精品解析：广东省江门市蓬江区部分校2025-2026学年人教版一年级上学期12月自查作业数学试题

2025－2026学年度第一学期12月综合素养评价 一年级 数学 一、填一填。（共30分，每空1分） 1. 数一数，写一写。 2. 按顺序填数。 11 13 14 20 18 17 3. 在括号里填上“＞” “＜”或“＝”。 4（ ）8 10（ ）9 3（ ）0 1＋7（ ）4＋4 5－2（ ）6－4 9－7（ ）2＋0 17－5（ ）13 15＋4（ ）19 13－3（ ）17－7 4. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）把右边的第5只小动物圈起来。 （3）从右边数，公鸡排第（ ），从左边数，猴子排第（ ）。 5. 照样子填一填。 6. 1个十和3个一合起来是（ ）。19里面有（ ）个十和（ ）个一。 7. 一个加数是7，另一个加数是 12，和是（ ）。 8. 被减数是15，减数是10，差是（ ）。 9. 文文和天天之间有（ ）人。 二、选一选。（10分） 10. 与（ ）相邻的两个数是12和14。 A. 10 B. 11 C. 13 11. 最大的一位数与最小的两位数的和是（ ）。 A. 18 B. 19 C. 20 12. 下图可以用哪个算式表示？（ ） A. 4＋3＝7 B. 7－4＝3 C. 7－3＝4 13. 从14数到18，一共数了（ ）个数。 A. 4 B. 5 C. 6 14. 下面哪种搭法最稳？（ ） A. B. C. 三、算一算。（18分） 15. 直接写出得数。 3＋2＝      6＋4＝      9－4＝   7－6＋5＝ 10＋4＝     11＋4＝      13＋5＝   17－5－2＝ 5－2＝      6－5＝      3＋4＝    10－4－4＝ 16. 在括号里填上合适的数。 2＋（ ）＝6 （ ）＋1＝8 （ ）－4＝5 10－（ ）＝4 17－（ ）＝12 10＋（ ）＝13 四、看图列式计算。（第1题6分，其余每题3分，共18分） 17. 看图列式计算。 （ ） （ ） （ ） 18. 看图列式计算。 （支） 19. 看图列式计算。 （支） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （支） 22. 接着应该摆什么？圈一圈 （1）————（） （2）————（） 六、解决问题。（20分） 23. 一共有多少本书？ （本） 24. 一年级参加书法素质课的有19人，其中女生有9人，男生有几人？ （人） 25. 两人一共猜对了几个灯谜？ （个） 26. 佳佳还剩几张卡片？ （张） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期12月综合素养评价 一年级 数学 一、填一填。（共30分，每空1分） 1. 数一数，写一写。 【答案】 【解析】 【分析】（1）图中共有6朵花，写6； （2）图中共有9朵花，写9； （3）十位上有2个珠子，个位上没有珠子，是20； （4）图中左边有1捆棍子，为10根，右边有4根棍子，数出共14根，写14。 【详解】略 2. 按顺序填数。 11 13 14 20 18 17 【答案】 12；15； 19；16 【解析】 【分析】观察第一行已知数，13和14是相邻的数，且11在13前面，说明数是从小到大排列，相邻两个数相差1；观察第二行已知数，18和17是相邻的数，且20在18前面，说明数是从大到小排列，相邻两个数相差1。根据数的顺序即可填出空缺的数。  【详解】第一行： 观察数字 11、13、14，因为13和14是相邻的数，且11小于13，所以这行数是从小到大排列。 11后面的数是，即； 14后面的数是，即 。 第二行： 观察数字 20、18、17，因为18和17是相邻的数，且20大于18，所以这行数是从大到小排列。 20后面的数是，即； 17后面的数是，即 。 3. 在括号里填上“＞” “＜”或“＝”。 4（ ）8 10（ ）9 3（ ）0 1＋7（ ）4＋4 5－2（ ）6－4 9－7（ ）2＋0 17－5（ ）13 15＋4（ ）19 13－3（ ）17－7 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. ⑨. 【解析】 【分析】解题时，对于直接给出的两个数，根据数数的顺序或数的组成直接比较大小；对于含有算式的比较题，需要先计算出算式的结果，再将结果与另一个数或另一个算式的结果进行比较，最后选择合适的符号（、或）填入括号。 【详解】比较和：根据数的顺序，在的前面，小于，所以。 比较和：在的后面，大于，所以  。 比较和：大于，所以  。 比较和：先计算，，，因为等于，所以  。 比较和 ：先计算，，，因为大于，所以   。 比较 和：先计算，，，因为等于，所以   。 比较 和：先计算左边， ，因为小于，所以   。 比较和：先计算左边，，因为等于，所以。 比较 和 ：先计算两边，，，因为等于，所以 。 4. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）把右边的第5只小动物圈起来。 （3）从右边数，公鸡排第（ ），从左边数，猴子排第（ ）。 【答案】（1） （2） （3） ①. ②. 【解析】 【分析】（）数出来一共有只小动物； （）从右边数第只是小猫，把第只小动物圈起来。 （）从右边数，数出来公鸡排第几个，从左边数，小狗排第个，数出来猴子排第几个。 【小问1详解】 一共有只小动物。 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 从右边数，公鸡排第，从左边数，猴子排第。 5. 照样子填一填。 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，4是1和3的和，据此可判断，上面的数字是下面两个数字的和，据此解答。 【详解】 6. 1个十和3个一合起来是（ ）。19里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 13 ②. 1 ③. 9 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几）。 【详解】1个十和3个一合起来是13。19里面有1个十和9个一。 7. 一个加数是7，另一个加数是 12，和是（ ）。 【答案】19 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，算出结果即可。 【详解】7＋12＝19 所以，一个加数是7，另一个加数是 12，和是19。 8. 被减数是15，减数是10，差是（ ）。 【答案】5 【解析】 【分析】用被减数－减数＝差列式解答即可。 【详解】15－10＝5 差是5。 【点睛】本题根据减法算式中各部分的关系求解：被减数－减数＝差。 9. 文文和天天之间有（ ）人。 【答案】5 【解析】 【分析】根据图中信息可知，文文排第10，天天排第16，可以通过数数，来判断文文和天天之间有多少人。 【详解】从第11开始，第11、第12、第13、第14、第15，一共有5人。 所以文文和天天之间有5人。 二、选一选。（10分） 10. 与（ ）相邻的两个数是12和14。 A. 10 B. 11 C. 13 【答案】C 【解析】 【分析】相邻的数是指一个数前面的一个数和后面的一个数。已知相邻的两个数是和，说明要求的数在和的中间。 【详解】根据20以内数的顺序： ，可知，的前面是，的后面是。 所以与相邻的两个数是和。 11. 最大的一位数与最小的两位数的和是（ ）。 A. 18 B. 19 C. 20 【答案】B 【解析】 【分析】先找出最大的一位数和最小的两位数，再将这两个数相加求出和，最后对照选项得出答案。 【详解】最大的一位数是； 最小的两位数是； 所以，最大的一位数与最小的两位数的和是。 12. 下图可以用哪个算式表示？（ ） A. 4＋3＝7 B. 7－4＝3 C. 7－3＝4 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，一共有7个圆，圈出了3个，剩下的个数用减法列式。 【详解】可以用7－3＝4表示。 故答案为：C 13. 从14数到18，一共数了（ ）个数。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】一个一个地数，从14数到18为14，15，16，17，18。 数数一共多少个数即可得到答案。 【详解】从14数到18为14，15，16，17，18。 一共是5个数。 故答案为：B 14. 下面哪种搭法最稳？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，6个面都是平平的，不易滚动；球是圆滚滚的，可以任意滚动； 正方体方方正正的，只有平平的面，不易滚动；圆柱上下一样粗，有一个弯弯的面，容易滚动。 【详解】A．圆柱平平的面立在长方体平平的面上，不易滚动，比较稳； B．长方体搭在圆滚滚的球上，球会任意滚动，所以不稳； C．正方体搭在圆柱弯弯的面上，会滚动，不稳。 三、算一算。（18分） 15. 直接写出得数。 3＋2＝      6＋4＝      9－4＝   7－6＋5＝ 10＋4＝     11＋4＝      13＋5＝   17－5－2＝ 5－2＝      6－5＝      3＋4＝    10－4－4＝ 【答案】 5；10；5；6 14；15；18；10 3；1；7；2 16. 在括号里填上合适的数。 2＋（ ）＝6 （ ）＋1＝8 （ ）－4＝5 10－（ ）＝4 17－（ ）＝12 10＋（ ）＝13 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】（1）根据6可以分成2和4； （2）8可以分成1和7； （3）根据5＋4＝9解答； （4）根据10可以分解成4和6； （5）根据17－12＝5解答； （6）根据13－10＝3解答； 【详解】（1）2＋4＝6 （2）7＋1＝8 （3）9－4＝5 （4）10－6＝4 （5）17－5＝12 （6）10＋3＝13 四、看图列式计算。（第1题6分，其余每题3分，共18分） 17. 看图列式计算。 （ ） （ ） （ ） 【答案】10＋4＝14（根）；14－10＝4（根）；14－4＝10（根）； 【解析】 【分析】图中总共有14根胡萝卜，左边有10根，右边有4根。根据左边胡萝卜数＋右边胡萝卜数＝总胡萝卜数，总胡萝卜数－左边胡萝卜数＝右边胡萝卜数，总胡萝卜数－右边胡萝卜数＝左边胡萝卜数，列式计算。 【详解】（1）左边有10根，右边有4根，总胡萝卜数：10＋4＝14（根） （2）总胡萝卜数14根，左边胡萝卜数10根，右边胡萝卜数：14－10＝4（根） （3）总胡萝卜数14根，右边胡萝卜数4根，左边胡萝卜数：14－4＝10（根） 18. 看图列式计算。 （支） 【答案】9＋4＝13 【解析】 【分析】求总量，用左边铅笔的支数＋右边铅笔的支数＝铅笔的总数量。 【详解】由图可知，左边有9支铅笔，右边有4支铅笔，求一共有多少支铅笔，列式为：9＋4＝13（支） 19. 看图列式计算。 （支） 【答案】15－3＝12 【解析】 【分析】图中总共有15支铅笔 ，左边有3支，求右边铅笔盒里有多少支铅笔，用减法列式计算。 【详解】铅笔盒中铅笔数：15－3＝12（支） 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋4＋4＝14（个） 【解析】 【分析】求一共有多少个，用左边的个数加上中间的个数加上右边的个数就是一共有多少个。 【详解】如图，左边有6个，中间有4个，右边有4个，求一共有多少个？列算式6＋4＋4＝14（个）。 21. 看图列式计算。 （支） 【答案】10－3－2＝5 【解析】 【分析】由图可和左，总共有10支铅笔，左边有3支铅笔，中间有2支铅笔，求铅笔盒里有几支铅笔。钢笔的总数－左边的铅笔数量－中间的铅笔数量=铅笔盒里的铅笔数量。 【详解】10－3－2 ＝7－2 ＝5（支） 22. 接着应该摆什么？圈一圈 （1）————（） （2）————（） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】观察所给图形出现的规律，据此选出接着出现的图形即可，据此作答。 【小问1详解】 观察发现，依次出现一个和两个，因此接着摆。 【小问2详解】 观察发现，这三个图形依次出现，因此接着摆。 六、解决问题。（20分） 23. 一共有多少本书？ （本） 【答案】3＋7＝10；10本 【解析】 【分析】上层的数量＋下层的数量＝一共的数量。 【详解】3＋7＝10（本） 答：一共有10本书。 24. 一年级参加书法素质课的有19人，其中女生有9人，男生有几人？ （人） 【答案】 人； 【解析】 【分析】根据总人数减去一部分等于另一部分，已知总人数人和女生的人数人，求男生有几人，用减法。 【详解】（人） 答：男生有人。 25. 两人一共猜对了几个灯谜？ （个） 【答案】7＋11＝18；18个 【解析】 【分析】用男生猜对的个数加上女生猜对的个数，就是一共猜对了多少个灯谜。 【详解】7＋11＝18（个） 答：两人一共猜对了18个灯谜。 26. 佳佳还剩几张卡片？ （张） 【答案】3张 【解析】 【分析】佳佳有8张卡片，折纸船用了3张，即用8减3；折飞机用了2张，即还要再减2；所以用8减3减2计算即可。 【详解】8－3－2＝3（张） 佳佳还剩3张卡片。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $