教科版八年级政治上册3.6《从众与自主》情景探究型课件 (共18张PPT)

2016-11-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第六课 从众与自主
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.14 MB
发布时间 2016-11-27
更新时间 2016-11-27
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2016-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5814919.html
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来源 学科网

内容正文:

思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 从众与自主 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 授课目录 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 在一次世界优秀指挥家大赛决赛中,小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就留下来重新演奏,但还是不对,他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才,小泽征尔思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不,一定是乐谱错了!”语音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委的精心设计的“圈套”! 看了“小泽征尔故事”,你有何感想? 课堂导入 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 1 2 知道从众现象的含义,了解从众的主要表现,明确从众心理行为的作用 学习目标 学习目标 培养学生分析现象到领悟知识的能力,培养自己独立思考和辨别是否的能力 把握从众心理,学会独立思考,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯 3 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 重点:正确认识从众心理,克服盲目从众的思想行为 难点:从众的心理是青少年正常的心理需要,因年龄经验等因素,他们对人对事缺乏评价和鉴别能力,缺乏主见,容易出现盲目从众、“随大流”的现象 重点难点 重点难点 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 一个双目失明的小男孩坐在公园的长椅上,举着一副望远镜“看”天空。公园里的游客看到小孩的样子,以为天空出现了什么稀罕事物,于是纷纷买来望远镜对着天空眺望。公园外面的人看到公园里的人都在看天空,觉得天空肯定是发生了什么新鲜事,也争先恐后地买来望远镜对着天空眺望。直到小男孩从长椅上站起来,摸索着向前走去,人们才知道,原来天空什么稀罕物也没有。 情境体验 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 剖析从众 从众种种 从众是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗的说就是 “随大流”。 新知探究 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 生活再现 情景1 晨读课上书声琅琅,平时

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