期末古诗与寓言故事综合测试2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 小学语文期末专项训练，以基础积累-理解运用-综合表达为逻辑主线，系统整合古诗与寓言专项内容，强化文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗文基础积累|5题（含默写、连线等）|字词句基础题型|从拼音字词到诗句理解，构建古诗知识链| |寓言理解运用|3题（填空、判断、简答）|内容记忆与寓意分析|由故事要素到道理提炼，培养逻辑思维| |古诗文综合阅读|2篇（古诗+寓言）|文本解读与鉴赏|结合语境深化理解，提升思维深刻性| |综合运用与表达|2题（配画描述、故事续写）|审美表达与创造|从理解到输出，体现审美创造与语言运用|

2025-2026学年度第二学期三年级语文下册古诗与寓言故事综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （考试时间：70分钟 满分：100分） 一、古诗文基础积累（35分） 1. 读拼音，写词语（每空1分，共8分） 春天来了，yuān yāng（ ）在水中嬉戏，lú yá（ ）从泥土中探出头来。孩子们在田间奔跑，xī shǎo（ ）的菜花地里，蝴蝶飞舞。爷爷坐在院子里，讲述着古老的yù yán（ ）故事。 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（每题1分，共6分） （1）泥融飞燕子（lóng róng） （2）正是河豚欲上时（tún tóng） （3）绿阴不减来时路（yīn yìn） （4）守株待兔（dài děi） （5）会摇尾巴的狼（yáo yào） （6）鹿角和鹿腿（lù lǜ） 3. 解释下列字词的意思（每题2分，共8分） （1）迟日江山丽。 迟日：__________________ （2）小溪泛尽却山行。 却：__________________ （3）因释其耒而守株。 释：__________________ （4）兔走触株。 走：__________________ 4. 按要求完成诗句默写（每空1分，共8分） （1）《绝句》中描写春天生机勃勃景象的诗句："_____________，_____________。" （2）《惠崇春江晚景》中表现春天气息的诗句："_____________，_____________。" （3）《三衢道中》中描写旅途景色的诗句："___________，_____________。" （4）《元日》中描写春节喜庆气氛的诗句："_____________，___________。" 5. 连线题：将节日与对应的诗句和习俗连起来（5分） 《元日》 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 登高、插茱萸 《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 扫墓、踏青 《九月九日忆山东兄弟》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 放鞭炮、贴春联 二、寓言故事理解与运用（25分） 1. 根据寓言故事内容填空（每空2分，共12分） （1）《守株待兔》中，农夫因为_____________而偶然得到兔子，于是放下_____________，守在树桩旁等待下一只兔子。 （2）《鹿角和鹿腿》中，鹿抱怨自己的_____________太细，当狮子追来时，_____________帮助他逃脱，而美丽的_____________却被树枝挂住。 （3）《会摇尾巴的狼》中，老山羊识破了狼的_____________，没有上当。 2. 判断题：正确的打"√"，错误的打"×"（每题2分，共8分） （1）《守株待兔》告诉我们做事要主动努力，不能存侥幸心理。（ ） （2）《鹿角和鹿腿》说明外表美丽的东西一定有用，外表丑陋的东西一定没用。（ ） （3）《会摇尾巴的狼》告诉我们要善于识破坏人的伪装。（ ） （4）寓言故事都来源于现实生活，没有虚构的成分。（ ） 3. 简答题（5分） 如果你是《守株待兔》中的农夫，你会怎样做？为什么？ 三、古诗文综合阅读（25分） （一）阅读古诗《绝句》，完成练习（12分） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1. 这首诗的作者是______代诗人______。（2分） 2. 诗中描写了哪些景物？请至少写出四种。（4分） 3. "泥融飞燕子"中的"融"字可以换成"软"字吗？为什么？（3分） 4. 这首诗表达了诗人怎样的心情？（3分） （二）阅读寓言故事《守株待兔》，完成练习（13分） 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1. 解释下列加点字的意思（4分） （1） 兔走触株（ ） （2）因释其耒而守株（ ） （3）冀复得兔（ ） （4）而身为宋国笑（ ） 2. 用现代汉语翻译下面的句子（4分） 兔走触株，折颈而死。 3. 这个故事告诉我们什么道理？（5分） 四、综合运用与表达（15分） 1. 古诗配画（6分） 请选择《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》中的一首诗，用文字描述你想象中的画面。 我选择的诗是：《_____________》 画面描述： 2. 寓言故事新编（9分） 请以"会摇尾巴的狼"为题，发挥想象，续写这个故事。要求：不少于100字，故事完整，道理明确。 参考答案 一、古诗文基础积累 1. 鸳鸯 芦芽 稀少 寓言 2. （1）róng （2）tún （3）yīn （4）dài （5）yáo （6）lù 3. （1）春天白天渐长 （2）再，又 （3）放下 （4）跑 4. （1）迟日江山丽，春风花草香 （2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 （3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 （4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 5. 《元日》-爆竹声中一岁除-放鞭炮、贴春联 《清明》-清明时节雨纷纷-扫墓、踏青 《九月九日忆山东兄弟》-遥知兄弟登高处-登高、插茱萸 二、寓言故事理解与运用 1. （1）偶然得到兔子 耒 （2）腿 腿 角 （3）伪装 2. （1）√ （2）× （3）√ （4）× 3. （示例）我会继续种田，因为偶然的收获不能依赖，只有通过自己的努力劳动才能获得稳定的生活。 三、古诗文综合阅读 （一）1. 唐 杜甫 2. 太阳、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯 3. 不可以，"融"字更准确地表现了泥土在春日里变得松软的状态 4. 表达了诗人对春天美景的喜爱和愉悦心情 （二）1. （1）跑 （2）放下 （3）希望 （4）自己 2. 兔子跑得太快撞在树桩上，折断了脖子死了 3. 告诉我们不能存侥幸心理，要靠自己的努力获得成功 四、综合运用与表达 1. （答案略，根据描述的生动性和准确性评分） 2. （答案略，根据故事的完整性和道理的明确性评分） 学科网（北京）股份有限公司 $