期末全真模拟:四年级数学下学期期末真题重组卷(东莞地区专版·人教版)
2026-06-01
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4份
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31页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 东莞市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.53 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 你的永恩老师 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58149120.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
东莞期末真题重组卷,整合20-25年本地期末真题,覆盖四年级下册全册核心知识,通过生活情境与分层问题设计,考查运算能力、空间观念及数据意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|8题19分|平均数、小数意义、三角形内角和|结合“四人小组成绩”“租船”等生活实例,考查抽象能力与几何直观|
|解答题|6题25分|促销计算、行程问题、购票方案|以“超市满减”“海洋馆购票”等情境,设计多问综合题,体现模型意识与应用意识|
|作图题|2题10分|三视图、图形平移|通过观察物体与平移作图,发展空间观念与几何直观|
内容正文:
保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下学期期末真题重组卷(广东东莞专版)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
4.测试范围:四年级下全册。
一、填空题:知识补全(每空1分,共19分)
1.(23-24四年级下·广东东莞·期末)一个四人小组的语文测试成绩分别为95分、93分、86分和90分,这个小组的平均分是( )分。
2.(23-24四年级下·广东东莞·期末)全班一共有40人,共租了7条,每条船都坐满了。每条大船可以坐6人,每条小船可以坐4人,则租大船( )条,小船( )条。
3.(24-25四年级下·广东东莞·期末)1.9里面有( )个0.1,如果把1.9的小数点去掉,得到的数就( )(填“扩大”或“缩小”)到原来的( )倍,与原数相差( )。
4.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在一个三角形中,若∠1=72°,∠2=48°,那么∠3=( )°,是一个( )三角形。
5.(24-25四年级下·广东东莞·期末)用3、0、8、5这四个数字和小数点“.”写数,每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)写出一个小于1且小数部分是三位的小数:( )。
(2)写出一个不读0且小数部分是两位的小数:( )。
6.(24-25四年级下·广东东莞·期末)笑笑在计算一道乘法算式时,使用了下面的方法。她计算的乘法算式是( );她运用的运算律是( )。
7.(24-25四年级下·广东东莞·期末)如图,要使从前面看到的图形是,可以在( )号小正方体的( )面(填“上”“左”“前”)添加一个相同的小正方体。
8.(24-25四年级下·广东东莞·期末)根据和,直接写出下列各题的得数。
( ) ( )
( ) ( )
二、判断题:明辨是非(每题1分,共5分)
9.(23-24四年级下·广东东莞·期末)等边三角形是轴对称图形,有1条对称轴。( )
10.(24-25四年级下·广东东莞·期末)一袋面粉重1.085千克,也可以写成1.85千克。( )
11.(24-25四年级下·广东东莞·期末)减法算式中,被减数减去减数与差的和,差是0。( )
12.(20-21四年级下·广东东莞·期末)小兵的身高是1.4米,他在平均水深是1.2米的河里游泳不会有危险。( )
13.(23-24四年级下·广东东莞·期末)用3个小正方体摆成的物体,从哪个方向看到的形状都是相同的。( )
三、选择题:择优甄选(每题2分,共16分)
14.(24-25四年级下·广东东莞·期末)小乐参加跳高训练成绩如表:他的平均成绩应该是( )。
第一跳
第二跳
第三跳
第四跳
114cm
120cm
116cm
118cm
A.120cm B.117cm C.114cm D.118cm
15.(24-25四年级下·广东东莞·期末)如下图,“小鱼”从图1的位置到图2的位置,运动的方式是( )。
A.向左平移3格 B.向左平移6格 C.向右平移3格 D.向右平移6格
16.(24-25四年级下·广东东莞·期末)一个三角形,其中两条边的长度是8厘米和4厘米,那第三条边的长度是( )厘米。
A.2 B.3 C.4 D.5
17.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面各小数,与16.03相等的是( )。
A.16.003 B.16.0300 C.16.300 D.16.3
18.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面小数中,与9最接近的是( )。
A.9.01 B.9.005 C.9.03 D.8.999
19.(24-25四年级下·广东东莞·期末)为提高同学们的阅读能力,学校购买了一些图书,一套四大名著136元,一套外国名著164元,______。买这些书一共需要多少元?列式为136×15+164×15,那么横线上的信息应是( )。
A.买了15套四大名著 B.买了15套外国名著
C.买了四大名著和外国名著各15套 D.买了15本四大名著
20.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面4个物体中,从左面看到的图形与其他三个不同的是( )。
A. B. C. D.
21.(24-25四年级下·广东东莞·期末)已知,,不同的符号代表不同的数,下面正确的有( )。
① ② ③ ④
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
四、计算题:精准运算(共25分)
22.(23-24四年级下·广东东莞·期末)直接写出得数。(4分)
4.6+3.2= 150×4= 56÷100= 2-0.89=
5.2×1000= 7.2-3.6= 305×2= 18+2.4=
23.(24-25四年级下·广东东莞·期末)竖式计算,带*要验算。(9分)
15.4-7.23= 6.12+2.78= *36.59-23.17=
24.(24-25四年级下·广东东莞·期末)用你喜欢的方法计算下面各题。(12分)
96×37+37×4 42.25+3.42+7.75
五、作图题:尺规绘形(共10分)
25.(23-24四年级下·广东东莞·期末)画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状。(6分)
26.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在下边的点子图上画出一个等腰三角形,标为A;再画出图A向右平移9格后的图形,标为B。(4分)
六、解答题:综合作答(共25分)
27.(24-25四年级下·广东东莞·期末)超市正在进行店庆促销活动,购物每满100元减15元。(4分)
(1)张阿姨买了一台电风扇,付给收银员100元,应找回多少元?
(2)李阿姨要买一个电热水壶和一个电吹风,付给收银员100元,应找回多少元?
(3)王阿姨买了一个电饭煲,应付多少元?
28.(24-25四年级下·广东东莞·期末)AC两城间有两条公路,一辆汽车从A城出发经B城到C城用了6小时。(4分)
(1)该汽车平均每小时行多少千米?
(2)如果你是司机,想尽快到C城,你会选择怎样的行走路线?为什么?
29.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在运动会上,张英、李丽、小红三人的跳高成绩如下表:(4分)
姓名
第一次
第二次
第三次
张英
1.1米
1.3米
1.5米
李丽
1.25米
1.33米
1.46米
王红
1.11米
1.2米
1.11米
(1)三个人本次比赛最终的成绩排名是怎样的?请把你的思考过程用你喜欢的方式记录下来。
(2)如果要知道张英在本次比赛中的水平,选用哪个数据比较合适?为什么?
30.(23-24四年级下·广东东莞·期末)同学们参加表演,有4个方阵。每个方阵有9排,每排站25个同学。如每人发一把扇子,准备1000把,够吗?(4分)
31.(24-25四年级下·广东东莞·期末)“六一”儿童节,智慧海洋馆举行优惠购票活动,其收费方式如下图所示:(4分)
成人票:120元/人
儿童票:60元/人
团体票:5人起(含5人)80元/人
(1)4位家长带着6位小朋友到智慧海洋馆游玩,可以怎样购票?需要多少钱?
(2)你的一家都有哪些人?如果你的一家去该海洋馆游玩,至少要花多少钱买门票?
32.(24-25四年级下·广东东莞·期末)小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。下面是某校四年级学生睡眠时间情况。(5分)
时间/时
8及以下
8~9(不含8)
9~10(不含9)
10以上
男生人数
15
40
55
10
女生人数
10
35
70
12
(1)请根据上表把复式条形统计图补充完整。
(2)睡眠时间在8~9小时(不含8)的共有( )人。睡眠时间在9~10小时(不含9)的男、女生的人数相差( )人。
(3)你每天的睡眠时间大约是几小时?请结合实际情况提出建议。
试卷第1页,共3页
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下学期期末真题重组卷(广东东莞专版)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
4.测试范围:四年级下全册。
一、填空题:知识补全(每空1分,共19分)
1.(23-24四年级下·广东东莞·期末)一个四人小组的语文测试成绩分别为95分、93分、86分和90分,这个小组的平均分是( )分。
2.(23-24四年级下·广东东莞·期末)全班一共有40人,共租了7条,每条船都坐满了。每条大船可以坐6人,每条小船可以坐4人,则租大船( )条,小船( )条。
3.(24-25四年级下·广东东莞·期末)1.9里面有( )个0.1,如果把1.9的小数点去掉,得到的数就( )(填“扩大”或“缩小”)到原来的( )倍,与原数相差( )。
4.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在一个三角形中,若∠1=72°,∠2=48°,那么∠3=( )°,是一个( )三角形。
5.(24-25四年级下·广东东莞·期末)用3、0、8、5这四个数字和小数点“.”写数,每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)写出一个小于1且小数部分是三位的小数:( )。
(2)写出一个不读0且小数部分是两位的小数:( )。
6.(24-25四年级下·广东东莞·期末)笑笑在计算一道乘法算式时,使用了下面的方法。她计算的乘法算式是( );她运用的运算律是( )。
7.(24-25四年级下·广东东莞·期末)如图,要使从前面看到的图形是,可以在( )号小正方体的( )面(填“上”“左”“前”)添加一个相同的小正方体。
