期末专项复习考点4:语文园地与快乐读书吧-2025-2026学年语文四年级下册(统编版)
四年级下册语文期末专项复习卷
考点4:语文园地
一、书写积累运用。(要求:字距均匀,格式正确。)(3分)
你的好友康康学习成绩一直都不好,刚上四年级的他不仅失
去了学习信心,还迷上了打游戏。请你写一枚书签送给他,激励
他从现在开始努力学习。
二、选择题。(32分)
1、下面加点字的注音以及与作者对应的内容全部正确的是哪一项?( )
(2分)
A.黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。——杜甫(pǔ)
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。——刘禹锡(xī)
C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——范仲淹(zhòng)
D.人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈(yù)
2、填入下面语段中的词语,最恰当的一项是( )。(2分)
2025年首届世界人形机器人运动会1500米决赛中,北京灵翌科技的H1机
器人以6分34秒40的成绩夺冠,斩获本届赛事首金。这款机器人搭载动态重心迁移算法,实现了37%的能耗优化,在同系列机型的小组赛碰撞事故中,还展现出快速自主恢复稳态的能力,尽显卓越的运动控制水平。这一成绩标志着灵翌科技的技术在人形机器人运动控制领域如同“ ”般,走在了行业前列。
A.千里马 B.小蜜蜂 C.老黄牛 D.领头羊
3、下列加点词使用不恰当的一项是( )。(2分)
夕阳抚过这座依山傍水的村落时,家家户户炊烟袅袅。叶榭软糕、青龙饺、张泽羊肉等小摊前车水马龙,来往宾客络绎不绝。尝完美食的人们结伴来到田野,顿觉天高地阔,心情舒畅。
A.依山傍水 B.炊烟袅袅 C.车水马龙 D.天高地阔
4、将词语依次填入括号,最恰当的一项是( )。(2分)
上完网课,我先把电脑( )清理干净,然后打开作业( ),把已完成
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的习作通过聊天( )发给了老师。这时候,班长在班级群里发话了:“( )的同学们都出来冒个泡!”
A.桌面 潜水 文件夹 窗口
B.桌面 文件夹 窗口 潜水
C.文件夹 桌面 窗口 潜水
D.窗口 文件夹 潜水 桌面
5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.快要迟到了,我匆匆忙忙将书塞进书包,却忘记了拿铅笔盒。
B.他叫什么名字来着?这么重要的事情我竟然忘怀了。
C.每当我因遇到挫折而心情沮丧时,妈妈总会耐心地安慰我。
D.身处异国他乡,头顶的那一轮明月,就是你难得的慰藉。
6、下面介绍事物的方法与其他三项不同的是( )。(3分)
A.这棵古树高30多米,差不多有10层楼那么高。
B.6台“华龙一号”核电机组总装机容量约720万千瓦,“华龙一号”每台核电机组每年可提供超100亿度的清洁电能。
C.燕子可以飞得很高,但与苍鹰比起来,还差了四千多米。
D.猎豹奔跑的速度非常快,它的最大速度是人奔跑的最大速度的两倍多。
7、小嘉对地球的年龄、地壳的形成、冰川的起源等地质问题十分感兴趣,我会建议他去阅读( )。(2分)
8、如果给米·伊林的《十万个为什么》换个书名,最恰当的一项是( )。(2分)
A.《蓝天畅想曲》 B.《屋内环游记》 C.《海底旅游记》 D.《森林探秘记》
9、我们读了很多科普书籍,下面说法正确的一项是( )。(2分)
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A.读了《灰尘的旅行》,我知道所有的细菌都会引起疾病,都对人类一无是处。
B.《看看我们的地球》中,经过几方面科学家的探索,得出了地球的准确年龄。
C.想知道狗为什么喜欢伸舌头,可以阅读《十万个为什么》中“植物园地”章节。
D.《人类起源的演化过程》主要介绍了人们对人类起源的认识与不断探索的过程。
10、下列不属于现代诗的特点的一项是( )。(2分)
A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.诗歌往往饱含着真挚的情感。
C.诗歌语言风格独特,读起来朗朗上口,富有节奏感。
D.诗歌有比较完整的故事情节和比较丰满的人物形象。
11、选项中加点部分与例句中的加点词语表达的情感不同的是( )。(2
分)
[例]我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”(《白鹅》)
A.爷爷摇着蒲扇对孙子说:“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了?”
B.小红介绍道:“我家的小鱼可淘气了,总爱在水草丛里东躲西藏。”
C.老师看着沾沾自喜的同学,语重心长地说道:“谦虚才能使人进步。”
D.芳芳动情地说道:“我的妈妈可真笨,总把好吃的留给我,自己却不舍得
吃。”
12、下列句子中,冒号的用法与其他三项不同的是( )。(2分)
A.多少种绿的颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
B.我想:看书不注意用眼卫生的话,近视了就麻烦啦!
C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
D.给洋娃娃做衣服的布料真多呀:丝绸啦,棉布啦,麻布啦……
13、同学们一起讨论2026年米兰冬奥会时的情景,其中加点部分表达的感
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10、古人留下了许多规劝我们好好学习的名言,我们从中明白了很多道理,比如:从“ , ”中,我们明白了学习不怕晚,只要努力就会有进步的道理;从“ ”中,我们明白了少年时不懂得刻苦学习,老了才后悔,到那时再发奋读书就太迟了的道理;从“ , ”中,我们明白了如果想要博览群书、丰富学识,勤奋是唯一的途径,想在无边无际的知识海洋里畅游,刻苦的学习态度是前行的关键的道理;“ ,
”强调读书是一个连续的过程,我们从中明白了天天都要学习的道理。
七、口语交际。(6分)
四年级(1)班正在讨论“朋友相处的秘诀”,下面是第2小组的讨论记录单,请你仔细阅读后回答问题。
1、上面的讨论记录单中,意见 是不正确的,意见 和意见
可以合并为一条。(填序号)(3分)
2、假如第2小组推举你作为代表,在全班汇报小组讨论的结果,你会怎么说?注意汇报时要有条理。(3分)
八、结合《十万个为什么》第一部分的内容,绘制旅行路线图,并完成练习。(6分)
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