期末综合素养评估-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 立足教材内容，融合《巨人的花园》等经典文本与纳米技术等科技素材，梯度设计考查语言运用与思维能力，兼具文化传承与时代性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|4题/35分|拼音字词、句式转换、课文背诵|以课文情境串联知识点，如“读拼音写词语”整合《白鹅》等文本，强化文化自信| |阅读理解与感悟|2题/35分|说明方法、情感分析、拓展探究|选《纳米技术就在我们身边》考作比较，《乡下人家》析拟人手法，提升思维能力与审美创造| |习作表达|1题/30分|人物描写、情感表达|结合《挑山工》等课文引导写“最敬佩的人”，促进语言运用与生活联结|

2025-2026学年四年级语文下册期末综合素养评估卷 （满分：120分 考试时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 卷面分：10分（书写工整，卷面整洁） 第一部分：基础积累与运用（共35分） 一、 读拼音，写词语。（8分） （提示：请认真读下面的短文，根据拼音在括号里写出正确的词语。） 童话世界充满了奇幻。《巨人的花园》里，巨人不再lěng kù（ ），花园恢复了生机；《宝葫芦的秘密》中，王葆渴望得到宝葫芦，但明白了幸福要靠劳动创造。《白鹅》的步态从容，大模大样，pì rú（ ）京剧里的净角出场。《挑山工》告诉我们，只要朝着目标jiǎo tà shí dì（ ）地走，就能达到目的。《囊萤夜读》和《铁杵成针》的故事，更是激励我们要qín láo（ ）刻苦，坚持不懈。 二、 给下列加点字选择正确的读音，打"√"。（6分） 1. 哈尔威船长屹立在舰桥上，随着"诺曼底号"一起沉入了深渊（yuān yuán）。 2. 挑（tiāo tiǎo）山工说："我们得一步踩不实不行。" 3. 白桦（huá huà）树在朦胧的寂静中玉立。 4. 巨人叱（chì chì）责道："谁允许你们到这儿来玩的！" 5. 纳米技术就在我们身边，可以杀（shā sā）菌除臭。 6. 天窗是孩子们唯一的慰藉（jiè jí）。 三、 按要求完成句子练习。（8分） 1. （仿写拟人句） 例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 仿写：____________________________________________________ 2. （改为转述句） 巨人说："我最爱看孩子们在花园里玩。" 仿写：____________________________________________________ 3. （修改病句） 读了《小英雄雨来》这篇课文，使我深受感动。 仿写：____________________________________________________ 4. （改为反问句） 我们不能忘记哈尔威船长忠于职守的精神。 仿写：____________________________________________________ 四、 根据课文内容填空。（13分） 1. 王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中，用"____________，____________"表达了自己坚持操守、不随波逐流的志向。 2. 《墨梅》中，王冕借梅花自喻，写下"____________，____________"的诗句，表现了自己不向世俗献媚的高尚情操。 3. 《塞下曲》中，"____________，____________"描绘了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气势豪迈。 4. 《"诺曼底号"遇难记》中，哈尔威船长在危急时刻，镇定自若地指挥救援，最后与轮船一起沉入大海，表现了他______________的高贵品质。 5. 《挑山工》一文告诉我们，无论做什么事，只要______________，就能达到目的。 6. 《我们家的男子汉》中，作者通过描写"他"对食物的兴趣、对独立的渴望等，刻画了一个______________的小男子汉形象。 7. 《琥珀》是一篇说明文，作者根据琥珀的样子，推测出了琥珀的形成过程和科学价值。从这块琥珀中，我们可以知道，在远古时代，世界上就已经有______________了。 第二部分：阅读理解与感悟（共35分） 五、 阅读《纳米技术就在我们身边》，完成练习。（15分） 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上"碳纳米管天梯"到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1. 选段是围绕哪一句话来写的？请用"____"画出来。（2分） __________________________________________________________________________ 2. 选段介绍了纳米技术的哪些应用？（4分） _________________________________________________________________________ 3. "有一种叫作'碳纳米管'的神奇材料，比钢铁结实百倍"这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） _________________________________________________________________________ 4. 你还知道纳米技术有哪些应用？请举一例。（3分） _________________________________________________________________________ 5. 纳米技术给我们的生活带来了哪些变化？（2分） _________________________________________________________________________ 六、 阅读《乡下人家》（节选），完成练习。（20分） 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 选段主要描写了乡下人家的哪些景物？（4分） _________________________________________________________________________ 2. 用"____"画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（4分） _________________________________________________________________________ 3. 作者为什么说乡下人家门前的瓜藤"比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了"？（4分） _________________________________________________________________________ 4. 选段表达了作者怎样的思想感情？（4分） _________________________________________________________________________ 5. 《天窗》一文中，天窗给孩子们带来了什么？（4分） _________________________________________________________________________ 第三部分：习作表达（共30分） 七、 快乐习作。（30分） 题目：我最敬佩的人 提示：本学期我们学习了《黄继光》《挑山工》《我们家的男子汉》等课文，认识了许多令人敬佩的人物。在你的生活中，也有许多值得敬佩的人，可能是你的家人、老师、同学，也可能是陌生人。请选择一个你最敬佩的人，写一写他（她）的事迹和品质。 要求：1. 题目自拟；2. 内容具体，语句通顺；3. 不少于350字。 参考答案及评分标准 第一部分：基础积累与运用（35分） 一、 冷酷 譬如 脚踏实地 勤劳（每空2分，共8分） 二、 1. yuān 2. tiāo 3. huà 4. chì 5. shā 6. jiè（每题1分，共6分） 三、 1. 示例：小草从土里探出了脑袋。 2. 巨人说，他最爱看孩子们在花园里玩。 3. 删去"读了"或"使"。 4. 我们怎么能忘记哈尔威船长忠于职守的精神呢？（每题2分，共8分） 四、 1. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 2. 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 3. 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 4. 忠于职守、舍己为人 5. 朝着一个目标，脚踏实地，坚持不懈地努力 6. 天真可爱、独立自主 7. 苍蝇和蜘蛛（每空1分，共13分） 第二部分：阅读理解与感悟（35分） 五、 1. 纳米技术就在我们身边。（2分） 2. 冰箱里的纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料（4分） 3. 作比较。把碳纳米管和钢铁作比较，突出说明了碳纳米管结实的特点（4分） 4. 示例：纳米技术在医疗领域的应用，如纳米机器人可以进入人体血管清除血栓（3分） 5. 让我们的生活更加便利和美好（2分） 六、 1. 瓜架、瓜藤、各种花卉、竹子（4分） 2. 示例："你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。"这样写生动形象，赋予竹笋以人的动作，表现了竹笋的生机勃勃（4分） 3. 因为乡下人家门前的瓜藤充满了生活气息和自然美，比城市高楼门前的装饰更富有情趣和生命力（4分） 4. 表达了作者对乡下人家生活的喜爱和赞美之情（4分） 5. 天窗给孩子们带来了想象的空间和乐趣（4分） 第三部分：习作表达（30分） 七、 评分标准： 一类文（27-30分）：内容具体，语句通顺，感情真挚，结构完整，字迹工整。 二类文（21-26分）：内容较具体，语句较通顺，有少量错别字。 三类文（15-20分）：内容不够具体，语句不通顺，错别字较多。 四类文（15分以下）：内容空洞，语句不通，错别字多。 学科网（北京）股份有限公司 $