8.(24-25四年级下·广东东莞·期末)根据和,直接写出下列各题的得数。
( ) ( )
( ) ( )
二、判断题:明辨是非(每题1分,共5分)
9.(23-24四年级下·广东东莞·期末)等边三角形是轴对称图形,有1条对称轴。( )
10.(24-25四年级下·广东东莞·期末)一袋面粉重1.085千克,也可以写成1.85千克。( )
11.(24-25四年级下·广东东莞·期末)减法算式中,被减数减去减数与差的和,差是0。( )
12.(20-21四年级下·广东东莞·期末)小兵的身高是1.4米,他在平均水深是1.2米的河里游泳不会有危险。( )
13.(23-24四年级下·广东东莞·期末)用3个小正方体摆成的物体,从哪个方向看到的形状都是相同的。( )
三、选择题:择优甄选(每题2分,共16分)
14.(24-25四年级下·广东东莞·期末)小乐参加跳高训练成绩如表:他的平均成绩应该是( )。
第一跳
第二跳
第三跳
第四跳
114cm
120cm
116cm
118cm
A.120cm B.117cm C.114cm D.118cm
15.(24-25四年级下·广东东莞·期末)如下图,“小鱼”从图1的位置到图2的位置,运动的方式是( )。
A.向左平移3格 B.向左平移6格 C.向右平移3格 D.向右平移6格
16.(24-25四年级下·广东东莞·期末)一个三角形,其中两条边的长度是8厘米和4厘米,那第三条边的长度是( )厘米。
A.2 B.3 C.4 D.5
17.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面各小数,与16.03相等的是( )。
A.16.003 B.16.0300 C.16.300 D.16.3
18.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面小数中,与9最接近的是( )。
A.9.01 B.9.005 C.9.03 D.8.999
19.(24-25四年级下·广东东莞·期末)为提高同学们的阅读能力,学校购买了一些图书,一套四大名著136元,一套外国名著164元,______。买这些书一共需要多少元?列式为136×15+164×15,那么横线上的信息应是( )。
A.买了15套四大名著 B.买了15套外国名著
C.买了四大名著和外国名著各15套 D.买了15本四大名著
20.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面4个物体中,从左面看到的图形与其他三个不同的是( )。
A. B. C. D.
21.(24-25四年级下·广东东莞·期末)已知,,不同的符号代表不同的数,下面正确的有( )。
① ② ③ ④
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
四、计算题:精准运算(共25分)
22.(23-24四年级下·广东东莞·期末)直接写出得数。(4分)
4.6+3.2= 150×4= 56÷100= 2-0.89=
5.2×1000= 7.2-3.6= 305×2= 18+2.4=
23.(24-25四年级下·广东东莞·期末)竖式计算,带*要验算。(9分)
15.4-7.23= 6.12+2.78= *36.59-23.17=
24.(24-25四年级下·广东东莞·期末)用你喜欢的方法计算下面各题。(12分)
96×37+37×4 42.25+3.42+7.75
五、作图题:尺规绘形(共10分)
25.(23-24四年级下·广东东莞·期末)画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状。(6分)
26.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在下边的点子图上画出一个等腰三角形,标为A;再画出图A向右平移9格后的图形,标为B。(4分)
六、解答题:综合作答(共25分)
27.(24-25四年级下·广东东莞·期末)超市正在进行店庆促销活动,购物每满100元减15元。(4分)
(1)张阿姨买了一台电风扇,付给收银员100元,应找回多少元?
(2)李阿姨要买一个电热水壶和一个电吹风,付给收银员100元,应找回多少元?
(3)王阿姨买了一个电饭煲,应付多少元?
28.(24-25四年级下·广东东莞·期末)AC两城间有两条公路,一辆汽车从A城出发经B城到C城用了6小时。(4分)
(1)该汽车平均每小时行多少千米?
(2)如果你是司机,想尽快到C城,你会选择怎样的行走路线?为什么?
29.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在运动会上,张英、李丽、小红三人的跳高成绩如下表:(4分)
姓名
第一次
第二次
第三次
张英
1.1米
1.3米
1.5米
李丽
1.25米
1.33米
1.46米
王红
1.11米
1.2米
1.11米
(1)三个人本次比赛最终的成绩排名是怎样的?请把你的思考过程用你喜欢的方式记录下来。
(2)如果要知道张英在本次比赛中的水平,选用哪个数据比较合适?为什么?
30.(23-24四年级下·广东东莞·期末)同学们参加表演,有4个方阵。每个方阵有9排,每排站25个同学。如每人发一把扇子,准备1000把,够吗?(4分)
31.(24-25四年级下·广东东莞·期末)“六一”儿童节,智慧海洋馆举行优惠购票活动,其收费方式如下图所示:(4分)
成人票:120元/人
儿童票:60元/人
团体票:5人起(含5人)80元/人
(1)4位家长带着6位小朋友到智慧海洋馆游玩,可以怎样购票?需要多少钱?
(2)你的一家都有哪些人?如果你的一家去该海洋馆游玩,至少要花多少钱买门票?
32.(24-25四年级下·广东东莞·期末)小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。下面是某校四年级学生睡眠时间情况。(5分)
时间/时
8及以下
8~9(不含8)
9~10(不含9)
10以上
男生人数
15
40
55
10
女生人数
10
35
70
12
(1)请根据上表把复式条形统计图补充完整。
(2)睡眠时间在8~9小时(不含8)的共有( )人。睡眠时间在9~10小时(不含9)的男、女生的人数相差( )人。
(3)你每天的睡眠时间大约是几小时?请结合实际情况提出建议。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 第2页 共4页
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参考答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
B
D
D
B
D
C
D
C
1.91
2. 6 1
3. 19 扩大 10 17.1
4. 60 锐角
5.(1)0.385
(2)30.85
6.125×28/28×125
乘法分配律
7. ③ 上
8.483 376 9800 28
9.×
10.×
11.√
12.×
13.×
22.7.8;600;0.56;1.11;
5200;3.6;610;20.4;
23.8.17;8.90;13.42
24.3700;53.42;9360
25.
26.
27.(1)35.5元
(2)10元
(3)259元
28.(1)60千米
(2)我会选择直接从A城出发到C城,因为根据三角形三边关系,这条路线只需要走330千米,距离小于从A城出发经B城到C城的360千米。
29.(1)张英第一,李丽第二,王红第三
(2)张英第一名,选用最好成绩比较合适;体育比赛中,都是按照最好的成绩去评判水平的。
30.够
31.(1)可以采用混合购票方式,即四名家长和一位小朋友购买团体票,剩余5位小朋友单独买儿童票,需要700元。
(2)一家有四位大人一位小朋友,至少需要400元。(答案不唯一)
32.(1)
(2)40+35=75(人)
70-55=15(人)
睡眠时间在8~9小时(不含8)的共有75人。睡眠时间在9~10小时(不含9)的男、女生的人数相差15人。
(3)我每天大约睡10小时。建议:制作作息时间表,并严格执行,从而保证充足的睡眠时间。(答案不唯一)
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2025-2026学年四年级数学下学期期末真题重组卷(广东东莞专版)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
4.测试范围:四年级下全册。
一、填空题:知识补全(每空1分,共19分)
1.(23-24四年级下·广东东莞·期末)一个四人小组的语文测试成绩分别为95分、93分、86分和90分,这个小组的平均分是( )分。
【答案】91
【分析】平均数是一组数的总和除以这组数的数量,用四人的成绩总和除以人数,就可以求出这个小组的平均分。
【详解】
(分)
所以这个小组的平均分是91分。
2.(23-24四年级下·广东东莞·期末)全班一共有40人,共租了7条,每条船都坐满了。每条大船可以坐6人,每条小船可以坐4人,则租大船( )条,小船( )条。
【答案】 6 1
【分析】首先租的7条都是大船,然后通过比较每条大船和每条小船的人数差,求出小船的条数,最后用船的总数减去小船的条数,得到大船的条数。
【详解】第一步:假设租的7条都是大船,计算出坐船的总人数;
(人)
第二步:计算出坐船的总人数比实际的多了多少;
(人)
第三步:计算出小船的条数;
(条)
第四步:计算出大船的条数;
(条)
所以大船有6条,小船有1条。
3.(24-25四年级下·广东东莞·期末)1.9里面有( )个0.1,如果把1.9的小数点去掉,得到的数就( )(填“扩大”或“缩小”)到原来的( )倍,与原数相差( )。
【答案】 19 扩大 10 17.1
【分析】1.9由1个1和9个0.1组成,1个1等于10个0.1,因此共有10+9=19个0.1。
去掉1.9的小数点后变为19,相当于将原数的小数点向右移动一位,即扩大到原来的10倍,然后计算19与1.9的差即可。
【详解】19-1.9=17.1
1.9里面有(19)个0.1,如果把1.9的小数点去掉,得到的数就(扩大)到原来的(10)倍,与原数相差(17.1)。
4.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在一个三角形中,若∠1=72°,∠2=48°,那么∠3=( )°,是一个( )三角形。
【答案】 60 锐角
【分析】根据三角形的三个内角之和为180°。已知两个角的度数,用180°减去这两个角的度数即可求出第三个角的度数。再根据三个角的大小判断三角形的类型:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此解答。
【详解】180°-72°- 48°
=108°-48°
=60°
在一个三角形中,若∠1=72°,∠2=48°,那么∠3=60°,是一个锐角三角形。
5.(24-25四年级下·广东东莞·期末)用3、0、8、5这四个数字和小数点“.”写数,每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)写出一个小于1且小数部分是三位的小数:( )。
(2)写出一个不读0且小数部分是两位的小数:( )。
【答案】(1)0.385
(2)30.85
【分析】(1)小于1且小数部分是三位的小数,只要0放在个位,其他三个数字放在小数的十分位,百分位,千分位即可;
(2)0不读出来且小数部分是两位的小数,只要把0放在个位上,其他三个数字放在十位和小数的十分位和百分位排列即可。
【详解】(1)根据分析可知,把0放在个位,其他三位数放在小数的十分位,百分位,千分位,组成的小数有:0.385、0.358、0.583、0.538、0.853、0.835;任选其一即可;
(2)根据分析可知,把0放在个位上,其他三位数放在十位和小数的十分位和百分位,组成的小数有:30.85、30.58、50.83、50.38、80.53、80.35;任选其一即可。
6.(24-25四年级下·广东东莞·期末)笑笑在计算一道乘法算式时,使用了下面的方法。她计算的乘法算式是( );她运用的运算律是( )。
【答案】
125×28/28×125
乘法分配律
【分析】根据笑笑的方法,用125分别与20和8相乘,再把它们的积相加,即可以看作是把与125相乘的数分成了20与8的和,所以乘法算式的两个因数分别是125和28,即她计算的乘法算式是125×28或28×125。
一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个数,再把它们的积相加,这叫作乘法分配律。据此解答。
【详解】根据分析可知:
125×28
=125×(20+8)
=125×20+125×8
=2500+1000
=3500
所以,她计算的乘法算式是125×28;她运用的运算律是乘法分配律。
7.(24-25四年级下·广东东莞·期末)如图,要使从前面看到的图形是,可以在( )号小正方体的( )面(填“上”“左”“前”)添加一个相同的小正方体。
【答案】 ③ 上
【分析】目标视图在三个小正方体的最右侧小正方体上方多了一个正方体,因此需要在③号小正方体的上方添加一个相同的小正方体,据此解答即可。
【详解】
要使从前面看到的图形是,可以在③号小正方体的上面(填“上”“左”“前”)添加一个相同的小正方体。
8.(24-25四年级下·广东东莞·期末)根据和,直接写出下列各题的得数。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 483 376 9800 28
【分析】根据加、减法各部分间的关系:加数=和-另一个加数:根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几积也×几;根据乘除法各部分的关系:因数=积÷另一个因数,解答即可。
【详解】483+376=859,859-376=(483);859-483=(376)
35×28=980,350×28=9800;980÷35=28
二、判断题:明辨是非(每题1分,共5分)
9.(23-24四年级下·广东东莞·期末)等边三角形是轴对称图形,有1条对称轴。( )
【答案】×
【分析】长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,圆有无数条对称轴,据此即可解答。
【详解】等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对常见轴对称图形对称轴条数的掌握和灵活运用。
10.(24-25四年级下·广东东莞·期末)一袋面粉重1.085千克,也可以写成1.85千克。( )
【答案】×
【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”。小数的大小不变。据此解答。
【详解】一袋面粉重1.085千克,小数中间的0不可以省略。不可以写成1.85千克。原题说法错误。
故答案为:×
11.(24-25四年级下·广东东莞·期末)减法算式中,被减数减去减数与差的和,差是0。( )
【答案】√
【分析】根据加、减法的意义以及各部分的关系,被减数-减数=差,那么被减数=减数+差。据此判断。
【详解】根据分析,因为被减数=减数+差。所以被减数减去减数和差的和,差是0。原题说法正确。
故答案为:√
12.(20-21四年级下·广东东莞·期末)小兵的身高是1.4米,他在平均水深是1.2米的河里游泳不会有危险。( )
【答案】×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,这组数据的数字分布在平均数的上下,但不可能都比平均数大,也不可能都比平均数小;由此即可进行判断。
【详解】小兵的身高是1.4米,他在平均水深是1.2米的河里游泳可能有危险,因为河里某些地方的深度可能会超过1.4米,故原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。
13.(23-24四年级下·广东东莞·期末)用3个小正方体摆成的物体,从哪个方向看到的形状都是相同的。( )
【答案】×
【分析】
根据题意,图形,从上面共看2行,上面1行1个小正方体,下面1行2个小正方体,左对齐;从前面看共1行,2个小正方体;从左面看共看2行,上面1行1个小正方体,下面1行1个小正方体;从右面看共看2行,上面1行1个小正方体,下面1行1个小正方体,从上面和前面看图形是不同的,从左面和右面看图形是相同的,据此解答即可。
【详解】
图形从上面看,从前面看,从左面看,从右面看。
用3个小正方体摆成的物体,从哪个方向看到的形状不都是相同的。所以原题干说法错误。
故答案为:×
三、选择题:择优甄选(每题2分,共16分)
14.(24-25四年级下·广东东莞·期末)小乐参加跳高训练成绩如表:他的平均成绩应该是( )。
第一跳
第二跳
第三跳
第四跳
114cm
120cm
116cm
118cm
A.120cm B.117cm C.114cm D.118cm
【答案】B
【分析】平均数=总数÷总份数,据此把小乐4次跳高训练成绩相加,再除以4即可。
【详解】(114+120+116+118)÷4
=468÷4
=117(cm)
小乐的平均成绩应该是117cm。
故答案为:B
15.(24-25四年级下·广东东莞·期末)如下图,“小鱼”从图1的位置到图2的位置,运动的方式是( )。
A.向左平移3格 B.向左平移6格 C.向右平移3格 D.向右平移6格
【答案】D
【分析】要想知道一个图形平移的方向和距离,只需要找到图形中的一个关键点,数出这个关键点平移的方向和距离即可。
【详解】“小鱼”的眼睛从图1的位置到图2的位置向右平移6格,那么“小鱼”从图1的位置到图2的位置,运动的方式是向右平移6格。
故答案为:D
16.(24-25四年级下·广东东莞·期末)一个三角形,其中两条边的长度是8厘米和4厘米,那第三条边的长度是( )厘米。
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【分析】根据三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解答即可。
【详解】8-4=4(厘米),8+4=12(厘米),4厘米<第三边<12厘米
A.2厘米不在4厘米<第三边<12厘米内,舍去;
B.3厘米不在4厘米<第三边<12厘米内,舍去;
C.4厘米不在4厘米<第三边<12厘米内,舍去;
D.5厘米在4厘米<第三边<12厘米内,符合题意。
故答案为:D
17.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面各小数,与16.03相等的是( )。
A.16.003 B.16.0300 C.16.300 D.16.3
【答案】B
【分析】根据小数的性质:小数末尾的0增加或去掉小数的大小不变,据此找出与16.03相等的即可。
【详解】A.16.003≠16.03,不符合题意;
B.16.0300=16.03,符合题意;
C.16.300=16.3,16.3≠16.03,不符合题意;
D.16.3≠16.03,不符合题意。
与16.03相等的是16.0300。
18.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面小数中,与9最接近的是( )。
A.9.01 B.9.005 C.9.03 D.8.999
【答案】D
【分析】根据题意,将9与每个选项的小数相减,求出的差越小则越接近9,据此选择即可。
【详解】A.9.01-9=0.01
B.9.005-9=0.005
C.9.03-9=0.03
D.9-8.999=0.001
0.001<0.005<0.01<0.03
与9最接近的是8.999。
19.(24-25四年级下·广东东莞·期末)为提高同学们的阅读能力,学校购买了一些图书,一套四大名著136元,一套外国名著164元,______。买这些书一共需要多少元?列式为136×15+164×15,那么横线上的信息应是( )。
A.买了15套四大名著 B.买了15套外国名著
C.买了四大名著和外国名著各15套 D.买了15本四大名著
【答案】C
【分析】根据总价=单价×数量,已知一套四大名著和一套外国名著的单价,要求一共需要多少元,则需要知道买的数量,用各自的单价乘买的数量,最后相加即可,可以利用乘法分配律的逆运算简便计算,据此选择即可。
【详解】A.136×15=2040(元),只能求出买四大名著需要多少元,不符合题意;
B.164×15=2460(元),只能求出买外国名著需要多少元,不符合题意;
C.136×15+164×15=(136+164)×15=300×15=4500(元),一共需要4500元,符合题意;
D.知道买的四大名著本数,无法求出一共需要多少元,不符合题意。
横线上的信息应是买了四大名著和外国名著各15套。
20.(24-25四年级下·广东东莞·期末)下面4个物体中,从左面看到的图形与其他三个不同的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】仔细观察图形,从左面看有2层,下层有2个正方形,上层有1个正方形靠左;从左面看有2层,下层有2个正方形,上层有1个正方形靠左;从左面看有2层,下层有2个正方形,上层有1个正方形靠左;从左面看有2层,下层有3个正方形,上层有1个正方形靠左;选择正确的答案即可。
【详解】4个物体中,从左面看到的图形与其他三个不同的是。
21.(24-25四年级下·广东东莞·期末)已知,,不同的符号代表不同的数,下面正确的有( )。
① ② ③ ④
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】C
【分析】已知(乘数×乘数=积),根据乘除法关系:积÷一个乘数=另一个乘数;已知(被减数-减数=差),根据加减法关系:被减数-差=减数,减数+差=被减数,判断即可。
【详解】①已知,则,正确;
②不符合运算关系,错误的。
③已知,则,正确;
④已知,自然,正确的。
正确的是①③④。
四、计算题:精准运算(共25分)
22.(23-24四年级下·广东东莞·期末)直接写出得数。(4分)
4.6+3.2= 150×4= 56÷100= 2-0.89=
5.2×1000= 7.2-3.6= 305×2= 18+2.4=
【答案】7.8;600;0.56;1.11;
5200;3.6;610;20.4;
【详解】略
23.(24-25四年级下·广东东莞·期末)竖式计算,带*要验算。(9分)
15.4-7.23= 6.12+2.78= *36.59-23.17=
【答案】8.17;8.90;13.42
【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。减法用差加减数等于被减数来验算。据此判断。
【详解】15.4-7.23=8.17 6.12+2.78=8.90 *36.59-23.17=13.42
验算:
24.(24-25四年级下·广东东莞·期末)用你喜欢的方法计算下面各题。(12分)
96×37+37×4 42.25+3.42+7.75
【答案】3700;53.42;9360
【分析】96×37+37×4根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,变成37×(96+4)使得计算简便。
42.25+3.42+7.75根据加法交换律a+b=b+a,变成 42.25+7.75+3.42使得计算简便。
104×[96-(30÷5)]先算小括号里的除法,再算中括号里的减法,最后算中括号外的乘法。
【详解】96×37+37×4
=37×(96+4)
=37×100
=3700
42.25+3.42+7.75
=42.25+7.75+3.42
=50+3.42
=53.42
104×[96-(30÷5)]
=104×[96-6]
=104×90
=9360
五、作图题:尺规绘形(共10分)
25.(23-24四年级下·广东东莞·期末)画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状。(6分)
【答案】见详解
【分析】观察立体图形可知,从正面看到的形状是两层,上下两层各个2个小正方形,上下正对齐;
从左面看到的形状是两层,下层2个小正方形,上层1个小正方形左对齐;
从上面看到的形状是两层,上层2个小正方形,下层1个小正方形左对齐;据此即可解答。
【详解】
26.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在下边的点子图上画出一个等腰三角形,标为A;再画出图A向右平移9格后的图形,标为B。(4分)
【答案】图见详解
【分析】根据等腰三角形的两腰相等,在点子图上先确定一个点作为等腰三角形的顶点,从这个顶点出发,向左右两边数相同数量的点,连接这三个点,就得到了一个等腰三角形A。
对于等腰三角形A的每个顶点,都向右平移9格,确定平移后对应顶点的位置。 按照原来等腰三角形A顶点的连接顺序,连接平移后对应的顶点,就得到了平移后的图形B。
【详解】根据分析,画出等腰三角形A和向右平移9格后的等腰三角形B:
六、解答题:综合作答(共25分)
27.(24-25四年级下·广东东莞·期末)超市正在进行店庆促销活动,购物每满100元减15元。(4分)
(1)张阿姨买了一台电风扇,付给收银员100元,应找回多少元?
(2)李阿姨要买一个电热水壶和一个电吹风,付给收银员100元,应找回多少元?
(3)王阿姨买了一个电饭煲,应付多少元?
【答案】(1)35.5元
(2)10元
(3)259元
【分析】(1)一台电风扇的价钱是64.5元,未满100元,无法享受优惠;用付出的钱数100元减一台电风扇的钱数64.5元,即得到应找回的钱数;
(2)可以先求出一个电热水壶和一个电吹风的总价钱,即用电热水壶的价钱31.8元加电吹风的价钱58.2元,得90元,未满100元,无法享受优惠;再用付出的钱数100元减一个电热水壶和一个电吹风的总价钱90元,即得到应找回的钱数;
(3)一个电饭煲的价钱是289元,289>100,则满100元可以享受优惠;根据促销规则“每满100元减15元”,289元里面有2个100元和89元,则可以优惠2个15元;所以用电饭煲的价钱289元减去2个15元,所得的结果即是应付的钱数。据此解答。
【详解】(1)100-64.5=35.5(元)
答:应找回35.5元。
(2)100-(31.8+58.2)
=100-90
=10(元)
答:应找回10元。
(3)289>100
289÷100=2……89
289-15×2
=289-30
=259(元)
答:应付259元。
28.(24-25四年级下·广东东莞·期末)AC两城间有两条公路,一辆汽车从A城出发经B城到C城用了6小时。(4分)
(1)该汽车平均每小时行多少千米?
(2)如果你是司机,想尽快到C城,你会选择怎样的行走路线?为什么?
【答案】(1)60千米
(2)我会选择直接从A城出发到C城,因为根据三角形三边关系,这条路线只需要走330千米,距离小于从A城出发经B城到C城的360千米。
【分析】(1)可以先求出这辆汽车从A城出发经B城到C城所行驶的距离,再用距离除以所用时间得到速度。
(2)可以根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,比较从A城出发经B城到C城和直接从A城出发到C城的距离,选出较短的路线。
【详解】(1)距离:200+160=360(千米)
速度:360÷6=60(千米/小时),即该车每小时行驶60千米。
答:该汽车平均每小时行60千米
(2)360>330
答:我会选择直接从A城出发到C城,因为根据三角形三边关系,这条路线只需要走330千米,距离小于从A城出发经B城到C城的360千米。
29.(24-25四年级下·广东东莞·期末)在运动会上,张英、李丽、小红三人的跳高成绩如下表:(4分)
姓名
第一次
第二次
第三次
张英
1.1米
1.3米
1.5米
李丽
1.25米
1.33米
1.46米
王红
1.11米
1.2米
1.11米
(1)三个人本次比赛最终的成绩排名是怎样的?请把你的思考过程用你喜欢的方式记录下来。
(2)如果要知道张英在本次比赛中的水平,选用哪个数据比较合适?为什么?
【答案】(1)张英第一,李丽第二,王红第三
(2)张英第一名,选用最好成绩比较合适;体育比赛中,都是按照最好的成绩去评判水平的。
【分析】(1)根据生活常识可知,跳高比赛中,三次跳的最好成绩为最终成绩,比较后排序即可。
(2)选用最高成绩比较合适,因为跳高比赛中,都是按照最好的成绩去评判水平的。
【详解】(1)张英:1.1米<1.3米<1.5米
李丽:1.25米<1.33米<1.46米
王红:1.11米<1.2米
最好成绩:1.2米<1.46米<1.5米
答:三个人本次比赛最终的成绩排名:张英第一名,李丽第二名,王红第三名。
(2)最好成绩:1.2米<1.46米<1.5米
答:张英第一名,选用最好成绩比较合适,因为体育比赛中,都是按照最好的成绩去评判水平的。
30.(23-24四年级下·广东东莞·期末)同学们参加表演,有4个方阵。每个方阵有9排,每排站25个同学。如每人发一把扇子,准备1000把,够吗?(4分)
【答案】够
【分析】根据题意可知,每个方阵的排数×每排站同学的个数=每个方阵的人数,每个方阵的人数×方阵的个数=参加表演的总人数,因此,每个方阵的排数×每排站同学的个数×方阵的个数=参加表演的总人数,25×4=100(人),因此可根据乘法结合律的特点“a×c×b=a×(c×b)”进行简算,参加表演的一共有多少人,则就需要准备多少把扇子,依此计算并与1000进行比较即可解答。
【详解】9×25×4
=9×(25×4)
=9×100
=900(人)
900人需要准备900把扇子,900<1000,够。
答:如每人发一把扇子,准备1000把,够。
31.(24-25四年级下·广东东莞·期末)“六一”儿童节,智慧海洋馆举行优惠购票活动,其收费方式如下图所示:(4分)
成人票:120元/人
儿童票:60元/人
团体票:5人起(含5人)80元/人
(1)4位家长带着6位小朋友到智慧海洋馆游玩,可以怎样购票?需要多少钱?
(2)你的一家都有哪些人?如果你的一家去该海洋馆游玩,至少要花多少钱买门票?
【答案】(1)可以采用混合购票方式,即四名家长和一位小朋友购买团体票,剩余5位小朋友单独买儿童票,需要700元。
(2)一家有四位大人一位小朋友,至少需要400元。(答案不唯一)
【分析】(1)总人数为4+6=10(人)大于5人,符合团体票购买条件,由于人数超过5人,可以部分人购买团体票,因此购票方案有三种,全部单独买票,全部买团体票和混合购票,分别计算三种方式的花费并比较选出方案。
(2)根据个人实际情况选择购票方案并计算,答案不唯一。
【详解】(1)方案一:单独购票
成人费用:4×120=480(元)儿童费用:6×60=360(元)总费用:480+360=840元
方案二:全部团体票
总人数:4+6=10(人)总费用:10×80=800(元)
方案三:混合购票
将4位成人和1位儿童组成团体(5人),剩余5位儿童单独购票:
团体票费用:5×80=400(元)儿童票费用:5×60=300(元)总费用:400+300=700(元)
840>800>700
比较三种方案,方案三最省钱,需700元。
答:选择混合购票方案,即将4位成人和1位儿童组成团体(5人)购买团体票,剩余5位儿童单独购票,总花销为700元。
(2)若一家有4位成人和1位儿童,共5人。
团体票费用:5×80=400(元)
单独购票费用:4×120+1×60
=480+60
=540(元)
540>400
答:有4位成人和1位儿童,共5人,至少需要400元。(答案不唯一)
32.(24-25四年级下·广东东莞·期末)小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。下面是某校四年级学生睡眠时间情况。(5分)
时间/时
8及以下
8~9(不含8)
9~10(不含9)
10以上
男生人数
15
40
55
10
女生人数
10
35
70
12
(1)请根据上表把复式条形统计图补充完整。
(2)睡眠时间在8~9小时(不含8)的共有( )人。睡眠时间在9~10小时(不含9)的男、女生的人数相差( )人。
(3)你每天的睡眠时间大约是几小时?请结合实际情况提出建议。
【答案】(1)见详解
(2)75;15
(3)10小时。建议见详解
【分析】(1)根据复式统计表中的数据把复式条形统计图补充完整;
(2)睡眠时间在8~9小时(不含8)的男生人数加上女生人数即可解答第一空;睡眠时间在9~10小时(不含9)的女生人数减去男生人数即可解答第二空;
(3)根据自己每天的睡眠时间回答问题;小学生每天睡眠时间应达到10小时,而这个学校四年级学生的睡眠时间大部分不达标,建议:制作作息时间表,并严格执行,从而保证充足的睡眠时间。
【详解】(1)
(2)40+35=75(人)
70-55=15(人)
睡眠时间在8~9小时(不含8)的共有75人。睡眠时间在9~10小时(不含9)的男、女生的人数相差15人。
(3)我每天大约睡10小时。建议:制作作息时间表,并严格执行,从而保证充足的睡眠时间。(答案不唯一)
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