6.19决胜全面建设小康社会课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦“决胜全面建成小康社会”，涵盖中共十九大、社会主要矛盾变化、中国特色社会主义制度及脱贫攻坚战等核心内容。以十八洞村案例导入，从精准扶贫理念切入，串联理论背景、制度保障到实践成果的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与家国情怀，通过材料研读、表格梳理理论发展历程，结合李保国等先进人物案例诠释脱贫攻坚精神。采用问题驱动与案例教学，学生能深化对历史规律的理解，教师可依托结构化内容提升教学效率。

十八洞村位于湖南花垣县，是武陵山区腹地的一个苗族聚集村。这里景色宜人，但交通闭塞，群众生活长期徘徊在贫困线以下。2013年11 月，习近平在十八洞村考察时首次提出了什么扶贫理念？打赢脱贫攻坚战是怎样成功推进的呢？ 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第19课 决胜全面建成小康社会 壹 中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义进入新时代的关键时期 不忘初心、牢记使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 一、中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 1.背景： 2.主题： 3.主要内容： 新历史方位 新任务 中国特色社会主义新时代 决胜全面建成小康社会 新战略安排 全面建成小康社会 基本现代化 现代化强国, 新思想 习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章 4 结合所学，谈谈你对我国社会主要矛盾发生变化的认识 新中国成立以来社会主要矛盾的变化 1956年中共八大 1981年中共十一届六中全会 2017年中共十九大 人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国现实之间的矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾 人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 —习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》(2017.10月18日) 5 材料研读： 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。…… …… 必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 ①改革开放以来，生产力水平取得巨大进步(根本原因) ②人民需求的全面升级； ③发展不平衡不充分问题凸显 原因： 梳理中国特色社会主义理论的发展历程 会议 党的指导思想   核心内容 共同点  中共七大              中共十五大      中共十六大      中共十八大      中共十九大     1945年毛泽东思想 1997年邓小平理论 2002年“三个代表” 2012年科学发展观 2017年习近平新时代中国特色社会主义思想 什么是社会主义怎样建设社会主义` 建设什么样的党，怎样建设党的问题 什么样的发展、怎样发展等重大问题 不忘初心、牢记使命 解放思想，实事求是 ①中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 ②马克思主义中国化中国共产党集体智慧的结晶 关系： 一脉相承，与时俱进，不断创新 地位： 为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 农村包围`城市武装夺取政权 贰 坚持和完善中国特色社会主义制度 二、坚持和完善中国特色社会主义制度 1.原因： 中国特色社会主义进入新时代的关键时期 2.措施： ①2018年，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法 ②国家机构改革 ③总体擘画三步走 第二步 第三步 时间 目标 中国共产党成立100周年时 2035年中期目标 新中国成立100年时 第一步 第三步 在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效 各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化 全面实现国家治理体系和治理能力现代化 特点：长远规划、科学决策、实事求是 满足人民日益增长的美好生活需要 2020年，《中华人民共和国民法典》正式通过，是第一部以“法典”命名的法律（地位）。 《民法典》在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。 二、坚持和完善中国特色社会主义制度 3.法治基石： 背景： 成果： 评价： 【课后活动】我国为什么要坚持中国特色社会主义制度？ 从历史逻辑来看 中国特色社会主义制度是近代以来中国人民在探索救国救民道路中作出的必然选择，是历史和人民的共同选择 从现实发展来看 中国特色社会主义制度具有显著优势，是推动我国实现高质量发展、解决发展中问题的根本保障 从人民利益来看 中国特色社会主义制度始终以人民为中心，是保障人民当家作主、实现人民幸福安康的根本制度依托 从应对风险挑战来看 中国特色社会主义制度具有强大的自我完善和发展能力，是我国在复杂国际国内环境中保持稳定、抵御风险的重要支撑 11 叁 打赢脱贫攻坚战 脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务 ①2013年提出精准扶贫理念 实事求是、因地制宜 分类指导、精准扶贫 ②2015年召开扶贫开发工作会议 对精准扶贫、精准脱贫作出部署发出打赢脱贫攻坚战的总攻令 ③党的十九大把精准扶贫三大攻坚战 把精准脱贫作为三大攻坚战之一全面部署 实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫 精准扶贫：指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况， 运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。简单来说，精准扶贫就是谁贫困就扶持谁。 三、打赢脱贫攻坚战 1.背景： 3.打赢脱贫攻坚战特点： 中共中央召开扶贫开发工作会议 习近平在十八洞村同村干部和村民座谈 中共中央召开扶贫开发工作会议 2.政策演变： “六个精准” 扶持对象精准 项目安排精准 资金使用精准 措施到户精准 因村派人精准 脱贫成效精准 “建档立卡”，确保不让一个贫困群众掉队 根据当地资源和贫困户的实际情况来定 扶贫钱要花在刀刃上，加强监管，防止跑冒滴漏 政策和服务要落实到每一户、每一个人 要派最合适的干部去驻村 确保成果真实、稳定，经得起历史和人民的检验 精准扶贫，做到六个精准 三、打赢脱贫攻坚战 4.核心方略： 三、打赢脱贫攻坚战 4.脱贫攻坚目标： “两不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全） 5.脱贫攻坚措施： 实施“军令状”式责任制，动员全党全社会力量 6.脱贫攻坚地位： 人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战 为全面落实脱贫攻坚责任制，中共中央明确了中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，形成了省市县乡村五级书记抓扶贫的局面。为解决贫困村基层领导 和组织力量不足的问题，全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和 驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线，涌现出李保国、黄文秀等一大批先进典型。 相关史事 三、打赢脱贫攻坚战 6.脱贫攻坚精神： 广西壮族自治区百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百坭村第一书记 2018年百坭村103户贫困户顺利脱贫88户418人，贫困发生率22.88%降至2.71%。2019年因公殉职 2019年被授予“时代楷模”称号 我国知名经济林专家、山区小流域治理专家 每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，帮助农民增收35亿元以上 百姓需要什么，我就研究什么，教给他们什么。 2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号 李保国 （1958—2016） 黄文秀（1989—2019） 上下同心、精准务实、攻坚克难、不负人民” 三、打赢脱贫攻坚战 7.脱贫攻坚成果： 区域性整体贫困得到解决，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。 · 9899万农村贫困人口全部脱贫 · 832个贫困县全部摘帽 · 12.8万个贫困村全部出列 · 区域性整体贫困得到解决 提前10年实现了联合国2030年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，为全球减贫事业作出重大贡献。 8.脱贫攻坚意义： 思考：我国为什么能打赢脱贫攻坚战？ ①党的正确领导、社会主义制度优势、强大的组织动员能力； ②科学的指导思想、精准的扶贫方略；脱贫攻坚精神 ③人民至上的理念、全社会积极参与，形成脱贫攻坚合力。 任务：决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。 决胜全面建成小康社会 中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想 最本质特征：党的领导，2018年载入宪法 坚持和完善中国特色社会主义制度 打赢脱贫攻坚战 总体擘画：坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 法治基石：2020年《中华人民共和国民法典》 特点：精准扶贫 精神：上下同心、开拓创新、攻坚克难、不负人民 成果：脱贫攻坚战取得了全面胜利 1.2004年7月，“为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行”活动在南非开幕。中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出。这是中国在非洲大陆首次举办的大规模、综合性中国文化活动，是中非合作论坛框架内的重要举措。这一活动（    ） A.是中国重视发展周边关系的具体实践 B.掀起了中国与非洲国家的建交高潮 C.表明中国同发展中国家的团结合作不断加强 D.有利于“金砖国家”合作机制的深化 2.2007年，中国人民解放军举行“铁拳-2007”复杂电磁环境下实兵检验性演习。2009年，由沈阳、兰州、济南、广州军区各一个师参与的“跨越-2009”演习，开启了大规模跨区远程机动训练的序幕。这些实兵演习与演练表明（  ） A.我国具备武器装备自主创新能力 B.我国全面建设现代化后勤保障体系 C.我国调整军队体制编制改革的紧迫性 D.我国积极推进军事训练的改革创新 C A 3.小明同学在学习中国近现代史后，绘制了如下示意图。该图最能反映的历史大趋势是（   ） A．中华民族迈向伟大复兴 B．社会主义制度的确立 C．新民主主义革命的胜利 D．法治建设的规范化 4.观察下图《改革开放以来党的指导思想发展时间轴》，该图呈现的主题是A．新中国外交关系的发展历程 B．中国特色社会主义理论体系的发展 C．社会主义民主法治建设进程 D．社会主义市场经济体制确立与完善 A B Lavf58.20.100 $