阅读专项素养评估卷2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 聚焦四年级下册阅读核心能力，覆盖文言文、课内及课外阅读，以基础理解、文本分析、情感体悟为逻辑主线，融合文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文言文阅读|1篇《囊萤夜读》|字词解释、句子翻译、道理提炼|从文言基础到文化精神传承，培养文化自信| |课内阅读|4篇（《乡下人家》等）|词语理解、修辞分析、情感把握、中心句提炼|紧扣教材重点，夯实文本解读能力，提升语言运用| |课外阅读|4篇（《雨后的世界》等）|顺序分析、景物概括、人物形象、品质感悟|拓展阅读视野，综合考查思维能力与审美创造|

2025-2026学年四年级语文下册阅读专项素养评估卷 （满分：110分 考试时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 卷面分：10分（书写工整，卷面整洁） 第一部分：文言文阅读（共10分） 一、阅读《囊萤夜读》，完成练习。（10分） 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 解释下列加点的字。（4分） （1）博学多通（ ） （2）夏月则练囊盛数十萤火以照书（ ） 2. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。 3. 车胤"囊萤夜读"的故事告诉我们一个什么道理？（3分） 第二部分：课内阅读（共40分） 二、阅读《乡下人家》（节选），完成练习。（10分） 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1. 选段中"天高地阔"的意思是____________________。（2分） 2. 选段描绘了一幅怎样的画面？（3分） 3. 文中画"____"的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 4. 这段话表达了作者怎样的思想感情？（2分） 三、阅读《天窗》（节选），完成练习。（10分） 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。"到屋里来啊！"随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 1. "慰藉"的意思是____________________。（2分） 2. 为什么说"小小的天窗是唯一的慰藉"？（3分） 3. "小小的天窗会使你的想象锐利起来！"这句话你是怎样理解的？（3分） 4. 选段表达了孩子们怎样的情感？（2分） 四、阅读《猫》（节选），完成练习。（10分） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1. 选段是围绕哪一句话来写的？请用"____"画出来。（2分） 2. 选段从哪三个方面写出了猫性格的古怪？（3分） 3. "它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！"这句话表现了猫怎样的特点？（3分） 4. 作者对猫有着怎样的感情？（2分） 五、阅读《纳米技术就在我们身边》（节选），完成练习。（10分） 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上"碳纳米管天梯"到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1. 选段是围绕哪一句话来写的？（2分） 2. 选段介绍了纳米技术的哪些应用？（3分） 3. "有一种叫作'碳纳米管'的神奇材料，比钢铁结实百倍"这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 4. 你还知道纳米技术有哪些应用？请举一例。（2分） 第三部分：课外阅读（共50分） 六、阅读《雨后的世界》，完成练习。（15分） 雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨后的世界真美啊！你看，树叶上挂满了晶莹的水珠，像一颗颗闪亮的珍珠。小草喝足了水，挺直了腰杆，显得更绿了。花儿也露出了笑脸，红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。 小孩子们穿着雨鞋，在水坑里跳来跳去，溅起一朵朵水花。大人们也走出了家门，呼吸着新鲜的空气，欣赏着雨后的美景。 1. 短文是按什么顺序描写雨后世界的？（3分） 2. 用"____"画出文中的一个比喻句，用"～～"画出文中的一个拟人句。（4分） 3. 雨后的世界有哪些美丽的景物？（4分） 4. 短文表达了作者怎样的思想感情？（4分） 七、阅读《小英雄雨来》（节选），完成练习。（15分） 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。 鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： "我们是中国人， 我们爱自己的祖国。" 1. 选段主要写了什么内容？（3分） 2. 用"____"画出描写鬼子凶残的句子。（3分） 3. "一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上"这句话有什么深刻的含义？（4分） 4. 雨来是一个怎样的孩子？（3分） 5. 《黄继光》一文中，黄继光在战斗中表现出了怎样的精神？（2分） 八、阅读《巨人的花园》（节选），完成练习。（10分） "喂！你赶快滚出去！"巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 "噢！是这么回事呀！"巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子："唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！" 1. 巨人"心里感到火辣辣的"是因为什么？（3分） 2. 巨人终于明白了什么道理？（3分） 3. 小男孩是一个怎样的孩子？（2分） 4. 《海的女儿》中，小人鱼为了王子，宁愿自己化为泡沫，这表现了她怎样的品质？（2分） 九、阅读《在天晴了的时候》（节选），完成练习。（10分） 在天晴了的时候， 请到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 1. 诗歌描写了哪些景物？（3分） 2. "不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 3. 诗歌表达了作者怎样的思想感情？（4分） 参考答案及评分标准 第一部分：文言文阅读（10分） 一、1.（1）通晓，明白 （2）用口袋装（每空2分，共4分） 2. 家里贫穷，不能经常得到灯油，夏天的夜晚，他就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照着书本（读书）。（3分） 3. 告诉我们学习要勤奋刻苦，即使在艰苦的条件下也要坚持学习。（3分） 第二部分：课内阅读（40分） 二、1. 形容吃饭时无拘无束，自由自在（2分） 2. 描绘了一幅乡下人家傍晚在门前吃晚饭的自然、和谐的田园风景画（3分） 3. 拟人。把红霞、微风、鸟儿当作人来写，生动形象地写出了乡下人家与自然和谐相处的美好画面（3分） 4. 表达了作者对乡下人家生活的喜爱和赞美之情（2分） 三、1. 安慰（2分） 2. 因为孩子们被关在地洞似的屋里，小小的天窗是他们唯一能看到外面世界的地方，给他们带来了安慰（3分） 3. 天窗让孩子们看到了雨、风、雷、电，激发了他们的想象力，使他们的想象更加丰富、敏锐（3分） 4. 表达了孩子们对自由的渴望和对大自然的热爱之情（2分） 四、1. 猫的性格实在有些古怪（2分） 2. 老实、贪玩、尽职（3分） 3. 表现了猫尽职尽责的特点（3分） 4. 喜爱之情（2分） 五、1. 纳米技术就在我们身边（2分） 2. 冰箱里的纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料（3分） 3. 作比较。把碳纳米管和钢铁作比较，突出说明了碳纳米管结实的特点（3分） 4. 示例：纳米技术在医疗领域的应用，如纳米机器人可以进入人体血管清除血栓（2分） 第三部分：课外阅读（50分） 六、1. 按从远到近的顺序（3分） 2. 比喻句：树叶上挂满了晶莹的水珠，像一颗颗闪亮的珍珠。拟人句：小草喝足了水，挺直了腰杆，显得更绿了。（每句2分，共4分） 3. 彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙、树叶、小草、花儿、小孩子们、大人们（4分） 4. 表达了作者对雨后世界的喜爱和赞美之情（4分） 七、1. 主要写了雨来被鬼子毒打，但他坚贞不屈的内容（3分） 2. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。（3分） 3. 这句话暗示了雨来在敌人的毒打下，依然热爱自己的祖国，表现了雨来的爱国精神（4分） 4. 雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、坚贞不屈的孩子（3分） 5. 表现了黄继光英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神（2分） 八、1. 因为他意识到了自己的错误，感到羞愧和自责（3分） 2. 没有孩子的地方就没有春天（3分） 3. 小男孩是一个善良、勇敢的孩子（2分） 4. 表现了小人鱼善良、勇敢、无私奉献的品质（2分） 九、1. 泥路、小草、小白菊、凤蝶儿（3分） 2. 拟人。把小白菊当作人来写，生动形象地写出了小白菊在天晴后慢慢开放的样子（3分） 3. 表达了作者对大自然的热爱和赞美之情（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $