇气掩护交通员，是个真正的男子汉。 八、1、B 2、上山采草药、邮寄黑节草；怜惜、感动 3、C 4、示例：我认为他是男子汉。他小小年纪就承担起照顾爷爷的责任，靠自己上山采黑节草维持生计，做事认真守信，展现了独立、坚强、有担当的品质，像个真正的男子汉。 九、1、示例：坚守阵地（或：英雄无畏） 2、屡建奇功；现身小高岭；1950 年 11 月 3、A、C、D 4、示例：“跟毛主席，跟共产党革命到底，上刀山，下火海，不变心，不怕苦，不怕死，解放全中国，解放全人类，为共产主义奋斗终身。” 原因：这句话体现了杨根思坚定的革命信念和不怕牺牲的精神，令人敬佩。 5、重点语句：“已负伤的杨根思从阵地上一跃而起，抱着点燃的炸药包冲入敌群。” 雕像：杨根思单膝跪地，一只手紧紧抱着炸药包，另一只手撑在地上，身体前倾，眼神坚定地望向敌人，仿佛随时准备冲上去与敌人同归于尽。 6、示例：小学生；因为杨根思的故事能让他们了解革命先烈的英勇事迹，学习他不怕牺牲、热爱祖国的精神，懂得珍惜现在的幸福生活。 十、1、挽救√；鼓舞人心√ 2、①一定要完成使命！；②一头扎进文献堆，从中医古籍中寻求灵感；③我是组长，我有责任第一个试药；④挺身而出，以身试药 3、语言；神态；淡泊名利、无私奉献、谦逊低调 4、C 十一、1、(1) 木头水罐；(2) 给小狗喝水；(3) 水罐变成银罐；(4) 给过路人喝水；(5) 水罐里跳出七颗钻石，涌出水流 2、B 3、“赶紧”“捡”；善良、有爱心 4、示例：我明白了，只要我们心中有爱，愿意帮助别人，就能创造奇迹，爱能带来意想不到的美好。 十二、1、①抓神奇符号；②神奇的图书馆；③艺术中心 2、D 3、B 4、示例：机器人只会按固定程序创作，而萌小宇的画里藏着真实的情感和独特的想法，这是机器人学不来的。 5、示例：我不喜欢；理由：没有秘密的世界虽然透明，但也失去了个人隐私和神秘感，人与人之间会少了很多有趣的交流和猜不透的心思，生活就会变得单调乏味。 学科网（北京）股份有限公司 $