河北省衡水市枣强县三年级语文下学期期末练习卷(2025-2026学年统编版)
2026-06-01
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3份
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 衡水市 |
| 地区(区县) | 枣强县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 85 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xkw_063219669 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58144933.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版三年级语文期末卷以“字趣乐园”“文心探微”“笔墨生香”为模块,融合基础积累与素养提升,通过赵州桥等经典文本及生活情境,考查文化自信、语言运用与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|4题/40分|字音字形、成语(邯郸学步等)、古诗文(日出江花红胜火等)|结合“神奇/奇妙”近义词辨析,落实语言运用|
|阅读|2篇/30分|课内《赵州桥》中心句、课外《雨中的小美好》信息提取|设“对古代工匠说的话”开放题,考查思维与表达|
|习作|1题/30分|半命题《藏在________里的美好》|引导捕捉生活细节,如“开心的游戏”,落实审美创造|
内容正文:
参考答案及详细解析
一、字音字形小达人
1、chèn jīn zuō xiān
2、骄傲 谦虚 懦弱 智慧
解析:考查本册易错字音、重点词语书写,夯实基础。
二、词语百宝箱・活用小能手
1、学步 充数 忧天 底 蛙 夺目 起舞
① 光彩夺目 ② 井底之蛙
2、(1)奇妙 (2)尊敬
解析:考查成语积累、近义词辨析,侧重语境运用。
三、句子魔法坊
1、示例:小鸟在枝头唱歌。
2、示例:气球 “啪” 一声破了,吓了我一跳。
3、删去 “通过” 或 “使”。
示例:公园里的花儿,有的红,有的黄,还有的粉,美丽极了。
解析:考查拟人、拟声词、病句、排比句式,贴合三年级能力要求。
四、诗文记忆阁
春来江水绿如蓝
每逢佳节倍思亲
野渡无人舟自横
山寺桃花始盛开
眼见为实
过而能改
解析:考查古诗、日积月累,落实文化积累与文化自信。
五、课内品读坊・经典细赏
1、赵州桥非常雄伟。
2、既减轻了流水对桥身的冲击力…… 节省了石料。
3、体会到古代劳动人民的智慧和才干,为赵州桥感到骄傲。
4、开放题示例:古代工匠们,你们太了不起了!赵州桥又坚固又美观,你们真有智慧!
六、课外阅读馆・素养提升
1、示例:开开心心 干干净净
2、小雨点像调皮的小娃娃。
3、小草更绿了,花儿更甜了,小蜗牛在散步。
4、开放题示例:我喜欢雨天。我喜欢在雨中踩水花,听小雨点唱歌。
七、情境习作评分标准
一类文(25–30 分):题目完整,内容具体,语句通顺,情感真实,书写工整。
二类文(20–24 分):内容完整,语句通顺,有细节,少量错误。
三类文(15–19 分):内容较完整,语句基本通顺,描写不足。
四类文(14 分以下):偏题、空洞、语病多。
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命题双向细目表
题号
题型
分值
考查知识点
难度系数
一
字音字形
8
字音、字形、书写
0.9
二
词语运用
10
成语、词语辨析、语境运用
0.85
三
句子练习
12
句式、修辞、病句
0.8
四
诗文积累
10
古诗、日积月累
0.85
五
课内阅读
14
中心句、内容理解、开放表达
0.75
六
课外阅读
16
信息提取、积累运用、开放表达
0.7
七
情境习作
30
叙事、描写、真情表达
0.65
合计
—
100
—
—
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统编版三年级语文下册期末素养监测卷
满分:100 分 考试时间:80 分钟
卷首语:亲爱的小朋友,一学期的语文乐园之旅即将结束。请你认真审题、用心书写,在文字世界里勇敢闯关,做最棒的自己!
第一部分 字趣乐园・积累运用馆(40 分)
一、字音字形小达人(8 分)
1、给加点字选择正确读音,打 “√”。(4 分)
匀称(chèn chēng) 不禁(jīn jìn) 作坊(zuō zuò) 纤细(xiān qiān)
2、看拼音,写词语。(4 分)
jiāo ào qiān xū nuò ruò zhì huì
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语百宝箱・活用小能手(10 分)
1、把词语补充完整,并选词填空。(6 分)
邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 杞人( )( )
井( )之( ) 光彩( )( ) 翩翩( )( )
① 天上的星星一闪一闪,像一只只________的眼睛。
② 我们要多读书、长见识,不能做________。
2、选词填空。(4 分)
神奇 奇妙 尊敬 尊重
(1)________的大自然里藏着许多秘密。
(2)我们都很________为人民服务的雷锋叔叔。
三、句子魔法坊(12 分)
1、照样子,写拟人句。
柳条在风中摇摆。 柳条在风中跳舞。
小鸟在枝头叫。
2、 把句子写具体。
气球________破了,吓了我一跳。
3、修改病句:通过这次春游,使我感受到了春天的美丽。
4、用 “有的…… 有的…… 还有的……” 写一句话。
四、诗文记忆阁(10 分)
日出江花红胜火,________________。
独在异乡为异客,________________。
春潮带雨晚来急,________________。
人间四月芳菲尽,________________。
________,耳听为虚。
人谁无过?________,善莫大焉。
第二部分 文心探微・阅读思享屋(30 分)
五、课内品读坊・经典细赏(14 分)
《赵州桥》(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1、用 “____” 画出这段话的中心句。(2 分)
2、赵州桥的 “设计” 好在哪里?请用文中的话回答。(4 分)
3、从选文中,你体会到了什么?(4 分)
4、开放性题目:如果你站在赵州桥上,你想对古代工匠说些什么?(4 分)
六、课外阅读馆・素养提升(16 分)
雨中的小美好
①下雨啦!小雨点像调皮的小娃娃,“滴答滴答” 落在屋顶上、树叶上、花朵上。
②我撑起小花伞,走在小路上。小草喝饱了水,变得更绿了;花儿洗了脸,笑得更甜了;小蜗牛背着小房子,慢慢悠悠地散步。
③我蹲下来,和小蜗牛打招呼。它伸出小脑袋,好像在说:“雨天真舒服呀!”
④雨停了,天空出现一道彩虹。空气清清的、香香的。原来,雨天也有这么多美好!
1、照样子,写词语。(4 分)
例:慢慢悠悠 ____________ ____________
2、小雨点像什么?用 “~~” 画出来。(2 分)
3、雨中的景物有什么变化?用文中词句回答。(4 分)
4、开放性题目:你喜欢雨天吗?雨天里你最喜欢做什么?写一写。(6 分)
第三部分 笔墨生香・真情表达场(30 分)
七、习作与表达(30 分)
生活中藏着许多小美好:一次开心的游戏、一顿美味的晚餐、一次有趣的发现、一句温暖的鼓励…… 那个画面,让你心里甜甜的,一直记在心里。
请以 《藏在________里的美好》 为题,先把题目补充完整,写一件你亲身经历的事。
要求:
把事情写清楚,写具体;
用上平时积累的好词好句;
语句通顺,不少于 300 字;
书写工整,不写错别字。
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