陕西西安市周至县第六中学2025-2026学年高二下学期5月期中生物试题
2026-06-01
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5份
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14页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | 周至县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 438 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58144349.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以克隆猴“中中”“华华”、“三亲婴儿”等科技前沿情境为载体,覆盖微生物培养、细胞工程、胚胎工程等核心知识,通过基础判断与实验分析题,考查生命观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题48分|发酵技术(如泡菜制作)、细胞融合、干细胞分化等|以概念辨析为主,如D选项考查醋酸菌代谢条件,体现科学思维的严谨性|
|非选择题|5题52分|克隆技术流程、微生物培养(如产脲酶细菌筛选)、发酵饲料生产等|结合实验流程分析,如第21题通过菌落计数考查探究实践能力,突出学科实验特色|
内容正文:
(
周至六中2025-2026学年度第二学期期中考试
高
二生物
答题纸
)
(
第一部分 选择题
(每小题
3
分,共
4
8
分)
)
(
班
级
试卷类型 A B
缺考标记
(禁止考生填涂)
注
意
事
项
1、选择题请用2B铅笔填涂方框,如需改动,必须用橡皮擦干净,不留痕迹。
2、非选择题必须使用黑色签字笔书写。
3、请按题号在对应的答题区域内作答,超出答题区域、在草稿纸和试题上的答案均无效。
4、请保持卷面清洁,不要折叠和弄破答题卡。
姓 名
准考证号
条形码粘贴区域
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
)
(
)
(
16
) (
11
1
2
13
14
15
) (
6
7
8
9
10
) (
1
2
3
4
5
)
(
请在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
)
(
第二部分
非选择题
(
共
52
分)
)
(
17
.
(每空
2
分,共
14
分)
(1)
(
2
)
(
3
)
18
.
(每空
2分,共12分)
)
(
请在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
)
(
19
.
(
每空2分,共14分)
(1)
(
2
)
(
3
)
20
.
(每空
1
分,共
6
分)
(1)
(2)
21.
(
除注明外,
每空1分,共6分)
(1)
(
2)
(2分)
)
(
请在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
) (
严禁超出矩形边框作答
)
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第
2
页 共
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页
)
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第
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页
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周至六中2025-2026学年度第二学期期中考试
高二生物答题纸
姓
名
1、选择题请用2B铅笔填涂方框,如需改动,
注
必须用橡皮擦干净,不留痕迹。
条形码粘贴区域
2、非选择题必须使用黑色签字笔书写。
3、请按题号在对应的答题区域内作答,超出
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
事
准考证号
答题区域、在草稿纸和试题上的答案均无效。
4、请保持卷面清洁,不要折叠和弄破答题卡。
班
级
试卷类型A☐
B☐
缺考标记(禁止考生填涂)
第一部分选择题(每小题3分,共48分)
6
A□BTC■DI
11AB☐CD
16A0B☐CD□
2 AB]C]
7
AJBCD
12 ABCD
ABCD
13A▣B☐CD☑
4①BDC☑D☑
9
ABCD
14 ABCD
A][BCD
10 A]B]CD
15A]BC]D
第二部分非选择题(共52分)
17.(每空2分,共14分)
(1)
(2)
(3)
18.(每空2分,共12分)
(1)
(2)
(3)
请在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
第1页共2页
请在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
19.(每空2分,共14分)
(1)
(2)
(3)
20.(每空1分,共6分)
(1)
(2)
21.
(除注明外,每空1分,共6分)
(1)
(2)
(2分)
请在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
第2页共2页周至县第六中学2025-2026学年度第二学期期中考试生物学科试题
答案
一、
选择题,每小题3分,共48分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
0
0
D
A
C
A
0
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
9
D
D
D
D
B
D
二、非选择题(共52分)
17.(每空2分,共14分)
(1)代孕(2)体细胞核移植;高:
动物胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易,而动物体细胞分化
程度高,表现全能性十分困难
(3)胰蛋白酶或胶原蛋白;减数分裂Ⅱ中(MIⅡ):显微操作法:
18.(每空2分,共12分)
【答案】(1)电融合法、离心法:
再生出新的细胞壁
(2)植物组织培养
(3)机械的方法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理的方
法;
灭活病毒:
杂交细胞
19.(每空2分,共14分)
【答案】(1)乳酸杆菌:乳酸菌不具有成形的细胞核:二者都是异
养型生物,都可以进行无氧呼吸(任答1点)
(2)新鲜蔬菜中亚硝酸盐的含量低:酸奶的制作依靠的是乳酸菌的
发酵作用,抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长
(3)避免杂菌污染,保证产品的质量(合理即可);在有氧条件下
,酵母菌迅速繁殖,数量增加
20.(每空1分,共6分)
(1)水;碳源;氮源;无机盐;
(2)消毒;灭菌
21.(除注明外,其余每空1分,共6分)
(1)尿素;红
(2)稀释涂布平板法;1.75;
少(2分)
周至六中2025-2026学年度第二学期期中考试
高二生物试题(卷)
一、选择题(单项选择题,每一小题,只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分)
1. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是 ( )
A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵 B.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶
C.制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精
D.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸
2. 用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时,通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数,原因是 ( )
A.菌落中的细菌数目是固定的 B.平板上的一个菌落就是一个细菌
C.通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同
D.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌
3. 生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是( )
A.人工诱导基因突变 B.选择优良品种进行杂交
C.进行远缘植物体细胞杂交 D.取茎尖分生组织进行组织培养
4.干细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述错误的是( ) A.干细胞是从胚胎中分离提取的细胞 B. 造血干细胞可以分化为各种血细胞
C.不同类型的干细胞,它们的分化潜能是有差别的
D. 由 iPS 细胞产生的特定细胞,可以在新药的测试中发挥重要作用
5. 下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述,错误的是( )
A.它们的原理都涉及细胞膜的流动
B.都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合
C.融合前都需用纤维素酶或果胶酶处理细胞
D.前者主要是为了获得细胞产品,后者主要是为了获得杂种植株
6. 科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原,制备出了单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A.利用该单克隆抗体可以诊断是否感染 SARS 病毒
B.体外培养单个B 淋巴细胞可以获得针对 SARS 病毒的单克隆抗体
C.将等量B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
D.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,从小鼠血清中分离出的抗体为单克隆抗体
7. 假设世界上最后一头野驴刚死亡,以下 使它“复生”的方案中可行的是( )
A.将野驴的基因导人家驴的受精卵中,培育出新个体
B.将野驴的体细胞取出,利用组织培养培育出新个体
C.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培 养培育出新个体
D.将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培育出新个体
8.2017年,某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可 选用如下技术路线。
(
去核
捐献者卵母细胞
取核
母亲卵母细胞
体
外受
精
“三亲婴儿”
受精卵
MⅡ
期
卵母细胞
体
外培
养
核
移
植
精
子
)
据图分析下列叙述错误的是( )
A.该技术涉及动物细胞培养、细胞核移植等操作
B.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
C.卵母细胞捐献者携带的红绿色盲基因能够遗传给“三亲婴儿”
D.“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因
9. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述, 错误的是( )
A.在桑葚胚阶段,胚胎的内部开始出现含有液体的腔
B.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得
C.桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化
D.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加
10.在利用植物体细胞杂交技术获得性状优良的作物新品种过程中,不必考虑的问题是( )
A.亲本的生殖隔离 B.具有优良性状的亲本的选择
C.亲本原生质体的融合 D.杂种细胞的筛选和培养
11.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是( )
A.同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于成功
B.早期胚胎在一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系
C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象
D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育
12.下列说法不正确的是( )
A.制作泡菜和果醋发酵所利用的主要微生物都没有细胞核
B.简易装置进行酒精发酵的后期,拧松瓶盖放气的间隔可以延长
C.为了避免杂菌污染,在果酒生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌
D.制葡萄酒的温度应该控制在28℃〜35℃
13.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应.如图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是( )
A.上述过程体现了动物细胞全能性
B.上述过程涉及到细胞核移植、克隆培养法和胚胎移植等技术
C.治疗性克隆解决了器官移植中的排异反应,成为目前器官移植中的常用手段
D. ①、②过程中体现了中心法则的部分内容
14.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
A.从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄一马铃薯“杂种植株都利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,理论上不会发生细胞分化和基因重组
C.制备单克隆抗体的过程中需要进行两次筛选,两次筛选的原理不同
D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种个体
15.培育“试管山羊”的基本过程如图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是( )
A.甲过程中可通过给良种母山羊注射性激素使其超数排卵
B.乙过程的完成依赖于细胞膜的结构特点
C.丙过程所用的培养液中必须加入有机盐、氨基酸、激素、葡萄糖、血清等
D.丁过程是将囊胚或原肠胚移植到代孕母羊子宫内
16.如图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是( )
A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘
B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
C.胚胎干细胞只能从原始性腺中分离获得
D.在一定条件下,胚胎干细胞可以增殖而不发生分化
二、非选择题
17.(每空2分,共14分)世界上首例体细胞克隆猴“中中”、第二例克隆猴“华华”先后在我国诞生。获得克隆猴的流程如下图所示,据图回答下列问题。
(1) “中中”和“华华”的性状与 (填“核供体”“卵母细胞供体”或“代孕”)动物基本无关。
(2)图示过程运用了 (填“胚胎细胞核移植”或“体细胞核移植”)技术,该技术难度更 ,原因是 (3)欲获得单个雌猕猴体细胞,可用 酶处理雌猕猴组织块。过程①表示去除卵母细胞的细胞核,该过程一般要将卵母细胞培养至 期再进行,目前常用的去核方法是 。
18.(每空2分,共12分)
下图为细胞融合的简略过程,请据图回答下列问题。
(1) 若A、B是植物细胞,A、B到C的过程中,常用的物理方法是 ,融合完成的标志是 。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成
完整植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织,然后用
使其分散成单个细胞;从A、B到C的过程中,常用的但不用于诱导植物
细胞融合的手段是用 诱导细胞融合,所形成的D称为 。
19、(每空2分共14分)
发酵饲料是指在人工控制条件下,通过乳酸菌、酵母菌等微生物的代谢活动,生产易被畜禽采食、消化、吸收且无毒害作用的饲料原料。请回答下列问题:
(1)自然界中,常见的乳酸菌有乳酸链球菌和 。在细胞结构上,乳酸菌与酵母菌的显著区别是 ;从代谢的角度分析乳酸菌与酵母菌的相同点是 (答出1点即可)。
(2)除了制作发酵饲料,乳酸菌还可以用来制作泡菜、酸奶等。制作泡菜时宜选用新鲜的蔬菜,原因是 ;一般含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是 。
(3)除了制作发酵饲料,酵母菌还可以用来制作果酒等。制作果酒时,传统发酵技术经常采用野生菌种,但现代发酵工业常采用纯化的优良菌种,这样可以
。一位同学在果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是 。
20.(每空1分,共6分)
在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供合适的营养和环境条件,另一方面需要确保无处不在的其他微生物无法混入。请回答下列相关问题:
(1) 培养基能为培养的微生物提供营养。各种培养基的具体配方不同,但一般都含有__________ 、__________ 、__________ 、__________.
(2)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵对实验操作的空间、操作者的衣着和手,需进行清洁和__________(填“消毒”或“灭菌”);对用于微生__________(填“消毒”或“灭菌”)。
21.(除注明外,每空1分,共6分)
下图是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程。请回答下列问题。
(1) 图中选择培养基应以 为唯一氮源;鉴别培养基还需添加酚红作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成
色。
(2) (2)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为1×105的土壤样品溶液0.1 mL
(3) 培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13个、156个、462个、178个和191个。该过程采取的接种方法是 ,每克土壤样品中的细菌数为 ×108个;与血细胞计数板计数法相比,此计数方法测得的细菌数较
(4) (2分)(填“多”或“少”)。
(
第
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页 共
6
页
)
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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
D
A
C
A
D
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
A
D
D
D
D
B
D
周至县第六中学2025-2026学年度第二学期期中考试生物学科试题
答案
一、选择题,每小题3分,共48分
二、非选择题(共52分)
17.(每空2分,共14分)
(1) 代孕(2)体细胞核移植; 高; 动物胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易,而动物体细胞分化程度高,表现全能性十分困难
(3)胰蛋白酶或胶原蛋白;减数分裂Ⅱ中(MⅡ);显微操作法;
18.(每空2分,共12分)
【答案】(1)电融合法、离心法; 再生出新的细胞壁
(2)植物组织培养
(3)机械的方法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理的方法; 灭活病毒; 杂交细胞
19.(每空2分,共14分)
【答案】(1)乳酸杆菌;乳酸菌不具有成形的细胞核;二者都是异养型生物,都可以进行无氧呼吸(任答1点)
(2)新鲜蔬菜中亚硝酸盐的含量低;酸奶的制作依靠的是乳酸菌的发酵作用,抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长
(3)避免杂菌污染,保证产品的质量(合理即可);在有氧条件下,酵母菌迅速繁殖,数量增加
20.(每空1分,共6分)
(1)水;碳源;氮源;无机盐;
(2)消毒;灭菌
21.(除注明外,其余每空1分,共6分)
(1)尿素;红
(2)稀释涂布平板法; 1.75; 少(2分)
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