辽宁阜新市新邱区2024-2025学年五年级下学期学情自测检测科学试题

**基本信息** 聚焦光现象、电磁铁、浮力与热传递核心知识，通过综合探究题（如啤酒瓶未装满验证、水草气泡实验设计）培养科学探究与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|光源判断、光的直线传播、电磁铁磁性、浮力方向|基础概念辨析，覆盖科学观念核心要素| |填空题|6题/20分|光源定义、光传播路径、电磁铁组成、热传递方式|巩固核心概念，强化科学术语准确表达| |判断题|5题/10分|浮力大小比较、热胀冷缩普遍性、热传递方向|辨析易混点，培养科学思维的严谨性| |问答题|4题/20分|鸡蛋浮起原理、热传递实例、潜水艇浮沉、热胀冷缩应用|联系生活实际，考查科学原理解释能力| |综合探究题|2题/20分|液体热胀冷缩验证、氧气产生实验设计|完整实验方案设计，提升探究实践与创新思维|

参考答案 一、选择题。 1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. D 8. B 9. A 10. B 11. B 12. A 13. A 14. B 15. A 二、填空题。 1. 光源 太阳（合理即可） 2. 直线 影子 3. 反射 4. 电磁铁 磁性 5. 体积 密度 6. 热对流 三、判断题。 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 四、问答题。 1. 答:往水中加盐，随着盐的溶解，水的密度增大，鸡蛋受到的浮力增大，当浮力大于鸡蛋重力时，鸡蛋就会浮起来。 2. 答:①热传导：热沿着物体传递，例如用铁锅炒菜时，热从锅底传到锅柄。 ②热对流：靠液体或气体的流动传递热，例如烧水时水的循环加热。 ③热辐射：物体直接向周围发射热，不需要介质，例如太阳能热水器吸收太阳的热量。 3. 答:潜水艇有多个蓄水舱，下沉时向蓄水舱注水，增加自身重量，当重力大于浮力就下沉；上浮时排出蓄水舱的水，减小自身重量，当重力小于浮力就上浮。 4. 答:温度计利用液体热胀冷缩测量温度；夏天电线松弛下垂，防止冬天冷缩被拉断；瘪的乒乓球用热水烫可以鼓起来（其他合理答案均可得分） 五、综合探究题。 1. 小明说得对。 实验设计：实验材料：两个相同的玻璃瓶、水、冰箱 实验步骤：①将一个玻璃瓶装满水，另一个装大半瓶水，都盖紧瓶盖。②同时放入冰箱冷冻室。③几小时后观察两个瓶子的变化。 预期结果：装满水的瓶子可能被胀裂，大半瓶水的瓶子完好，说明水结冰后体积变大了。 2. （1）实验假设：水草在光下产生的气泡是氧气。 （2）实验材料：水草、玻璃漏斗、大烧杯、试管、火柴。 （3）实验步骤：①将水草放入大烧杯中，用玻璃漏斗倒扣住水草。②在漏斗颈上套一个装满水的试管。③将装置放在阳光下，观察气泡产生并收集到试管中。④当试管收集到一定量气体后，用拇指堵住管口取出。⑤将带有火星的火柴棒伸入试管中。 （4）预期结果和结论：如果火柴复燃，说明气体是氧气，验证了假设。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期中检测 五 年 级 科 学 （测试时长：60分钟 总分：100分） 一、选择题。（30分） ( ) 1. 下列物体中，属于光源的是？ A. 月亮 B. 镜子 C. 太阳 D. 课本 ( ) 2. 用激光笔向充满烟雾的透明盒子中投射光线，我们看到光线的传播路径是？ A. 弯曲的 B. 直线的 C. 圆形的 D. 波浪形的 ( ) 3. 影子的形成主要是因为光具有什么特性？ A. 光会反射 B. 光沿直线传播 C. 光会折射 D. 光会分散 ( ) 4. 下列哪种现象属于光的反射？ A. 阳光照在身上感到温暖 B. 游泳池的水看起来比实际浅 C. 镜子中能看到自己的像 D. 白天教室不用开灯也很亮 ( ) 5. 我们能够看到不发光的物体，是因为？ A. 物体本身会发光 B. 物体反射的光进入了我们的眼睛 C. 我们的眼睛会发光 D. 空气会发光 ( ) 6. 电磁起重机能吸起铁块，是因为它内部有？ A. 普通磁铁 B. 电磁铁 C. 铁块 D. 铜线 ( ) 7. 制作简易电磁铁时，不需要用到以下哪种材料？ A. 铁钉 B. 导线 C. 电池 D. 塑料尺 ( ) 8. 关于电磁铁，下列说法正确的是？ A. 断电后磁性不会消失 B. 通电后有磁性，断电后磁性消失 C. 一直有磁性，与通电无关 D. 只有用交流电才有磁性 ( ) 9. 用滑雪板在雪地上行走不容易陷下去，主要是因为？ A. 滑雪板增加了与雪的接触面积 B. 滑雪板很轻 C. 滑雪板很光滑 D. 滑雪板是白色的 ( )10. 把相同的实心木块分别放入水、浓盐水和食用油中，它在哪种液体中受到的浮力最大？ A. 水 B. 浓盐水 C. 食用油 D. 一样大 ( )11. 钢铁制成的轮船能够浮在水面上，主要是通过改变什么来实现的？ A. 自身的重量 B. 排开的水量（体积） C. 液体的密度 D. 船的形状 ( )12. 物体在水中受到的浮力方向是？ A. 向上 B. 向下 C. 向侧面 D. 各个方向 ( )13. 潜水艇是通过改变什么来实现上浮和下沉的？ A. 自身重量 B. 排开的水量 C. 液体的密度 D. 外形 ( )14. 相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较，哪个更重？ A. 热水 B. 冷水 C. 一样重 D. 无法比较 ( )15. 热传递的方向一般是？ A. 从温度高的物体传向温度低的物体 B. 从温度低的物体传向温度高的物体 C. 没有固定方向 D. 在同温度物体间不传递 二、填空题。（20分） 1. 自己能够发光并且正在发光的物体叫做__________，例如__________。 2. 实验证明，光在空气中是沿__________传播的，行进中的光被阻挡时，会形成__________。 3. 光遇到物体时会发生__________，从而改变光的传播方向。 4. 由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫做__________，它通电后会产生__________。 5. 物体在液体中受到的浮力大小与它排开液体的__________和液体的__________有关。 6. 热传递的三种基本方式是：热传导、__________和热辐射。 三、判断题（10分） 正确的在题前括号内打"√"，错误的打"×"。 ( ) 1. 体积相同的铁块和木块，它们在水中受到的浮力一样大。 ( ) 2. 所有的物体都有热胀冷缩的性质。 ( ) 3. 把泡沫块压入水中，一松手它就上浮，是因为它受到的浮力大于重力。 ( ) 4. 热在固体中只能从温度高的部分传向温度低的部分。 ( ) 5. 用钢铁制成的实心球在水中一定会下沉。 四、问答题。（20分） 1. 怎样让沉在水底的鸡蛋浮起来？请说明其中的科学原理。 答: 2. 简述热传递的三种方式，并各举一个生活中的例子。 答: 3. 潜水艇是如何实现上浮和下沉的？ 答: 4. 举例说明生活中利用物体热胀冷缩性质的三个实例。 答: 五、综合探究题（20分） 1. 小明的爸爸从冰箱里拿出一瓶啤酒，发现啤酒瓶没有装满，爸爸说这是厂家偷工减料。小明说这是有科学道理的。你认为谁说得对？请设计一个实验来验证你的观点，并写出实验步骤和预期的实验结果。 实验步骤: 预期结果: 2. 小华观察到鱼缸里的水草在阳光下会产生气泡，他想验证这些气泡是不是氧气。请你帮他设计一个实验方案。 要求写出： （1）实验假设 （2）实验材料 （3）实验步骤 （4）预期结果和结论 学科网（北京）股份有限公司 $