精品解析:四川省广元市八二一中学2025-2026学年七年级下学期期中数学试卷

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2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春半期定时作业七年级数学试题卷 考试时间:120分钟 满分:150分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 在平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查平面直角坐标系中象限内点的坐标特征,根据第四象限的点横坐标为正,纵坐标为负,即可判断得到答案. 【详解】解:∵平面直角坐标系中,第四象限内点的坐标特征为:横坐标大于0,纵坐标小于0,即, 选项A中,横坐标,纵坐标,符合第四象限点的特征; 选项B中横坐标小于0,纵坐标大于0,位于第二象限,不符合要求; 选项C中横纵坐标都小于0,位于第三象限,不符合要求; 选项D中横纵坐标都大于0,位于第一象限,不符合要求; ∴ 点位于第四象限. 2. 下列调查中,最适宜采用全面调查(普查)的是( ) A. 调查全国中学生每天作业完成的时间 B. 调查一批“遥遥领先”手机的电池寿命 C. 调查我市中学生观看电影《流浪地球2》的情况 D. 为保证全球首架大型客机首飞成功,对其零部件进行检查 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了抽样调查和全面调查,根据全面调查与抽样调查的特点,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.逐一判断即可解答. 【详解】解:A.调查全国中学生每天作业完成的时间,因为普查难度大且意义不大,选择抽样调查较为合适,故A不符合题意; B.调查一批“遥遥领先”手机的电池寿命,因为普查难度大且意义不大,选择抽样调查较为合适,故B不符合题意; C.调查我市中学生观看电影《流浪地球2》的情况,因为普查难度大且价值不大,选择抽样调查较为合适,故C不符合题意; D.为保证全球首架C919大型客机首飞成功,因为对精确度要求高,且事关重大,应当选择全面调查,故D符合题意; 故选:D. 3. 如果是方程的一组解,那么代数式的值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据方程的解的定义得到的值,再代入计算即可. 【详解】解:∵是方程的一组解, ∴, ∴, ∴代数式的值是. 4. 如图,已知A,B两点的坐标分别为,,将线段平移得到线段.若点A的对应点是,则点B的对应点D的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合点A和点的坐标可知,线段平移的方式为向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度,再根据点B的坐标即可求解点D的坐标. 【详解】解:∵点平移后的对应点是, ∴线段平移的方式为向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度, ∵点, ∴点B的对应点D的坐标是,即. 5. 如图是一副三角板拼成的图案,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形外角性质,由图可得,,进而根据三角形的外角性质即可求解,正确识图是解题的关键. 【详解】解:由图可得,,, ∴, 故选:. 6. 如图,是一个正方体小木块静止在斜面上的受力分析,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行.若摩擦力与重力方向的夹角,则斜面的坡角的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余等知识.根据题意,由平行线的性质得到,得到,根据直角三角形两锐角互余即可得到. 【详解】解:如图所示, ∵摩擦力的方向与斜面平行.摩擦力与重力方向的夹角, ∴, ∴, ∵重力的方向竖直向下, ∴, 故选:B . 7. 下列说法错误的有( )个 ①9的平方根是3;②是9的平方根;③是分数;④无理数都是无限小数;⑤的平方根是;⑥平方根等于本身的数是0和1. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查平方根,无理数,根据平方根和无理数的定义,逐一进行判断即可. 【详解】解:9的平方根是,故①错误; 是9的平方根,故②正确; 是无理数,不是分数,故③错误; 无理数都是无限小数,故④正确; 的平方根是,故⑤正确; 平方根等于本身的数是0,故⑥错误; 故错误的有3个; 故选:C. 8. 如图,一张四边形纸片,,点E,F分别在,上,把纸片沿折叠,折叠后点C,D分别到了点,处.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据折叠可知,,再根据已知条件和平行线的性质求出和,从而求出答案即可. 【详解】解:如图所示: 由折叠可知:,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 9. 如图,为迎接校园文化节,学校要在一块长为,宽为的长方形活动场地中规划出3块大小、形状完全相同的小长方形(图中阴影部分)区域布置文化展示,则布置文化展示区域的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程组解决实际问题,找到等量关系,列出方程组是解题的关键.设小长方形的长为米,宽为米,根据图中长方形活动场地的长与宽找到等量关系,列出方程组求解即可. 【详解】解:设小长方形的长为米,宽为米, 根据题意,得, 解得, ∴布置文化展示区域的面积是, 故选:C. 10. 在平面内有A,B,C,D,E五个点,满足,给出以下三个结论:①可能与平行;②可能与平行;③A,C,E三点可能在同一条直线上.所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】利用平行线判定、三点共线判定方法,找出符合题意的图形,分别验证三个结论均可成立即可. 【详解】解:如图, , ∵, ∴, ∴可能与平行,故①正确; 如图,, 过点C作, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴可能与平行,故②正确; 如图,, 在中,, , 在中,, , 若、, 则, ∴,,三点可能在同一条直线上,故③正确; 综上所述,正确的有①②③. 二、填空题(每小题4分,共24分) 11. 方程是关于,的二元一次方程,则__________. 【答案】5 【解析】 【分析】根据二元一次方程的定义,可得y的次数为1,x的系数不为0,据此列出方程与不等式,求解得到m的值. 【详解】解:∵方程是关于x,y的二元一次方程, , 解得或, 解得, . 12. 如图,AB、DE交于点G,,垂足为G,,则____. 【答案】 【解析】 【分析】根据垂直的定义得出,利用角的和差关系求出的度数,最后根据对顶角相等即可求解. 【详解】解:, , , , 与是对顶角, . 13. 若实数x,y满足,则的立方根为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根和绝对值的非负数性质及立方根的定义,根据非负数的性质求出x,y的值,再计算的值,最后求出的立方根即可. 【详解】解:由题意知,,, ∵,由于两个非负数的和为0, 则这两个非负数均为0,可得到方程组,解得, 设的立方根为a, ∴, ∴,即的立方根为. 故答案为:. 14. A,B两点的坐标分别为,,点P是x轴上一点,且三角形的面积为8,则点P的坐标为____. 【答案】或##或 【解析】 【分析】设点坐标为.利用点的纵坐标可得三角形的高为.再根据三角形的面积为列含绝对值的方程,求解得到的值,即可得到点的坐标. 【详解】解:设点坐标为. 点坐标为,点在轴上, 的长度为 . 点坐标为, 三角形中,边上的高为点纵坐标的绝对值,即高为. 根据三角形面积公式可得: , 化简得. 即或. 解得或. 点坐标为或. 15. 如图,,点是平面内一点,连接,,的平分线与的平分线交于点.若,则________(用含的代数式表示). 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的性质,三角形的内角和定理,解题的关键是熟练掌握以上性质,并作辅助线构造三角形. 延长交于点,相交于点,利用角平分线的性质和平行线的性质得出,,得出,进行整理求解即可. 【详解】解:如图,延长交于点,相交于点, ∵平分,平分, , , , ,, , , 故答案为:. 16. 我们称各边长为整数的三角形为整边三角形.若整边三角形三边长为,,且满足,当时,这样的整边有______个;若(为正整数)时,这样的整边有______个(用含的代数式表示). 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】解:当时,则, 根据三角形三边关系,可得, 当时,代入得, 又∵, ∴, ∴此时无整数解; 当时,代入,即, ∴, ∴, 此时三边为,共种情况; 当时,代入,即, ∴, ∴或, 此时三边为或,共种情况; 当时,代入,即, ∴, ∴或或, 此时三边为:或或,共种情况; 当时,代入,即, ∴, ∵,即, ∴或或, 此时三边为:或或,共种情况; 当时,代入,即, ∴, ∵,即, ∴或, 此时三边为或,共种情况; 当时,代入,即, ∴, ∵,即, ∴, 此时三边为,共种情况; 当时,代入,即, ∴, ∵,即, ∴此时无整数解; 综上可得当时,满足条件的整边的个数为:(个); 若(为正整数)时, 同上理可得:满足条件的整边的个数为:(个). 三、解答题(10小题,共96分) 17. 计算与解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2)或 【解析】 【小问1详解】 解:原式= = = 【小问2详解】 解:原方程可化为,, ∴, ∴, ∴或 18. 解方程组: (1) (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)直接运用加减消元法解二元一次方程组即可; (2)先整理方程组,再运用加减消元法解二元一次方程组即可. 【小问1详解】 解:, 得:,  将代入得, 解得:, ∴. 【小问2详解】 解:, 整理得:,              得:, 解得:, 把代入得, 解得:, ∴原方程组的解为. 19. 如图,点O在直线AB上,. (1)求证:; (2)平分交于点F,若,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先根据垂直定义、平角定义可得,由已知,从而可得,然后根据平行线的判定即可得证; (2)先根据角平分线的定义、垂直定义可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差即可得. 【小问1详解】 证明: , , , , , ; 【小问2详解】 平分,且, , 由(1)得,, 又, , . 【点睛】本题考查了垂直定义、角平分线的定义、平行线的判定与性质等知识点,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键. 20. 如图,在每个小正方形的边长为1个单位长度的网格中,点、、都在格点上. (1)将向右平移3个单位,再向下平移2个单位得到,请作出; (2)连结,,则线段和线段的关系为______; (3)在整个平移的过程中,求线段扫过的面积. 【答案】(1)图见解析 (2)平行且相等 (3)线段扫过的面积是 【解析】 【分析】本题考查平移变换和线段之间的位置关系,熟练掌握网格中图形平移的方法是解题的关键, (1)根据题中的平移方法平移即可得到; (2)连结,由图可得线段和线段的关系为平行且相等; (3)线段扫过的面积,据此求出结论即可. 【小问1详解】 解:由题可得:就是所要求作的三角形,如下图: 【小问2详解】 解:连结,,如下图所示: 由图可得:线段和线段的关系为平行且相等. 【小问3详解】 解:线段扫过的面积. 21. 某校举行了“雾霾改善措施”的知识竞赛,现随机抽取部分学生的成绩进行统计,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(表示分,表示分,表示分,表示分,表示分,每组含前一个边界值,不含后一个边界值),请结合图中提供的信息,解答下列各题: (1)求抽取的学生总人数和的值; (2)补全频数分布直方图; (3)在扇形统计图中,求所在扇形的圆心角的度数. 【答案】(1)抽取的学生总人数为人,的值为30 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查频数分布直方图、扇形统计图、求解扇形图中的圆心角,用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. (1)先求出B组圆心角度数占周角的比例,再用B组人数除以对应的占比可得总人数,根据百分比概念可得m的值; (2)总人数减去其它四个小组人数求出组人数,从而补全图形; (3)用乘以C等级人数所占比例可得; 【小问1详解】 解:B组的百分比为, 抽取的总数为(人), ∴, 则; 【小问2详解】 组的人数为(人), 补全频数分布直方图如图所示: 【小问3详解】 ∵组的人数为人, ∴所在扇形的圆心角的度数; 所在扇形的圆心角的度数为. 22. 我们知道,是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即的整数部分是1,小数部分是,请回答以下问题: (1)的小数部分是______,的小数部分是______. (2)若是的整数部分,是的小数部分,求的平方根. (3)若,其中是整数,且,求的值. 【答案】(1), (2) (3)11 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算、求平方根以及求代数式的值,关键是掌握无理数的大小估算方法. (1)确定的整数部分,即可确定它的小数部分;确定的整数部分,即可确定的整数部分,从而确定的小数部分; (2)确定的整数部分,即知a的值,同理可确定的整数部分,从而求得它的小数部分,即b的值,则可以求得代数式+1的值,从而求得其平方根; (3)由得即,从而得,y=,将x、y的值代入原式即可求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴的整数部分为3, ∴的小数部分为, ∵, ∴, ∴即, ∴的整数部分为1, ∴的小数部分为, 故答案为:, 【小问2详解】 ∵,a是的整数部分, ∴, ∵, ∴的整数部分为1, ∵b是的小数部分, ∴, ∴ ∵9的平方根等于, ∴的平方根等于; 【小问3详解】 ∵, ∴即, ∵,其中x是整数,且, ∴,, ∴. 23. 如图,. (1)求证:. 小颖同学是这样做的,请你将证明过程补充完整. 证明:如图1,过点作, (2)如图2,若,分别平分和,则与之间的等量关系为_________. 【答案】(1)见解析 (2)或 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定与性质,熟知平行线的判定与性质是解题的关键. (1)根据平行线的性质得出,再结合得出即可解决问题. (2)过点作的平行线,结合平行线的性质得出,再结合角平分线的定义即可解决问题. 【小问1详解】 证明:过点作, , 又∵,, , , ; 【小问2详解】 解:过点作, , , , ∴, 又∵, , ∵,分别平分和, , , 又∵, , 故答案为:. 24. 近几年,新能源汽车日渐走俏.某汽车店计划购进一批新能源汽车进行销售,据了解:2辆A型汽车,3辆B型汽车的进价共计105万元;3辆A型汽车,2辆B型汽车的进价共计95万元. (1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元? (2)若该店计划正好用300万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均需购买),请你写出所有购买方案. 【答案】(1)A型汽车每辆进价为万元,B型汽车每辆进价为万元. (2)购进辆A型汽车,辆B型汽车;购进辆A型汽车,辆B型汽车;购进辆A型汽车,辆B型汽车. 【解析】 【分析】(1)设出两种型号汽车的单价,根据“2辆A型汽车,3辆B型汽车的进价共计105万元;3辆A型汽车,2辆B型汽车的进价共计95万元”列二元一次方程组求解即可得到结果; (2)设出购进两种型号汽车的数量,根据总进价列出二元一次方程,结合两种型号汽车都需购买,即数量均为正整数的条件,找出所有符合的解,即可得到所有购买方案. 【小问1详解】 解:设A型汽车每辆进价为万元,B型汽车每辆进价为万元. 根据题意得: 解得 答:A型汽车每辆进价为万元,B型汽车每辆进价为万元. 【小问2详解】 解:设购进A型汽车辆,购进B型汽车辆. 根据题意得: 变形得 均为正整数 为整数, 即是的正整数倍,且 由, 解得 符合条件的为 当时, 当时, 当时, 即所有购买方案为:购进辆A型汽车,辆B型汽车;购进辆A型汽车,辆B型汽车;购进辆A型汽车,辆B型汽车. 25. 在平面直角坐标系中,给出如下定义:点P到x轴、y轴的距离的较大值称为点P的“长距”,点Q到x轴、y轴的距离相等时,称点Q为“完美点”. (1)点的“长距”为________; (2)若点是“完美点”,求a的值; (3)若点的长距为5,且点C在第三象限内,点D的坐标为,试说明:点D是“完美点”. 【答案】(1)4 (2)或 (3)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了平面直角坐标系内点到坐标轴的距离,解一元一次方程,弄清题意是解题的关键; 对于(1),根据“长距”的定义解答即可; 对于(2),根据完美点的定义可得,求出答案; 对于(3),先根据“长距”是5求出b,进而得出点D的坐标,然后根据“完美点”的定义判断即可. 【小问1详解】 解:因为点A到x轴的距离数3,到y轴的距离是4, 所以点的“长距”为4; 故答案为:4; 【小问2详解】 解:∵点是“完美点”, ∴, ∴或, 解得或; 【小问3详解】 解:点的长距为5,且点C在第三象限内, ∴, 解得, ∴, ∴点D的坐标为, 点D到x轴、y轴的距离都是8, ∴D是“完美点”. 26. 如图,在平面直角坐标系中,轴,垂足为,轴,垂足为,已知,,其中,满足关系式. (1)点P从O点出发沿折线的方向运动到点C停止,运动的速度为每秒2个单位长度,设点P的运动时间为t秒. ①在运动过程中,当点P到的距离为2个单位长度时, . ②在点P的运动过程中,记的面积为S,用含t的代数式表示S; (2)点在射线上,点为射线上一动点,,连接,作平分交轴于点,直线上取点,连接,使,当时,求的大小. 【答案】(1)①秒或秒;②当时,;当时,;当时, (2)或 【解析】 【分析】(1)①由非负数的性质得,,解得,,根据当点到的距离为2个单位长度分两种情况,即点在段或在段,求出运动时间; ②分三种情形:当点在段时,;当点在段时,;当点在段时,,分别含的代数式表示; (2)分三种情形分别画出三个图形,即:当点在点左侧时,当点在线段上时,当点在线段上时,根据三角形外角的性质和三角形内角和定理求的大小. 【小问1详解】 解:①a、c满足关系式, ∴,, 解得,, ∴,. 当点P到的距离为2个单位长度时,分两种情形: 点在段时,,运动路程 ∴ (秒) 点在段时,,运动路程, ∴(秒), 综上所述,秒或秒; ②根据点的位置有三种情形: I.当时,点在段,此时,; II.当时,点在段,此时; III.当时,点在段,此时, , 综上所述:当时,;当时,;当时,; 【小问2详解】 解:设,,,则,, 在中,, ,即:, I.当点在点左侧时, 如图,, ,即:, , 在中,, ,即: 联立得:, 解得:, ; II.当点在线段上时, 如图,, ,即:, 在中,, , 即: 联立得:, 解得:, 此时:,不合题意舍去; III.当点在线段上时, 如图,, ,即:, , , 在中,, ,即: 联立得:, 解得:, 此时:, 综上所述,或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春半期定时作业七年级数学试题卷 考试时间:120分钟 满分:150分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 在平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限的是( ) A. B. C. D. 2. 下列调查中,最适宜采用全面调查(普查)的是( ) A. 调查全国中学生每天作业完成的时间 B. 调查一批“遥遥领先”手机的电池寿命 C. 调查我市中学生观看电影《流浪地球2》的情况 D. 为保证全球首架大型客机首飞成功,对其零部件进行检查 3. 如果是方程的一组解,那么代数式的值是( ) A. B. C. D. 4. 如图,已知A,B两点的坐标分别为,,将线段平移得到线段.若点A的对应点是,则点B的对应点D的坐标是( ) A. B. C. D. 5. 如图是一副三角板拼成的图案,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,是一个正方体小木块静止在斜面上的受力分析,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行.若摩擦力与重力方向的夹角,则斜面的坡角的度数为( ) A. B. C. D. 7. 下列说法错误的有( )个 ①9的平方根是3;②是9的平方根;③是分数;④无理数都是无限小数;⑤的平方根是;⑥平方根等于本身的数是0和1. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 如图,一张四边形纸片,,点E,F分别在,上,把纸片沿折叠,折叠后点C,D分别到了点,处.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 9. 如图,为迎接校园文化节,学校要在一块长为,宽为的长方形活动场地中规划出3块大小、形状完全相同的小长方形(图中阴影部分)区域布置文化展示,则布置文化展示区域的面积是( ) A. B. C. D. 10. 在平面内有A,B,C,D,E五个点,满足,给出以下三个结论:①可能与平行;②可能与平行;③A,C,E三点可能在同一条直线上.所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题(每小题4分,共24分) 11. 方程是关于,的二元一次方程,则__________. 12. 如图,AB、DE交于点G,,垂足为G,,则____. 13. 若实数x,y满足,则的立方根为______. 14. A,B两点的坐标分别为,,点P是x轴上一点,且三角形的面积为8,则点P的坐标为____. 15. 如图,,点是平面内一点,连接,,的平分线与的平分线交于点.若,则________(用含的代数式表示). 16. 我们称各边长为整数的三角形为整边三角形.若整边三角形三边长为,,且满足,当时,这样的整边有______个;若(为正整数)时,这样的整边有______个(用含的代数式表示). 三、解答题(10小题,共96分) 17. 计算与解方程: (1); (2). 18. 解方程组: (1) (2). 19. 如图,点O在直线AB上,. (1)求证:; (2)平分交于点F,若,求的度数. 20. 如图,在每个小正方形的边长为1个单位长度的网格中,点、、都在格点上. (1)将向右平移3个单位,再向下平移2个单位得到,请作出; (2)连结,,则线段和线段的关系为______; (3)在整个平移的过程中,求线段扫过的面积. 21. 某校举行了“雾霾改善措施”的知识竞赛,现随机抽取部分学生的成绩进行统计,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(表示分,表示分,表示分,表示分,表示分,每组含前一个边界值,不含后一个边界值),请结合图中提供的信息,解答下列各题: (1)求抽取的学生总人数和的值; (2)补全频数分布直方图; (3)在扇形统计图中,求所在扇形的圆心角的度数. 22. 我们知道,是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即的整数部分是1,小数部分是,请回答以下问题: (1)的小数部分是______,的小数部分是______. (2)若是的整数部分,是的小数部分,求的平方根. (3)若,其中是整数,且,求的值. 23. 如图,. (1)求证:. 小颖同学是这样做的,请你将证明过程补充完整. 证明:如图1,过点作, (2)如图2,若,分别平分和,则与之间的等量关系为_________. 24. 近几年,新能源汽车日渐走俏.某汽车店计划购进一批新能源汽车进行销售,据了解:2辆A型汽车,3辆B型汽车的进价共计105万元;3辆A型汽车,2辆B型汽车的进价共计95万元. (1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元? (2)若该店计划正好用300万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均需购买),请你写出所有购买方案. 25. 在平面直角坐标系中,给出如下定义:点P到x轴、y轴的距离的较大值称为点P的“长距”,点Q到x轴、y轴的距离相等时,称点Q为“完美点”. (1)点的“长距”为________; (2)若点是“完美点”,求a的值; (3)若点的长距为5,且点C在第三象限内,点D的坐标为,试说明:点D是“完美点”. 26. 如图,在平面直角坐标系中,轴,垂足为,轴,垂足为,已知,,其中,满足关系式. (1)点P从O点出发沿折线的方向运动到点C停止,运动的速度为每秒2个单位长度,设点P的运动时间为t秒. ①在运动过程中,当点P到的距离为2个单位长度时, . ②在点P的运动过程中,记的面积为S,用含t的代数式表示S; (2)点在射线上,点为射线上一动点,,连接,作平分交轴于点,直线上取点,连接,使,当时,求的大小. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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