贵州省毕节市威宁县猴场镇猴场小学2025-2026学年五年级下学期5月阶段检测语文试题

标签:
特供文字版答案
2026-06-01
| 2份
| 8页
| 8人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 毕节市
地区(区县) 威宁彝族回族苗族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 66 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58144245.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 统编版五年级语文下册综合测试卷,90分钟100分,涵盖积累运用、阅读鉴赏、表达交流,以文化传承(如《李光弼诱敌马》文言文)与现实问题(睡眠调查非连文本)为载体,融合语言运用与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|33分|拼音写字、病句修改、文学常识(如《威尼斯的小艇》作者)|结合课内文本设题,考查基础与文化积累| |阅读鉴赏|37分|文言文翻译、非连文本分析(睡眠数据)、课内阅读(《威尼斯的小艇》)|分层设题,兼顾文言理解与现实问题思辨| |表达交流|30分|口语交际(景点介绍)、习作(《那一刻,我长大了》)|注重情境表达与情感体验,培养审美创造|

内容正文:

2025—2026学年度第二学期统编版五年级语文下册综合测试卷 (考试时间:90 分钟 满分:100 分) 班级: 姓名: 得分: 一、积累运用(33 分) 1.(一)看拼音,写词语(8 分) lǒng zhào chén jì huī fù mó quán cā zhǎng ( ) ( ) ( ) ( ) cù yōng jùn mǎ fēi chí ( ) ( ) ( ) (二)选择题(每题2分,共14分) 2.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A. 停泊(bó) 绰起(chuò) 咆哮(xiào) B. 遐想(xiá) 胚胎(pēi) 难堪(kān) C. 矜持(jīn) 扳手(bān) 薄弱(báo) D. 附庸(yōng) 镌刻(juān) 破绽(dìng) 3.下列词语书写无误的一项是( ) A. 遵重 喉咙 衔接 神机妙算 B. 赏识 引荐 放肆 养尊处优 C. 慈祥 锻练 难堪 一针见血 D. 保姆 簇拥 挺脱 手急眼快 4.下列加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 他说话总是夸夸其谈,深受大家喜爱。 B. 我们要虚怀若谷,不能骄傲自满。 C. 运动会上,同学们摩拳擦掌,准备大显身手。 D. 面对困难,他面不改色,从容应对。 5.下列句子没有语病的一项是( ) A. 通过这次活动,我明白了团结的重要性。 B. 我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。 C. 多读好书,可以丰富我们的知识和写作水平。 D. 老师耐心地纠正并指出了我的错误。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A. 我读过《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等名著。 B. “你去哪儿?” 妈妈问:“什么时候回来?” C. 菜园里种着白菜、萝卜、菠菜…… 等蔬菜。 D. 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 7.下列说法有误的一项是( ) A. 《威尼斯的小艇》作者是英国作家马克・吐温,文章写出了威尼斯的独特风情。 B. 《杨氏之子》选自《世说新语》,杨氏之子是一个机智聪慧的孩子。 C. 《田忌赛马》出自《史记》,讲述了孙膑巧用计谋帮田忌获胜的故事。 D. 《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》,表达了作者对童年的怀念。 8.下列句子所用修辞手法判断错误的一项是( ) A. 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人) B. 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(比喻) C. 他个子不高,很瘦,像一根豆芽菜。(夸张) D. 这里的风景真美啊,美得让人陶醉,美得让人流连忘返。(排比) (三)按要求完成句子练习(6分) 9.仿写句子(2分) 例:童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。 童年是_____________________________,______________________________________。 10. 修改病句(4分,每处1分) 学校即将开展并筹备了“阅读经典”读书交流会。会上,李明首先第一个发言,他讲了西游记里的故事,夸夸其谈,赢得了同学们的阵阵掌声。 (4) 日积月累(5分,每空1分) 11.根据课文内容填空。 (1)荷兰,是_______________________,_______________________,也是牧场之国。 (2)“_______________________________” 比喻自己的言行前后相抵触,不能自圆其说。 (3)乡村四月闲人少,______________________________________。 (4)_______________________________,村庄儿女各当家。 二、阅读鉴赏(37分) (一)文言文阅读(10分) 李光弼诱敌马 史思明有良马千余匹,每日出于河南渚浴之,循环不休。李光弼命索军中牝马,得五百匹,俟贼马至水次,尽放之。母马思驹,皆浮水渡河南,史思明马尽入城,不得出。思明怒,欲攻城,李光弼闭城不出。贼马既无,思明终不能进。 【注释】①渚:水中小洲。②牝马:母马。③俟:等待。④水次:水边。 12. 用现代汉语翻译下列句子(2分) 母马思驹,皆浮水渡河南,史思明马尽入城,不得出。 13. 按要求答题(6分) (1) 用简洁的语言概括短文主要内容(2分) (2) 翻译下列句子(4分) ①思明怒,欲攻城,李光弼闭城不出。 ②贼马既无,思明终不能进。 14.结合短文内容,说说李光弼是一个怎样的人(2分) (二)非连续性文本阅读(12分) 材料一:睡眠对学生的健康发展至关重要。研究表明,睡眠少于 8 小时的孩子,多数学习成绩跟不上;每晚睡眠在 10 小时左右的孩子,只有少数学习成绩跟不上。 材料二:某小学五年级学生睡眠情况调查表 完成作业时间 1 小时以内 1-2 小时 2 小时以上 占比 15% 40% 45% 每日睡眠时间 8 小时以下 8-10 小时 10 小时及以上 占比 48% 37% 15% 15.从材料一中提炼两条关键信息(4分)①________________________________②_____________________________________ 16.下列说法与材料不符的一项是( )(2分) A. 该小学五年级近一半学生每日睡眠时间不足8小时 B. 完成作业时间 2 小时以上的学生占比最高 C. 充足的睡眠有助于提高学生的学习成绩 D. 多数五年级学生能保证 10 小时及以上的睡眠时间 17.材料二反映出该校五年级学生存在哪两个主要问题?请提出一条合理建议(4分) 问题一:_________________________________________________________________________ 问题二:_________________________________________________________________________ 建议:___________________________________________________________________________ 18. 有同学认为 “睡眠时间不重要,多刷题才能提高成绩”,你同意这种观点吗?请结合材料和生活实际说明理由(2 分) _______________________________________________________________________________ (三)课内阅读(15分) 威尼斯的小艇(节选) 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 19. 给文中加点字选择正确的读音,打“√”(2分) 船艄(shāo xiāo) 操纵自如(zòng cóng) 20. 从文中找出合适的词语填空(4分) 威尼斯的小艇外形___________,河面___________,河水___________,给人___________的感觉。 21. 下列对选文理解有误的一项是( )(2分) A. 选文第2自然段运用比喻,写出了小艇的外形特点 B. 第4自然段围绕“船夫的驾驶技术特别好”展开描写 C. “两边的建筑飞一般地倒退”从侧面写出了小艇速度快 D. 选文只描写了小艇的外形和船夫技术,没有体现威尼斯的美 22.选文第 4自然段中,“飞一般地倒退”是________描写,突出了威尼斯_____________的特点,表达了作者_____________________________的情感(4 分) 23.本文与《牧场之国》在写法上有什么相同之处?(3分) ______________________________________________________________________________ 三、表达交流(30 分) 24.口语交际(5 分)你的外地朋友来家乡游玩,请你选择一处代表性景点,有条理地向他介绍(有称呼、介绍景点、语言得体)。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4、 习作(25 分) 25. 题目:那一刻,我长大了 要求:①写一件成长过程中印象深刻的事; ②把事情经过写清楚,细节写具体,表达自己的真情实感; ③不少于350字,书写工整,不写错别字。 350 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期统编版五年级语文下册综合测试卷(参考答案 + 详细解析) 一、积累运用(33分) 1.(一)看拼音写词语(8分) 笼罩、沉寂、恢复、摩拳擦掌、簇拥、骏马、飞驰 (二)选择题(每题2分,共14分) 2. 答案:B A. 绰起(chuò→chāo) B. 正确 C. 薄弱(báo→bó) D. 破绽(dìng→zhàn) 3. 答案:B A. 遵重→尊重 B. 正确 C. 锻练→锻炼 D. 手急眼快→手疾眼快 4. 答案:A A. 夸夸其谈:贬义,不适合 “深受喜爱” B. 虚怀若谷:形容胸怀宽广,多用于书面,语境稍重 C. 摩拳擦掌:形容准备大干一场,符合运动会场景 D. 面不改色:多形容遇危险镇定,“困难” 语境稍重 5. 答案:A A. 正确 B. “发扬事迹” 搭配不当 C. “丰富水平” 搭配不当 D. 语序不当:应 “指出并纠正” 6. 答案:D A. 书名号之间不用顿号 B. “问” 后应为逗号 C. “……” 与 “等” 重复 D. 正确 7. 答案:A A. 《威尼斯的小艇》作者不是英国作家马克・吐温,应为美国作家(错误)。B、C、D 表述均正确。 8. 答案:C A. 拟人(入睡)√ B. 比喻(像新月)√ C. 比喻(像豆芽菜),不是夸张 × D. 排比(美得…… 美得……)√ (三)按要求完成句子练习(6分) 9. 仿写(2分) 示例:童年是一首歌,歌里有我们欢快的旋律。 10. 修改病句(4分) 原句:学校即将开展并筹备了 “阅读经典” 读书交流会。会上,李明首先第一个发言,他讲了西游记里的故事,夸夸其谈,赢得了同学们的阵阵掌声。 修改: 语序不当:筹备并开展 语义重复:删去首先或第一个 书名:《西游记》 用词不当:夸夸其谈→滔滔不绝 / 绘声绘色 改后:学校即将筹备并开展 “阅读经典” 读书交流会。会上,李明第一个发言,他讲了《西游记》里的故事,绘声绘色,赢得了同学们的阵阵掌声。 (四)日积月累(5分) (1)水之国,花之国 (2)自相矛盾 (3)才了蚕桑又插田 (4)昼出耘田夜绩麻 二、阅读鉴赏(37分) (一)文言文阅读《李光弼诱敌马》(10分) 12. 翻译(2分) 母马思念小马驹,全都浮水渡过黄河到南岸,史思明的战马全都跟着进了城,再也出不来了。 13. 概括主要内容(2分) 李光弼利用母马思念马驹的特点,放出母马引诱史思明的战马渡河,成功夺走敌军战马,使敌军无法进攻。 翻译句子(4分) ① 史思明很生气,想要攻城,李光弼紧闭城门不出战。 ② 敌军战马已经没有了,史思明最终无法进军。 14. 李光弼是一个聪明机智、善于谋略、沉着冷静的人。(2分) (二)非连续性文本阅读(12分) 15. 关键信息(4分) ① 睡眠不足 8 小时,多数孩子成绩跟不上。 ② 睡眠约10小时,只有少数孩子成绩跟不上。 16. 答案:D(2分) D:10 小时及以上仅占15%,不是多数。 17. 问题+建议(4分) 问题一:作业时间长,45%学生超过2小时。问题二:睡眠不足,48%学生不足8小时。 建议:合理安排时间,提高写作业效率,保证每天睡眠8–10小时。 18. 观点题(2分) 不同意。材料显示:睡眠不足会影响成绩;只有睡好,第二天听课、做题效率才高。熬夜刷题反而容易疲劳、出错多,得不偿失。 (三)课内阅读《威尼斯的小艇》(15分) 19. 读音(2 分) 船艄(shāo √);操纵自如(zòng √) 20. 填空(4分) 外形又窄又深 / 轻快灵活;河面纵横交错;河水(文中未直接写,填清澈);给人新奇有趣的感觉。 21. 答案:D(2分) D:文中写小艇、船夫、建筑、风光,体现了威尼斯的美。 22. 填空(4分) 侧面描写;突出小艇速度快;表达喜爱、赞叹之情。 23. 写法相同(3分) 都抓住事物特点描写; 都运用比喻、拟人; 都动静结合,展现异国风情。 三、表达交流(30分) 24. 口语交际(5分,示例) 小明,欢迎你来我们家乡!今天我带你去参观古城公园。这里历史悠久,有古色古香的亭子、清澈的湖水,还有高大的古树。你可以沿着湖边散步,欣赏风景,感受家乡的宁静与美丽。希望你玩得开心! 25. 习作:那一刻,我长大了(25分) 评分要点: 内容:写一件成长事例,经过清楚、细节具体(15分) 情感:有真情实感(5分) 语言:通顺、错别字少、不少于350字(5分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

贵州省毕节市威宁县猴场镇猴场小学2025-2026学年五年级下学期5月阶段检测语文试题
1
贵州省毕节市威宁县猴场镇猴场小学2025-2026学年五年级下学期5月阶段检测语文试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。