内容正文:
七年级数学学习评估202605
制卷:开发区实验学校
答题时间:120分钟
满分:150分
一.选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
1.若a<b,则下列不等式中正确的是(▲)
A.a-3<b-3
B.a-b>0
C.-3a<-3b
22
2.己知x=4是二元一次方程m-4y=0的解,则点(-4,a-1)所在的象限是(▲)
y=-3
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
3.若等式2xm+(H1)y=3,是关于x,y的二元一次方程,则m的值是(▲)
A.±1
B.±2
C.-1
D.1
4.已知点A的坐标为(什3,2-a),若点A到x轴的距离是3,则a为(▲)
A.-1或-5
B.1或-5
C.-1或5
D.1或5
5.已知关于x的不等式2x-a>-3的解在数轴上表示如图,则a的值为(▲)
A.2
B.-1
C.0
D.1
-3-2
10123
6.满足二元一次方程+by=0和cx+d=4的部分x,y值分别如表1、表2所示,则方程组+by=0
-1
0
2
cx+dy=4
1
表1
的解是(
0
-2
-4
小
2
1
0
-1
表2
y
0
-2
-4
-6
x=-1
B
x=0
x=1
x=2
D
y=2
y=-4
y=-2
y=0
7.《九章算术》中记载:“粟米之法:粟率五十;粝米三十,今有米在十斗桶中,不知其数.满中添
栗而春之,得米七斗.问故米几何?”意思为:50斗谷子能出30斗米,即出米率为3.今有米
5
在容量为10斗的桶中,但不知道数量是多少.再向桶中加满谷子,再春成米,共得米7斗.问
原来有米多少斗?如果设原来有米x斗,向桶中加谷子y斗,那么可列方程组为(▲)
x+y=10
x+y=10
x+y=7
x+y=7
A
B
C.
D.
3
5x+y=7
5
5
x+y=7
x+-y=10
x+y=10
31
3
8.若关于x的不等式r->0的解集是x<,则关于x的不等式(+px<n-m的解集(▲)
4
A.x<-3
5
B.x>-3
D.x>
5
C.x3
5
9.规定用(,n)表示有序数对,给出定义:将(,n)变为(叶n,m)称为一次X变换:将(m,
第1页(共3页
n)变为(,n-m)称为一次Y变换.下列说法:
①将(3,2)进行2次X变换后得到的结果为(8,5):
②将(5,3)进行2次Y变换后得到的结果为(5,-5):
③对(m,)随机进行2次变换(每次选X或Y),共有3种不同的结果;
④将A=x-1,B=x+3对应的有序数对(A,B)先进行一次X变换,再进行一次Y变
换得到(A',B),若对任意实数x,k4+B+2=0恒成立,则k=1.
2
其中正确说法的个数是(▲)
A.1
B.2
C.3
D.4
10.对于任意实数,n,我们把这两个中较小的数记作i{,n},如in{1,2}=1.若
关于x的不等式i{1-2x,-3}>m无解,则的取值范围是(▲)
A.≤-3
B.≤2
C.≥-3
D.≥2
二.填空题(本大题共有8小题,11、12每小题3分,13~16每小题4分,共22分.不需
写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)
11.在北京这座古今交融的城市里,citywalk是感受其独特脉搏的最好方式之一.如图是小
芸游览什刹海路线图,她分别在A、B、C、D四个景点打卡留念.若点A的坐标为(2,
-3),点B的坐标为(-1,3),则点C的坐标为▲
12.如图,在长方形ABCD中,放入11个形状、大小相同的小长方形,所标尺寸如图所示,
已知每个小长方形的长比宽的4倍少1c,则小长方形的长为
▲Cl.
,
第11题
第12题
13.已知4x-3y-62=0,则=▲
x+2y-7z=0y
14.在平面直角坐标系xOy中,点A(a-1,a-2),点B(+3,b+2),动点C的纵坐标
为b,a-b=4,则三角形ABC的面积为▲
15.已知关于x、y的方程组x-y=1-6k,有下列四个结论:
x+2y=3k+4
①当k=0时,3x-y=5:
②若2x+y=8,则k=1:
③无论k取何值,x、y的值都不可能互为相反数;
④若将方程组的每一组解都写成有序数对(x,y),并在坐标系中描出所有点,则这些点
不可能在第三象限,
其中所有正确结论的序号是▲
16.学校义类活动中,有手工皂和香薰蜡烛两种商品需要分装打包,由社团的甲、乙两个
小组分别负责,甲组负责打包手工皂,打包卫份的总耗时可表示为(5叶2)分钟:乙组
负责打包香蒸蜡烛,打包q份的总耗时可表示为(2叶6)分钟
(1)第一天,社团准备了12份商品分配给两个小组,两组刚好同时完成打包,则分配
给甲组的手工皂的份数与乙组的香蒸蜡烛的份数之比为▲
(2)第二天,社团按第一天的分配结果打包后,又收到了一批新商品:甲组增加了m
份手工皂,乙组增加了n份香薰蜡烛,若两组仍能间时完成打包,且、n均为小于12的正整数,
则”的值为▲
三.解答题(本大题共有9小题,共98分.)
17.(10分)解方程组:
(1)2x+3y=5;(2)
8x+9y=17
▲▲请在答题卡上解答▲▲
2x-y=-7
x y 1
623
18.(8分)解不等式组
2(x+1)≥3x+1
,并写出该不等式组的非正整数解.
23
19.(10分)在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2+a,2a-6).
(1)若点B(2,14),直线AB∥x轴,求a的值:
(2)若点A在第四象限,且到两坐标轴距离之和为9,求α的值;
(3)点C的坐标为(4,b+1),若直线AC∥y轴,且线段AC的长为5,求b的值及点C的坐标.
▲▲请在答题卡上解答▲▲
20.(10分)如图,△ABC的顶点都在格点上,将△ABC向右平移4个单位长
度,再向上平移2个单位长度请回答下列问题:
(1)请在图中作出△ABC,并写出点B的坐标:
(2)求出三角形的面积:
(3)若点M(m,4-)是三角形ABC内部一点,则平移后对应点M的
2上-100
坐标为(2-8,n-4),求和n的值.
▲▲请在答题卡上解答▲▲
21.(11分)威丽商场销售A,B两种商品,售出1件A种商品和4件B种商品所得利润为600元:
售出3件A种商品和5件B种商品所得利润为1100元.
(1)求每件A种商品和每件B种商品售出后所得利润分别为多少元:
(2)由于需求量大,A、B两种商品很快售完,威丽商场决定再一次购进A、B两种商品共34件.如
果将这34件商品全部售完后所得利润不低于4000元,那么威丽商场至少需购进多少件A种商品?
▲▲请在答题卡上解答▲▲
22.(12分)已知关于x、y的二元一次方程组3x-4y=2a+10的解满足2y-x<0.
x+y=1-4a
(1)求该方程组的解;(用含a的式子表示)
(2)求a的取值范围:
(3)若关于x的不等式2a-6r>a-3的解集为x<,且a为整数,求a的值.
2
▲▲请在答题卡上解答▲▲
23.(12分)一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
-3<x<3
x<-3
x>3
-5-4-3-2-1012345
014
图1
图2
①x<3,x表示到原点的距离小于3的数,从如图1所示的数轴上看:大于-3而小于3的数,
第2页(共3页)
它们到原点的距离小于3,所以x<3的解集是-3<x<3:
②x>3,x表示到原点的距离大于3的数,从如图2所示的数轴上看:小于-3的数和
大于3的数,它们到原点的距离大于3,所以x>3的解集是x<-3或x>3.
(1)不等式x-3引>5的解集是▲:
(2)己知关于y的二元一次方程组2x-y=9m+4的解满足+≤3,求m的取值范围.
x+4y=-8m+2
▲▲请在答题卡上解答▲△
24.(12分)课上老师出了一道题:己知关于x,y的二元一次方程组①:
「ax+by=-4的解
ax-by=8
为K=1,求关于x,y的二元一次方程组②:∫a-)+b0+2)=4的解.
