第七、八单元综合素质提升卷2025-2026学年统编版语三年级下册
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第七单元,第八单元 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 40 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 清光犹为君 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58146168.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版三年级语文下册第七、八单元复习卷,以“基础-阅读-习作”三维架构,覆盖单元重点字词(如“矛盾”“辨认”)、寓言童话阅读(《漏》《小狐狸的魔法树叶》)及想象习作,强化语言运用与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础知识积累与运用|6题/47分|看拼音写词语、辨字组词、句子练习等|结合“威武”“悠闲”等单元词,夯实基础与语言规范|
|阅读理解|2篇/23分|课内《漏》细节、课外童话寓意|通过“扑通”拟声词赏析、原因探究,培养文本解读与思维能力|
|习作|1题/30分|半命题“有趣的________故事”|开放补题(童话/寓言等),鼓励想象与情感表达,渗透审美创造|
内容正文:
统编版三年级语文下册第七、八单元综合素质提升卷
(时间:90分钟 满分:100分)
第一部分 基础知识积累与运用(47分)
一、看拼音,写词语(10分)
wēi wǔ zhèn dìnɡ fā dǒu máo dùn biàn rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí táng chuán shuō lǐ wū yōu xián fù zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
1. 面对危险,他依然镇定(dìng dìn)自若。
2. 大雨来临前,海面上波涛(tāo táo)翻滚。
3. 狐狸嘲(cháo zhāo)笑乌鸦的愚蠢。
4. 爷爷用木杆(gān gǎn)撑起了破旧的屋檐。
5. 小徒弟漏(lòu lù)听了师傅的叮嘱。
6. 枣核(hé hú)利用智慧帮乡亲们讨回了财物。
三、辨字组词(6分)
剑( ) 险( ) 透( )
箭( ) 捡( ) 诱( )
四、补充四字词语,并完成练习(8分)
光( )夺( ) 形态( )( ) 邯郸( )( )
杞人( )( ) 善罢( )( ) 翻( )越( )
1. 用来形容器物光彩耀眼的词语是:________
2. 出自寓言故事,比喻不必要的忧虑的词语是:________
五、按要求完成句子练习(10分)
1. 海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
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2. 枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词合并句子)
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3. 大石头把他的身影遮得严严实实。(改为“被”字句)
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4. 这难道不是一幅奇妙的画吗?(改为陈述句)
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5. 阳光洒在草地上。(扩句,至少两处)
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六、根据课文内容填空(7分,每空1分)
1. 《火烧云》写出了火烧云________、________的特点。
2. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中,顾客依次想做棉袄、________、________、春装。
3. 《守株待兔》告诉我们不能心存________,要靠________做事。
4. 寓言故事篇幅短小,往往蕴含着深刻的________。
第二部分 阅读理解(23分)
(一)课内阅读(11分)
漏(节选)
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,“扑通”从屋顶摔到了老虎背上。老虎未料到背上会掉下个东西,吓得赶紧撒腿就跑。
1. 联系上下文,说说“翻山越岭”和“走南闯北”在文中的含义。
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2. 老虎和贼心里产生恐惧的共同原因是什么?
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3. 赏析文中“扑通”这个拟声词,说说它的表达效果。
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4. 选文通过哪些细节描写,写出了老虎和贼的害怕?
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5. 结合全文想一想,为什么老婆婆口中的“漏”,能把凶猛的老虎和狡猾的贼都吓破了胆?
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(二)课外阅读(12分)
小狐狸的魔法树叶
秋天来了,森林里的树叶纷纷飘落。小狐狸在林间散步时,捡到了一片泛着金光的梧桐叶,树叶边缘微微颤动,好像藏着神奇的魔力。
小狐狸刚把树叶握在手心,耳边就响起了细微的声音,原来是树叶在和它说话。树叶告诉小狐狸,自己可以实现一个愿望,但愿望必须是为别人着想,自私的心愿永远不会生效。
小狐狸路过小溪,看见小鹿正对着湍急的溪水发愁,它的妈妈生病了,急需对岸的草药。小狐狸握紧树叶,心里默念,希望溪水变得平缓,让小鹿顺利过河。话音刚落,奔腾的溪水真的慢慢放缓,小鹿感激地向小狐狸道谢。
可没过多久,小狐狸遇到了一件烦心事。它看中了一颗最大最甜的野果,被一只小松鼠抢先一步摘走了。小狐狸心生不满,偷偷对着树叶许愿,想把野果抢回来。可树叶瞬间失去光泽,变得干枯卷曲,再也不会说话了。
后来小狐狸才明白,真正的魔法从来不在树叶上,而藏在善良与体谅的心里。
1. 默读短文,概括文章的主要内容。
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2. 魔法树叶实现愿望的规则是什么?用文中语句回答。
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3. 小狐狸第一次许愿成功,第二次却失败了,原因分别是什么?
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4. 短文结尾有什么作用?
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5. 读完短文,结合生活实际,说说你对“善良”的理解。
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第三部分 习作(30分)
题目:有趣的________故事
要求:1. 把题目补充完整,可以填童话、寓言、民间等;2. 大胆发挥想象,写清楚故事的经过;3. 语句通顺,书写工整,不少于300字。
参考答案
第1部分 基础知识积累与运用
一、看拼音,写词语
威武;镇定;发抖;矛盾;辨认
池塘;传说;里屋;悠闲;负责
二、给加点字选择正确的读音
dìng;tāo;cháo;gān;lòu;hé
三、辨字组词
示例:刀剑 弓箭;危险 捡拾;透明 引诱
四、补充四字词语,并完成练习
光彩夺目;形态各异;邯郸学步
杞人忧天;善罢甘休;翻山越岭
1. 光彩夺目 2. 杞人忧天
五、按要求完成句子练习
1. 示例:春风温柔地抚摸着沉睡的大地。
2. 枣核不仅很勤快,还很聪明。
3. 他的身影被大石头遮得严严实实。
4. 这是一幅奇妙的画。
5. 温暖的阳光轻柔地洒在青青的草地上。
六、根据课文内容填空
1. 颜色多;变化快 2. 夹袄;短袖衬衫 3. 侥幸;劳动 4. 道理
第二部分 阅读理解
(一)课内阅读
1. 指老虎和贼自认为见识广,经历过很多事情。
2. 它们都不知道“漏”是什么,主观认为“漏”是很厉害的对手。
3. 生动写出贼从屋顶掉落的突然,烘托出紧张慌乱的氛围。
4. 浑身发抖、腿脚发软、撒腿就跑。
5. 因为它们做贼心虚,内心恐惧,把未知的事物想象成了可怕的怪物。
(二)课外阅读
1. 小狐狸捡到一片能实现愿望的魔法树叶,它帮小鹿许愿成功,后来因自私许愿,树叶失去魔力,最终明白了善良的意义。
2. 自己可以实现一个愿望,但愿望必须是为别人着想,自私的心愿永远不会生效。
3. 第一次是为小鹿着想,符合规则;第二次是出于私心,违背了树叶的要求。
4. 总结全文,点明中心,升华文章主题。
5. 示例:善良是发自内心地为他人着想,懂得体谅和帮助别人,这样才能收获快乐。
第三部分 习作
有趣的童话故事
很久很久以前,森林里住着一只骄傲的小孔雀,它总觉得自己是森林里最美的动物,常常嘲笑别的小动物。
一天,森林里举办才艺大赛,小孔雀早早报名,准备靠漂亮的羽毛赢得冠军。比赛当天,小兔子展示了灵活的跳远本领,小夜莺唱起了动听的歌谣,小猴子表演了精彩的爬树杂技,赢得阵阵掌声。
轮到小孔雀上场,它得意地展开五彩的尾羽,可只站在原地一动不动,没有任何才艺展示。台下渐渐安静下来,大家看着它华丽却单调的表演,纷纷摇头。
最后,小夜莺拿到了冠军。小孔雀羞愧地低下了头,它终于明白,外表再美丽,没有内在的本领也不会被认可。从此,它不再骄傲,开始认真学习本领,成了谦虚努力的小孔雀。
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