阅读理解专项训练-2025-2026学年统编版四年级下册语文

2026-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 xkw_086846310
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58139176.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦部编版四年级下册期末阅读理解,涵盖写景、叙事、科普文本,通过多样题型系统培养语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《窗》|5题|时间顺序判断、主旨理解|从景物描写到情感升华,渗透家国情怀| |《屋顶上的月光》|5题|ABAC词语积累、内容判断|以月光为线索,关联叙事与情感表达| |《琥珀中的恐龙》|4题|修辞分析、信息提取|科学文本阅读,培养逻辑思维与探究精神| |《恐龙》|4题|标点运用、原因概括|说明文体特征,强化信息整合能力|

内容正文:

部编版四年级下册语文阅读理解专项练习(一) 阅读一:窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。 四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中的玉盘破碎了,一会儿又合拢了。 五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。 六岁时,我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰,铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上,火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色,更是别具风味,远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星,点缀着大地,构成一幅神奇的图画。 多少年过去了,但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我们分不开了。 1. 第2自然段是按照____________顺序写的。 1. “祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。”作者想到了____________________________________________________________________________。 “我每年都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是__________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。 1. 本文表面上看是写________________________________________,实质是写透过窗,看到了________________________________________美景。 1. 本文和课文《天窗》都是围绕“窗”来写的,本文表达了________________________________________。课文《天窗》则表现了________________________________________ ________________________________________。 阅读二:屋顶上的月光(节选) ①夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 ②屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。 ③屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊! ④月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。 ⑤多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。 1. 从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。 2. 短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是____________、____________。 3. 文中省略号的作用是( ) A. 表示话未说完 B. 表示列举事物的省略 C. 表示语言中断 4. 阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。( ) (2)姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。( ) (3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。( ) (4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。( ) 5. 读了这篇短文,你有什么感想?写一写吧。 阅读三:我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选) 琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命,这些活灵活现的生命,是我们古生物学家一生的追求,我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地送到我们面前,这是它对于我们来说最重要的意义。 我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说:“这个琥珀好漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑。” 我仔细一看,这个所谓的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原始,只可能出现在白垩纪的古鸟身上,或者是当时普遍存在的恐龙身上。 我当时心情非常激动,把这个标本带回中国,经扫描发现, 这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。 鸟类的羽毛多样性极强,一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个,而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求,这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。 经过艺术家的复原,我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有 18 厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙,非常可爱。 1. “原封不动”的意思是________________________________________。 写出两个“原封不动”的近义词:____________、____________。 2. 文中画线句子运用的修辞手法是____________。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是________________________________________ ________________________________________。 3. 阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)琥珀是一种化石。( ) (2)琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。( ) (3)艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴,复原出一只小恐龙。( ) 4. 猜想一下,这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的? 阅读四:恐龙 恐龙比人类在地球上出现约早几千万年。这已经通过在世界各地发掘出来的化石得到了证实。恐龙有食肉的,也有食草的,体形巨大,重可达50吨,长可达30米,利用四足或后足行走。恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴□蛇□鳄鱼等属同类□是由卵孵化出来的□ 恐龙的骨骼组织很严密,这对支撑庞大的身体行走是很有好处的。另外恐龙的身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖着,这样可以防止灼热的阳光,以及保护身体不受外来敌人的伤害。 恐龙灭绝的原因大致是这样的:当时的地球不断地发生变化,沼泽的水干涸,使恐龙失去了栖息地;另外由于气候的变化,恐龙所食用的植物不能生长,这样,食用该种植物的食草性恐龙也就相继灭绝了;还有,由于缺少食物,食肉恐龙自相残杀…… 为什么把这种爬行动物叫“恐龙”?这是广大小朋友所关心的。恐龙的名称,是英国地质学家欧文在1842年首先叫起来的,外文念做“塔爱纳索”,意思是“可怕的蜥蜴”。后来,中国、日本等国学者把它译为“恐龙”,原因是这些国家一向有“龙”的传说,认为龙是鳞虫之长,如蛇等就素有小龙一类的别名。 5. 从文中找出下列词语的近义词。 证明——( ) 巨大——( ) 6. 在第一自然段中的空白处补上恰当的标点符号。 7. 读第二自然段,简要写出恐龙独特的身体结构的作用。 (1)骨骼组织很严密→________________________________________ (2)身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖→________________________________________ 8. 照样子,用一个词语概括出恐龙灭绝的另外两个原因。 (1)沼泽干涸 (2)_____________________________________________________________________________ (3)_____________________________________________________________________________ 参考答案 阅读一:窗 1. 时间(一天内早晚时间) 2. 祖国前进的步伐; “我每年都坐在窗口迎接春天”:我透过窗户,见证祖国一年年发展进步,满怀希望迎接新生活与祖国蓬勃的发展。 3. 窗外看到的各样景色;祖国各地、日新月异的大好 4. 作者对窗外景色的喜爱,以及对祖国大好河山的热爱与赞美; 孩子们通过天窗获得的无穷乐趣与丰富想象,天窗是孩子们唯一的慰藉。 阅读二:屋顶上的月光 1. 文中ABAC词语:无声无息、不知不觉 仿写示例:自由自在、自言自语 2. 嫦娥奔月、牛郎织女 3. B 4. (1)× (2)× (3)× (4)√ 5. 示例:屋顶的月光、妈妈的故事、温柔的母爱,是童年最温暖的回忆。无论长大走多远,故乡和妈妈永远是我们心底最柔软的牵挂,让人永远怀念。 阅读三:我是怎样从琥珀中发现恐龙的 1. 原来封口原样保留,一点也没有改变; 近义词:纹丝不动、一成不变 2. 比喻; 原因:琥珀可以冻结上亿年前的时光,完整包裹史前古生物,跨越漫长岁月原样留存到现在,像胶囊一样封存远古的秘密。 3. (1)√ (2)× (3)√ 4. 示例:很久很久以前,一只小恐龙在树林里活动,一滴黏稠的松脂恰好滴落,裹住了它的尾巴,之后松脂不断堆积,经过漫长的地质变化、岁月洗礼,最终形成了琥珀,完整保留住了恐龙的尾巴。 阅读四:恐龙 1. 证实;庞大 2. 恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴、蛇、鳄鱼等属同类,是由卵孵化出来的。 3. (1)支撑庞大的身体,方便行走活动 (2)阻挡灼热阳光,保护身体不被敌人伤害 4. (2)植物枯死 (3)自相残杀 学科网(北京)股份有限公司 $

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