1y=-2
a(x-1)-b0+2)=8
甲同学说:可以将x=1代入方程组①,求出a和b的值,再将求出的a和b的值
y=-2
代入方程组②,求出方程组②的解.
乙同学说:观察两个方程组发现,只需令方程组②中的x-1=5,y+2=t,即可转化
为关于5,t的方程组,与方程组①对比,立马可以得出s和t的值,进而得出方程组②
中x和y的值.
老师说:甲、乙都是正确的,但乙的做法更巧妙,我们将这个方法叫做“换元法”,
请你利用这种“换元法”,解决下列问题:
(1)直接写出题目中方程组②的解:
X=
一;
▲▲请在答题卡上解答▲△
V=
(2)已知关于x、y的二元一次方程组Jax+y=c的解是x=5,求关于x、y的二元
mx+ny=k
y=14
一次方程组
[a3x+2y)+b(2x-4)=c的解:
▲▲请在答题卡上解答▲▲
m(3x+2y)+n(2x-4y)=k
(3)已知关于x,y的二元一次方程+by=c的解如表:
-4
-3
-2
-1
0
1
14
10
8
y
而而带
4
4
3
3
3
2
3
关于x,y的二元一次方程x-=k的解如表:
-4
-3
-2
-1
0
1
11
1
4
2
2
1
2
-2
则关于x,y的二元一次方程组ax-y=3c的解为:
mx +ny =3k
25.(13分)在平面直角坐标系xOy中,对于不同的两点M,N,若点M到x轴,y轴
的距离的较大值等于点N到x轴,y轴的距离的较大值,则称点M,N互为“方格点”,
例如:点(3,-4),(4,-2)互为“方格点”:点(2,-2),(-2,0)互为“方格
点”.己知点P(1,-4).
(1)在点Q1(4,-6),Q2(-4,4),Q3(-3,5)中,是点P的“方格点”的是▲
(2)若点Q(m-1,3)与点P互为“方格点”,求的值;
(3)若点Q(什1,2n-3)与点P互为“方格点”,求n的值.
▲▲请在答题卡上解答▲▲
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七年级数学学习评估202605
考场/座位号:
姓名:
班级:
贴条形码区
▣银▣
(正面潮上,切勿贴出虚线方框)
音
正确填涂
缺考标记
单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
填空题
11
12.
13
14.
15.
16.
解答题
17.(10分)
(1)
2x+3y=5
2x-y=-7
■
囚囚■
(2)
8x+9y=17
x y 1
62=-3
18.(8分)
19.(10分)
20.(10分)
囚囚■
(zI)Z乙
(I
■
■
23.
(12分)
(1)
(2)
24.(12分)
(1)x=
(2)
I
(3)
囚■囚
25.(13分)
10
(2)
(3)
囚■囚
请勿在此区域作答或
者做任何标记
■
七年级数学学习评估202605 答案
一.选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
C
B
C
A
B
B
C
二.填空题(11、12每小题3分,13~16每小题4分)
11. (﹣2,2) 12. 7 13. 14. 4
15. ①③④ 16. 1:2 ; .
三.解答题
17.解方程组:
(1);(2).
18.由①得:x≤1;
由②得:x>﹣2,
所以不等式组的解集是:﹣2<x≤1,
则不等式组的整数解是:﹣1,0,1.
19.解:(1)由题意得:2a﹣6=14,
∴a=10;
(2)∵点A(2+a,2a﹣6)在第四象限,
∴2+a>0,2a﹣6<0,
∵点A到两坐标轴距离之和为9,
∴|2+a|+|2a﹣6|=9,
∴2+a+6﹣2a=9,
∴a=﹣1;
(3)∵点A的坐标为(2+a,2a﹣6),点C的坐标为(4,b+1),直线AC∥y轴,
∴2+a=4,
∴a=2,
∴A的坐标为(4,﹣2),
∵AC=5,
∴C的坐标为(4,﹣7)或(4,3),
∴b+1=﹣7或b+1=3,
∴b=﹣8或2.
20.(1)如图,△A'B'C'即为所求,点B'的坐标(0,1);
(2)△ABC的面积=5×5﹣×3×5﹣×2×3﹣×5×2=9.5;
(3)由题意,
解得.
21.解:(1)设每件A种商品售出后所得利润为x元,每件B种商品售出后所得利润为y元.由题意,得
,
解得:
答:每件A种商品售出后所得利润为200元,每件B种商品售出后所得利润为100元.
(2)设购进A种商品a件,则购进B种商品(34﹣a)件.由题意,得
200a+100(34﹣a)≥4000,
解得:a≥6
答:威丽商场至少需购进6件A种商品.
22.解:(1)由题意,∵,
∴;
(2) ∵2y﹣x<0,
∴2(﹣2a﹣1)﹣(2﹣2a)<0,
∴a>﹣2;
(3)∵2ax﹣6x>a﹣3,
∴2(a﹣3)x>a﹣3.
∵不等式2ax﹣6x>a﹣3的解集为,
∴a﹣3<0,则a<3.
又∵a为整数,a>﹣2,
∴a=﹣1,0,1,2.
23.解:(1)|x﹣3|>5的解集为x﹣3>5或x﹣3<﹣5,即x>8或x<﹣2,
故答案为:x>8或x<﹣2;
(2)将方程组的①+②得,
3x+3y=m+6,
所以x+y=m+2,
不等式|x+y|≤3,即|m+2|≤3,
所以﹣3≤m+2≤3,
解得﹣15≤m≤3.
24.解:(1)由题意得:,
∴,
解得.
(2)令s=3x+2y,t=2x﹣4y,
则方程组可转化为,
∵关于x,y的二元一次方程组的解是,
∴关于s,t的二元一次方程组的解是,
∴,
解得,
∴关于x、y的二元一次方程组的解为.
(3) ,
25.解:(1)∵点P(1,﹣4)到x轴,y轴的距离的较大值为4.
点Q1(4,﹣6)到x轴,y轴的距离的较大值为6,
点Q2(﹣4,4)到x轴,y轴的距离的较大值为4,
点Q3(﹣3,5)到x轴,y轴的距离的较大值为5.
∴点Q2(﹣4,4)与点P(1,﹣4)互为“方格点”.
故答案为:Q2(﹣4,4).
(2)若点Q(m﹣1,3)与点P互为“方格点”,则有|m﹣1|=4.
当m﹣1≥0时,m﹣1=4,解得m=5;
当m﹣1<0时,m﹣1=﹣4,解得m=﹣3.
综上,m=﹣3或m=5.
(3)若点Q(n+1,2n﹣3)与点P互为“方格点”,则
①|n+1|=4,|2n﹣3|≤4.
∴n+1=±4,n=﹣1±4,
∴n=﹣5或n=3.
当n=﹣5时,|2n﹣3|=|﹣5×2﹣3|=13>4(舍去);
当n=3时,|2n﹣3|=|2×3﹣3|=3<4.
∴n=3.
②|2n﹣3|=4,|n+1|≤4.
∴2n﹣3=±4,n=(3±4),
∴n=﹣或n=.
当n=﹣时,|n+1|=|﹣+1|=<4;
当n=时,|n+1|=|+1|=>4(舍去).
∴n=﹣.
综上,n=﹣或n=3.
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七年级数学学习评估 202605
制卷:开发区实验学校
答题时间:120分钟 满分:150分
一.选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
1.若a<b,则下列不等式中正确的是( ▲ )
A.a﹣3<b﹣3 B.a﹣b>0 C.﹣3a<﹣3b D.
2.已知是二元一次方程ax﹣4y=0的解,则点(﹣a,a﹣1)所在的象限是( ▲ )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.若等式2x|m|+(m+1)y=3,是关于x,y的二元一次方程,则m的值是( ▲ )
A.±1 B.±2 C.﹣1 D.1
4.已知点A的坐标为(a+3,2﹣a),若点A到x轴的距离是3,则a为( ▲ )
A.﹣1或﹣5 B.1或﹣5 C.﹣1或5 D.1或5
5.已知关于x的不等式2x﹣a>﹣3的解在数轴上表示如图,则a的值为( ▲ )
A.2 B.﹣1 C.0 D.1
6.
满足二元一次方程ax+by=0和cx+dy=4的部分x,y值分别如表1、表2所示,则方程组的解是( ▲ )
A. B. C. D.
7.《九章算术》中记载:“粟米之法:粟率五十;粝米三十.今有米在十斗桶中,不知其数.满中添粟而舂之,得米七斗.问故米几何?”意思为:50斗谷子能出30斗米,即出米率为.今有米在容量为10斗的桶中,但不知道数量是多少.再向桶中加满谷子,再舂成米,共得米7斗.问原来有米多少斗?如果设原来有米x斗,向桶中加谷子y斗,那么可列方程组为( ▲ )
A. B. C. D.
8.若关于x的不等式mx﹣n>0的解集是,则关于x的不等式(m+n)x<n﹣m的解集( ▲ )
A. B. C. D.
9.规定用(m,n)表示有序数对,给出定义:将(m,n)变为(m+n,m)称为一次X变换:将(m,n)变为(m,n﹣m)称为一次Y变换.下列说法:
①将(3,2)进行2次X变换后得到的结果为(8,5);
②将(5,3)进行2次Y变换后得到的结果为(5,﹣5);
③对(m,n)随机进行2次变换(每次选X或Y),共有3种不同的结果;
④将A=x﹣1,B=x+3对应的有序数对(A,B)先进行一次X变换,再进行一次Y变换得到(A′,B′),若对任意实数x,kA'+B'+2=0恒成立,则k=.
其中正确说法的个数是( ▲ )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.对于任意实数m,n,我们把这两个中较小的数记作min{m,n},如min{1,2}=1.若关于x的不等式min{1﹣2x,﹣3}>m无解,则m的取值范围是( ▲ )
A.m≤﹣3 B.m≤2 C.m≥﹣3 D.m≥2
二.填空题(本大题共有8小题,11、12每小题3分,13~16每小题4分,共22分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)
11.在北京这座古今交融的城市里,citywalk是感受其独特脉搏的最好方式之一.如图是小芸游览什刹海路线图,她分别在A、B、C、D四个景点打卡留念.若点A的坐标为(2,﹣3),点B的坐标为(﹣1,3),则点C的坐标为 ▲ .
12.如图,在长方形ABCD中,放入11个形状、大小相同的小长方形,所标尺寸如图所示,已知每个小长方形的长比宽的4倍少1cm,则小长方形的长为 ▲ cm.
第11题 第12题
13.已知,则= ▲ .
14.在平面直角坐标系xOy中,点A(a﹣1,a﹣2),点B(a+3,b+2),动点C的纵坐标为b,a﹣b=4,则三角形ABC的面积为 ▲ .
15.已知关于x、y的方程组,有下列四个结论:
①当k=0时,3x﹣y=5;
②若2x+y=8,则k=1;
③无论k取何值,x、y的值都不可能互为相反数;
④若将方程组的每一组解都写成有序数对(x,y),并在坐标系中描出所有点,则这些点不可能在第三象限.
其中所有正确结论的序号是 ▲ .
16.学校义类活动中,有手工皂和香薰蜡烛两种商品需要分装打包,由社团的甲、乙两个小组分别负责,甲组负责打包手工皂,打包p份的总耗时可表示为(5p+2)分钟;乙组负责打包香蒸蜡烛,打包q份的总耗时可表示为(2q+6)分钟.
(1)第一天,社团准备了12份商品分配给两个小组,两组刚好同时完成打包,则分配给甲组的手工皂的份数与乙组的香蒸蜡烛的份数之比为 ▲ .
(2)第二天,社团按第一天的分配结果打包后,又收到了一批新商品:甲组增加了m份手工皂,乙组增加了n份香薰蜡烛,若两组仍能间时完成打包,且m、n均为小于12的正整数,则的值为 ▲ .
三.解答题(本大题共有9小题,共98分.)
17.(10分)解方程组:
(1);(2). ▲▲请在答题卡上解答▲▲
18.
(8分)解不等式组,并写出该不等式组的非正整数解.
19.(10分)在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2+a,2a﹣6).
(1)若点B(2,14),直线AB∥x轴,求a的值;
(2)若点A在第四象限,且到两坐标轴距离之和为9,求a的值;
(3)点C的坐标为(4,b+1),若直线AC∥y轴,且线段AC的长为5,求b的值及点C的坐标.
▲▲请在答题卡上解答▲▲
20.(10分)如图,△ABC的顶点都在格点上,将△ABC向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度请回答下列问题:
(1)请在图中作出△A'B'C',并写出点B'的坐标;
(2)求出三角形的面积;
(3)若点M(m,4﹣n)是三角形ABC内部一点,则平移后对应点M'的坐标为(2m﹣8,n﹣4),求m和n的值.
▲▲请在答题卡上解答▲▲
21.(11分)威丽商场销售A,B两种商品,售出1件A种商品和4件B种商品所得利润为600元;售出3件A种商品和5件B种商品所得利润为1100元.
(1)求每件A种商品和每件B种商品售出后所得利润分别为多少元;
(2)由于需求量大,A、B两种商品很快售完,威丽商场决定再一次购进A、B两种商品共34件.如果将这34件商品全部售完后所得利润不低于4000元,那么威丽商场至少需购进多少件A种商品?
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22.(12分)已知关于x、y的二元一次方程组的解满足2y﹣x<0.
(1)求该方程组的解;(用含a的式子表示)
(2)求a的取值范围;
(3)若关于x的不等式2ax﹣6x>a﹣3的解集为,且a为整数,求a的值.
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23.(12分)一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
①|x|<3,x表示到原点的距离小于3的数,从如图1所示的数轴上看:大于﹣3而小于3的数,它们到原点的距离小于3,所以|x|<3的解集是﹣3<x<3;
②|x|>3,x表示到原点的距离大于3的数,从如图2所示的数轴上看:小于﹣3的数和大于3的数,它们到原点的距离大于3,所以|x|>3的解集是x<﹣3或x>3.
(1)不等式|x﹣3|>5的解集是 ▲ ;
(2)已知关于y的二元一次方程组的解满足|x+y|≤3,求m的取值范围.
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24.
(12分)课上老师出了一道题:已知关于x,y的二元一次方程组①:的解为,求关于x,y的二元一次方程组②:的解.
甲同学说:可以将代入方程组①,求出a和b的值,再将求出的a和b的值代入方程组②,求出方程组②的解.
乙同学说:观察两个方程组发现,只需令方程组②中的x﹣1=s,y+2=t,即可转化为关于s,t的方程组,与方程组①对比,立马可以得出s和t的值,进而得出方程组②中x和y的值.
老师说:甲、乙都是正确的,但乙的做法更巧妙,我们将这个方法叫做“换元法”.
请你利用这种“换元法”,解决下列问题:
(1)直接写出题目中方程组②的解:; ▲▲请在答题卡上解答▲▲
(2)已知关于x、y的二元一次方程组的解是,求关于x、y的二元一次方程组的解; ▲▲请在答题卡上解答▲▲
(3)已知关于x,y的二元一次方程ax+by=c的解如表:
x
…
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
…
y
…
4
2
…
关于x,y的二元一次方程mx﹣ny=k的解如表:
x
…
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
…
y
…
4
1
﹣2
…
则关于x,y的二元一次方程组的解为: ▲ .
25.(13分)在平面直角坐标系xOy中,对于不同的两点M,N,若点M到x轴,y轴的距离的较大值等于点N到x轴,y轴的距离的较大值,则称点M,N互为“方格点”.
例如:点(3,﹣4),(4,﹣2)互为“方格点”;点(2,﹣2),(﹣2,0)互为“方格点”.已知点P(1,﹣4).
(1)在点Q1(4,﹣6),Q2(﹣4,4),Q3(﹣3,5)中,是点P的“方格点”的是 ▲ ;
(2)若点Q(m﹣1,3)与点P互为“方格点”,求m的值;
(3)若点Q(n+1,2n﹣3)与点P互为“方格点”,求n的值.
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