02 山东省济南市市中区八年级下学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级下册语文(统编版·新教材)济南专版

市中区八年级第二学期期末真题改编卷 (依据新教材改编) (时间：120分钟满分：150分) 那 一、(16分) (一)阅读下面的文段，完成1~3题。(9分) 2025年5月28日下午，“0531少年派对”在济南市市中区上新街盛大举行。上新街，它不新，却 满是故事；它不张扬，却藏着济南的文艺范儿。①一条不过百米的老街，青砖灰瓦间镌刻着半部济南 近代史。今天的上新街“上新”了，和过去老街的样子完全迥乎不同。众多自媒体“名人达人”前赴 后继，在西洋门楼与中式院落的奇妙交融中感受文化传承创新之美。②这片力求上进的城区，主动 创造机遇，充分展现和传播其最美风貌，创造了文旅市场的发展。③媒体达人通过多种手段、多种形 9 式将这条老街的历史底蕴、烟火气息呈现给大家。这条曾困顿于颓败的老街，历经三年的搬迁改造 焕然一新。游人可以在中式院落中品咖啡醇香，在小巷中奔跑着捕风捉影，也可以踏着青石板湎怀 旧日时光。④市中区拥有丰富的文旅资源，从自然景观到人文景观，无不展现着独特的魅力。我们 祈祷这片土地永葆生机，让每个转角都成为时光的礼物。 1.文中加点字词的读音或书写，不正确的一项是 ( )(3分) A.镌(juan) B.底蕴 C.湎怀 D.祈(q) 2.文中加点成语使用恰当的一项是 ( )(3分) A.迥乎不同 B.前赴后继 C.焕然一新 D.捕风捉影 3.文中画横线的句子有语病的一项是 )(3分) A.① B.② c.③ D.④ (二)学校八年级(1)班同学利用周末走进济南老街巷，感受老济南风貌，了解时代发展。他们利用 周一班会课开展“老街新貌，我眼中的济南”主题活动。请按要求帮他们完成以下任务。(7分) 4.一组同学去了“上新街”，在班级活动中为这条街拟写一副对联。请你根据提示，帮他们将下列词 语组合成对联。（只填序号)(4分) ①映新姿 ②遗痕③拂水④寻旧忆 上联：上新焕彩，青石 下联：街韵流芳，垂杨 5.假如你是主持人，请为以下两个节目撰写串场词。(3分) 出场顺序 节目 演讲者 1号 “老街新貌”照片展示 小语 2号 诗歌《泉城新韵》朗诵 小文 二、(36分) (一)文言文阅读。（21分) 阅读下面的文段，完成6~11题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (《虽有嘉肴》) 【乙】少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。遂不能息心凝虑①，究极本领。不过如 世之选家，略得大概而已。晚年无事取诸家全集再三展玩，始知其真才分、真境地，觉向之所见，犹仅 十之二三耳。 因窃自愧悔：使数十年前，早从此寻绎②，得识各家独至之处，与之相上下③，其才高者，可以扩吾 之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会④，自成一家。惜乎老至耄⑤及，精力已衰，不复能与古 人争胜。然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜于终身不窥堂奥⑥者。 (节选自清·赵翼《〈瓯北诗话〉小引》，有删改) 【注释】①息心凝虑：静心思考。②寻绎：探究推理。③相上下：相比较。④挫笼参会：吸收、综合和 比较。⑤耄：八九十岁。⑥堂奥：这里指唐宋诸家诗歌的深奥意境。 6.下列对词语的理解，不正确的一项是 )(3分) A.“虽有至道”和“惜乎老至耄及”中的两个“至”，意思、用法不同。 B.“是故学然后知不足”和“不足为外人道也”中的两个“不足”，意思、用法不同。 C.“得识各家独至之处”和“且欲与常马等不可得”中的两个“得”，意思、用法相同。 D.“其此之谓乎”和“是谓大同”中的两个“谓”，意思、用法相同。 7.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是 )(3分) A.“与之相上下”中的“之”和“鸣之而不能通其意”中的“之”，意义和用法相同。 B.“其此之谓乎”中的“其”和“其正色邪”中的“其”，意义和用法不同。 C.“差胜于终身不窥堂奥者”中的“于”和“力，恶其不出于身也”中的“于”，意义和用法不同。 D.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 8.下列对【甲】【乙】两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A.【甲】文指出在同一个主体的身上，学与教互相促进，“教”是“学”的另一种形式。 B.【甲】文引用《兑命》中的“学学半”是为了告诉读者不认真读书，老师教的知识只能获得一半。 C.【乙】文通过作者早年浅尝辄止与晚年深耕研读，阐明了治学需厚积薄发、精研细悟方能窥得堂 奥的道理。 D.【甲】文运用对偶句，这类句式两相对举，句式整齐，有增强表意效果的功能。 9.【乙】文画线句有两处需要断句，请选出相应序号。（多选不得分) )(2分) 晚年【A】无事【B】取诸家【C】全集【D】再三【E】展玩 10.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)觉向之所见，犹仅十之二三耳。 (2)使数十年前，早从此寻绎，得识各家独至之处。 11.【甲】文运用① 的写法切入话题，进而提出全文的中心论点“② 【乙】文运用③ 的写法，强调少时和晚年读书感悟的不同。作者晚年“因窃自愧悔” 也印证了【甲】文中“④ ”的说法。（4分) (二)诗歌阅读。（7分) 阅读下面的唐诗，完成12~13题。 江村 唐·杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 【注释】唐肃宗上元元年(760)夏，诗人杜甫在朋友资助下，于四川成都郊外浣花溪畔盖了一间草堂， 在饱经战乱之苦后，他的生活暂时安稳。 12.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 )(3分) A.本诗诗眼为“幽”，前两联写环境清幽：清江曲折，绕村而流；燕子自在，鸥鸟相伴。 B.首联“抱”字运用拟人修辞，生动描绘出溪水绕村潺潺流淌的情态，富有表现力。 C.颈联对“老妻”和“稚子”进行细节描写，写出诗人一家在浣花溪畔生活的富足。 D.本诗写景、叙事、抒情相结合，情景交融，自然成趣，而且照应紧凑、结构严谨。 13.这首诗的尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达的情感是 否矛盾？请简要分析。(4分) (三)根据原文默写。(8分) 14.按要求填写相应语句。 中华诗词已深深融进民族文化的血脉，一山一水皆有意，一枝一叶总关情。临洞庭，孟浩然 描绘了“气蒸云梦泽，(1) ”(《望洞庭湖上张丞相》)浩浩荡荡气势磅礴的 画面；看名马，韩愈诉说着“只辱于奴隶人之手，(2) ”(《马说》)怀才不遇 屈辱悲愤的遭遇；见老翁，白居易感受到“(3) ,(4) (《卖炭翁》)天气严寒内心矛盾的境遇；遇困境，苏轼流露出“(5) (6) ”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)孤高自许、不慕流俗的冷峻坚守； 至断桥，陆游抒发了“(7) ,(8) ”(《卜算子·咏 梅》)屡遭打击气节不改的壮志。 三、(7分) 学校八年级开展了“读中外经典，看多彩世界”主题活动，文文阅读了《经典常谈》和《昆虫记》， 需要完成以下任务，请你一起参与。(7分) 15.任务一：阅读《经典常谈》建议根据兴趣使用① 的阅读方式，如果对战国时期的 说客感兴趣，你可以阅读《经典常谈》中的《② 》。如果喜欢汉字文化，你可 以读《经典常谈》中的《③ 》。(3分) 一3 16.任务二：文文在阅读《昆虫记》时，为了更进一步了解昆虫，到网上搜集了一些资料，其中有一张 图片（如右图），图中月季花的叶子有许多精致的小洞，有椭圆形的或半圆形的，好像被谁用巧手 剪过一般。请你根据《昆虫记》的相关内容和你的理解，说说这是谁干的？它们为什么要这样 做？(4分)》 四、(31分) (一)阅读下面的材料，完成17~19题。（12分) 【材料一】 中国具身智能产业已迈入高速发展阶段。截至2025年，市场规模突破120亿元，核心企业超 400家，长三角、粤港澳大湾区建成具身智能产业集群。以优必选科技研发的“Walker”系列人形机 器人为例，其融合视觉导航与仿生关节技术，可自主完成家庭服务、物流配送等任务。政策层面，《新 一代人工智能发展规划》明确提出，到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系。工信部数 据显示，我国智能服务机器人专利授权量连续五年居全球首位，占全球总量的34%。尽管产业前景 广阔，但核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破。 (有删改) 【材料二】 技术研发领域，中国团队在具身智能关键环节实现重大突破。上海交通大学研发的“灵巧手” 仿生机械臂，抓取精度达0.01毫米，填补国内高精度操作空白；华为联合中科院开发的“盘古多模态 大模型”，实现跨场景语义理解与决策响应，任务执行准确率提升至92%。值得关注的是，宇树科技 推出的四足机器人Unitree Gol,凭借动态平衡算法与轻量化设计，适应复杂地形能力达国际领先水 平。中国人工智能学会报告指出，我国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已跃居全球第二， 但芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战。 (有删改) 【材料三】 具身智能应用场景加速渗透社会各领域。工业领域，新时代机器人推出的“智能焊接系统”通 过视觉识别实现焊缝自动修正，效率提升50%；医疗领域，柏惠维康的“神经外科手术机器人”完成 超万例精准操作，误差小于0.3毫米；教育领域，科大讯飞“阿尔法蛋”机器人覆盖全国500余所学 校，助力个性化教学。据《2025中国智能机器人产业蓝皮书》，具身智能在养老陪护、灾害救援等场 景覆盖率年均增长45%。 。 然而，传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题，仍 需政策与技术协同解决。 具身智能应用场景渗透率及主要技术挑战 应用领域 2023年渗透率 2025年预测渗透率 平均增长率 主要技术挑战 工业制造 18% 32% 28% 视觉识别精度不足 医疗健康 12% 25% 45% 传感器成本过高 教育服务 8% 15% 34% 个性化算法适配性弱 养老陪护 5% 12% 55% 伦理争议和隐私风险 灾害救援 3% 9% 60% 复杂地形动态平衡算法待突破 (数据来源：《2025中国智能机器人产业蓝皮书》) 17.根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是 )(3分) A.中国具身智能产业已形成完整的标准体系，核心技术完全自主可控。 B.华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”提升了任务执行的准确率。 C.中国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已位居全球第二。 D.具身智能在养老陪护、灾害救援等场景的覆盖率正快速增长。 18.结合【材料三】表格和文字，在横线处补写结论。下列最恰当的一项是 ()(3分) A.因此，技术研发需优先降低传感器成本。B.由此可见，渗透率增长与技术挑战呈正相关。 C.这表明，应用场景扩展需平衡效率与风险。D.总之，政策支持是解决伦理争议的唯一途径。 19.从上述三则材料可以看出，推动中国具身智能产业进一步发展，需要从① ② 、③ 三方面努力。(6分) (二)阅读下面的文章，完成20~23题。（19分) 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底那片碧绿，是从青藏高原汇 聚千溪万泉而来的江水。这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴，像甲壳 虫似的在公路上缓缓移动。 ②一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山 腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。时隐 时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠，微茫又邈远。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却也无法在一望之中 把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，邻座传来了音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。“英雄！这些山、这些水才是真正的英 雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竞 然这样解读。 ④这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影， 而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 ⑤“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色撩人。”