第七八单元综合训练-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 以第七八单元课文为核心，整合字词积累、课文理解、读写能力的系统性综合训练，强化语言运用与审美创造。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题型（看拼音写词语等）|考查字词掌握、词语辨析及句子表达|紧扣单元生字词及重点句式，夯实语言基础| |课文积累与运用|2题型（填空、判断）|直接检测课文内容理解与记忆|关联单元课文核心信息，强化文本认知| |阅读理解|2篇（课内《火烧云》等+课外《多变的晚霞》）|考查信息提取、分析及概括能力|课内课外主题呼应，提升阅读迁移能力| |习作表达|1题（美丽的自然景象）|要求具体描写景物变化并运用修辞|读写结合，落实单元观察与表达训练|

统编版语文三年级下册第七八单元模拟测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 基础积累（38分） 一、看拼音，写词语（10分） chén xià（ ） gōng fu（ ） xíng zhuàng（ ） hú miàn（ ） wēi wǔ（ ）zhèn jìng（ ） fēng fù（ ） qīng shuǎng（ ） lòu shuǐ（ ） zhǔn bèi（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 1. 匀称（chèn chēng） 2. 模样（mú mó） 3. 差别（chā chà） 4. 嚷嚷（rāng rǎng） 5. 折腾（zhē zhé） 6. 牲畜（chù xù） 三、辨字组词（6分） 幻（ ） 诱（ ） 剑（ ） 幼（ ） 绣（ ） 检（ ） 偏（ ） 厉（ ） 胶（ ） 遍（ ） 历（ ） 郊（ ） 四、补充词语，并选择一个词语造句（4分） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）勃勃 （ ）奇（ ）艳 波光（ ）（ ） ____________________________________________________________________ 五、选词填空（6分） 奇妙 神奇 发现 发明 悠闲 清闲 1. 大自然十分（ ），藏着无数有趣的奥秘。 2. 火烧云的变化十分（ ），让人看得入迷。 3. 我（ ）雨后的天空格外清澈明亮。 4. 鲁班（ ）了锯子，方便了人们的生活。 5. 慢性子裁缝过得十分（ ），做事从来不着急。 6. 周末的时光十分（ ），我可以安静看书。 六、按要求完成句子练习（6分） 1. 火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）（2分） ____________________________________________________________________ 2. 天上的云形态各异。（改为比喻句）（2分） ____________________________________________________________________ 3. 我们要养成认真观察、仔细思考的好习惯。（修改病句）（2分） ____________________________________________________________________ 第二部分 课文积累与运用（12分） 一、根据课文内容填空（8分） 1. 《我们奇妙的世界》中，作者从________和________两个方面，写出了世界的奇妙与美丽。 2. 《火烧云》一文重点写了火烧云________和________的变化，景色绚丽多变。 3. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客性格________，裁缝性格________，二人的反差十分有趣。 4. 《漏》是一篇民间故事，故事中老虎和贼都害怕的“漏”其实是________，情节幽默有趣。 5. 《枣核》中的枣核是一个________、________、勇敢善良的孩子。 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分） 1. 《暴风雨来临之前》描写了下雨前天空、动植物的变化，画面生动。（ ） 2. 火烧云只有红色、黄色两种颜色。（ ） 3. 慢性子裁缝最后也没有给顾客做成衣服。（ ） 4. 枣核虽然年纪小，但是十分聪明能干，敢于反抗恶霸。（ ） 第三部分 阅读理解（25分） 一、课内阅读（12分） （一）《火烧云》节选（6分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1. 选文第一自然段主要写火烧云的________变化极多。（1分） 2. 用“______”画出文中描写火烧云颜色多的四字/色彩词语。（2分） 3. 第二自然段描写了火烧云________的变化，体现了火烧云________的特点。（3分） （二）《慢性子裁缝和急性子顾客》节选（6分） 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好，第二家问我有没有等到夏天的耐心，第三家师傅倒强些，不过最早也要开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服？” 1. 从选文中可以看出顾客是一个________的人。（2分） 2. 顾客为什么接连换了三家裁缝店？（2分） ____________________________________________________________________ 3. 结合全文，说说裁缝为什么能留住这位顾客？（2分） ____________________________________________________________________ 二、课外阅读（13分） 多变的晚霞 傍晚，我最爱看天边美丽的晚霞。晚霞像一位神奇的画家，拿着五彩的画笔，把天空装扮得绚丽多彩。 晚霞的颜色十分丰富。橘红、深红、金黄、淡粉，一层层铺在天边，交织在一起。有时候整片天空红彤彤的，像燃烧的火海；有时候又金灿灿的，像洒满了细碎的金子，美丽极了。 晚霞的形状更是千变万化。刚刚还是温顺的小羊，转眼间就变成了飞翔的小鸟；明明是柔软的棉花糖，一会儿又化作了飘动的轻纱。它们不停变换模样，让人目不暇接。 晚霞虽然短暂，却用尽全力绽放最美的模样，给傍晚的天空增添了无限生机，也给我的童年留下了美好的回忆。 1. 短文共有______个自然段，主要写了晚霞的________和________。（3分） 2. 在括号里填上合适的词语。（3分） （ ）的晚霞 （ ）的天空 （ ）的回忆 3. 用“______”画出文中的比喻句（至少一句）。（2分） 4. 短文是从哪两个方面描写晚霞的？（2分） ____________________________________________________________________ 5. 读完短文，你觉得晚霞有什么特点？（3分） ____________________________________________________________________ 第四部分 习作表达（25分） 题目：美丽的自然景象 要求：1. 可以写晚霞、云朵、风雨、朝霞等自己见过的自然景象； 2. 抓住景物的颜色、形状变化，把景象写具体； 3. 运用恰当的修辞手法，语句通顺，感情真实； 4. 不少于300字，书写工整，不写错别字。 参考答案及评分标准 第一部分 基础积累（38分） 一、看拼音，写词语（10分，每词1分） 沉睡 功夫 形状 湖面 威武 镇静 丰富 清爽 漏水 准备 二、选择正确读音（6分，每空1分） 1. chèn√ 2. mú√ 3. chā√ 4. rāng√ 5. zhē√ 6. chù√ 三、辨字组词（6分，每空0.5分，合理即可） 示例：幻想 幼儿 诱人 绣花 刀剑 检查 偏心 遍地 厉害 历史 胶水 郊外 四、补全词语+造句（4分，补词每空0.5分，造句2分） 翩翩起舞 生机勃勃 争奇斗艳 波光粼粼 示例：春天的花园里，各色鲜花争奇斗艳，美丽极了。 五、选词填空（6分，每空1分） 1. 奇妙 2. 神奇 3. 发现 4. 发明 5. 悠闲 6. 清闲 六、句子练习（6分） 1. 示例：公园里的小朋友真热闹，一会儿跑步，一会儿跳绳。（2分） 2. 示例：天上的云形态各异，像各种各样可爱的小动物。（2分） 3. 我们要养成认真观察、仔细思考的好习惯。（原句无误，若微调：可保留原句，句意通顺）（2分） 第二部分 课文积累与运用（12分） 一、课文填空（8分，每空1分） 1. 天空 大地 2. 颜色 形状 3. 急躁心急 慢条斯理、慢性子 4. 漏雨 5. 聪明机智 勤劳能干 二、判断对错（4分，每空1分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 第三部分 阅读理解（25分） 一、课内阅读（12分） （一）《火烧云》（6分） 1. 颜色（1分） 2. 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫（2分） 3. 形状 变化快、姿态多、奇妙美丽（3分，意思对即可） （二）《慢性子裁缝和急性子顾客》（6分） 1. 性子急躁、没有耐心（2分） 2. 因为前几家裁缝做衣服的时间太慢，急性子顾客等不及。（2分，意思对即可） 3. 裁缝抓住顾客性子急的特点，承诺可以随时修改、快速满足顾客需求，留住了顾客。（2分，意思对即可） 二、课外阅读（13分） 1. 4 颜色 形状（3分） 2. 绚丽多彩 辽阔 美好（3分，合理即可） 3. 晚霞像一位神奇的画家，拿着五彩的画笔，把天空装扮得绚丽多彩。（2分） 4. 从丰富的颜色和多变的形状两个方面描写。（2分） 5. 晚霞颜色丰富、形状多变、绚丽美丽，虽然短暂却十分动人。（3分，意思对即可） 第四部分 习作表达（25分） 评分标准： 一等（21-25分）：紧扣题目，景物特点鲜明，颜色、形状变化描写具体，修辞恰当，语句流畅，字数达标，无错别字。 二等（16-20分）：紧扣题目，描写较具体，能写出景物变化，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三等（11-15分）：贴合题目，内容简单，能简单描写景物，语句基本通顺，有少量语病和错别字。 四等（10分以下）：偏离题目，内容空洞，语句不通顺，错别字多，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $