浙江师范大学附属芦江书院2025-2026学年八年级下学期科学期中测评试卷

2025学年第二学期八年级科学期中测评试卷 考生须知： 1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时，答案必须按照题号顺序在答题卷规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4.相对原子质量：H∶1C∶12O∶16Cl∶35.5K∶39Ca∶40Mn∶55  g取10N/kg 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 下列变化属于缓慢氧化的是（　　） A. 铁钉生锈 B. 木柴燃烧 C. 火药爆炸 D. 蜡烛熔化 2. “道路千万条， 安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”若没有遵守交通规则，小车发生剧烈冲撞后，安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为（　　） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 3. 北京时间2026年3月27日12时11分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭远征一号S上面级，成功将试验三十三号卫星发射升空，卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。下列关于大气层说法不正确的是（　　） A. 卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层 B. 雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 C. 平流层最适合飞机飞行 D. 大气层能保护地球，与流星现象的产生有关 4. 燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（　　） A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D. 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 5. 以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为2CH3OH＋3X＋4NaOH===2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式为 A. CO B. CO2 C. O2 D. H2 6. 如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于五分之一，针对这一事实，下列说法不合理的是（　　） A. 可能是实验装置漏气了 B. 可能未冷却到室温就打开止水夹 C. 可能是实验中红磷过多 D. 可能是导管中剩余了水 7. 下列观点正确的是（　　） A. 水结冰体积变大，质量不变，符合质量守恒定律 B. 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g，符合质量守恒定律 C. 二氧化碳气体变成“干冰”后质量保持不变，符合质量守恒定律 D. 镁条在氧气中燃烧，生成物的质量比镁条的质量大，该反应遵守质量守恒定律 8. 下列都是《科学》课本中的实验，不能用来说明大气压强存在的是(　　 ) A. 瓶中取袋 B. 筷子提米 C. 牛奶盒的变化 D. 吸饮料 9. 规范操作是实验成功的关键。实验室制取CO2的有关操作如图，正确的是（　　） A. 检查气密性 B. 制气 C. 收集 D. 验满 10. 高锰酸钾制取氧气（）实验中，高锰酸钾完全反应。下列能正确表示反应物和生成物质量随时间变化大致曲线的图是（　　） A. B. C. D. 11. 我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（　　） A. 向A方向飘动 B. 向B方向飘动 C. 向C方向飘动 D. 条件不足，无法判断 12. 在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。如图是小嘉建构的“碳、氧循环”模型，下列相关说法正确的是（　　） A. 碳、氧循环指的是和的循环 B. 过程①可以将光能转化为化学能储存 C. 过程③发生的化学反应一定是化合反应 D. 过程④中植物的生理活动需要光照 13. 2021年9月24日，中科院天津工业所在国际期刊《科学》上发表了一篇文章，宣布中国在国际上首次利用二氧化碳合成出与自然淀粉在结构上没有区别的合成淀粉。该项研究成果的价值不包括（ ） A. 可以节约耕地资源 B. 能减少臭氧层破坏和PM2.5危害 C. 能缓解人类粮食短缺问题 D. 有利于缓解温室效应 14. 如图为某植物在适宜的条件下，CO2吸收速率与光照强度的关系图像。下列分析不正确的是（　　） A. 若温度降低，A点上移 B. B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2 C. 若CO2浓度升高，C点左移 D. 在C点该植物每小时光合作用利用的CO2总量为44mg 15. 小柯利用如图装置研究CO2的性质。实验时，先关闭K1、K2，加热b。一段时间后，再通入CO2。以下分析正确的是（　　） A. 打开K1，观察到蜡烛自上而下依次熄灭 B. a处纸花先不变红，一段时间后变为红色 C. b处热水的作用是增加CO2在水中的溶解量 D. 打开K2，a、c两处的现象可说明湿润的CO2能使紫色石蕊变色 二、填空题（共45分） 16. 工业上制取氧气主要有下列步骤： （1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点__________（填“高”或“低”）； （2）贮存在钢瓶里的“工业液氧”是__________（填“纯净物”或“混合物”）； （3）由上述步骤可知，工业制氧气属于__________变化（填“物理”或“化学”）。 17. 如图为“氧气的制取和性质研究”的实验装置。 （1）甲图中锥形瓶内反应的化学方程式为______ （2）图乙在进行硫燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量水的作用是______。 （3）如图是进行图乙铁丝燃烧实验时的几种操作，更能提高实验成功率的方式是______。 （4）若用环保空塑料输液袋收集氧气（图丙），验满时带火星的木条放在导管______（填“m”或“n”）端，复燃则满。 18. 清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界，把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图甲），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图乙）。 （1）成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用。请你用“光能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图：A：______，B：______，C：______，D：______。 （2）砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1~5℃，在这个温度范围内越低越好，贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的______作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期。 19. 如图甲为大气的温度随高度变化的示意图，图乙为模拟空气对流运动的示意图。读图并回答下列问题。 （1）图甲中，飞机适宜在②层飞行最主要的原因是______； A. 温度适宜 B. 气流稳定，不易形成对流现象 C. 空气中水汽少，能见度好 （2）图乙中玻璃管内的水流动方向为______（选填“顺时针”或“逆时针”）；由此，小科猜想冬天在房间安装暖气，应该将暖气片装在房间的______（选填“上方”或“下方”）。 20. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测的有关数据如下表所示。 物质 M N Q P 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g x 26 2 12 （1）该反应所属的反应类型为______。 （2）反应后x的值为______。 （3）试推断Q在该反应中可能的作用，并说明理由：______。 21. 舟山人历来有着冬日晒鲞的习惯，传统晒鲞十分依赖天气，要求低温晴燥。 （1）图甲A、B两个天气系统中，适合晒鱼鲞的是______。 （2）如图乙为干湿球湿度计，部分空气相对湿度如表则当干球温度计和湿球温度计的读数分别为5℃和0℃时，此时的环境湿度为______。 干球温度 干球温度计和湿球温度计的温差 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃ 0℃ 82% 65% 47% 31% 15% 5℃ 86% 71% 58% 45% 32% 10℃ 88% 76% 65% 54% 44% （3）舟山的气温年较差约为39℃，而新疆的乌鲁木齐气温年较差可达62.3℃，导致两地气温年较差值如此之大的主要原因是______（填“海陆位置”或“地形”）。 22. 下图是利用天竺葵进行光合作用的实验，请你根据所学知识完成以下相关问题： （1）将盆栽天竺葵放到暗处一昼夜，目的是______。 （2）将天竺葵的叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，溶解______，便于检测观察。 （3）实验过程中，正确处理后滴加碘液会变蓝的部位是图乙中的______（填“①”或“②”）。 23. 如图所示实验，可以用来证明植物的呼吸过程中会产生CO2。其中A装置中的NaOH溶液能除去空气中的CO2，B、D中均为澄清石灰水。请回答下列问题。 （1）B瓶中石灰水的作用是________； （2）C瓶要用不透光的袋子罩住是为了________； （3）观察到________的现象，证明植物的呼吸作用会产生CO2。 三、实验探究题（每空2分，共40分） 24. 燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件： 【知识回忆】 可燃物燃烧的条件。 【交流讨论】 （1）如图一进行实验，观察实验现象。水中白磷不能燃烧是因为____________。 （2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是____________。 （3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____________。 【综合应用】 （4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应是__________________（填“吸热”或“放热”）反应，其反应的化学方程式为__________________。 25. 小柯探究“光照强度对菠菜叶光合作用强度的影响”，设计了如下实验步骤： 步骤1：取生长旺盛的菠菜绿叶，用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片，并用注射器抽去叶圆片内的气体（抽气处理使叶圆片内几乎没有气体，在溶液中会下沉）。 步骤2：取4只相同规格的烧杯编号甲、乙、丙、丁，配制浓度为0.50%的NaHCO3溶液（可使溶液中的CO2浓度保持恒定），4只烧杯中各加入20mL；再向各烧杯中放入10片抽气后的叶圆片（均沉底）。 步骤3：取4盏相同规格的冷光源（不会引起温度变化），将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置，如图所示。 步骤4：10分钟后统计各烧杯中叶圆片浮起的数目。重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值。 组别 烧杯与LED灯的距离/cm 叶圆片浮起数目的平均值/片 甲 6 7.5 乙 10 5.0 丙 15 4.2 丁 20 0.4 （1）该实验通过调整____________来改变光照强度。 （2）该实验通过叶圆片浮起数量来判断光合作用强弱，试分析其中的原理。______________________________ （3）通过实验小柯得出的结论是：在CO2浓度等其他条件相同时，植物光合作用的强度随光照强度的增强而增强，请你对该结论作出评价：______________________________。 26. 小明在科学课上进行了有关“流速与压强”的一系列实验。 （1）如图1，小明打开水龙头阀门，水流入A、B、C管道，当水稳定后，______管液面高度最低。 （2）小明发现图2实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）小明想，能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3-甲所示的实验装置。小明用嘴向玻璃管中吹气，U形管两侧液面高度差如图3-乙所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p1，速度为v1；小明再次吹气后，U形管液面高度差如图丙所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p2，速度为v2。则p1______p2，v1______v2。（均填“＜”“=”或“＞”） （4）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释______。 A. 当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开 B. 将氢气球放手后，它会飘向空中 C. 船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进 27. 如图甲所示，用高压锅炖肉好吃又烂，深受市民喜爱与追捧。甲、乙两图为高压锅实物图与简化图。图丙为水的沸点跟气压的关系图像。已知高压锅盖出气孔的横截面积为，限压阀的质量为72g。（g取，大气压值取） （1）高压锅比普通锅更快地能煮熟食物，原因是_______； （2）使用该高压锅时锅内气体的高温度可达多少℃？_______ （3）在保证安全的条件下，为了提高锅内蒸煮时的温度，可采用的方法是________； A．适当增大出气孔的直径． B．适当加大火力蒸煮 C．适当增大锅的容积 D．适当增加限压阀的质量 28. 小宁家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小宁开展了如下研究： 【市场调查】小宁发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小宁研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 （1）写出小宁自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式：______。 （2）图丙中仪器A的名称是______。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的______（填“①”“②”或“③”）处。 （3）依据如下评价量表，对小宁的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据______： 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 四、综合题（共30分） 29. 如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值。实验中当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数为4.5N；所用一次性注射器的最大刻度为2mL；注射器全部刻度的长度为4cm。 （1）根据实验数据计算出的大气压强为多少Pa？（列式计算） （2）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为______Pa。 （3）对比两次实验结果，小明认为实验中存在下列原因，其中可能的是______。 A. 注射器中有空气未全部排尽 B. 活塞与注射器筒壁间摩擦较大 C. 弹簧测力计示数没有读准 30. 实验室里制取氧气可以用分解氯酸钾的方法，实验装置如图所示。 （1）在组装装置时，试管口要略向下倾斜的原因是________________________ （2）现有氯酸钾和二氧化锰的混合固体6.5g，加热后充分反应，固体质量变为4.58g，则参与反应的氯酸钾的质量为多少克？ 31. 按照《浙江省“三线一单”生态环境分区管控方案》，新昌县持续“碳”索绿色发展向“新”力，聚焦生产降碳，加快制造业体系绿色蝶变。 （1）目前，节能减排已经颇有成效，可缓解的环境问题是______。如图1所示为小科验证该环境问题的实验装置，在______（选填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向______（选填“左”或“右”）移动。 （2）自然界吸收二氧化碳的方式有三种，如图2所示。 ①自然溶解：大气中的二氧化碳能溶解入海洋中，但会受到环境温度影响。一年四季中，单位体积海水能溶解二氧化碳最多的是______季。 ②植物固碳：通过植物光合作用吸收二氧化碳，请写出光合作用的文字表达式：___________。植物固碳只能发生在浅层海域，其原因是____________。 ③碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙形式沉积下来。 （3）节能减碳，人人有责。作为初中生，我们可以采取什么措施积极响应号召__________________。 32. 水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。请说明火柴出现这种现象的原因。 ____ 2025学年第二学期八年级科学期中测评试卷 考生须知： 1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时，答案必须按照题号顺序在答题卷规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4.相对原子质量：H∶1C∶12O∶16Cl∶35.5K∶39Ca∶40Mn∶55  g取10N/kg 一、选择题（每题3分，共45分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、填空题（共45分） 【16题答案】 【答案】（1）低 （2）混合物 （3）物理 【17题答案】 【答案】（1） （2）吸收二氧化硫，防止污染空气 （3）c （4）n 【18题答案】 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 叶绿体 ③. 氧气 ④. 有机物 （2）呼吸 【19题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 逆时针 ②. 下方 【20题答案】 【答案】（1）化合反应 （2）13 （3）可能是催化剂；理由：反应前后质量不变 【21题答案】 【答案】（1）B （2）32% （3）海陆位置 【22题答案】 【答案】（1）耗尽叶片中原有的淀粉 （2）叶绿素 （3）① 【23题答案】 【答案】 ①. 检验空气中的二氧化碳是否已被除尽 ②. 排除光合作用的影响##使植物在无光照的条件下发生呼吸作用 ③. B处石灰水不变浑浊，而D处的石灰水变浑浊 三、实验探究题（每空2分，共40分） 【24题答案】 【答案】（1）没有与氧气（空气）接触 （2）环保，防止污染空气 （3）氧气（或空气） （4） ①. 放热 ②. 【25题答案】 【答案】（1）烧杯与 LED 灯的距离 （2）植物进行光合作用产生氧气，氧气积累使叶圆片浮力增大从而上浮，叶圆片浮起数量越多，说明光合作用产生氧气越多，光合作用越强 （3）该结论具有一定合理性，实验控制了二氧化碳浓度等其他条件相同，且多次重复实验计算平均值保证了结果可靠性，但仅在设定的几个光照强度下得出结论，具有局限性，应设置更多不同光照强度组别使结论更具普遍性 【26题答案】 【答案】（1）B （2）变小 （3） ①. < ②. > （4）AC 【27题答案】 【答案】 ①. 气压越高，沸点越高 ②. 115℃ ③. D 【28题答案】 【答案】（1） （2） ①. 长颈漏斗 ②. ③ （3）指标一：优秀；碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳反应安全，通过长颈漏斗可添加酸液确保持续供气，且可通过气量调节阀控制反应的发生和停止##指标二：优秀；二氧化碳气体可从气体发生器直接排出，通过计泡器进入水族箱，且可通过观察计泡器中溢出气泡的快慢，判断二氧化碳气体的流速（合理即可） 四、综合题（共30分） 【29题答案】 【答案】（1） （2） （3）AC 【30题答案】 【答案】（1）防止冷凝水倒流使试管炸裂 （2）4.9g 【31题答案】 【答案】（1） ①. 温室效应 ②. 阳光 ③. 左 （2） ①. 冬 ②. 二氧化碳+水有机物+氧气 ③. 浅层海域有光照 （3）绿色出行、节约用电、植树造林等 【32题答案】 【答案】根据燃烧的条件分析，火柴是可燃物，又存在于空气中，此时火柴温度要达到着火点，才会燃烧；而M处水蒸气对点燃火柴所起的作用就是加热，使火柴的温度达到着火点。由于水蒸气通过加热的铜管喷出时，铜管口处的火柴会被水蒸气包围，故因缺少氧气而不能燃烧；当离开管口处，由于火柴温度已达到着火点，又有足够的空气，满足了燃烧条件，所以能燃烧 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $