精品解析:安徽六安市汇文中学2025~2026学年度第二学期期中素质评估七年级数学试题卷

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2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 第6章 实数,第7章 一元一次不等式与不等式组,第8章 整式乘法与因式分解
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 973 KB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期中素质评估 七年级数学试题卷 (考试范围:第6章-第8章 时间:120分钟 分值:150分) 一、单选题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 在下列实数中,无理数是( ) A. 2 B. C. D. 2. 已知,下列结论中成立的是( ) A. B. C. D. 3. 下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 芯片是承载集成电路的硅片,是电子设备的核心,负责运算、存储与控制指令.某芯片的电路宽度约为,则数据用小数表示为( ) A. B. 0.000008 C. D. 0.0000008 5. 若,,,,则( ) A. B. C. D. 6. 若是完全平方式,则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 7. 已知,.则( ) A. B. C. D. 8. 用若干辆载重量为15吨的货车运输货物,若每辆车装12吨,则剩下20吨货物装不下;若每辆车装15吨,则有一辆车装的货物不满也不空.设有x辆货车,则所列不等式组错误的是( ) A. B. C. D. 9. 定义:,若,则x的值为( ) A. B. 14 C. D. 15 10. 已知实数x,y,z满足,.若,则的最大值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11. 比较大小:________.(填、或) 12. 已知m是正整数,且,则m的值为_______. 13. 若,,则______. 14. 对非负实数“四舍五入”到个位的值记为,即:当为非负整数时,如果,则如:,. (1)如果,则的取值范围为______; (2)如果,则 ______. 三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. 计算: (1); (2). 16. 解下列不等式(组): (1) (2) 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 先化简,再求值:其中 18. 已知的立方根是2,的算术平方根是4,c是的整数部分. (1)求a,b,c的值; (2)求的平方根. 五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19. 在计算时,甲把错看成6,得到的结果是;乙把错看成了,得到的结果是. (1)求,的值; (2)计算的正确结果. 20. 已知关于,的二元一次方程组的解满足不等式组. (1)试求出的取值范围; (2)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式的解集为. 六、(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 21. 上数学课时,王老师在讲完乘法公式的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式的最小值?同学们经过交流讨论后,总结如下解答方法:,因为,所以,从而得到代数式的最小值是4.请你根据上述方法解答下列各题. (1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:______; (2)将变形为的形式,并求出代数式的最小值; (3)代数式有最大值还是最小值?求出最值. 22. 某商场的小家电专柜为了即将到来的“五一”假期,准备推出两种优惠活动,并规定购物时只能享受其中一种优惠: 活动一:所购商品按原价打八折; 活动二:所购商品按原价每满400元减90元.(如:所购商品原价为480元,可减90元,需付款390元;所购商品原价为850元,可减180元,需付款670元) (1)购买一件原价为500元的小家电时,选择哪种活动更合算?请说明理由. (2)购买一件原价在600元以下的小家电时,若选择活动一和活动二的付款金额相等,求一件这种小家电的原价. (3)购买一件原价在1200元以下的小家电时,原价在什么范围内,选择活动二比选择活动一更合算?设一件这种小家电的原价为a元,请直接写出a的取值范围. 七、(本大题14分) 23. 阅读:若x满足,求的值. 解:设,, 则, , 所以 请仿照上例解决下面的问题: (1)若x满足,求的值. (2)若x满足,求的值. (3)如图,正方形的边长为x,,,长方形的面积是1000,四边形与都是正方形,四边形是长方形,求图中阴影部分的面积之和(结果必须是一个具体数值). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中素质评估 七年级数学试题卷 (考试范围:第6章-第8章 时间:120分钟 分值:150分) 一、单选题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 在下列实数中,无理数是( ) A. 2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:选项A: 是整数,属于有理数; 选项B: 是分数,属于有理数; 选项C: 是开方开不尽的数,是无限不循环小数,属于无理数; 选项D: ,是整数,属于有理数. 2. 已知,下列结论中成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据不等式的基本性质逐一判断选项即可得出结论. 【详解】解:A、不等式两边加同一个数,不等号方向不变,∵,∴,故A错误,不符合题意; B、不等式两边乘同一个负数,不等号方向改变,∵,∴,故B正确,符合题意; C、不等式两边乘正数再加同一个数,不等号方向不变,∵,∴,故,故C错误,不符合题意; D、由于未给出的符号,当时,不等式两边除以后不等号方向改变,得,故D不恒成立,不符合题意. 3. 下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据幂的运算法则与合并同类项法则,分别计算各选项即可判断正误. 【详解】A:根据幂的乘方法则:,可得 ,该选项计算错误,不符合题意; B:根据积的乘方法则:,可得 ,该选项计算错误,不符合题意; C:根据同底数幂乘法法则:,可得 ,该选项计算正确,符合题意; D:根据合并同类项法则,同类项合并时系数相加,字母与指数不变,可得 ,该选项计算错误,不符合题意; 4. 芯片是承载集成电路的硅片,是电子设备的核心,负责运算、存储与控制指令.某芯片的电路宽度约为,则数据用小数表示为( ) A. B. 0.000008 C. D. 0.0000008 【答案】D 【解析】 【详解】解:∵, ∴, 故选:D. 5. 若,,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用乘方、零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质分别化简得出答案. 【详解】, , , , ∴. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质,正确化简各数是解题关键. 6. 若是完全平方式,则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】形如:的式子叫做完全平方式,据此列出关于的方程求解即可. 【详解】解:∵是完全平方式, ∴, 解得:或. 7. 已知,.则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据算术平方根的小数点的移动规律可知进而即可解答. 【详解】解:∵是向右移动位得到的, ∴, ∵, ∴, 故选. 【点睛】本题考查了算术平方根的小数点的移动规律,掌握算术平方根的小数点的移动规律是解题的关键. 8. 用若干辆载重量为15吨的货车运输货物,若每辆车装12吨,则剩下20吨货物装不下;若每辆车装15吨,则有一辆车装的货物不满也不空.设有x辆货车,则所列不等式组错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式组的应用,列出不等式组是解题的关键. 根据若每辆车装12吨,则剩下20吨货物装不下,可得这批货物的总重量为吨,再由若每辆车装15吨,则有一辆车装的货物不满也不空,可列出一元一次不等式组,逐项变形,即可解答. 【详解】解:根据题意,得 , 即, D正确,B错误. , , ∴, 故A,C正确. 故选B. 9. 定义:,若,则x的值为( ) A. B. 14 C. D. 15 【答案】D 【解析】 【分析】根据题目所给运算法则,列出方程求解即可. 【详解】解:根据题意可得: , , , 解得:, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,平方差公式,完全平方公式,解题的关键是根据题意,正确列出方程,掌握平方差公式和完全平方公式. 10. 已知实数x,y,z满足,.若,则的最大值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,根据已知等式,得到,,再由得到,求出,再由即可求出答案. 【详解】解:∵,, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴的最大值为5, 故选:C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11. 比较大小:________.(填、或) 【答案】 【解析】 【分析】根据两个负数大小比较方法进行比较即可. 【详解】解: ∵, ∴, ∵,, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了实数大小比较,解题的关键是熟练掌握两个负数比较大小,绝对值大的反而小. 12. 已知m是正整数,且,则m的值为_______. 【答案】7 【解析】 【分析】根据题意估算的大小,即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵m为正整数,且, ∴, 故答案为:7. 【点睛】本题主要考查无理数的估算,熟练掌握无理数的估算方法是解决本题的关键. 13. 若,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查幂的乘方法则和同底数幂的乘法法则,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.利用幂的乘方法则和同底数幂的乘法法则变形,再代入相应的值运算即可. 【详解】解:∵,, ∴ . 故答案为:. 14. 对非负实数“四舍五入”到个位的值记为,即:当为非负整数时,如果,则如:,. (1)如果,则的取值范围为______; (2)如果,则 ______. 【答案】 ①. ②. 或 【解析】 【分析】本题考查近似数和有效数字、新定义,解答本题的关键是明确题意,利用新定义解答. (1)根据题意可以得到,然后求解即可; (2)根据题意可以得到,且为非负整数,然后求解即可. 【详解】解:(1), , 解得:, 故答案为:; (2), , ∴, ∴, ∵为非负整数, 解得:或, 故答案为:或. 三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查开平方运算,绝对值的化简,负整数指数幂,立方根以及零指数幂,能够熟练掌握相应的运算法则是解题的关键. (1)根据开平方运算,立方根以及零指数幂的运算法则从左往右计算出来即可. (2)根据绝对值的化简,以及负整数指数幂的运算法则从左往右计算出来,再利用实数的混合运算法则计算即可. 【小问1详解】 解:, , ; 【小问2详解】 解:, , . 16. 解下列不等式(组): (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: 两边同乘去分母得 去括号得 移项合并同类项得 【小问2详解】 解: 解不等式①得 解不等式②得 ∴不等式组的解集为 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 先化简,再求值:其中 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查整式的化简求值以及算术平方根、绝对值的非负性,解题关键是先根据非负数的性质求出的值,再化简整式后代入计算. 先通过多项式乘法、去括号、合并同类项化简整式;再利用算术平方根与绝对值的非负性,求出的值;最后将的值代入化简后的式子计算结果. 【详解】 将代入得: 原式= 18. 已知的立方根是2,的算术平方根是4,c是的整数部分. (1)求a,b,c的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),,; (2) 【解析】 【分析】(1)利用立方根的定义、算术平方根的定义、无理数的估算方法,求出a、b、c的值. (2)将a、b、c的值代入代数式求值后,进一步求得平方根即可. 【小问1详解】 解:∵的立方根是2,8的立方根是2, ∴, 解得:; ∵的算术平方根是4,16的算术平方根是4, ∴,即, 解得:; ∵c是的整数部分, ∴; 【小问2详解】 解:由(1)可知, ∴的平方根为. 【点睛】本题考查立方根、算术平方根和平方根的定义,无理数的估算,代数式求值.掌握其基本知识点是解题的关键. 五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19. 在计算时,甲把错看成6,得到的结果是;乙把错看成了,得到的结果是. (1)求,的值; (2)计算的正确结果. 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意得出,,再分别列出方程求解即可; (2)把a、b的值代入,再根据多项式乘以多项式法则求解即可. 【小问1详解】 解:, , 解得, 又, ,即:, 解得. 【小问2详解】 解:当,时,. 20. 已知关于,的二元一次方程组的解满足不等式组. (1)试求出的取值范围; (2)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式的解集为. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组,二元一次方程组的解,解一元一次不等式,以及一元一次不等式的整数解,用表示出和,是解本题的关键. (1)方程组两方程相加减表示出与,代入不等式组计算即可求出的范围; (2)确定出不等式组的整数解,满足题意即可. 【小问1详解】 解:, ①②得:,即, ①②得:, ∵, ∴, 解得:. 【小问2详解】 解:∵的解集为, ∴, 解得:, ∵, ∴, ∴在时,使不等式的解集为. 六、(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 21. 上数学课时,王老师在讲完乘法公式的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式的最小值?同学们经过交流讨论后,总结如下解答方法:,因为,所以,从而得到代数式的最小值是4.请你根据上述方法解答下列各题. (1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:______; (2)将变形为的形式,并求出代数式的最小值; (3)代数式有最大值还是最小值?求出最值. 【答案】(1) (2)变形为,最小值是 (3)有最大值,最大值为 【解析】 【分析】(1)根据完全平方公式的结构确定常数项; (2)通过配方得到指定形式,再根据平方非负性求最小值; (3)配方后根据二次项系数为负判断最值类型,再求出最值. 【小问1详解】 解:对于,根据完全平方公式,一次项系数为,一半的平方为, 因此应添的常数项为; 【小问2详解】 解:对配方:, , , 因此的最小值为; 【小问3详解】 解:对配方: , , , , 因此代数式有最大值,最大值为. 22. 某商场的小家电专柜为了即将到来的“五一”假期,准备推出两种优惠活动,并规定购物时只能享受其中一种优惠: 活动一:所购商品按原价打八折; 活动二:所购商品按原价每满400元减90元.(如:所购商品原价为480元,可减90元,需付款390元;所购商品原价为850元,可减180元,需付款670元) (1)购买一件原价为500元的小家电时,选择哪种活动更合算?请说明理由. (2)购买一件原价在600元以下的小家电时,若选择活动一和活动二的付款金额相等,求一件这种小家电的原价. (3)购买一件原价在1200元以下的小家电时,原价在什么范围内,选择活动二比选择活动一更合算?设一件这种小家电的原价为a元,请直接写出a的取值范围. 【答案】(1)选择活动一更合算;理由见解析 (2)一件这种小家电的原价是450元; (3)当或时,活动二更合算. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程与实际问题,一元一次不等式与实际问题,审清题意理解题目中的数量关系是解题的关键. (1)根据“活动一:所购商品按原价打八折;活动二:所购商品按原价每满400元减90元”即可解答; (2)设一件这种小家电的原价为元,根据题意列方程即可解答; (3)设一件这种小家电的原价为元,分三种情况讨论,根据题意即可解答. 【小问1详解】 解:∵活动一:所购商品按原价打八折;活动二:所购商品按原价每满400元减90元, ∴当购买一件原价为500元的小家电时, 活动一需付款:(元), 活动二需付款:(元), ∵, ∴选择活动一更合算; 【小问2详解】 解:设一件这种小家电的原价为元, ∴, 解得, 答:一件这种小家电的原价是450元; 【小问3详解】 解:设一件这种小家电的原价为元, ∴活动一需付款:元, 活动二:当时,所需付款元, 当时,所需付款元, 当时,所需付款元, 当时, ∴, ∴此时无论为何值,都是活动一更合算; 当时, ∴, 解得: ∴当时,活动二更合算; 当时, ∴, 解得:, ∴当时,活动二更合算, 综上,当或时,活动二更合算. 七、(本大题14分) 23. 阅读:若x满足,求的值. 解:设,, 则, , 所以 请仿照上例解决下面的问题: (1)若x满足,求的值. (2)若x满足,求的值. (3)如图,正方形的边长为x,,,长方形的面积是1000,四边形与都是正方形,四边形是长方形,求图中阴影部分的面积之和(结果必须是一个具体数值). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了通过对完全平方公式变形求值,熟练掌握通过对完全平方公式变形求值的方法和技巧是解题的关键:完全平方公式的变形在解题中的应用——首先必须做到心中牢记公式的“模型”,在此前提下认真地对具体题目进行观察,想方设法通过调整项的位置和添括号等变形技巧,把式子凑成公式的“模型”,然后就可以应用公式进行计算了. (1)设,,则可得,,将原式进行变形可得:原式,然后将和的值代入即可求出原式的值; (2)设,,则可得,,将原式进行变形可得:原式,然后将和的值代入即可求出原式的值; (3)由正方形的边长为x可得,进而可得,,设,,则可得,由长方形的面积是可得,由四边形与都是正方形可得:阴影部分的面积之和,然后将和的值代入即可求出阴影部分的面积之和. 【小问1详解】 解:设,, 则, , ; 【小问2详解】 解:设,, 则, , ; 【小问3详解】 解:正方形的边长为x, , ,, ,, 设,, , 长方形的面积是, , 四边形与都是正方形, 阴影部分的面积之和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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