精品解析：河南省周口市扶沟县2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2024—2025学年度下期期中考试 八年级物理试卷 一、填空题（本大题共6个小题，每小空1分，共14分） 1. 如图所示是一架遥控直升飞机模型，当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力与重力大小______（选填“相等”或“不等”）；当它匀速上升和匀速降落时，两次旋翼提供的升力是______（选填“相等”或“不等”）的；在某次竖直加速爬升的过程中，若四个悬翼同时意外停转，则飞机模型将立即______（选填“加速下落”或“减速上升”）。 【答案】 ①. 相等 ②. 相等 ③. 减速上升 【解析】 【详解】当遥控直升飞机模型悬停在空中时，处于平衡状态，根据二力平衡条件，此时旋翼提供的向上的升力与重力大小相等； 当它匀速上升和匀速降落时，都处于平衡状态，在竖直方向上，旋翼提供的升力与重力是一对平衡力，因为重力大小不变，所以两次旋翼提供的升力相等； 在某次竖直加速爬升的过程中，若四个悬翼同时意外停转，由于惯性，飞机模型会保持原来的运动状态继续向上运动，同时在重力的作用下，飞机模型将立即减速上升。 2. 如图所示是小红用抹布做清洁时的情景，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，她加大了用力，这是通过增大______的方法来增大摩擦力。当小红向左擦拭桌面时，桌面受到的摩擦力方向是______（选填“向左”或“向右”）的。受此现象启发，小红想到用橡皮向右擦铅笔字迹时，橡皮受到的摩擦力方向是______（选填“向左”或“向右”）的。 【答案】 ①. 压力 ②. 向左 ③. 向左 【解析】 【详解】增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面粗糙程度，这里“加大了用力”是通过增大压力来增大摩擦力。 当小红向左擦拭桌面时，抹布相对于桌面向左运动，桌面给抹布的摩擦力向右，根据力的作用是相互的，抹布给桌面的摩擦力方向向左。 橡皮向右擦铅笔字迹时，橡皮相对于字迹向右运动，字迹（桌面）给橡皮的摩擦力方向向左。 3. 如图所示的两个标志牌显示了当人遇到台阶或湿滑地面时的摔倒方向。在这两幅图中人身体下部比上部速度快的是图______（选填“甲”或“乙”）；无论向前摔还是向后摔，都是由于人身体上部具有______。 【答案】 ①. 乙 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]甲图（向前摔倒）是因下半身被台阶阻挡骤然减速，上半身继续前移，故下半身速度比上半身慢；在乙图（向后摔倒）中，人因脚底打滑导致下半身突然加速，而上半身由于惯性保持原速，此时下半身速度比上半身快，导致身体后仰摔倒，所以人身体下部比上部速度快的是图乙。 [2]无论向前或向后摔，都是由于身体上部具有惯性，当脚下运动状态突变时，上部因惯性无法同步改变速度，导致上下部分速度差异，从而失衡摔倒。 4. 太极拳是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术。如图所示，一名质量为60kg的武术爱好者在练太极拳，他双脚与水平地面的接触面积是，当他从甲姿势换成乙姿势时，其对地面的压强______（选填“变大”或“变小”）；相比甲姿势中左脚对地面的压强，乙姿势中左脚对地面的压强变化了______Pa。（g取） 【答案】 ①. 变大 ②. 【解析】 【详解】[1]当他从甲姿势换成乙姿势时，对地面的压力不变，受力面积变小，根据公式可知，其对地面的压强变大。 [2]甲姿势中左脚对地面的压强 乙姿势中左脚对地面的压强 相比甲姿势中左脚对地面的压强，乙姿势中左脚对地面的压强变化了 5. 如图所示，A、B两个容器用一个带阀门的管子相连，两个容器中装有液面相平的同种液体，则a、b两处的压强大小关系为pa______（选填“>”“<”或“=”） pb。当打开阀门时，液体______（选填“由A流向B”“由B流向A”或“不流动”）。 【答案】 ①. > ②. 不流动 【解析】 【详解】[1]如图所示，两容器内液体密度相同，，根据液体压强公式可知。 [2]当打开阀门时，两容器上端开口，下端相连，形成了一个连通器，液体静止时两液面相平，故液体不会流动。 6. 赛龙舟庆丰收是我国劳动人民的传统习俗（如图），其实赛龙舟包含了不少的物理知识。根据赛龙舟的情景，参照示例找出一个与本节所学知识相关的物理现象，并指出对应的物理知识。（不得与示例重复） 示例：物理现象：船由静止变运动； 物理知识：力可以改变物体的运动状态。 物理现象：___________； 物理知识：___________。 【答案】 ①. 向后用力划浆，龙舟向前行驶 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1][2]奋力向后划桨，桨给水一个向后的力同时水给桨一个向前的力带动龙舟向前运动，说明力的作用是相互的。 二、选择题（每小题2分，共16分。第7—12小题每小题只有一个正确选项，第13—14小题每小题有2个正确选项，全部选对得2分，选对一个得1分，有错选的得0分） 7. 关于力的认识，下列说法中正确的是（ ） A. “一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用 B. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力 C. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 D. 人在水井中竖直向上提水桶，水桶动而人不动，说明力的作用不是相互的 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个物体是无法产生力的，“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用，故A正确； B．鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋碎了，是因为石头比鸡蛋硬，鸡蛋易碎，故B错误； C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，比如，磁铁吸引铁钉，故C错误； D．人在水井中竖直向上提水桶，手对桶的力和桶对手的力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，但两个力的作用效果不同，手对桶的力使桶的运动状态发生改变，桶对手的力使手发生形变，故水桶动而人不动，故D错误。 故选A。 8. 小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 与以上三者都有关 【答案】B 【解析】 【详解】用水平力轻推瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动。当用同样大小的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（　　） A. 力作用在物体上一定能改变其运动状态 B. 重力的方向总是与接触面垂直 C. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D. 划船时使船前进的力是水对船桨的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．力作用在物体上不一定改变物体的运动状态，比如用力按压静止的桌面，力只让桌面发生形变，没有改变其运动状态，故A错误； BC．重力是由于地球对物体吸引而使物体具有的力，重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球，故BC错误； D．物体间力的作用是相互的，划船时船桨向后划水，对水施加向后的力，水反过来对船桨施加向前的反作用力，这个力就是推动船前进的力，故D正确。 故选D。 10. 高度相同的两均匀柱体甲、乙，分别置于高度差为h的A、B两个水平面上，如图所示，它们对水平面的压强p甲大于p乙。若沿图中水平虚线方向切去部分后，则甲、乙剩余部分对A、B水平面的压强p甲′、p乙′的关系是（　　） A. p甲′可能等于p乙′ B. p甲′可能大于p乙′ C. p甲′一定小于p乙′ D. p甲′一定大于p乙′ 【答案】D 【解析】 【详解】均匀柱体对地面的压强p＝ρgh，甲、乙物体的高度h′相同，因为p甲大于p乙，即ρ甲gh′大于ρ乙gh′，所以ρ甲大于ρ乙，从图中丙中可知沿虚线方向切去部分后，剩下的高度大小甲物体的高度比乙物体高大h，由均匀柱体对地面的压强p＝ρgh，甲物体的密度大，剩下的高度大，所以剩余部分对水平面的压强p甲′大于p乙′，故ABC错误,D正确。 故选D。 11. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（　　） A. 物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力 B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力 【答案】B 【解析】 【详解】A．当物体A刚好向右做匀速直线运动时，在水平方向，A受到B向右的拉力和桌面向左的摩擦力二力平衡，而B对A的拉力大小等于B的重力，所以A受到的摩擦力为f=3N，不等于A的重力10N，故A错误； B．用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动时，A受到的摩擦力方向水平向右，由于A对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小仍为3N，同时物体A还受到B向右的拉力FBA及向左的拉力F，由于物体A做匀速直线运动，所以A受到的向左的拉力为F=f+FBA=3N+3N=6N 故B正确； C．物体A水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的滑动摩擦力不变，所以物体A水平向左减速运动时，受到水平向右的摩擦力仍是3N，C错误； D．物体A向左加速运动时，A对B的拉力和B对A的拉力是一对相互作用力，大小相等，D错误。 故选B。 12. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，丁图画的气泡时大时小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 如图所示是吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上的情景。将一书包挂在挂钩上后，吸盘仍保持静止状态，则下列分析正确的是（　　） A. 吸盘能紧紧的吸在墙面是因为受到大气压力 B. 吸盘受到的大气压力与它受到的摩擦力是一对平衡力 C. 为增大吸盘受到的摩擦力，应将其安装在粗糙的墙面 D. 若所挂书包质量越小，则吸盘受到的摩擦力也越小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．先用力将吸盘紧压在墙面上，将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙面上，故A正确； B．吸盘所受的大气压力在水平方向上，摩擦力在竖直方向上，即大气压力与摩擦力不在同一直线上，所以二力不是一对平衡力，故B错误； C．塑料吸盘是利用大气压吸在墙面上的，粗糙的墙面密封不好，吸盘无法使用，故C错误； D．吸盘在竖直方向上受到的书包向下的拉力和静摩擦力是一对平衡力，书包的质量越小，重力越小，所以吸盘受到的摩擦力也越小，故D正确。 故选AD。 14. 水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器，两容器内分别装有深度相同、质量相同的不同液体，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中液体对杯底的压强小于乙图中液体对杯底的压强 B. 甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强 C. 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强 D. 甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，甲容器上粗下细，液体对容器底部的压力小于自身的重力，乙容器为直壁容器，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以，甲图中液体对杯底的压力小于乙图中液体对杯底的压力，两个容器底面积相同，根据公式 可知，甲图中液体对杯底的压强小于乙图中液体对杯底的压强，故A正确，B错误； CD．甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，两个容器质量相等，则质量相等，容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，所以，甲、乙两容器对桌面的压力相等，两个容器底面积相同，根据公式 可知，两个容器对桌面的压强相等，故D正确，C错误。 故选AD。 三、作图题（每题2分，共计4分） 15. 如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体间力的作用是相互的，物体受到斜面的支持力和摩擦力，因此物体对斜面有压力和摩擦力；压力垂直于斜面向下，斜面对物体的摩擦力沿斜面向下，物体对斜面的摩擦力沿斜面向上，作用点都必须画在斜面上，如图所示： 16. 如图是小帅同学练习头球的示意图，他用右脚向后蹬地，用头将球顶出去。请画出小帅受到的摩擦力以及足球离开头后在空中受到的力（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】他用右脚向后蹬地，脚和地之间就会产生静摩擦力，静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，脚受到的静摩擦力方向向前。足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，如图所示： 四、实验探究题（17小题5分，18小题6分，19小题8分，共计19分） 17. 科学探究小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具有弹簧测力计和________； （2）第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ①________ ②________ （3）根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为________N/kg； （4）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：AB两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 【答案】（1）天平  （2） ①. ②. （3） （4）大于 【解析】 【小问1详解】 探究重力与质量的关系时，需要分别测量物体的质量和重力，重力用弹簧测力计测量，质量需要用天平测量。 【小问2详解】 [1][2]图中弹簧测力计的分度值为，指针读数为；已知物体质量为，因此重力与质量的比值 【小问3详解】 将三次实验的比值取平均值，得到最终结果： 【小问4详解】 从乙图G-m图像可知，当物体质量相同时，A星球对应的重力更大，因此同一物体在A星球表面的重力大于在B星球表面的重力。 18. 小宇用如图所示实验装置，探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）要正确完成三次实验，实验前应在______（选填“水平”或“竖直”）方向对测力计进行校零，实验时应用弹簧测力计沿水平方向拉木块做______运动； （2）比较______（选填“甲”、“乙”、“丙”中的两项）两次实验可知：压力相同时，______； （3）利用图乙所示装置完成实验时，木块在运动过程中受到弹簧测力计的示数突然变大，可能原因是______；（填字母） A.木板太长 B.木板的粗糙程度不均匀 C.测力计的分度值太大 此时木块受到的滑动摩擦力______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 （4）同组的小扬同学还想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，他把物块沿竖直方向切下一块后，仍然用弹簧测力计拉着物块匀速直线运动，并记下测力计的示数，他的做法对吗？______（选填“对””或“不对”），为什么_____________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2） ①. 乙、丙 ②. 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3） ①. B ②. 变大 （4） ①. 不对 ②. 没有控制压力不变 【解析】 【小问1详解】 本实验弹簧测力计水平方向使用，弹簧自身重力会影响竖直零刻度，因此需要在水平方向校零；当木块沿水平方向做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，才能通过测力计示数得到滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 探究压力对滑动摩擦力的影响时需要控制压力相同，改变接触面粗糙程度，乙和丙中木块对接触面的压力相同（都等于木块重力），接触面粗糙程度不同，因此选乙、丙；根据实验数据可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 A.滑动摩擦力大小与木板长度无关，木板长度不会改变摩擦力大小，故A错误； B.木板粗糙程度不均匀，木块运动到更粗糙的位置时，滑动摩擦力变大，因此需要更大的拉力，测力计示数变大，故B正确； C.测力计分度值太大只会影响测量精度，不会导致示数突然变大，故C错误。 故选B。 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，此时接触面粗糙程度变大，压力不变，因此滑动摩擦力变大。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需要控制压力、接触面粗糙程度不变，只改变接触面积。将木块竖直切去一半后，木块对接触面的压力也会减小，没有控制压力大小相同，变量不唯一，因此做法不对。 19. 某实验小组探究“液体的压强与哪些因素有关”。 （1）如图所示，从结构来看，压强计的U形管__________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）__________（选填“液体”或“空气”）对左侧液面的压力使压强计左侧液面下降，右侧液面升高。 （3）如图所示压强计是通过U形管中水面的__________来反应被测压强大小的，这种实验方法是__________法。 （4）实验结束后小组内进行交流，为了使实验过程中形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是__________（填字母序号）。 A. U形管中换用密度更小的液体 B. U形管中换用密度更大的液体 C. 容器中换用密度更小的液体 （5）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 【答案】（1）不是 （2）空气 （3） ①. 高度差 ②. 转换 （4）A （5）不漏气 【解析】 【小问1详解】 上端开口，下端连通的容器叫连通器，如图，压强计的U形管左端闭合，故其不是连通器。 【小问2详解】 探头浸入水中，水对橡皮膜产生压强，橡皮膜发生形变挤压管内空气，所以是对空气对左侧液面的的压力使压强计左侧压面下降，右侧液面升高。 【小问3详解】 [1][2]在实验中液体压强的大小变化不易直接测量，利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化，运用了转换法。 【小问4详解】 AB．当探头处压强一定时，U形管两端液面差产生的压强与探头处压强相等，根据可知，U形管中换用密度更小的液体，则两侧液面差变大，故A符合题意，B不符合题意； C．深度一定时，容器中换用密度更小的液体，U形管左右两侧液面的高度差变小，故C不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，若不漏气，管内空气被压缩可使U形管内的液体移动，则如果U形管中的水面能灵活升降，说明该装置不漏气。 五、综合应用题（第20小题8分，第21小题9分，共计17分） 20. 随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已知汽车空车质量为0.6t，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。求：（g=10N/kg） （1）根据图乙，派送车15min内的平均速度； （2）派送车空车所受的重力； （3）派送车拉的货物总质量为200kg，派送车行驶过程中受到的摩擦力。 【答案】（1）4.8km/h （2）6000N （3）1200N 【解析】 【小问1详解】 根据图乙，派送车15min通过的距离为1.2km，派送车15min内的平均速度为 【小问2详解】 派送车空车所受的重力为 【小问3详解】 派送车拉的货物总质量为200kg，货物总重力为 派送车与货物的总重力为 派送车行驶过程中受到的摩擦力为 21. 如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达到13m，排水量约为8万吨。某架舰载机挂弹停在航母上，准备执行任务，它的总质量为30t，轮胎与水平甲板的总接触面积为。已知海水的平均密度为，g取。求： （1）满载时航空母舰的底部受到海水的压强。 （2）底部外壳平均每面积上受到海水的压力。 （3）这架舰载机对航母的压强。 【答案】（1）1.339×105Pa （2）1339N （3）6×105Pa 【解析】 【小问1详解】 航母满载时吃水深度，该深度处海水产生的压强大小 【小问2详解】 根据可知，底部外壳平均每面积上受到海水的压力 【小问3详解】 舰载机的重力 舰载机对航母的压力等于其重力，这架舰载机对航母的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下期期中考试 八年级物理试卷 一、填空题（本大题共6个小题，每小空1分，共14分） 1. 如图所示是一架遥控直升飞机模型，当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力与重力大小______（选填“相等”或“不等”）；当它匀速上升和匀速降落时，两次旋翼提供的升力是______（选填“相等”或“不等”）的；在某次竖直加速爬升的过程中，若四个悬翼同时意外停转，则飞机模型将立即______（选填“加速下落”或“减速上升”）。 2. 如图所示是小红用抹布做清洁时的情景，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，她加大了用力，这是通过增大______的方法来增大摩擦力。当小红向左擦拭桌面时，桌面受到的摩擦力方向是______（选填“向左”或“向右”）的。受此现象启发，小红想到用橡皮向右擦铅笔字迹时，橡皮受到的摩擦力方向是______（选填“向左”或“向右”）的。 3. 如图所示的两个标志牌显示了当人遇到台阶或湿滑地面时的摔倒方向。在这两幅图中人身体下部比上部速度快的是图______（选填“甲”或“乙”）；无论向前摔还是向后摔，都是由于人身体上部具有______。 4. 太极拳是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术。如图所示，一名质量为60kg的武术爱好者在练太极拳，他双脚与水平地面的接触面积是，当他从甲姿势换成乙姿势时，其对地面的压强______（选填“变大”或“变小”）；相比甲姿势中左脚对地面的压强，乙姿势中左脚对地面的压强变化了______Pa。（g取） 5. 如图所示，A、B两个容器用一个带阀门的管子相连，两个容器中装有液面相平的同种液体，则a、b两处的压强大小关系为pa______（选填“>”“<”或“=”） pb。当打开阀门时，液体______（选填“由A流向B”“由B流向A”或“不流动”）。 6. 赛龙舟庆丰收是我国劳动人民的传统习俗（如图），其实赛龙舟包含了不少的物理知识。根据赛龙舟的情景，参照示例找出一个与本节所学知识相关的物理现象，并指出对应的物理知识。（不得与示例重复） 示例：物理现象：船由静止变运动； 物理知识：力可以改变物体的运动状态。 物理现象：___________； 物理知识：___________。 二、选择题（每小题2分，共16分。第7—12小题每小题只有一个正确选项，第13—14小题每小题有2个正确选项，全部选对得2分，选对一个得1分，有错选的得0分） 7. 关于力的认识，下列说法中正确的是（ ） A. “一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用 B. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力 C. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 D. 人在水井中竖直向上提水桶，水桶动而人不动，说明力的作用不是相互的 8. 小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 与以上三者都有关 9. 关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（　　） A. 力作用在物体上一定能改变其运动状态 B. 重力的方向总是与接触面垂直 C. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D. 划船时使船前进的力是水对船桨的力 10. 高度相同的两均匀柱体甲、乙，分别置于高度差为h的A、B两个水平面上，如图所示，它们对水平面的压强p甲大于p乙。若沿图中水平虚线方向切去部分后，则甲、乙剩余部分对A、B水平面的压强p甲′、p乙′的关系是（　　） A. p甲′可能等于p乙′ B. p甲′可能大于p乙′ C. p甲′一定小于p乙′ D. p甲′一定大于p乙′ 11. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（　　） A. 物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力 B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力 12. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 13. 如图所示是吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上的情景。将一书包挂在挂钩上后，吸盘仍保持静止状态，则下列分析正确的是（　　） A. 