期末模拟试题(传统文化与家国情怀主题)-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 占鸿飞 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58142877.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“传统文化与家国情怀”为主题,融合《墨梅》《铁杵成针》等经典素材与黄继光、中国桥梁等时代内容,全面考查四年级下册语文核心能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|5题/35分|拼音、词语、句子、古诗文、综合实践|结合“文化遗产”“英雄事迹”情境,考查基础积累与语言运用|
|阅读理解|3篇/35分|课内精读、课外拓展(中国桥梁)、小古文(铁杵成针)|通过革命英雄、古今桥梁素材,培养文化自信与思维能力|
|习作|1题/30分|写人叙事|以“我心中的英雄”为题,要求结合具体事例表现品质,落实审美创造与情感表达|
内容正文:
统编版四年级下册语文期末模拟试题(传统文化与家国情怀主题)
卷首语:
亲爱的同学,中国传统文化博大精深,家国情怀代代相传。从“黄继光”的英勇到“铁杵成针”的坚持,从“墨梅”的高洁到“塞下曲”的壮志,每一篇课文都是一颗文化的种子。今天,请你化身为“文化小使者”,完成这份特别的试卷,感受传统之美,传承民族之魂。
第一部分 积累与运用(35分)
一、根据语境,看拼音写词语。(8分)
中华五千年文明,留下了无数(zhēn guì)______的文化遗产。故宫的(jīn bì huī huáng)______,长城的(qì pò xiōng wěi)______,都让我们(yóu zhōng)______地感到自豪。我们要努力学习,将这些文化(jīng suǐ)______一代代(chuán chéng)______下去,让世界看到中华文化的独特(mèi lì)______。作为新时代的少年,我们(jiān fù)______着重要的使命。
二、选择题。(8分)
1. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
A. 捆绑(bǎng) 砌墙(qì) 倔强(jiàng) 卒业(zú)
B. 柳絮(xù) 杀菌(jūn) 效率(lǜ) 嘱咐(zhǔ)
C. 油漆(qī) 解闷(mèn) 窥伺(cì) 欺侮(wǔ)
D. 讨厌(yàn) 窥探(kuī) 叫嚣(xiāo) 枝折(shé)花落
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 慌忙 趁机 凌晨 失魂落魄
B. 调遣 摧毁 壮烈 惊天动地
C. 秩序 岗位 践行 永住人间
D. 胸膛 机械 战役 花团景簇
3. 下列句子中,成语使用不恰当的一项是( )
A. 黄继光在战场上奋不顾身,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
B. 老师总是循循善诱,引导我们独立思考。
C. 小明上课总是窃窃私语,同学们都很喜欢他。
D. 面对困难,我们要临危不惧,沉着应对。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 李强说:“他明天一定会来。”
B. “快跑!”他大声喊道。“洪水来了!”
C. 北京的颐和园、天坛、故宫,都是著名的旅游景点。
D. 我买了一本书,名字叫“小英雄雨来”。
三、按要求完成句子练习。(6分)
1. 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
________________________________________________________
2. 营长说:“黄继光,我相信你一定能完成这个任务!”(改为转述句)
________________________________________________________
3. 这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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四、古诗文与日积月累。(8分)
1. 诗词咏志:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“________________,________________”表明自己不向世俗妥协的志向;王冕《墨梅》中“________________,只留清气满乾坤”赞美了梅花的高洁。
2. 诗词绘景:杜甫《江畔独步寻花》中“桃花一簇开无主,________________?”写出了桃花的绚烂;卢纶《塞下曲》中“欲将轻骑逐,________________”展现了边塞将士的英勇。
3. 古文明理:李白小时候贪玩,看到老婆婆“欲作针”,深受感动,从此“________________,________________”。这个故事告诉我们________________。
五、综合性学习:英雄故事会(5分)
本学期我们学习了《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》等课文。请你从下面任选一个英雄人物(黄继光、哈尔威船长、雨来),写一段80字左右的推荐词,介绍他的英雄事迹和精神品质。
我选择:________________
推荐词:________________________________________________
________________________________________________________
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第二部分 阅读理解(35分)
(一)课内阅读:黄继光(节选)(12分)
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料,敌人的机枪又叫起来。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
1. 选文第①段中“子弹像冰雹一样射过来”运用了__________的修辞手法,写出了____________________。(2分)
2. 选文第②段连用了三个“站起来了”,这样反复写有什么作用?(3分)
________________________________________________________
3. 黄继光的行为体现了怎样的精神品质?(3分)
________________________________________________________
4. 你还知道哪些革命英雄?请写出一个他的名字和主要事迹。(4分)
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(二)课外阅读:中国桥,中国魂(13分)
①赵州桥,距今已有1400多年。它是世界上现存年代最久、跨度最大的单孔敞肩石拱桥。古人用智慧和汗水,在没有任何现代化机械的情况下,建造了这座“奇迹之桥”。桥上的栏板刻有精美的龙纹,栩栩如生。赵州桥不仅是一座交通桥,更是一座艺术宝库。
②武汉长江大桥,是新中国成立后在长江上修建的第一座公铁两用桥,被称为“万里长江第一桥”。它的建成,结束了长江两岸“隔江相望”的历史。建设者们克服了重重困难,用钢铁和水泥筑起了这座“争气桥”。
③港珠澳大桥,是世界上最长的跨海大桥,全长55公里。它像一条巨龙横卧在伶仃洋上,连接香港、珠海和澳门。这座桥采用了世界上最先进的建桥技术,被誉为“现代世界七大奇迹之一”。它的通车,让三地之间的车程从三小时缩短到四十分钟。
④从赵州桥到港珠澳大桥,中国的建桥技术跨越了千年。每一座桥,都是一段历史;每一座桥,都凝聚着中国工匠的智慧与精神。
1. 这篇短文介绍了哪三座具有代表性的中国桥梁?请写出来。(3分)
(1)__________(2)__________(3)__________
2. 赵州桥被称为“奇迹之桥”的原因是________________________________________________。(2分)
3. 文中句子“它像一条巨龙横卧在伶仃洋上”运用了__________的修辞手法,写出了港珠澳大桥的__________。(2分)
4. 为什么说“每一座桥,都是一段历史”?结合短文内容谈谈你的理解。(3分)
________________________________________________________
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5. 如果你是一名桥梁设计师,你梦想建造一座什么样的桥?请用一两句话描述。(3分)
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(三)古诗文阅读:小古文《铁杵成针》(10分)
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
注释:①未成:没有完成学业。②弃去:放弃离开。③是:这。④老媪:老妇人。⑤方:正在。⑥铁杵:铁棒。⑦感其意:被她的意志感动。⑧还卒业:回去完成学业。
1. 解释下列加点字的意思。(4分)
(1)逢老媪方磨铁杵 逢:______ 方:______
(2)太白感其意 感:______
(3)还卒业 卒:______
2. 将句子“过是溪,逢老媪方磨铁杵”翻译成现代汉语。(2分)
________________________________________________________
3. 这个故事后来演变成一个成语:__________,比喻____________________。(2分)
4. 读了这则故事,你受到了什么启发?(2分)
________________________________________________________
第三部分 习作(30分)
题目:我心中的英雄
在历史的长河中,在平凡的岗位上,在我们身边,总有那么一些人,用他们的勇敢、坚持、奉献,成为我们心中的英雄。请你写一篇450字左右的作文,向大家介绍一位你心中的英雄。
要求:(1)可以写历史英雄,也可以写身边的平凡英雄;(2)通过具体事例表现人物品质;(3)语句通顺,感情真挚。
参考答案及范文
第一部分
一、珍贵、金碧辉煌、气势雄伟、由衷、精髓、传承、魅力、肩负
二、1.A 2.B 3.C 4.C
三、1.黄继光注视着火力点。2.营长说,黄继光,他相信黄继光一定能完成那个任务。3.这是伟大的奇观。
四、1.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶;不要人夸好颜色;2.可爱深红爱浅红;大雪满弓刀;3.还卒业;只要功夫深,铁杵磨成针。
五、略。
第二部分
(一)1.比喻;敌人的火力猛烈。2.突出黄继光顽强不屈、英勇无畏的精神。3.英勇顽强、不怕牺牲、忠诚爱国。4.略。
(二)1.赵州桥、武汉长江大桥、港珠澳大桥。2.年代久远、技术先进、设计巧妙。3.比喻;雄伟壮观。4.每一座桥都承载着当时的科技水平和时代背景,记录着人民的奋斗历程。5.略。
(三)1.(1)遇到;正在;(2)被……感动;(3)完成。2.路过这条小溪,遇到一位老妇人正在磨铁棒。3.铁杵成针;只要有毅力,肯下功夫,再难的事也能做成。4.做事要有恒心,坚持不懈才能成功。
第三部分 参考范文
我心中的英雄
我心中的英雄,不是漫威电影里的超级英雄,而是我的外公。他是一位退伍军人,也是一位普通的农民。他没有惊天动地的事迹,却用一生的坚持教会了我什么是责任。
外公年轻时当过兵,退伍后回到村里当了村支书。那时村里很穷,路不通,水也不够。外公带领村民开山修路,手上磨出了血泡,脚上划出了口子,他从来不叫苦。有一次,外公在工地上晕倒了,大家把他抬回家,他喝了一碗粥,第二天又扛着锄头上了山。两年后,村里终于通了公路,大家第一次看到了外面的汽车。
外公常说:“当兵的人,遇到困难不能退缩。”这句话,他也常常对我说。有一次,我考试没考好,垂头丧气地回到家。外公拉着我的手,对我说:“怕什么?我当年修路,炸石头的炮眼打了上百个,哑炮都碰到过。一次没考好,下次努力就行。”
在外公的影响下,我学会了坚持。跑步跑不动时,我会咬牙继续;题目不会做时,我会反复思考。外公虽然已经去世了,但他教给我的“不退缩”精神,永远是我心中的一盏灯。外公,您就是我心中真正的英雄!
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