8.2《小二黑结婚（节选）》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

**基本信息** 练习以《小二黑结婚》为核心，分层设计从基础文本理解到综合对比分析及主题写作，知识巩固路径覆盖单一解读、多维对比至现实迁移，助力文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解|文本内容、脉络、主旨|选择题考查核心信息识别，夯实基础认知| |对比分析|新旧人物、势力、文风对比|简答题要求概括对比维度与意义，培养分析能力| |综合应用|语言运用与主题写作|成语填空、语言赏析及作文题，结合现实迁移，提升综合素养|

8.2《小二黑结婚（节选）》练习 一、阅读 阅读材料一（原文精读：行文脉络与核心主旨） 《小二黑结婚（节选）》是赵树理山药蛋派的经典代表作，收录于统编版高二语文选择性必修中册。作品扎根晋冀鲁豫解放区农村现实，以质朴通俗的乡土笔法、真实鲜活的乡村人事，讲述解放区青年突破封建桎梏、争取婚姻自由的抗争故事，是新时代乡土文学、现实主义小说的典范之作。文本摒弃传统文学的华丽雕琢，立足农村生活本真，聚焦新旧思想的激烈碰撞，以小人物的婚恋纠葛折射大时代的社会变革，兼具乡土烟火气与深刻的思想性，完美诠释赵树理文学大众化、生活化、现实化的创作特质。节选文本情节清晰、脉络完整，以小二黑与小芹的婚恋抗争为主线，串联封建家长阻挠、乡村恶势力打压、青年勇敢抗争、新政权公正裁决四大核心情节，层层推进、环环相扣，完整展现旧农村封建陋习的腐朽落后与新时代新风尚的蓬勃生机。文章开篇精准刻画刘家峧两位典型旧式农民形象——二诸葛与三仙姑，二人是封建迷信、传统陋习的忠实信奉者与践行者。二诸葛迂腐保守、迷信卦象、恪守天命，凡事讲究阴阳八卦、黄道黑道，将命运祸福寄托于封建迷信，思想僵化顽固，同时秉持严苛的封建家长制，独断专行、专治蛮横，极力干涉子女婚恋自由，是愚昧守旧旧式农民的典型代表。三仙姑虚荣自私、好逸恶劳、装神弄鬼，常年依靠迷信伎俩糊弄乡邻、谋取私利，思想庸俗落后，同样以封建礼教束缚女儿，阻挠小芹追求自由婚恋，人物形象鲜活立体、极具乡土代表性。在封建家长的重重阻挠之外，文本刻画了金旺、兴旺兄弟为首的乡村恶势力，二人把持乡村基层权力、横行乡里、欺压百姓，凭借权势恶意打压小二黑与小芹，肆意破坏青年自由婚恋，代表旧社会遗留的黑恶残余与不公势力，成为青年追求幸福的双重阻碍。面对封建家长的思想禁锢与恶势力的强权打压，小二黑与小芹并未妥协退让。作为解放区新一代青年，二人思想开明、追求进步，挣脱封建迷信的精神桎梏，摒弃包办婚姻的陈旧陋习，敢于直面家长权威、对抗乡村恶势力，坚定追求自由平等的婚恋关系，展现出新青年的独立意识、抗争精神与时代觉醒。文本后半段聚焦新政权的公正裁决，面对新旧矛盾、善恶纠葛，民主政府坚守公平正义，破除封建陋习、惩治乡村恶势力、支持青年自由婚恋，最终让正义战胜邪恶、新风取代旧俗。全文以小见大、以事载道，跳出单纯的婚恋叙事，深刻揭示抗战胜利后解放区农村新旧思想、新旧势力、新旧制度的激烈博弈。主旨厚重深刻，既歌颂新一代青年敢于抗争、追求自由、突破桎梏的进步精神，批判封建迷信、家长专制、恶势横行的落后乱象，又赞美新政权、新制度、新风尚带来的社会革新，彰显时代进步、思想解放的必然趋势，对当代破除陈旧观念、坚守自我追求、崇尚平等自由具备极强的现实启迪意义。 1.下列对材料一文本内容的理解，正确的一项是 A.文本以婚恋抗争为主线，展现农村新旧思想的碰撞 B.二诸葛思想开明，全力支持子女自由婚恋 C.小二黑小芹怯懦妥协，屈从封建势力与家长权威 D.新政权裁决偏袒旧俗，未破除封建落后陋习 2.下列对材料一行文脉络的分析，不正确的一项是 A.开篇塑造旧式农民形象，铺垫封建落后背景 B.逐层展现双重阻碍，推动矛盾冲突递进升级 C.以青年抗争、政权裁决收尾，完成情节闭环 D.情节零散混乱，矛盾冲突与主旨表达脱节 3.下列对材料一文本主旨的赏析，准确的一项是 A.借婚恋小事折射时代变革，颂新风破旧俗的进步 B.单纯记录乡村婚恋琐事，无深刻社会内涵 C.肯定封建家长专制与传统包办婚姻陋习 D.批判新政权改革，否定农村思想解放浪潮 4.结合材料一，简要概括小二黑与小芹婚恋抗争面临的双重阻碍。 阅读材料二（对比鉴赏一：新旧两代农民思想观念对比） 《小二黑结婚（节选）》核心艺术特色之一，便是构建新旧两代农民的纵向思想对比，以二诸葛、三仙姑为代表的旧式农民，与小二黑、小芹为代表的新式青年形成全方位对照，从思想认知、价值观念、行为选择、人生态度、时代认知五个维度形成鲜明反差，深刻诠释农村思想迭代、时代革新的核心主题，让人物形象对立鲜明、文本主旨清晰深刻。旧式农民二诸葛、三仙姑，是旧时代封建思想浸润下的落后群体，思想固化愚昧、观念腐朽落后。思想认知上，深陷封建迷信桎梏，笃信天命卦象、鬼神祸福，认知狭隘闭塞，缺乏科学认知与独立思考能力，将人生际遇全然归于天意。价值观念上，恪守封建礼教、包办婚姻、家长专制的陈旧准则，讲究尊卑等级、天命姻缘，漠视个体意愿与情感自由，将子女婚恋视为家长掌控的私事。行为选择上，固守旧俗、排斥新知，以封建规矩束缚晚辈，以迷信思想左右生活，抵触一切新思想、新变革，主动依附陈旧秩序。人生态度上，消极盲从、安于宿命，被动接受固有命运，不敢突破传统束缚，思想僵化、固步自封。时代认知上，漠视时代变革，对解放区新风尚、新制度一无所知，沉浸在旧时代的认知闭环中，拒绝与时俱进。新式青年小二黑、小芹，是新时代思想解放浪潮下的进步群体，思想开明进步、追求自由平等。思想认知上，摒弃封建迷信，崇尚科学理性，不信天命鬼神，具备独立思考与自主判断能力，认知开阔通透。价值观念上，追求婚恋自由、人格平等，尊重个体情感与自我意愿，反对包办婚姻、家长专制，坚守自由自主的婚恋观与人生观。行为选择上，敢于突破传统桎梏、对抗落后势力，主动追求幸福生活，接纳时代新风，勇于为自我权益与理想生活抗争。人生态度上，积极进取、不甘宿命，相信人定胜天，敢于突破固有局限，主动改变自身命运。时代认知上，紧跟时代步伐，认同新政权、新制度、新风尚，清晰感知时代变革，主动拥抱社会进步。作者通过新旧两代人的极致对比，精准凸显时代变革带给农村民众的思想蜕变，旧式愚昧守旧与新式开明进步形成强烈反差，直观展现封建旧思想的腐朽落后与新时代新思想的蓬勃生命力。两代人的观念冲突，不仅是家庭内部的婚恋矛盾，更是新旧时代、新旧思想、新旧秩序的时代博弈。这种对比跳出单一叙事维度，将私人婚恋小事上升为社会变革大事，以小见大、以人映世，深刻印证思想解放、时代革新的必然性与进步性。同时，对比让人物特质更加鲜明，旧式人物的迂腐反衬新式青年的可贵，新式青年的抗争凸显旧俗的桎梏，极大丰富了文本的思想层次与社会价值，深刻诠释破除封建陋习、拥抱思想新生的时代主题。 5.下列对材料二新式青年特质的理解，正确的一项是 A.思想开明崇尚科学，敢于抗争追求自由平等 B.迷信天命鬼神，思想僵化固守陈旧陋习 C.认知狭隘闭塞，被动盲从安于固有宿命 D.抵触时代新风，排斥一切新生变革事物 6.下列对材料二两代人物对比的分析，不正确的一项是 A.反差鲜明强烈，直观展现新旧思想的博弈 B.多维对照刻画，全方位凸显时代思想变革 C.对比维度单一，仅局限于婚恋观念层面 D.以小见大叙事，提升文本社会思想格局 7.下列对材料二对比艺术效果的赏析，准确的一项是 A.凸显新旧思想差距，印证时代革新必然性 B.模糊人物特质，弱化新旧观念的冲突矛盾 C.消解进步内核，否定青年抗争时代价值 D.压缩思想深度，让文本主旨浅显单薄 8.结合材料二，简要概括新旧思想对比的核心时代意义。 阅读材料三（对比鉴赏二：封建家长势力与乡村恶势力对比） 《小二黑结婚（节选）》精准塑造两类阻碍青年进步的反面势力，以二诸葛、三仙姑为代表的封建家长势力，与金旺、兴旺兄弟为代表的乡村恶势力形成横向对比，从作恶根源、行为方式、作恶目的、危害程度、结局走向五个维度差异化对照，让文本矛盾冲突更立体、人物体系更完整、主题表达更深刻，精准诠释旧社会农村落后乱象的多重成因。封建家长势力是思想层面的内在阻碍，源于根深蒂固的封建思想桎梏，属于认知愚昧引发的自我束缚与被动压迫。作恶根源上，长期受封建礼教、迷信思想熏陶，思想固化落后，真心信奉天命、礼教、家长权威，无主观作恶的恶意，只是被旧思想裹挟的愚昧者。行为方式上，以家庭管控、言语说教、思想束缚为主，依托家长身份干涉子女婚恋，固执灌输陈旧观念，手段温和、局限于家庭内部，无暴力强权欺压行为。作恶目的上，源于狭隘的传统认知，自以为恪守规矩、为子女着想，本质是愚昧认知下的错误守护，无自私牟利、恶意害人的企图。危害程度上，局限于家庭内部，禁锢晚辈思想、束缚个体自由，阻碍个体婚恋幸福，属于精神层面的软性压迫，无社会性暴力危害。结局走向上，在时代新风与新政权引导下，思想逐步转变、陋习慢慢破除，最终完成自我革新、接纳新风。乡村恶势力是权力层面的外在阻碍，源于人性贪婪与权力滥用，属于主观恶意的强权压迫与主动作恶。作恶根源上，思想败坏、品性恶劣，依托混乱的乡村秩序，刻意借助职权谋取私利、欺压百姓，主观作恶意图明确。行为方式上，以强权打压、恶意构陷、暴力管控为主，把持基层权力、横行乡里，公开打压青年、扰乱乡村秩序，手段恶劣、暴力直白。作恶目的上，自私狭隘、贪婪跋扈，为满足个人私欲、巩固自身霸权，恶意破坏他人幸福、欺压普通百姓。危害程度上，辐射整个乡村社会，破坏乡村公平秩序、侵害民众权益、压制社会进步，属于社会性的硬性暴力压迫，危害范围更广、程度更深。结局走向上，作恶多端、恶行昭著，被新政权依法惩治、彻底肃清，是新时代坚决扫除的黑暗恶势力。作者通过两类反面势力的精准对比，清晰区分农村落后乱象的两类根源：一类是思想愚昧的内生桎梏，一类是人性丑恶的外在恶行，让文本矛盾不再单一，层次更加丰富。家长的愚昧守旧，凸显封建思想的顽固性；恶势力的横行霸道，凸显旧社会秩序的混乱黑暗。二者相互映衬、互为补充，全方位展现旧农村的落后乱象，既深化破除封建陋习的主题，又强化惩治黑恶、守护公平的内涵，让文本的社会批判更全面、更深刻。同时，两类阻碍的对照，更能凸显小二黑、小芹抗争的艰难与可贵，他们既要突破思想枷锁，又要对抗强权压迫，极大丰富了青年抗争的人物形象，彰显新时代正义必胜、新风必盛的时代真理。 9.下列对材料三乡村恶势力特质的理解，正确的一项是 A.主观恶意作恶，强权欺压百姓，破坏乡村秩序 B.源于思想愚昧，无主观恶意，仅局限家庭束缚 C.手段温和包容，以说教引导晚辈恪守旧俗 D.结局自我革新，主动接纳时代新风摒弃旧思 10.下列对材料三两类反面势力对比的分析，不正确的一项是 A.根源差异显著，区分思想桎梏与强权恶行 B.危害层级不同，软性压迫与硬性暴力并存 C.对比维度匮乏，仅聚焦作恶行为单一角度 D.丰富矛盾层次，全面展现旧农村落后乱象 11.下列对材料三对比意蕴的赏析，准确的一项是 A.辨明乱象根源，双维批判旧思想与旧秩序 B.混淆两类势力差异，让人物体系混乱模糊 C.弱化冲突层次，导致文本批判力度单薄 D.否定时代革新，消解新政权的进步价值 12.结合材料三，简要概括封建家长势力与乡村恶势力的核心区别。 阅读材料四（对比鉴赏三：乡土通俗文风与传统文人小说文风对比） 《小二黑结婚（节选）》是赵树理大众化文学的代表作，其独有的乡土通俗文风，与传统文人小说雅致晦涩的文风形成鲜明艺术对比，从语言风格、叙事视角、人物塑造、表达手法、受众定位五个维度差异化对照，开创大众化乡土文学新范式，真正实现文学扎根群众、服务群众的创作初心，彰显山药蛋派质朴写实、接地气、重现实的核心创作特质。传统文人小说文风雅致内敛、晦涩含蓄，偏向精英化、小众化的文学表达。语言风格上，辞藻华丽、句式繁复，多用书面雅语、文言句式，文字雕琢精细、意蕴含蓄深沉，晦涩难懂、脱离大众日常语言体系。叙事视角上，多采用全知精英视角，叙事疏离、居高临下，以旁观者姿态审视社会百态，与普通民众生活存在距离感。人物塑造上，侧重塑造文人雅士、英雄豪杰等精英人物，人物形象理想化、模板化，脱离普通百姓的真实生活，缺乏烟火气息。表达手法上，多用隐喻、象征、留白等含蓄手法，表意委婉曲折，需要深度解读方可领会内涵，阅读门槛较高。受众定位上，面向文人精英、知识阶层，小众化、精英化特质明显，普通底层民众难以读懂、难以共情，文学传播范围有限。《小二黑结婚》乡土通俗文风质朴直白、清新明快，彻底摒弃精英文学的晦涩雕琢，扎根乡村大众生活。语言风格上，提炼乡村口语、民间俗语，文字质朴通俗、简洁流畅，无华丽修饰、无晦涩表达，贴合农村民众日常语言，通俗易懂、烟火气十足。叙事视角上，采用平民化、生活化视角，扎根乡村日常、贴近百姓生活，叙事平实真诚、接地气，无距离感，真实还原乡村生活百态。人物塑造上，聚焦普通农民、乡村青年、基层小人物，人物形象真实鲜活、有瑕有疵，贴合现实乡村人物特质，生活化、真实化特质突出。表达手法上，多用白描、直白叙事、通俗铺陈，情节清晰直白、表意浅显易懂，不刻意留白、不晦涩隐喻，阅读门槛极低。受众定位上，面向广大基层民众、普通百姓，大众化特质鲜明，让文学走出书斋、走进群众，兼具可读性与传播性，真正实现文学的大众价值。作者通过两类文风的极致对比，凸显《小二黑结婚》大众化创作的开创性价值。传统文人文学重雅致、重雕琢、重精英审美，而本文重质朴、重真实、重大众体验，打破文学圈层壁垒，让严肃的社会主题通过通俗的乡土叙事落地生根。通俗的语言不弱化思想深度，直白的叙事不缺失艺术美感，文本以最朴素的文字承载最深刻的社会变革主题，让普通民众读懂时代进步、读懂思想解放。这种独特的文风对比，不仅彰显赵树理山药蛋派的独特艺术风格，更开创了现代乡土文学大众化的创作路径，证明文学可以兼顾通俗性与思想性、大众性与艺术性，极大拓宽了现代文学的创作边界与传播维度，具备极高的文体创新价值与文学史意义。 13.下列对材料四本文文风特质的理解，正确的一项是 A.质朴通俗接地气，平民视角，语言直白易懂 B.华丽晦涩重雕琢，精英视角，表达含蓄深沉 C.句式繁复冗杂，表意曲折，阅读门槛极高 D.脱离大众生活，人物理想化缺乏烟火气 14.下列对材料四两类文风对比的分析，不正确的一项是 A.风格差异鲜明，区分精英文学与大众文学特质 B.叙事视角不同，一疏离高冷一贴近民生百态 C.表达效果趋同，无艺术特色与传播价值差异 D.受众定位迥异，分别服务精英与普通大众 15.下列对材料四文风价值的赏析，准确的一项是 A.通俗承载深刻，兼顾大众可读性与思想深度 B.语言过于浅白，完全丧失文学艺术审美价值 C.过度贴近生活，消解文本社会批判内核 D.风格单一局限，无文体创新与文学史价值 16.结合材料四，简要概括本文乡土通俗文风的核心艺术价值。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成17-19题。 《小二黑结婚（节选）》以_________的乡土笔墨，描摹解放区乡村的人情百态，刻画了一众_________的乡村人物形象。赵树理扎根基层生活，摒弃文人文学的晦涩雕琢，萃取民间鲜活口语，文字质朴明快、通俗易懂，将旧农村封建迷信的愚昧、家长专制的刻板、恶势力横行的霸道尽数展现。小说中，二诸葛_________，固守天命迷信，以陈旧礼教束缚晚辈；三仙姑虚荣庸俗、装神弄鬼，沉溺封建陋习难以自拔；金旺兄弟跋扈专横、欺压乡邻，扰乱乡村秩序。与之相对，小二黑与小芹挣脱桎梏、追求新知，敢于反抗封建旧俗与强权恶势，坚守婚恋自由与人格独立。作品以通俗乡土叙事映照时代变革，于家常人事、婚恋纠葛中解构封建糟粕、歌颂思想解放，让平凡乡土故事承载厚重的社会革新主题。全文情节直白流畅、人物鲜活立体，语言接地气、有烟火味，兼具生活真实性与思想深刻性，既真实还原特定时代的乡村风貌，又深刻诠释破旧立新、追求自由平等的时代内核，历经岁月沉淀，依旧具备极强的现实观照与文学价值。 17.请在文中横线处填入恰当的四字成语。 18.下列对文中画横线语句的表述，正确的一项是 A.精准概括文本内涵，点明叙事特色与时代主旨 B.解读片面狭隘，仅聚焦文本乡土语言特色 C.逻辑杂乱脱节，脱离小说核心情节与主题 D.思想内涵浅薄，无社会价值与时代意义 19.请简要赏析以上文段对应的文本语言形式特点。 三、作文 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 赵树理在《小二黑结婚（节选）》中，以乡土叙事书写一场跨越时代的思想革新。解放区青年小二黑、小芹身处封建陋习根深蒂固的乡村，直面家长专制、封建迷信、强权恶势的多重桎梏，不甘被宿命束缚、不愿被旧俗禁锢，勇敢挣脱陈旧思想枷锁，坚守自我本心、追求自由平等，最终在新时代、新制度的守护下打破偏见、破除陋习，收获幸福人生。小说深刻昭示：破旧方能立新，挣脱桎梏方能成长，敢于抗争方能奔赴新生。思想的革新，是时代进步的内核；个体的突围，是社会发展的基石。 请结合文本蕴含的破旧立新、挣脱桎梏、勇敢抗争、追求平等自由的核心内涵，结合当下破除思维固化、拒绝刻板偏见、青年突破自我、社会革新进步等时政热点，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：A （1）A.主线清晰，通过婚恋冲突展现新旧思想碰撞。 （2）B.二诸葛迂腐守旧，顽固干涉子女婚恋自由。 （3）C.小二黑小芹勇敢抗争，绝不屈从封建势力。 （4）D.新政权破除旧俗，公正支持青年自由婚恋。 2.答案：D （1）A.开篇塑造旧式农民，铺垫封建落后背景。 （2）B.双重阻碍层层递进，矛盾冲突逐步升级。 （3）C.抗争与裁决收尾，情节完整闭环。 （4）D.全文脉络清晰，情节与主旨高度契合。 3.答案：A （1）A.以小见大，借婚恋故事颂时代思想进步。 （2）B.琐事承载大义，具备深厚社会思想内涵。 （3）C.批判包办婚姻与封建家长专制陋习。 （4）D.肯定新政权改革与农村思想解放。 4.参考答案：思想阻碍，父母固守封建迷信、家长专制，以旧俗束缚子女婚恋；现实阻碍，金旺兴旺等乡村恶势力横行，恶意打压、阻挠青年追求幸福。 5.答案：A （1）A.新式青年崇尚科学，敢于抗争追求自由平等。 （2）B.迷信守旧是旧式农民的核心特质。 （3）C.狭隘盲从、安于宿命属于旧式人物状态。 （4）D.抵触新风变革是老旧落后思想表现。 6.答案：C （1）A.两代人物反差鲜明，凸显新旧思想博弈。 （2）B.多维度对照，全方位展现时代思想变革。 （3）C.对比维度丰富，涵盖思想、价值、行为等。 （4）D.以小见大叙事，有效提升文本思想格局。 7.答案：A （1）A.对比鲜明，印证时代革新的必然趋势。 （2）B.清晰区分人物特质，强化新旧观念冲突。 （3）C.凸显抗争价值，彰显青年进步时代意义。 （4）D.深化思想内涵，让文本主旨厚重深刻。 8.参考答案：直观展现新旧思想的优劣差距；印证思想解放、时代革新的必然性；批判封建陋习的腐朽落后；歌颂青年觉醒抗争与社会进步的时代价值。 9.答案：A （1）A.恶势力主观作恶，强权欺压破坏乡村秩序。 （2）B.无主观恶意、思想愚昧是封建家长特质。 （3）C.温和说教、家庭束缚属于家长管控方式。 （4）D.自我革新、接纳新风是旧式家长的结局。 10.答案：C （1）A.两类势力根源不同，内外阻碍区分清晰。 （2）B.危害层级差异明显，软硬压迫兼具。 （3）C.五维角度对比，维度丰富层次饱满。 （4）D.丰富矛盾层次，全面展现旧农村乱象。 11.答案：A （1）A.精准辨明乱象根源，双向批判旧思旧制。 （2）B.人物特质清晰，两类势力边界分明。 （3）C.强化冲突层次，提升文本社会批判力度。 （4）D.肯定时代革新，彰显新政权进步价值。 12.参考答案：根源不同，家长源于思想愚昧，恶势力源于人性贪婪；方式不同，家长为软性思想束缚，恶势力为硬性强权压迫；目的不同，家长为认知偏差的守护，恶势力为私欲作恶；结局不同，家长可思想革新，恶势力被依法惩治。 13.答案：A （1）A.文风质朴通俗，平民视角贴近大众生活。 （2）B.华丽晦涩是传统文人小说的文风特质。 （3）C.本文句式简洁流畅，通俗易懂无门槛。 （4）D.本文人物生活化，极具烟火真实气息。 14.答案：C （1）A.风格差异显著，清晰区分大众与精英文学。 （2）B.视角反差鲜明，一疏离一接地气。 （3）C.表达效果差异极大，传播与艺术价值不同。 （4）D.受众定位迥异，分别服务大众与精英。 15.答案：A （1）A.通俗文字承载深刻思想，文理兼具。 （2）B.浅白语言不失格调，保有文学审美价值。 （3）C.贴近生活不浅薄，强化社会批判内核。 （4）D.风格特色鲜明，具备极高文体创新价值。 16.参考答案：打破精英文学壁垒，实现文学大众化、生活化；通俗叙事降低阅读门槛，扩大作品传播范围；以质朴文字承载深刻社会主题，情理兼具；开创乡土文学新范式，具备重要文学史创新价值。 17.参考答案：朴实无华、鲜活立体、迂腐守旧 18.答案：A （1）A.精准概括叙事特色，点明时代核心主旨。 （2）B.兼顾语言、情节、主旨，解读全面深刻。 （3）C.逻辑严密，紧扣小说人事与革新主题。 （4）D.内涵厚重，兼具深刻社会与时代价值。 19.参考答案：语言质朴通俗、口语化强，极具乡土烟火气息；句式简洁明快、流畅自然，无繁复雕琢；叙议结合、平实直白，叙事清晰主旨鲜明；以生活化语言写社会变革，通俗中藏深刻，接地气且有深度。 20.（一）作文命题分析 ①紧扣教材核心考点，深挖文本思辨内核。立足《小二黑结婚》破旧立新、挣脱桎梏、抗争新生的核心主旨，聚焦守旧与革新、桎梏与突围、妥协与抗争的辩证关系，契合高二高考思辨写作要求。 ②紧扣时政热点，时代创新性突出。对接当下青年打破思维固化、破除刻板偏见、勇于自我革新、社会破旧立新、追求公平正义等时政热点，贴合立德树人育人导向。 ③契合高考思辨命题趋势。引导辩证思考个体突破与时代进步、思想革新与社会发展、坚守本心与破旧立新的深层关联，锤炼深度思辨能力。 ④立足青年成长实际，育人导向鲜明。针对当代青年思维固化、畏于突破、囿于偏见、安于现状的成长困境，引导青年勇于突围、敢于革新、勇毅前行。 （二）作文范文 破思想桎梏，开时代新局 赵树理笔下的小二黑与小芹，身处封建陋习盘根错节的乡土乡村，不困于天命宿命，不缚于家长专制，不惧于恶势欺压，以青年之勇挣脱陈旧思想的层层桎梏，以执着坚守奔赴自由平等的新生生活。这场跨越岁月的乡土抗争，道出一个亘古不变的真理：世间所有进步，皆源于破旧立新的勇气；所有新生，皆始于挣脱桎梏的突围。个人唯有突破思维枷锁，方能实现自我成长；社会唯有破除陈旧积弊，方能奔赴时代新局。 破固有偏见，弃僵化思维，是个体成长的必经之路。时代的桎梏，从来不止于有形的强权压迫，更有无形的思想固化与刻板偏见。昔日的乡村，二诸葛、三仙姑困于封建迷信、包办婚姻的陈旧认知，固守天命不可改、礼教不可破的僵化思维，最终沦为时代进步的阻碍。而小二黑、小芹敢于跳出世俗偏见，不信天命、不守旧俗，以独立的思想、果敢的抗争打破固有秩序，完成自我觉醒与成长。反观当下，不少人依旧困于思维定式，囿于固有标签、安于现状、畏惧改变，在自我桎梏中停滞不前。真正的成长，从来不是循规蹈矩的盲从，而是敢于打破偏见、突破自我、拥抱新生的勇气。 勇破旧时积弊，坚守本心正义，是时代进步的核心动力。个体的突围，终将汇聚成社会革新的磅礴力量。《小二黑结婚》的圆满结局，不仅是两位青年婚恋自由的胜利，更是新思想战胜旧陋习、新制度取代旧秩序的时代胜利。封建迷信、家长专制、强权霸道的积弊，在青年抗争与时代浪潮中逐步瓦解，自由、平等、公正、理性的新风尚蓬勃生长。放眼当下，时代发展始终在破旧立新中前行：社会破除刻板职业偏见、性别桎梏，守护个体平等发展权利；青年打破舒适圈禁锢，勇于探索未知、突破自我边界；行业破除固化发展模式，革新理念、迭代升级，推动社会持续进步。 以革新之勇破局，以坚守之心前行。破旧立新从来不是全盘否定传统，而是摒弃腐朽糟粕、传承优良内核；挣脱桎梏从来不是肆意妄为，而是坚守本心正义、追求正向新生。作为新时代青年，我们当以小二黑、小芹为榜样，拒绝思维固化、不困世俗偏见，保有突破自我的勇气、坚守正义的初心、拥抱变革的格局。在生活中打破惰性桎梏，勇于精进成长；在认知上破除陈旧偏见，坚守理性平等；在时代浪潮中勇立潮头，以青年革新之力助推社会进步。 桎梏不破，新生不至；旧弊不除，新局不开。百年乡土抗争的故事依旧启迪今人，唯有永葆破旧立新的勇气、挣脱桎梏的魄力、坚守正义的初心，方能突破自我局限、打破时代藩篱，以个体微光汇聚革新星河，奔赴属于新时代的壮阔征程。 学科网（北京）股份有限公司 $