他笑了笑，接着说，“在城市我常 感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为 一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑥当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑦怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇 有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。导游姓李，50多岁模样，当她开 朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许 多导游做得好，因为她的解说不是背导游词。我们能从她娓娓动听的讲述中感受到她对这片山河的 了解与深情。 ⑧车到了老姆登村，我的眼睛追随导游的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华 美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一 张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并 帮忙。看到自己在相机上成为头顶“皇冠”的“老皇子”，那位北京老人咧开嘴笑了，李导笑得轻拍手 掌，游客中也发出一阵阵爽朗的笑声。 ⑨童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑩大巴车继续向着山河敞开的方向前行。趁着空闲，导游向大家讲述起自己的身世。她的家乡 在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食 和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。泥石流、桥梁损毁、大雪封山…甚至 她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲 们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ①庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织 了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ②那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的 高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场…在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于 山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面 的盆道如何选择？这些都变得难以确定。 ③如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅 全新的生活画卷，引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ④短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通 了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门一成了一名高山导游。在为四方游客的服 务中，她感受到了充实与快乐。 ⑤到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的 手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ⑥前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈 动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ⑦我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 (选自《光明日报》，有删改) 20.下列对文章内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是 ()(3分) A.文章通过具体入微的山河描写与人物故事，探讨了个体如何在时代变迁中突破自我局限的主题。 B.文章第①~②段以细腻笔触描绘高黎贡山、碧罗雪山与怒江峡谷的壮阔景象，形成视觉冲击， 为后文第③段“大山曾经遮挡过她的目光”做铺垫。 C.第②段详细描写马帮在城市中的迷茫和不适应（如“蹄声犹犹豫豫”“脖铃声错落纷乱”），是 为了与它们在山间古道行走时的“自然”形成对比，突出环境变化带来的冲击。 D.文中反复出现的“打开自己”，既是描绘山河景象，更象征人应敞开心扉、拥抱变化、接纳他人。 21.结合文章语境，赏析加点词语的表达效果。(4分) 童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 22.请简要分析文章用大量文字写李导的故事，有什么作用。(6分) 23.请结合文章分析，以“像山河一样打开自己”为题目有什么好处？（6分) 五、(60分) 24.按要求作文。 请以《最美的风景》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于 600字。示例二：蝉，绰号“歌唱家”（或：“音乐家”)它 们在地下潜伏4年，钻出地面后，在阳光下才歌 唱5个星期左右就死亡了（或：“泥水匠”“建筑 师”在地下4年，它们一直在建造房屋，它们很 能干，把地下宫殿建造得很好，很干净，通行无 阻，下面宽，底部封闭，活像一个建筑师) 示例三：圣甲虫，绰号“雕塑工”（或：“揉制工”）》 圣甲虫喜欢粪便，能将粪便制作成圆球并运送； 为了更好地孵化虫卵，给幼虫准备食物，它们还 会在洞穴中把粪球加工成梨形 17.D【解析】【材料二】明确提到“江西、湖南、湖 北三省…率先打破省内、省际的行政区域壁 垒…开创红色旅游合作先河”，并非江西、河 南、湖北三省，该选项说法错误。 18.C【解析】A.【材料一】说“预计2025年，红色 旅游市场规模将进一步扩大，游客数量和旅游 收入均实现稳步增长”，“预计”表明这是一种 预测，并非已经确定的事实，该选项表述不准 确。B.【材料一】提到“红色旅游产品形式日益 多样化，除了传统的文物陈列与展示外，还诵现 出红色演艺、红色文创、红色研学等新产品”，说 明文物陈列与展示是传统形式，不是新形式，该 选项说法错误。D.【材料三】提到“此前在某些 革命纪念地，曾出现过社会解说员为增强讲解 效果宣扬‘宿命’‘天意’的现象”，并指出这种 行为模糊了文旅创新的责任与边界，不是创新 的有益尝试，该选项说法错误。 19.出圈：①在丰富红色旅游内涵的基础上，将历 史、文化、艺术、休闲等元素融入旅游项目中。 ②创新表达呈现方式，利用现代科技手段，提升 游客的参与度和体验感。③区域合作发展，推 动红色文旅先行。 不出格：①避免庸俗化、“低级红”和“高级黑”。 ②不对红色旅游资源盲目、过度地商业开发。 ③避免“消费苦难”，守好文旅创新的责任与 边界。 20.C【解析】第B段画线句并非比喻，而是通过 动作描写展现外公对军人身份的坚守和对过往 的铭记，没有使用比喻的修锌手法。 21.示例：“慢慢悠悠”运用叠词，形容动作缓慢，生 动形象地写出外公面对战友们争论时，不慌不 忙地从怀里掏出打火机的样子，表现了外公的 从容、自信与可爱可敬。 22.示例：第④~①段塑造了一群追忆战争时仍有 少年意气，身体衰老、残缺，但不屈精神犹存的 老兵形象。侧面衬托了外公的赫赫战功，表达 了对当初英勇奋战、牺牲自我带来如今和平生 活的无数老兵们的敬意，升华了文章主题。 23.示例：打火机见证了那段残酷的战争岁月与外 公的传奇故事，是志愿军老兵军人精神的象征。 外公去世后，“我”重新组装打火机并握在手 中，使它温暖起来，体现“我”对外公精神世界 的深刻理解和共鸣，表明外公那一代军人精神 和使命得到了传承，表达了“我”对外公的敬重 与怀念之情。 24.略 市中区八年级第二学期期末真题改编卷 1.C【解析】湎怀—缅怀。 2.C【解析】A.“迥乎不同”形容差别很大，完全 不一样。文中说“和过去老街的样子完全迥乎不 同”，“完全”与“迥乎”语义重复，使用不当。 B.“前赴后继”指前面的人上去，后面的人就跟 上去，形容奋勇前进，连续不断。这里形容自媒 体“名人达人”不合适，使用对象错误。C.“焕然 一新”形容出现了崭新的面貌。用来形容历经搬 迁改造后的老街，使用恰当。D.“捕风捉影”比 喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。与 语境不符，使用不当。 3.B【解析】②句词语搭配不当，可改为：这片力 求上进的城区，主动抓住机遇，充分展现和传播 其最美风貌，推动了文旅市场的发展。 4.②④③① 5.示例：感谢小语同学通过“老街新貌”照片带我 们感受城市变迁。老街新貌的碰撞，恰似城市发 展的诗行。接下来，让我们在诗句中聆听这座城 市的焕新之声。请欣赏小文同学的诗朗诵《泉城 新韵》。 6.D【解析】“其此之谓乎”的“谓”是“说”，“是谓 大同”中的“谓”是“叫作”，两者意思、用法不 相同。 7.A【解析】“与之相上下”中的“之”代指诗家， 作代词；“鸣之而不能通其意”中的“之”是语气 助词。两句中“之”字的意义和用法不同。 8.B【解析】“学学半”的意思是：教别人，占自己 学习的一半。说的是“教”也是一种学习，不是 为了告诉读者“不认真读书，老师教的知识只能 获得一半”。 9.BD【解析】“晚年无事”表达时间和状态，是 个完整的表述；“取诸家全集”是一个动作行为； “再三展玩”是对“取诸家全集”后的进一步行 为，故断句为：晚年无事/取诸家全集/再三展玩。 10.(1)发觉自已以前所看到的，仅仅是其中的十 分之二三罢了。 (2)假如几十年前，（我）就早早地从此探究推 理，能够认识到各家的独到之处。 11.①类比②教学相长也③对比④学然后知 不足 【乙文参考译文】 (我)年轻时读唐宋以来各位诗人的诗集，经 常不等看完，便觉得自己才思涌出。于是（在读诗 的过程中)，便不能静心思考，去彻底探究（他们诗 歌的)真本领。不过和当时一般选家不相上下，知 其大概而已。晚年无事，（我）便取来唐宋诸家的 全集，再三展读，才慢慢在唐宋诸家诗中看到了真 正的才学、真正的境地，发觉自己以前所看到的，仅 仅是其中的十分之二三罢了。 因此我私下里感到惭愧和后悔：假如几十年 前，（我）就早早地从此探究推理，能够认识到各家 的独到之处，和他们相比较，那些才华高的，可以拓 展我的才华；那些功底深厚的，可以增进我的功底； 必定会吸收、综合和比较（各家的长处），形成自己 独特的风格。可惜（我）已到了八九十岁，精力已 经衰退，不能再和古人一争高下了。然而还幸亏 (我)在晚年从事这件事，虽然不能奋力追赶古人， 但还能够看到（它们的精妙之处），这比一辈子都 没有看到唐宋诸家诗歌的精妙之处要好些。 12.C【解析】颈联中“老妻画纸为棋局，稚子敲针 作钓钩”描写的是妻子在纸上画棋盘，孩子用针 做钓钩的生活场景，展现了一家人在艰难生活 中的温馨和乐趣，而非生活富足。 13.不矛盾。《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自己 破漏的茅屋想到天下寒士，流露出忧国忧民的 情怀。《江村》尾联写出了杜甫此时对宁静生 活的满足欣然，除了温饱与家人的天伦之乐外 别无他求。但是这种庆幸和满足其实潜含着无 数悲苦和酸辛，这样的和乐与安宁，是建立在对 别人的依赖之上的。这是诗人理想未能实现的 无奈与自嘲。 14.(1)波撼岳阳城 (2)骈死于槽枥之间 (3)可怜身上衣正单(4)心忧炭贱愿天寒 (5)拣尽寒枝不肯栖(6)寂寞沙洲冷 (7)零落成泥碾作尘(8)只有香如故 15.①选择性阅读②战国策)第八③（说文解 字)第一 16.这些都是切叶蜂干的。它们在叶子上转动身 体，用剪刀一样的嘴巴剪下了小叶片。它们这 样做，是要把这些小叶片拼凑成一个个针箍形 的小袋用来储藏蜂蜜和卵。 17.A【解析】【材料一】提到“尽管产业前景广阔， 但核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题 仍需突破”，说明核心技术并未完全自主可控， 且未提及“已形成完整的标准体系”，该选项说 法错误。 18.C【解析】A.【材料三】表格展示了具身智能 不同应用领域2023年渗透率、2025年预测渗透 率、平均增长率以及主要技术挑战，文字部分也 提到传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争 议等问题需政策与技术协同解决；选项只提及 降低传感器成本，过于片面，不能涵盖所有问 题，不恰当。B.选项说“渗透率增长与技术挑 战呈正相关”，材料中并未体现这种必然联系， 不恰当。D.选项说“政策支持是解决伦理争议 的唯一途径”，过于绝对，不恰当。 19.①突破核心技术②加强产业链协同 ③优化政策与伦理规范（或：降低传感器成本、 保障数据安全等) 20.B【解析】第①~②段对山河壮阔景象的描写， 主要是为了展现山河之美，为后文人们被自然感 染、打开自己做铺垫，而“大山曾经遮挡过她的目 光”侧重的是地理环境对人的视野的限制，两者 并非直接的铺垫关系，该选项分析不正确。 21.示例：“复活”本义是死去后又活过来，在文中 生动形象地描绘出大自然对人内心纯真美好的 强大唤醒力量，也从侧面反映出大自然的魅力， 与后文人们在大自然中收获快乐、爱等情感相 呼应，突出了文章主题。 22.李导的故事丰富了文章内涵，使文章更具可读 性。她的经历是怒江地区时代变迁的缩影，从 赶马人到导游，映射出交通发展对家乡的改变； 她乐观坚韧的精神，为文章增添了积极向上的 力量，深化主旨，激励人们勇敢拥抱变化，展现 自我价值。 23标题赋予山河以人的行为，引发读者联想与阅 读兴趣；寓意深刻，暗示主旨，将山河的壮阔无 垠与人的自我突破相联系，鼓励人们像山河一 样敞开胸怀，去发现美、收获成长；富有诗意美 感，为全文营造出一种大气、深远的氛围，使文 章更具感染力。 24.略 槐荫区八年级第二学期期末真题改编卷 1.B【解析】A.骋(chěng);C.叹为关止—叹为 观止；D.间(jian)o 2.D【解析】A.川流不息：（行人、车马等）像水流 一样连续不断。本句用来形容河流，用错对象。 B.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能 听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处形容 声音大，应用“震耳欲聋”。C.心安理得：自信事 情做得合理，心里很坦然。本句用来形容河流交 汇，使用有误。D.风云变幻：比喻时局变化迅速 或事物复杂多变。本句形容时代动荡、更迭，符 合语境。 3.D【解析】A.①句搭配不当，可删掉“和宽广胸 怀”；B.②句语序不当，“诠释了完美的‘和’的精 髓”可改为“完美地诠释了‘和’的精髓”；C.③句 缺少主语，应删去“在”或“使”。 4.相互紧握的手，围绕着一幅中国版图，版图上有 象征家园的树木、房屋示例：让我们携起手来， 共同为建设和谐中国、美好家园贡献力量 5.示例：共建和谐中国，共享美好家园 6.B【解析】A.有误，“不独子其子”中第一个 “子”是动词，意为“以…为子”；“率妻子邑人” 中的“子”是名词，指“子女”。二者词性和含义 均不同。B.正确，“女有归”中的“归”，古义指 “出嫁”，今义指“返回”；“货，恶其弃于地也”中 的“货”，古义指“财物”，今义特指“商品”。两词 均为古今异义词。C.有误，“是故谋闭而不兴” 与“是故诸侯相爱”中的“是故”，均为“因此、所 以”之意，用于引出结论，意思相同。D.有误， “盗窃乱贼”与“则不相贼”中的“贼”都是动词， 意为“伤害”。 7.A【解析】“大道之行也”中的“之”是助词，用 于主谓之间，取消句子独立性，无实义；“是以仁 者誉之”中的“之”是代词，指代“天下之人皆相 爱”的主张。二者意义和用法不同。 8.C【解析】【甲】文并非仅从“个人修为”方面出 发，而是涵盖了社会治理（选贤与能）、资源分配 (货不必藏于己)、社会保障（矜、寡、孤、独、废疾 者皆有所养)等多个层面，全面构建理想社会。 9.CE【解析】句意：凡是天下的祸患、掠夺、怨恨， 都能让它们不发生，是因为相互友爱而产生的。 “凡天下祸篡怨恨”先引出论述对象，“可使毋 起”再说明其状态，“以相爱生也”最后点明原 因。故断句为：凡天下祸篡怨恨/可使毋起者/以 相爱生也。 10.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚 信，调整人际关系，使之和睦相亲。 (2)父子之间相互友爱，父亲就会慈爱，子女就 会孝顺；兄弟之间相互友爱，就会和睦融洽。 11.示例：【甲】文中人人都能得到社会关爱，社会 成员间互爱互助，是构建和谐社会的要素之一； 【乙】文列举“天下之人皆相爱”则“祸篡怨恨毋 起”的例子，阐释“爱”对和谐社会的基石作用。 【乙文参考译文】 墨子说：看待别人的国家，就像看待自己的国 家；看待别人的家族，就像看待自己的家族；看待别 人的身体，就像看待自己的身体。因此诸侯之间相 互友爱，就不会在野外作战；家族宗主之间相互友 爱，就不会相互掠夺；人与人之间相互友爱，就不会 相互残害；君臣之间相互友爱，君主就会施恩，臣子 就会忠诚；父子之间相互友爱，父亲就会慈爱，子女 就会孝顺；兄弟之间相互友爱，就会和睦融洽。天 下的人都相互友爱，强大的就不会控制弱小的，人 多的就不会胁迫人少的，富有的就不会欺辱贫穷 的，地位高贵的就不会傲视地位低贱的，奸诈的就 不会欺骗愚笨的。凡是天下的祸患、掠夺、怨恨，都 能让它们不发生，是因为相互友爱而产生的，所以 有仁德的人称赞它。 12.D【解析】结尾“拍手笑沙鸥，一身都是愁”，并 非真的愉悦闲适。辛弃疾一生渴望收复失地， 却壮志难酬，满心愁苦。写沙鸥“一身都是 愁”，实则是以沙鸥自比，抒发自己壮志难酬的 深沉愁绪，并非嘲笑沙鸥，也未体现愉悦心情。