内容正文:
2026年惠阳区初中毕业学业水平模拟考试(二)
数学
说明:本试卷共4页,答题卡共4页,满分120分,考试时间:120分钟.
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.的倒数是( )
A. B. C. D.3
2.预计2027年,某地电子信息产业产值约达620亿元,用科学记数法表示620亿为( )
A. B. C. D.
3.我国已经进入5G时代,自动驾驶技术和远程外科手术技术得以进一步发展,下列通信公司标志中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如下图,直线,把一块含角的直角三角板按如图所示的方式放置,点在直线上,,若,则等于( )
A. B. C. D.
6.惠阳皆歌是市级非遗音乐,某校开展皆歌传唱活动,10名同学演唱评分(满分10分):7、8、9、8、7、10、8、9、8、7.下列关于该组数据的判断,错误的是( )
A.众数是8 B.中位数是9 C.平均数是8.1 D.极差是3
7.直线不经过第二象限,则关于的方程实数解的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个
8.如下图,点,,在上,连接,,,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.二次函数开口向上,与轴交于负半轴,对称轴在轴左侧,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10.如下图,在平行四边形纸片中,,,现将该纸片翻折,使点落在边的中点处,折痕为,点,分别在边,上,则的长为( )
A. B. C.2.8 D.2.2
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.反比例函数过点,则_________.
12.计算:_________.
13.如下图,在一些国旗和标志中,五角星是一种常见的图案.五角星还出现在一些宗教、文化和艺术的符号中,它也与黄金分割等数学原理相关.另外某些晶体、分子结构呈正五角星对称.若某化学分子结构为标准正五角星,五个尖角大小完全相同,则每个尖角的度数是_________.
14.如下图,四边形与四边形位似,位似中心点是点,若,则_________.
15.如下图(1),一个扇形纸片的圆心角为90°,半径为6.如图下(2),将这张扇形纸片折叠,使点与点恰好重合,折痕为,图中阴影为重合部分,则阴影部分的面积为_________.
三、解答题(一)(本大题共3个小题,每题7分,共21分)
16.先化简后求值:,其中.
下面是甲、乙两同学的部分运算过程:
同学
部分运算过程
甲同学
解:原式…
乙同学
解:原式…
(1)甲同学解法的依据是_________;乙同学解法的依据是_________;(填序号)
①等式的基本性质 ②分式的基本性质 ③乘法分配律 ④乘法交换律
(2)请你选择上面的一种解法,写出完整的解答过程.
17.惠阳区计划在一片直角三角形的空地上,打造以淡水老城文化为主题的休闲广场.已知空地为,,边紧邻规划的环城步道,边是便民服务通道,边是连接淡水老城入口的观景步道.设计方案以边上的点为圆心,为半径修建圆形的文化主题景观区,该圆形区域与观景步道交于点.
(1)实践与操作:计划在便民服务通道上设置一个与点、点距离相等的便民服务点,请你用直尺与圆规作出边上满足条件的点,并连接(不写作法,保留作图痕迹).
(2)判断与证明:只有当指示线DE与圆形景观区相切时,才能符合广场规划.请根据现有条件,判断是否符合广场规划,并说明理由.
18.为落实“双减”政策,惠州市推行“周三无作业日”活动.相关主管部门为了解某学校学生对该活动的满意度,对该学校分别从小学部、初中部各随机抽取10名学生,对活动满意度进行问卷调查,打分情况(满分10分)如下:
小学部:7,7,8,8,8,8,8,9,9,10
初中部:9,7,9,6,10,6,8,9,9,7
(1)现从小学部抽取的这10名学生中的前4名中随机选取2人,求这2人的打分都不低于8分的概率;
(2)若评分不低于8分的学生占比达到65%及以上,则认为该校活动开展效果良好.已知该校小学部有1200人,初中部有800人,请根据样本估计总体,判断该校“周三无作业日”活动开展效果是否良好,并说明理由.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9题,共27分)
19.小刚的妈妈到离家1200米的电影院看电影,到电影院时发现手机丢在家里,此时距电影放映还有20分钟,于是她立即步行(匀速)回家,在家拿手机用了2分钟,然后骑自行车(匀速)返回电影院,已知小刚的妈妈骑自行车的速度是步行速度的2.5倍,小刚的妈妈骑自行车到电影院比她从电影院步行到家少用了9分钟.
(1)小刚的妈妈步行的速度是每分钟多少米?
(2)小刚的妈妈能否在电影放映前赶到电影院?
20.惠州南站是深惠同城重要高铁站点,如图①,高铁座椅靠背、折叠小桌板可绕支点旋转,蕴含丰富几何变化规律.现将高铁座椅侧面抽象为几何图形进行操作探究:
如图②,已知支架、连接靠背与小桌板,点为杯托位置,,,
初始状态地面,地面,,
操作一:静态测量计算
(1)求初始状态下,点到靠背的垂直距离.(结果精确到)
① ② ③
操作二:旋转变换探究
(2)如图③,固定支点,将靠背绕点顺时针旋转,直至与小桌板支架重合.已知杯托处凹陷深度为,乘客的水杯恰好能竖直放在杯托处(点)、缝隙忽略不计,请综合线段长度与旋转高度的变化,计算高铁乘客水杯的最大安全高度.
(结果精确到,参考数据:,,)
21.如图,矩形中,点在边上,将沿折叠,点落在边上的点处,过点作交于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求四边形的周长.
五、解答题(三)(本大题共2个小题,第22分13分,第23题14分)
22.问题背景:《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽著作,是数学发展史的一个里程碑.在该书的第2卷“几何与代数”部分,记载了很多利用几何图形来论证的代数结论,其中把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方式计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,借助几何给人以强烈印象将抽象的逻辑规律体现在具体的图形之中.
图① 图② 图③
问题探究:
(1)请根据图①写出一个等式:________________________________________;
(2)如图②,点在线段上,分别以、为边作正方形和正方形,连接、.如果,,试求出阴影部分的面积.
拓展应用:
(3)如图③,在等腰直角中,,为的中点,为边上任意一点(不与端点重合),过点作矩形分别交于点,交于点,过点作交的延长线于点.记与的面积之和为,与的面积之和为.请问的值是否为定值?若为定值,请求出这个定值.若不是定值,请说明理由.
23.二次函数的图象交轴于点,顶点为,直线与轴交于点.
(1)当时,求顶点的坐标;
(2)若点在二次函数的图象上,且,试求的取值范围;
(3)在第一象限内,以为边作正方形,
①求点的坐标(用含的代数式表示);
②若该二次函数的图象与正方形的边有公共点,请求出符合条件的的整数值.
2026年惠阳区初中毕业学业水平模拟考试(二)
数学参考答案
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1-5:AACBD 6-10:BDCDC
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 12. 13. 14. 15.
三、解答题(一)(本大题共3个小题,每题7分,共21分)
16.(1)②;③
(2)方法一:按甲同学的通分法
解:原式
当时,原式.
方法二:按乙同学的分配律法
解:原式
当时,原式
17.(1)如图所示,点及即为所求
方法① 方法② 方法③
(2)解:符合广场规划.4分
理由如下:连接
在中
又是的半径是的切线
符合广场规划.
18.(1)解:设前4名学生的打分分别标记为:,,,,列树状图如下:
共有12种等可能结果.
其中两人都不低于8分的有、共2种.
(两人都不低于8分)
(2)解:该校“周三无作业日”活动开展效果良好
理由如下:
(名),(名)
(名).
该校“周三无作业日”活动开展效果良好
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
19.解:(1)设小刚的妈妈步行的速度是每分钟米,
则小刚的妈妈骑自行车的速度是每分钟米
根据题意得:
解得:
经检验,是所列方程的解,且符合题意.
答:小刚的妈妈步行的速度是每分钟80米;
(2)小刚的妈妈不能在电影放映前赶到电影院
理由如下:
(分钟)分钟
小刚的妈妈不能在电影放映前赶到电影院.
20.解:(1)如图,延长交于点
在中,即
答:点到靠背的垂直距离为.
(2)如图,过点作,交于点,
由(1)知,
在中,即
乘客水杯的最大高度约为:
21.解:21(1)证明:如图所示,连接交于点
由折叠性质得:是线段的垂直平分线,
,,,
,
在和中,
,
,
,
四边形是菱形;
(2)解:四边形是矩形,且,,
,,,
和都是直角三角形,
设,则,
由折叠性质得:,
在中,,,
由勾股定理得:
,
在中,,,,
由勾股定理得:,
,解得:,
由(1)可知:四边形是菱形,
,四边形的周长为:
四边形的周长为10.4.
五、解答题(三)(本大题共2个小题,第22题13分,第23题14分)
22.解:(1)(等式成立即可)
(2)设,,
,,,,
把,代入上式,得
(3)是一个定值:
在等腰直角中,,为的中点,
,,,
和是等腰直角三角形,
,
四边形是矩形,
,
又,,
,和是等腰直角三角形,
设,,
,
,
,
.
23.解:(1)当时,,
所以点;
(2)当时,,点,
对称轴,
点关于直线的对称点为,且,
点在直线的上方,如图所示,
的取值范围是或.
(3)①把代入中,,顶点
设直线为,把和代入,解得
令,解得,点,
过点作轴于点,,
,,
,
又,
,,,
点的坐标为
②同①的方法得:点的坐标为,
二次函数的图象与正方形的边有公共点,
须同时满足点在抛物线的上方和点在抛物线的下方.
(Ⅰ)点在抛物线的上方:
当时,,
化简得:,
,,
,
是不等式的整数解,
当时,,,此时,此时无解.
此情况符合条件的整数;
(Ⅱ)点在抛物线的下方:
当时,,
,,
,显然:不是此不等式的的解.
当时,,,此时恒成立;
的整数都是的整数解;
综上所述:符合条件的整数.
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