吸盘能紧紧的吸在墙面是因为受到大气压力 B. 吸盘受到的大气压力与它受到的摩擦力是一对平衡力 C. 为增大吸盘受到的摩擦力，应将其安装在粗糙的墙面 D. 若所挂书包质量越小，则吸盘受到的摩擦力也越小 14. 水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器，两容器内分别装有深度相同、质量相同的不同液体，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中液体对杯底的压强小于乙图中液体对杯底的压强 B. 甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强 C. 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强 D. 甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强 三、作图题（每题2分，共计4分） 15. 如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 16. 如图是小帅同学练习头球的示意图，他用右脚向后蹬地，用头将球顶出去。请画出小帅受到的摩擦力以及足球离开头后在空中受到的力（不计空气阻力）。 四、实验探究题（17小题5分，18小题6分，19小题8分，共计19分） 17. 科学探究小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具有弹簧测力计和________； （2）第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ①________ ②________ （3）根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为________N/kg； （4）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：AB两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 18. 小宇用如图所示实验装置，探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）要正确完成三次实验，实验前应在______（选填“水平”或“竖直”）方向对测力计进行校零，实验时应用弹簧测力计沿水平方向拉木块做______运动； （2）比较______（选填“甲”、“乙”、“丙”中的两项）两次实验可知：压力相同时，______； （3）利用图乙所示装置完成实验时，木块在运动过程中受到弹簧测力计的示数突然变大，可能原因是______；（填字母） A.木板太长 B.木板的粗糙程度不均匀 C.测力计的分度值太大 此时木块受到的滑动摩擦力______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 （4）同组的小扬同学还想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，他把物块沿竖直方向切下一块后，仍然用弹簧测力计拉着物块匀速直线运动，并记下测力计的示数，他的做法对吗？______（选填“对””或“不对”），为什么_____________。 19. 某实验小组探究“液体的压强与哪些因素有关”。 （1）如图所示，从结构来看，压强计的U形管__________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）__________（选填“液体”或“空气”）对左侧液面的压力使压强计左侧液面下降，右侧液面升高。 （3）如图所示压强计是通过U形管中水面的__________来反应被测压强大小的，这种实验方法是__________法。 （4）实验结束后小组内进行交流，为了使实验过程中形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是__________（填字母序号）。 A. U形管中换用密度更小的液体 B. U形管中换用密度更大的液体 C. 容器中换用密度更小的液体 （5）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 五、综合应用题（第20小题8分，第21小题9分，共计17分） 20. 随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已知汽车空车质量为0.6t，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。求：（g=10N/kg） （1）根据图乙，派送车15min内的平均速度； （2）派送车空车所受的重力； （3）派送车拉的货物总质量为200kg，派送车行驶过程中受到的摩擦力。 21. 如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达到13m，排水量约为8万吨。某架舰载机挂弹停在航母上，准备执行任务，它的总质量为30t，轮胎与水平甲板的总接触面积为。已知海水的平均密度为，g取。求： （1）满载时航空母舰的底部受到海水的压强。 （2）底部外壳平均每面积上受到海水的压力。 （3）这架舰载机对航母的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $