第九课 全面推进依法治国的基本要求 期末复习课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

这是一份高中思想政治的期末复习课件，围绕“全面推进依法治国的基本要求”，以“法治护航人工智能健康发展”为专题，通过热点法规分析、小组竞答、材料分析及真题练习，梳理科学立法等核心知识点，配套答题模板和分层课后作业，含思维导图辅助复习。 资料以AI乱象治理为切入点，融合《生成式人工智能服务管理暂行办法》等法规案例，设计小组抢答竞答活动辨析易错点，通过高考真题演练和答题模板提升解题能力，强化法治观念和责任意识，帮助学生树立法治思维，为教师提供丰富教学素材和互动设计。高三学生面临升学考试，资料聚焦考点梳理和答题技巧，通过真题练习和易错点辨析巩固基础，分层作业满足不同学习需求，助力高效备考。

第九课 全面推进依法治国的基本要求 专题复习 —— 法治护航人工智能健康发展 科技向善 · 法治为界 1.7.2013 ‹#› 学习目标 1.通过对AI智能发展乱象的分析，梳理全面依法治国的基本要求，理解法治对国家治理和AI健康发展的保障作用，引导学生树立法治思维，增强法治观念。 2.通过小组合作竞答，明确易错考点，增强合作意识，提高合作学习能力。 3.通过材料分析和主观习题练习，学会灵活运用依法治国四大要求分析和解决社会治理难题，规范并提升主观题的逻辑分析与答题能力。 重难点 重点：知识点梳理，易错点辨析 难点：主观题解题思路、答题技巧 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› 活动一  热点启思·链点成网 《生成式人工智能服务管理暂行办法》— 第4条第（四）项 提供和使用生成式AI服务，应当：尊重他人合法权益，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益。 《互联网信息服务深度合成管理规定》 深度合成（换脸、声音合成、虚拟人）不得侵害他人肖像权、声音权、著作权；合成内容要显著标注“AI生成”，禁止误导公众。 4 活动二 知识竞答·积分争先（规则） 分组抢答 以圆桌为单位，开启小组抢答模式，共同为团队积分努力。 计分规则 回答正确即可加分，答错不扣分。鼓励为主，重在参与，共同学习。 根据最终积分，评选出本节课的“最优法治小组”，有机会抽取一个盲盒奖励。 拼手速 · 展实力 时刻保持专注， 第一时间举起抢答牌即可答题。 赢积分 · 夺冠军 5 第一关｜火眼金睛 10.有立法权的国家机关就是立法机关。 2.在法律实施体系中，行政机关是执法的唯一主体。 3.人民法院、人民检察院依法独立行使审判权。 4.政府坚持依法行政，就要切实做到严格执法、公正司法。 5.监察委员会是我国的司法机关。 1.中国共产党是领导一切的，司法机关要执行党政机关干预司法活动的要求。 6.推进全民守法要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。 7.全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法维护自身权益的状态。 9.推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华传统文化，增强法治的道德底蕴。 8.司法的结果要公正。因为通过结果公正，可以最大化实现程序公正。 6 第二关｜博闻强记 1.我国立法的基本法律依据 2.科学立法的要求 3.如何推进严格执法 4.公正司法的特征 5.推进公正司法的措施 6.如何做到全民守法 7.通过哪些合法手段维护自己正当权益 权力清单：“法无授权不可为” 责任清单：“法定职责必须为” 负面清单：“法无禁止即可为” 罪刑法定：法无明文规定不为罪 疑罪从无：缺乏充分证据不定罪 非法证据排除：威胁利诱证据不采纳 7 01谁立法？ 科学立法 （定规则、补空白） 02谁监管？ 严格执法 （查乱象、强治理） 03谁断案？ 公正司法 （惩违法、护正义） 04谁践行？ 全民守法 （树氛围、齐共治） 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 主体 立法机关 主要是行政机关 司法机关 公民 要求 做到依法立法； 要充分发扬民主；要合理设定权利与义务、权力与责任 全面履行政府职能；坚持规范执法、 公正执法、 文明执法 确保审判权和检察权依法独立行使； 坚持以事实为根据、以法律为准绳； 坚持人民司法为人民；加强人权司法保障 公民：要依法行使权利；依法履行义务；依法维护自己的正当权益 国家:要着力增强全民法治观念；要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性；要不断加强公民道德建设 联系 全面推进依法治国的目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可 8 （2025·江西）阅读材料，完成下列要求。 从“张文宏医生”推销蛋白棒视频“走红”网络，后被本人“打假”，到多位配音演员称声音被AI“偷走”，公开维权……随着人工智能技术和语音大模型应用的发展，AI合成声音APP大量出现，最快只需十几秒便可“克隆”出来，AI声音滥用现象愈发突出，不时引发争议。然而，问题的根源并不在于技术本身，而在于技术的使用者和监管者，当技术被滥用时，它不仅侵犯了个人的声音权益，还破坏了社会的信任基础。《民法典》虽然已经对声音权益保护做出了规定，但在AI技术的快速迭代面前，《民法典》显得力不从心。在AI技术日益普及的时代，个人也必须加强对个人生物特征信息，特别是声音的保护意识。不轻信或传播未经核实的AI生成声音信息，以防被误导或卷入不必要的风险。 治理“AI声音滥用”须多向发力，结合材料，运用“全面依法治国”的相关知识对此加以说明。 完善法律体系，细化法律条款 加强市场监管，打击违法犯罪 普法宣传，守住法治底线 依法惩治，维护公平正义 9 01谁立法？ 科学立法 （定规则、补空白） 02谁监管？ 严格执法 （查乱象、强治理） 03谁断案？ 公正司法 （惩违法、护正义） 04谁践行？ 全民守法 （树氛围、齐共治） ①立法机关坚持科学立法。顺应人工智能时代发展的要求，进一步完善法律体系，明确AI声音的知识产权归属，细化AI克隆技术的法律条款，明确侵权行为的定义和责任。 ②行政机关坚持严格执法。加强市场监管，加大对利用AI声音进行诈骗等违法犯罪行为的打击力度，形成更加完善的常态化治理机制。 ③司法机关坚持公正司法。坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法惩治利用AI声音人格侵权行为，维护社会公平正义。 ④推进全民守法。通过开展普法宣传教育，引导公众更加清晰认识AI技术被利用或滥用所带来的法律风险，守住人工智能技术应用法治底线。 10 答题模板：怎样全面推进依法治国 (1)中国共产党角度：中国共产党要坚持依法执政，坚持依宪治国、依宪执政。 (2)立法机关角度：推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (3)行政机关角度：建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。 (4)司法机关角度：公正司法，独立公正行使审判权和检察权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (5)公民角度：推动全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，建设法治社会。 (6)总要求：要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 11 科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。要前瞻研判科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战，完善相关法律法规、伦理审查规则及监管框架，坚持促进发展和依法管理相统一。 ——习近平 两院院士大会、中国科协十大讲话 12 课后作业 基础层：背诵本课思维导图，完成第九课复习题。 提高层：结合AI智能乱象的治理案例，查找我国近年来在AI法治建设方面的进展，说说这些举措分别体现了依法治国的哪些要求。 拓展层：结合“法治护航AI健康发展”主题，为青少年如何在智能时代践行法治观念，写几条可落地的建议。 1.7.2013 ‹#› 愿少年乘风破浪，他日毋忘化雨功 我国有立法权的国家机关≠立法机关 国务院相关部门 全国人民代表大会 全国人大常委会 国务院 省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会 省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府 自治区、自治州、自治县的人民代表大会 修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律 制定和修改其他法律 制定行政法规 制定部门规章 制定地方性法规 制定自治条例和单行条例 制定地方政府规章 国家监察委员会 制定监察法规 1.7.2013 ‹#› 司法机关：包括法院和检察院，其中法院是审判机关（行使审判权），检察院是法律监督机关和检察机关（行使检察权）； 监察机关：指的是监察委员会，行使监察权（注意不是检察权，不能混淆） 司法行政机关：司法部、司法厅、司法局等，它与司法机关不是同一个概念。该部门主要负责有关法律和行政法规草案起草、普法宣传和律师公证、司法鉴定仲裁管理和承担国家司法协助，监督管理法律援助、组织司法考试等工作。 注意区分：司法机关、监察机关、司法行政机关 1.7.2013 ‹#› $