精品解析:广东省东莞市大朗镇2024-2025学年人教版四年级下学期期末数学试题

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2026-06-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期期末质量检测 四年级数学 一、填空题。(每题2分,共20分) 1. 9020千克=( )吨 32.76千米=( )千米( )米 5米20厘米=( )厘米 1元2角4分=( )元 2. 在计算125×88这道算式时,将原式变成( )或( )可使得计算更简便。 3. 观察给出的算式,在括号里填上合适的数。 72×24=1728 1728÷72=( ) ( )÷24=72 2156÷98=22 2156÷22=( ) 98×( )=2156 4. 264-28×6的运算顺序是先算( )法,再算( )法,若将运算顺序改成先求差再求积,而其余数的顺序不变,则原式变成( )。 5. 一个数由5个1,4个0.01和5个0.001组成,这个数是( ),保留一位小数是( )。 6. 将以下4种动物的奔跑速度按从快到慢排列,再把对应动物的名称填在括号里。 ( )>( )>( )>( )。 大象0.4千米/分 兔子1.2千米/分 马1.17千米/分 羚羊1.38千米/分 7. 三角形ABC中,∠A=40°,∠B=60°,∠C=   ,这是一个   三角形. 8. 如图所示自行车,其车架一般做成( )形,这是利用了该图形具有( )的特性。 9. 小智在期末检测中,语文和数学的平均得分是94分,英语得分是88分,三科总成绩是( )分,平均成绩是( )分。 10. 学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动。象棋2人下一副,跳棋6人下一副。跳棋有( )副,象棋有( )副。 二、选择题。(每题2分,共20分) 11. 下边给出的两组图中,从( )看到的图形相同。 A. 正面 B. 左面 C. 上面 D. 都没有相同的 12. 下面标志中,是轴对称图形的是( )。 A. B. C. D. 13. 关于数的运算,以下说法不正确的是( )。 A. 一个数加上0,还是原数 B. 被减数等于减数,差是0 C. 0除以任何数都得0 D. 0乘任何数都得0 14. 与算式19×39+39结果相等的式子是( )。 A. 19×(39+1) B. 20×39-39 C. (39+1)×19 D. (19+1)×39 15. 当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个( )三角形。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 D. 等边 16. 以下关于三角形的说法正确的是( )。 A. 直角三角形只有一条高 B. 钝角三角形只有一条高 C. 等边三角形也是等腰三角形 D. 等腰三角形不可能是钝角三角形 17. 下列的每个数中都有“8”,( )中的“8”表示的是8个十分之一。 A. 3.803 B. 8.204 C. 80.047 D. 6.184 18. 下面各数比较大小中,错误的是( )。 A. 0.52>0.519 B. 4.700>4.7 C. 0.6kg=600g D. 8.88>8.80 19. 根据下边的统计图判断,以下说法正确的是( )。 A. 小明家前5个月的收入都比支出多 B. 小明家这五个月中1月的支出最多 C. 小明家这五个月中5月的收入最多 D. 小明家前5个月的总收入比支出多 20. 小智的爸爸从周一到周五的体重分别是65千克,67千克,69千克,68千克,66千克,那么小智爸爸这五天的平均体重是( )。 A. 65千克 B. 66千克 C. 67千克 D. 68千克 三、解答题。(共60分) 21. 直接写出下面各题的结果。 120×0= 1000×0.037= 148+760= 8+4.86= 5-3.7= 7.58-3.5= 0÷45= 15×9+15= 22. 用你喜欢的方法计算下面各题。 44×25 5.17-1.8-3.2 3600÷25÷4 23. 按要求完成以下操作。 (1)以虚线为对称轴,画出图①的轴对称图形。 (2)画出图②向右平移4格后的图形。 (3)画出图③的三角形指定底边上的高。 24. 画出该几何体从前面、左面和上面看到的图形。 25. 王老师到新华书店购买两本参考书。一本《小学数学教学指导》要12.36元,《数学手册》比《小学数学教学指导》多4.25元。 (1)一本《数学手册》需要多少钱? (2)购买这两本参考书一共需要多少钱? (3)王老师准备用微信扫码支付书款,发现零钱包里只剩下30元,王老师零钱包中的钱够付书款吗? 26. 以下是某门市部1月—4月的相机销售统计表,观察表中的数据,回答问题。 某门市部1月—4月销售情况统计表 时间 1月 2月 3月 4月 数码相机销售量/台 750台 600台 650台 800台 普通相机销售量/台 400台 350台 300台 250台 (1)根据表格中的数据,将以上复式条形统计图补充完整。 (2)数码相机平均每月销售多少台? (3)数码相机和普通相机在哪个月销售的差额最大?请通过计算说明。 27. 李奶奶家里有一块菜地(如图所示),李奶奶计划在该菜地种上小白菜和辣椒。 (1)请你帮李奶奶规划,给菜地添加一条线,使菜地分成两部分,并标记出所种蔬菜的名称,分别求出小白菜和辣椒的面积。 (2)慧慧和小智在计算菜地总面积时,有不同的方法,你能看懂他们的方法吗?请结合他们的算式,选择其中一个,说明算式表示的意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末质量检测 四年级数学 一、填空题。(每题2分,共20分) 1. 9020千克=( )吨 32.76千米=( )千米( )米 5米20厘米=( )厘米 1元2角4分=( )元 【答案】 ①. 9.02 ②. 32 ③. 760 ④. 520 ⑤. 1.24 【解析】 【分析】1吨=1000千克,1千米=1000米,1米=100厘米,1元=10角=100分,大单位换算成小单位时小数点向右移动,小单位换算成大单位时小数点向左移动,移动位数与进率有关,据此进行单位换算。 【详解】1吨=1000千克,9020千克=9.02吨; 1千米=1000米,0.76千米=760米,32.76千米=32千米+0.76千米,所以32.76千米=32千米760米; 1米=100厘米,因此5米=500厘米,5米20厘米=520厘米; 1元=10角=100分,2角=0.2元,4分=0.04元,因此1元2角4分=1.24元。 2. 在计算125×88这道算式时,将原式变成( )或( )可使得计算更简便。 【答案】 ①. 125×8×11 ②. 125×(8+80) 【解析】 【分析】在计算125×88时,把88看作8×11,运用乘法结合律计算,使计算简便,也可以把88看作8+80,运用乘法分配律计算简便。 【详解】在计算125×88这道算式时,将原式变成125×8×11或125×(8+80)可使得计算更简便。 3. 观察给出的算式,在括号里填上合适的数。 72×24=1728 1728÷72=( ) ( )÷24=72 2156÷98=22 2156÷22=( ) 98×( )=2156 【答案】 ①. 24 ②. 1728 ③. 98 ④. 22 【解析】 【分析】在乘法中,积=因数×因数,因数=积÷另一个因数;在除法中,商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,被除数=商×除数。根据给出的算式,利用这些关系即可求出括号里的数。 【详解】72×24=1728 1728÷72=24 1728÷24=72 2156÷98=22 2156÷22=98 98×22=2156 4. 264-28×6的运算顺序是先算( )法,再算( )法,若将运算顺序改成先求差再求积,而其余数的顺序不变,则原式变成( )。 【答案】 ①. 乘 ②. 减 ③. (264-28)×6 【解析】 【分析】原式有减法和乘法,按照运算顺序先乘除后加减,先算乘法再算减法。要改成先求差再求积,就是先算减法再算乘法,必须给减法加小括号。 【详解】原来是先算乘法,再算减法。若将运算顺序改成先求差再求积,则原式变成(264-28)×6。 5. 一个数由5个1,4个0.01和5个0.001组成,这个数是( ),保留一位小数是( )。 【答案】 ①. 5.045 ②. 5.0 【解析】 【分析】5个1即个位上是5,4个0.01即百分位上是4,5个0.001即千分位上是5,十分位上没有计数单位用0补足,即可写出这个小数。根据四舍五入法的原则可知,保留一位小数即小数精确到十分位,判断百分位上的4,要舍去。 【详解】一个数由5个1、4个0.01和5个0.001组成,这个数是5.045。 保留一位小数,百分位是4,舍去,结果为5.0。 6. 将以下4种动物的奔跑速度按从快到慢排列,再把对应动物的名称填在括号里。 ( )>( )>( )>( )。 大象0.4千米/分 兔子1.2千米/分 马1.17千米/分 羚羊1.38千米/分 【答案】 ①. 羚羊 ②. 兔子 ③. 马 ④. 大象 【解析】 【分析】比较四个速度的大小,单位相同都是千米每分,直接比数字。1.38最大,1.2第二,1.17第三,0.4最小。对应动物:羚羊最快,兔子第二,马第三,大象最慢。 【详解】1.38>1.2>1.17>0.4,排序为:羚羊>兔子>马>大象。 7. 三角形ABC中,∠A=40°,∠B=60°,∠C=   ,这是一个   三角形. 【答案】80°,锐角. 【解析】 【详解】试题分析:先根据三角形的内角和求出∠C的度数,用180°﹣40°﹣60°=80°,根据三角形按角的分类再进行判断是什么三角形. 解:180°﹣40°﹣60°=80°, 根据三角形按角的分类可知, 在这个三角形中最大的角是80°, 所以这个三角形是锐角三角形. 点评:本题考查了三角形内角和是180°,同时考查了三角形的分类. 8. 如图所示自行车,其车架一般做成( )形,这是利用了该图形具有( )的特性。 【答案】 ①. 三角 ②. 稳定性 【解析】 【分析】自行车车架是三角形,三角形拉不动、不变形,这个特性叫稳定性。 【详解】自行车,其车架一般做成三角形,这是利用了该图形具有稳定性的特性。 9. 小智在期末检测中,语文和数学的平均得分是94分,英语得分是88分,三科总成绩是( )分,平均成绩是( )分。 【答案】 ①. 276 ②. 92 【解析】 【分析】语文和数学的总分数=语文和数学的平均得分×2,语文和数学的总分数+英语得分=三科总成绩;三科平均分=三科总成绩÷科目数。 【详解】94×2+88 =188+88 =276(分) 276÷3=92(分) 三科总成绩是276分,平均成绩是92分。 10. 学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动。象棋2人下一副,跳棋6人下一副。跳棋有( )副,象棋有( )副。 【答案】 ①. 17 ②. 9 【解析】 【分析】把下象棋的人数假设成下跳棋的人数,一共应该有156人,实际共有120人,多出了36人,下一副跳棋的人数比下一副象棋的多4人,(36÷4)副就是象棋的数量,象棋和跳棋共26副,26副减去象棋的数量就是跳棋的数量。 【详解】假设全部是下跳棋的人。 26×6=156(个) 156-120=36(个) 36÷(6-2) =36÷4 =9(副) 跳棋:26-9=17(副) 【点睛】本题主要考查了学生对鸡兔同笼问题的应用。 二、选择题。(每题2分,共20分) 11. 下边给出的两组图中,从( )看到的图形相同。 A. 正面 B. 左面 C. 上面 D. 都没有相同的 【答案】B 【解析】 【分析】分别画出这2个立体图形,从正面、左面和上面看到的平面图形,找出看到的平面图相同的选项即可。 【详解】左图:从正面看到的图形为,从左面看到的图形为,从上面看到的图形为; 右图:从正面看到的图形为,从左面看到的图形为,从上面看到的图形为; 所以给出的两组图中,从左面看到的图形相同。 12. 下面标志中,是轴对称图形的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。 【详解】A.不是轴对称图形; B.是轴对称图形; C.不是轴对称图形; D.不是轴对称图形。 13. 关于数的运算,以下说法不正确的是( )。 A. 一个数加上0,还是原数 B. 被减数等于减数,差是0 C. 0除以任何数都得0 D. 0乘任何数都得0 【答案】C 【解析】 【分析】此题利用0在加减乘除运算中的计算,0不能做除数,0乘任意数都得0,一个数加上或减去0,仍得原数,据此即可解答。 【详解】A.根据加法的性质,任何数加0都等于它本身,例如5+0=5,说法正确; B.减法公式:差=被减数-减数,当被减数=减数时,如8-8=0,差为0,说法正确; C.0做除数没有数学意义,正确规则是0除以任何非0的数都得0,不能说除以任何数(包含0),所以这个说法错误; D.乘法中0的特性:0乘任意数结果都是0,例如0×9=0,说法正确。 14. 与算式19×39+39结果相等的式子是( )。 A. 19×(39+1) B. 20×39-39 C. (39+1)×19 D. (19+1)×39 【答案】D 【解析】 【分析】把原式中39看成1×39,运用乘法分配律简算,即a×c+b×c=(a+b)×c,据此解答。 【详解】19×39+39 =19×39+1×39 =(19+1)×39 15. 当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个( )三角形。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 D. 等边 【答案】A 【解析】 【分析】三角形内角和为180°,两个内角和等于第三个角,则用180°÷2即可求出其中一个角的度数,据此判断是什么三角形即可。 【详解】180°÷2=90° 当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个直角三角形。 故答案为:A 16. 以下关于三角形的说法正确的是( )。 A. 直角三角形只有一条高 B. 钝角三角形只有一条高 C. 等边三角形也是等腰三角形 D. 等腰三角形不可能是钝角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。三角形有三个顶点,对应三条底边,因此任意三角形都有三条高。 两腰相等的三角形是等腰三角形,三边都相等的三角形是等边三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 据此分析四个选项找出正确的即可。 【详解】A.直角三角形也有三条高,只有一条高的说法是错误的。不符合题意。 B.钝角三角形也有三条高,只有一条高的说法是错误的。不符合题意。 C.等边三角形是特殊的等腰三角形,原题说法正确,符合题意。 D.等腰三角形是根据边分类的,钝角三角形是按照角分类的。既有等腰锐角三角形、等腰直角三角形,也有等腰钝角三角形。原题说法错误,不符合题意。 17. 下列的每个数中都有“8”,( )中的“8”表示的是8个十分之一。 A. 3.803 B. 8.204 C. 80.047 D. 6.184 【答案】A 【解析】 【分析】要知道小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……,数位上是几就有几个该数位的计数单位,据此逐项分析解答。 【详解】A.3.803中的8在十分位上,表示8个十分之一; B.8.204中的8在个位上,表示8个一; C.80.047中的8在十位上,表示8个十; D.6.184中的8在百分位上,表示8个百分之一。 所以3.803中的“8”表示的是8个十分之一。 18. 下面各数比较大小中,错误的是( )。 A. 0.52>0.519 B. 4.700>4.7 C. 0.6kg=600g D. 8.88>8.80 【答案】B 【解析】 【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同比较小数部分,先来比较十分位,十分位上的数大的数就大,十分位上的数相同比较百分位上的数,依次比下去即可,小数末尾添上0或去掉0小数大小不变,1kg=1000g。 【详解】A.整数部分是0,小数部分十分位上的数是5,看百分位上的数,2>1,所以,0.52>0.519,正确。 B.整数部分是4,小数部分十分位上的数是7,小数末尾添上0或去掉0小数大小不变,4.700=4.7所以,4.700>4.7,错误。 C.1kg=1000g,600g=0.6kg,0.6kg=0.6kg,所以,0.6kg=600g,正确。 D.整数部分是8,小数部分十分位上的数是8,看百分位上的数,8>0,所以,8.88>8.80,正确。 19. 根据下边的统计图判断,以下说法正确的是( )。 A. 小明家前5个月的收入都比支出多 B. 小明家这五个月中1月的支出最多 C. 小明家这五个月中5月的收入最多 D. 小明家前5个月的总收入比支出多 【答案】D 【解析】 【分析】观察小明家1~5月份家庭收入与支出情况统计图可知,涂阴影的直条代表收入,空白直条代表支出;由于直条的长短表示数据的大小,直条长表示的数据大,直条短表示的数据小,得出1~5月份家庭收入与支出哪个多,哪个少。分别将5个月的收入和支出相加,求出小明家前5个月的总收入和总支出,再比较大小即可。 【详解】A.除2月份涂阴影的直条比较空白直条矮些,其余4个月涂阴影的直条比较空白直条高,因此2月收入比支出少,其它4个收入都比支出多,原题说法不正确; B.2月份表示支出的直条高于其他4个月的直条高度,因此小明家这五个月中2月份的支出最多,原题说法不正确; C.2月份表示收入的直条高于其他4个月表示收入的直条,因此小明家这五个月中2月份的收入最高;原题说法不正确; D.3900+4400+3600+3800+4200=19900(元) 2500+4500+2300+2800+3000=15100(元) 19900>15100 所以小明家前5个月的总收入比支出多;原题说法正确。 20. 小智的爸爸从周一到周五的体重分别是65千克,67千克,69千克,68千克,66千克,那么小智爸爸这五天的平均体重是( )。 A. 65千克 B. 66千克 C. 67千克 D. 68千克 【答案】C 【解析】 【分析】平均数的核心意义是:把一组数据的总和,平均分成数据的总份数,得到的每份的数量,就是这组数据的平均数。 【详解】(65+67+69+68+66)÷5 =335÷5 =67(千克) 三、解答题。(共60分) 21. 直接写出下面各题的结果。 120×0= 1000×0.037= 148+760= 8+4.86= 5-3.7= 7.58-3.5= 0÷45= 15×9+15= 【答案】0;37;908;12.86; 1.3;4.08;0;150 22. 用你喜欢的方法计算下面各题。 44×25 5.17-1.8-3.2 3600÷25÷4 【答案】;; 【解析】 【分析】(1)把44改写成40+4,再用乘法分配律进行简算; (2)根据减法的性质(一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和),进行简算; (3)根据除法的性质(一个数连续除以两个不为0的数,等于这个数除以两个除数的积)进行简算。 【详解】(1)44×25 =(40+4)×25 =40×25+4×25 =1000+100 =1100 (2)5.17-1.8-3.2 =5.17-(1.8+3.2) =5.17-5 =0.17 (3)3600÷25÷4 =3600÷(25×4) =3600÷100 =36 23. 按要求完成以下操作。 (1)以虚线为对称轴,画出图①的轴对称图形。 (2)画出图②向右平移4格后的图形。 (3)画出图③的三角形指定底边上的高。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出图形①的关键对称点,依次连结即可补全这个轴对称图形。 (2)把图形②的各顶点分别向右平移4格,然后顺次把各个顶点连接起来即可。 (3)从图形③三角形底边相对的顶点作底边上的垂线段即为三角形底边上的高。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 24. 画出该几何体从前面、左面和上面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】1.前面看:分上下两层,下层3个正方形,上层靠左1个正方形; 2.左面看:分上下两层,下层1个正方形,上层1个正方形(竖直方向2个); 3.上面看:横向并排3个正方形,只有一层。 【详解】图略 25. 王老师到新华书店购买两本参考书。一本《小学数学教学指导》要12.36元,《数学手册》比《小学数学教学指导》多4.25元。 (1)一本《数学手册》需要多少钱? (2)购买这两本参考书一共需要多少钱? (3)王老师准备用微信扫码支付书款,发现零钱包里只剩下30元,王老师零钱包中的钱够付书款吗? 【答案】(1)16.61元 (2)28.97元 (3)够 【解析】 【分析】(1)用一本《小学数学教学指导》的价钱加上《数学手册》比《小学数学教学指导》多钱数,即可求出一本《数学手册》需要多少钱。 (2)用(1)小问中求出的一本《数学手册》的价钱加上一本《小学数学教学指导》的价钱,即可求出购买这两本参考书一共需要多少钱。 (3)用(2)小问中求出购买这两本参考书一共需要的钱数与零钱包里剩下的钱数作比较,如果前者大于后者,则王老师零钱包中的钱不够付书款;否则,就够付。 【小问1详解】 12.36+4.25=16.61(元) 答:一本《数学手册》需要16.61元。 【小问2详解】 12.36+16.61=28.97(元) 答:购买这两本参考书一共需要28.97元。 【小问3详解】 28.97<30 答:王老师零钱包中的钱够付书款。 26. 以下是某门市部1月—4月的相机销售统计表,观察表中的数据,回答问题。 某门市部1月—4月销售情况统计表 时间 1月 2月 3月 4月 数码相机销售量/台 750台 600台 650台 800台 普通相机销售量/台 400台 350台 300台 250台 (1)根据表格中的数据,将以上复式条形统计图补充完整。 (2)数码相机平均每月销售多少台? (3)数码相机和普通相机在哪个月销售的差额最大?请通过计算说明。 【答案】(1) (2)700台 (3) 4月销售的差额最大。 【解析】 【分析】(1)横轴表示月份,纵轴表示销售的台数,根据统计表中已知的数据,在统计图中相对应的位置,画出长短不同的直条,涂上颜色或阴影,最后再标注数据,即可完成统计图的绘制。 (2)将数码相机4个月销售数量相加,再除以4,即可求出数码相机平均每月销售多少台。 (3)用每个月两种相机销售的数量作差,然后比较差值的大小,找到哪个月差值最大的,那个月就差额最大,据此列式计算说明即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (750+600+650+800)÷4 =2800÷4 =700(台) 答:数码相机平均每月销售700台。 【小问3详解】 750-400=350(台) 600-350=250(台) 650-300=350(台) 800-250=550(台) 550>350>250 答:数码相机和普通相机在4月销售的差额最大。 27. 李奶奶家里有一块菜地(如图所示),李奶奶计划在该菜地种上小白菜和辣椒。 (1)请你帮李奶奶规划,给菜地添加一条线,使菜地分成两部分,并标记出所种蔬菜的名称,分别求出小白菜和辣椒的面积。 (2)慧慧和小智在计算菜地总面积时,有不同的方法,你能看懂他们的方法吗?请结合他们的算式,选择其中一个,说明算式表示的意义。 【答案】(1) 小白菜面积:225平方米 辣椒面积:406平方米 (2)慧慧采用分割求和法,把菜地分成上方正方形和下方长方形两部分,分别求出两部分面积后相加,得到整块菜地总面积。 29-15=14(米):求出下方辣椒长方形地的宽; 29×14=406(平方米):计算下方辣椒地的面积; 15×15=225(平方米):计算上方小白菜地的面积; 406+225=631(平方米):两块菜地面积相加,得到整块菜地总面积。 【解析】 【分析】(1)图中用水平虚线分割图形,上方边长15米的正方形区域种小白菜,下方长方形区域种辣椒。正方形面积=边长×边长,长方形面积=长×宽,先求出辣椒地的宽,再分别计算两块菜地面积。 (2)把菜地分成上方正方形和下方长方形两部分,分别求出两部分面积后相加,得到整块菜地总面积。 【小问1详解】 29-15=14(米) 15×15=225(平方米) 29×14=406(平方米) 答:小白菜的面积是225平方米,辣椒的面积是406平方米。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省东莞市大朗镇2024-2025学年人教版四年级下学期期末数学试题
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