考前预测模拟试题（试题）-2025-2026学年六年级下册数学西南大学版

**基本信息** 2026年小升初数学模拟卷注重生活情境与核心素养融合，涵盖新能源汽车销量、酸梅汤调制等真实问题，通过统计图表分析、立体图形体积计算等考查“三会”能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/15|统计图表选择、比例、分数应用|第1题折线统计图选择，培养数据意识；第8题耗油量与路程关系，强化运算能力| |判断题|5/5|用字母表示数、三角形内角和|第17题等腰三角形对折内角和，渗透推理意识| |填空题|8/9|数的读写、单位换算、图形面积|第24题公平涂色方案设计，发展创新意识| |计算题|3/32|简便计算、解方程|第30题凑整法简算，提升运算技能| |解答题|3/9|统计图表分析、图形面积|第34题社团活动调查，培养数据观念| |应用题|6/30|比的应用、立体体积计算|第38题排水法测石狮子体积，体现模型意识与应用能力|

2026年小升初模拟试卷 一．选择题（共15小题，满分15分，每小题1分） 1．下列各组数据，最适合制成折线统计图的是（　　） A．2023年，各品牌手机的销售量。 B．2023年，某品牌手机在各省的销售量。 C．2024年1～5月，某品牌手机各个月的销售量。 2．如果5a＝6b，那么a：b＝（　　） A．5：6 B．4：5 C．6：5 D．5：4 3．有16个苹果，姐姐拿走它的，弟弟拿走它的，姐姐拿走的苹果个数跟弟弟拿走的苹果个数相比，（　　） A．一样多 B．姐姐多 C．弟弟多 D．无法比较 4．（1分）用下面的图表示各图形之间的关系，不正确的是（　　） A． B． C． D． 5．下面各数中，不是18的因数的数是（　　） A．1 B．3 C．4 D．6 6．班主任王老师购买了铅笔和中性笔共60支，这些铅笔和中性笔支数的比不可能是（　　） A．5：1 B．2：3 C．3：4 D．1：2 7．如果用（x，5）表示小青在教室里的座位，那么下列说法错误的是（　　） A．小青的座位一定在第5组 B．小青的座位一定在第5排 C．小青的座位可能在第5组 8．下面相关联的两个量中，成正比例关系的是（　　） A．10﹣xy＝4 B．一个人的身高和他的年龄 C．一个圆柱的体积一定，它的底面积和高 D． 行驶路程/km 15 30 45 75 耗油量/L 2 4 6 10 9．晓东用□按下面的规律拼图形，第6个图形中，□的数量为（　　）个。 A．40 B．35 C．27 D．20 10．如图至少是由（　　）个小正方体拼成的 A．6 B．12 C．10 11．如图各图中，只有两条对称轴的图形有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 12．要统计去博物馆参观的六年级各班人数分别是多少，选用（　　）统计图比较合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 13．某次训练，两位同学定点投篮结果统计如表。以下说法正确的有（　　）句。 姓名 投中个数 投篮总数 命中率 小华 9 20 45% 小明 6 10 60% ①本次训练小华投中个数多，投得更准。 ②本次训练小明命中率高，投得更准。 ③下次训练，小华投篮命中率有可能超过小明。 A．1 B．2 C．3 D．0 14．（1分）一个圆锥的底面积和高都扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的（　　）倍。 A．3 B．6 C．9 D．27 15．（1分）对下面生活数据的估计，最准确的是（　　） A．一瓶矿泉水大约有550升。 B．一张数学试卷卷面的面积约是125cm2。 C．一袋食盐约重0.5千克。 D．六年级学生跑50米最快用时45秒。 二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分） 16．2a表示2与a相乘，a2也表示2与a相乘。( ) 17．等腰三角形对折得到的两个三角形的内角和都是180度。( ) 18．五个连续自然数的和不是奇数就是偶数。 ( ) 19．如果a：b＝2：3，b：c＝4：5，那么a：c＝8：15。( ) 20．把一个圆锥铁块熔铸成一个圆柱铁块，体积不变。 ( ) 三．填空题（共8小题，9分） 21．（22024年我国新能源汽车销量达到12866000辆，同比增长35.5%。横线上的数读作 　 　 ，省略万位后面的尾数约是 　 　 万。 22．（1分）把2升饮料倒入容量250毫升的杯子中，可以倒满 　 　 个杯子。 23．（1分）如图，圆的面积和长方形的面积相等，已知圆的周长是32.8cm，则阴影部分的周长是 　 cm 24．（1分）甲、乙两人轮流投掷一个3面涂红色、2面涂黄色、1面涂蓝色的小正方体，约定红色面朝上甲得1分，黄色面朝上乙得1分，蓝色面朝上不算分。乙觉得不公平，请你写出一种公平的涂色方法 　 　 。 25．据统计，中央宣传部平均每年颁发17个“时代楷模”称号，如果以17个为标准，2020年颁发20个，记作+3个，则2021年颁发15个，记作 　 　 个。 26．一间卧室长是5米，宽是4米，高是2.5米，要粉刷四壁及屋顶，扣除门窗面积4.4平方米，粉刷面积是 　 　 平方米。 27．购物中心到科技馆的距离是12km，在一幅图上量得购物中心到科技馆的距离是4cm，这幅图的比例尺是 　 　 。 28．一个圆锥的体积是156立方分米，高是6分米，一个与它等体积等高的圆柱的底面积是　 　 平方分米。 四．计算题（共3小题，满分32分） 29．直接写出得数。（8分） 3.75 0＝ 36×3%＝ 5÷25%＝ 5.63﹣4.6＝ 42﹣32＝ 5＝ 0.5×0.4＝ 1.8＝ 1÷0.125= 30．计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（15分） 6.4﹣3.77+4.6﹣6.23 31．解方程或解比例。（9分） 8.5x﹣3.5＝6 5． 解答题（共3小题，满分9分） 32．全家人给奶奶庆祝生日，把一个蛋糕平均分成了8份。小丽吃了个，爸爸吃的是小丽的3倍，爸爸吃了 　 　 个。（2分） 33．（1）请在如图长方形中画一个最大的圆。（2分） （2）把长方形和圆之间的部分涂上阴影，这个阴影部分的面积是 　 　 平方厘米。（1分） 34．实验小学为了落实“双减”政策，准备开展丰富多彩的课后社团活动，增强课后服务的吸引力，为此，学校随机对160名同学进行了一次抽样调查，并根据采集到的数据绘制成了下面两个统计图（不完整），请你根据图中提供的信息，完成下列问题。（4分） （1）喜欢文体社团活动的学生占调查人数的 　 　 %。 （2）请将统计图（2）补充完整。 （3）如果实验小学现有3000名学生，大约有 　 　 人喜爱语言社团活动。 六．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分） 35．（5分）一批货物交由三辆货车负责运输，1号和2号货车运输的货物量占这批货物的，1号和3号货车的运输量占这批货物的60%，1号货车运货40吨，这批货一共有多少吨？ 36． （5分）小仑往240毫升酸梅原汁中加了540毫升水后，才发现调制说明中写有“当酸梅原汁与水的比是4：6时，口感最佳”。请你帮小仑判断一下，为使口感最佳，应该往已调制的酸梅汤中加水还是加酸梅原汁？应该加多少？ 37． （5分）一辆货车从甲城市到乙城市要行驶5小时，一辆面包车从乙城市到甲城市要行驶4小时。两车分别从甲城市和乙城市同时出发相向而行，几小时后相遇？ 38．（5分）小米的爸爸买了一对石狮子摆件，小米想测出它们的体积。她在一个长4分米、宽2分米、高3分米的长方体水箱内装入一些水，水面高23厘米，然后把这一对石狮子完全浸没在水中，水面高度上升到28厘米。这对石狮子的体积是多少立方分米？ 39．（5分）下面哪个事件最适合用下图表示？在括号中打“√”。 　 　 某同学最近五次数学测验成绩变化情况。 　 　 杭州1～5月月平均气温变化情况。 　 　 某商场十月份5种不同品牌电脑销售情况。 40．（5分）在中国“圆”象征着“圆满”“团圆”，春节快到了，妈妈想给家里直径1.6米的圆桌桌面铺一块桌布，铺上后要使桌布一周都垂下0.2米。如果每平方米桌布30元，那么购买桌布需要花多少钱？ 2026年小升初模拟试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题，满分15分，每小题1分） 1．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。 【解答】解：上面各组数据，最适合制成折线统计图的是2024年1～5月，某品牌手机各个月的销售量。 故选：C。 【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 2．【分析】根据比例的性质，把所给的等式5a＝6b，改写成一个外项是a，一个内项是b的比例，则和a相乘的数5就作为比例的另一个外项，和b相乘的数6就作为比例的另一个内项，据此写出比例。 【解答】解：因为5a＝6b 所以a：b＝6：5 故选：C。 【点评】此题考查把给出的等式改写成比例式，在改写时，要注意：相乘的两个数要做内项就都做内项，要做外项就都做外项。 3．【分析】根据题意，把16个苹果看作单位“1”，平均分成了2份，姐姐拿走1份，拿走苹果总数的一半；把16个苹果看作单位“1”，平均分成了4份，弟弟拿走2份，也就是拿走苹果总数的一半；所以姐姐和弟弟拿走的苹果一样多。 【解答】解：16÷2＝8（个） 16÷4×2 ＝4×2 ＝8（个） 8＝8，所以姐姐拿走的苹果个数跟弟弟拿走的苹果个数相比，一样多。 故选：A。 【点评】此题考查了分数大小的比较，要求学生掌握。 4．【分析】根据三角形的分类、四边形的分类进行判断即可。 【解答】解：正方形属于特殊的长方形，所以不正确的是B选项。 故选：B。 【点评】本题考查三角形的分类、四边形的分类。 5．【分析】18的因数有：1、2、3、6、9、18，据此选择即可。 【解答】解：18的因数有1、2、3、6、9、18，所以4不是18的因数。 故选：C。 【点评】此题考查的目的是理解因数的意义，掌握求一个数的因数的方法是解题的关键。 6．【分析】已知铅笔和中性笔共60支，所以60要被铅笔和中性笔的份数之和整除，据此逐项判断即可。 【解答】解：A选项：5+1＝6，60÷6＝10，所以A选项正确； B选项：2+3＝5，60÷5＝12，所以B选项正确； C选项：3+4＝7，60÷7＝8••••••4，所以C选项错误； D选项：1+2＝3，60÷3＝20，所以D选项正确。 故选：C。 【点评】本题考查比的意义的认识与理解。理解铅笔和中性笔的总支数与它们的比之间的关系是解题的关键。 7．【分析】用数对表示位置时，数对的第1个数字表示所在列，第2个数字表示所在行，据此解答。 【解答】解：如果用（x，5）表示小青在教室里的座位，则小青在教室的第x列，第5行，即小青的座位一定在第5排是错误的。 故选：B。 【点评】本题考查数对的应用，明确数对表示的意义是解题的关键。 8．【分析】判断两种量成正比例还是成反比例时，关键看这两种相关联的量中相对应的两个数是比值一定还是乘积一定。如果比值一定，就成正比例；如果乘积一定，就成反比例；如果比值和乘积都不是定量，就不成比例。 【解答】解：A.10﹣xy＝4，xy＝6，6是一定值，所以x和y成反比例关系； B.一个人的身高和他的年龄不成比例； C.圆柱的体积＝底面积×高，一个圆柱的体积一定，它的底面积和高成反比例关系； D.每千米的耗油量＝耗油量÷行驶路程，每千米的耗油量一定，所以耗油量和行驶路程成正比例关系。 则上面相关联的两个量中，成正比例关系的是D。 故选：D。 【点评】此题考查了成正比例的量与成反比例的量，要求学生能够掌握。 9．【分析】根据图示可知，第1个图形，□的数量是2个；第2个图形，□的数量是2+3＝5（个）；第3个图形，□的数量是2+3+4＝9（个）；……；据此利用规律解答。 【解答】解：第1个图形，□的数量是2个； 第2个图形，□的数量是2+3＝5（个）； 第3个图形，□的数量是2+3+4＝9（个）； …… 第6个图形，□的数量是2+3+4+5+6+7＝27（个） 答：第6个图形中，□的数量为27个。 故选：C。 【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。 10．【分析】从上到下，每层分别有1、3、6个小正方体，然后把个数相加即可。 【解答】解：1+3+6 ＝4+6 ＝10（个） 答：至少是由10个小正方体摆成的。 故选：C。 【点评】组合图形的计数实质上就是分类计数图形，要按顺序分类计数，防止遗漏。 11．【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线就是它的对称轴，据此解答即可。 【解答】解：根据图示，第一、三、四个图都只有两条对称轴，所以只有两条对称轴的有3个。 故选：C。 【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。 12．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。 【解答】解：由分析可知，要统计去博物馆参观的六年级各班人数分别是多少，选用条形统计图比较合适。 故选：A。 【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 13．【分析】命中率＝投中个数÷投篮总数，据此解答。本次的命中率仅代表本次的投篮表现，不代表下次。据此解答。 【解答】解：①本次训练小华投中个数多比小明多，但命中率不如小明高，故小明投得更准，即原说法错误； ②本次训练小明命中率高，投得更准。即原说法正确； ③小华投篮命中率有可能超过小明。即原说法正确。 综上，②③正确，即说法正确的有2句。 故选：B。 【点评】本次考查了百分数的实际应用。 14．【分析】根据圆锥体积公式：VSh推算即可。 【解答】解：3×3＝9 答：体积扩大到原来的9倍。 故选：C。 【点评】本题主要考查圆锥体积公式的应用。 15.【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，找出符合实际的即可。 【解答】解：A．一瓶矿泉水大约有550毫升，原题说法不符合实际。 B．一张数学试卷卷面的面积约是12dm2。原题说法不符合实际。 C．一袋食盐约重0.5千克。原题说法符合实际。 D．六年级学生跑50米最快用时4.5秒。原题说法不符合实际。 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分） 16．【分析】字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。多个字母相乘时，一般按字母顺序书写。两个相同的数相乘，可以写成这个数的平方，据此分析。 【解答】解：2a＝2×a或2a＝a+a a2＝a×a 2a表示2与a相乘，a2表示a与a相乘，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题考查用字母表示数。 17．【分析】三角形的内角和都是180度，据此判断。 【解答】解：等腰三角形对折得到的两个三角形的内角和都是180度。原说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了三角形内角和的应用。 18．【分析】能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数；奇数+奇数＝偶数；偶数+偶数＝偶数；偶数+奇数＝奇数；5个连续自然数，如果是3个奇数2个偶数时，和是奇数；如果是2个奇数3个偶数时，和是偶数，举例解答。 【解答】解：如：0+1+2+3+4 ＝1+2+3+4 ＝3+3+4 ＝6+4 ＝10 10是偶数； 1+2+3+4+5 ＝3+3+4+5 ＝6+4+5 ＝10+5 ＝15 15是奇数， 五个连续自然数的和不是奇数就是偶数。 原题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】根据奇数、偶数的意义以及奇偶运算性质进行解答。 19．【分析】因为a：b＝2：3＝8：12，b：c＝4：5＝12：15，那么a：c＝8：15，据此解答。 【解答】解：因为a：b＝2：3＝8：12，b：c＝4：5＝12：15，那么a：c＝8：15。 所以原题答案√。 故答案为：√。 【点评】本题考查的是比的意义，理解和应用比的意义是解答关键。 20．【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小叫作物体的体积．所以把一个圆锥铁块熔铸成一个圆柱铁块，形状虽然改变了，但是体积没变，列式解答即可。 【解答】解：由分析可知：把一个圆锥铁块熔铸成一个圆柱铁块，形状虽然改变了，但是体积没变。说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查的目的是理解掌握体积的意义，明确：把圆锥块铸成圆柱，形状虽然改变了，但是体积没变。 三．填空题（共8小题，满分9分） 21． 　一千二百八十六万六千　 　1287　 ; 【分析】根据整数的读法：从高位读起，先读万级，再读个级；读万级时按读个级的方法来读，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0； 省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面 【点评】本题主要考查整数的读法和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数，求近似数时要注意带计数单位。 22．　8　 【分析】把2升乘进率1000化成2000毫升，就是求2000毫升里面包含多少个250毫升，用2000毫升除以250毫升。 【解答】2升＝2000毫升 2000÷250＝8（个） 故答案为：8。 【点评】此题考查了体积（容积）的单位换算、整数除法的应用。 23．　41　 【分析】S圆＝S长方形，则长方形的长圆的周长，阴影部分的周长＝圆周长的长方形的长的2倍，由此解答本题。 【解答】32.832.8 ＝32.8+8.2 ＝41（cm） 【点评】本题是一道有关巧算周长（奥数）的题目。 24． 　2面涂红色，2面涂黄色，2面涂蓝色　 。 【分析】要使游戏公平，就要使甲、乙两人掷得的可能性相等，即红色和黄色面数相等，据此解答。 【解答】要使游戏公平，可以2面涂红色，2面涂黄色，2面涂蓝色。（答案不唯一） 故答案为：2面涂红色，2面涂黄色，2面涂蓝色。（答案不唯一） 【点评】游戏规则的公平性体现在参与游戏的任何一方的获胜可能性大小一致。 25． 　﹣2　 【分析】以17个为标准，高于17多少个就用正几表示，低于17多少就用负几表示，据此解答。 【解答】解：15﹣17＝﹣2（个） 答：2021年颁发15个，记作﹣2个。 故答案为：﹣2。 【点评】此题考查正、负数的意义和分类。 26．（1分）一间卧室长是5米，宽是4米，高是2.5米，要粉刷四壁及屋顶，扣除门窗面积4.4平方米，粉刷面积是 　60.6　 平方米。 【分析】长方体表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2，据此求出卧室5个面的面积，再减去门窗面积即可得出粉刷面积。 【解答】5×4+5×2.5×2+4×2.5×2 ＝20+25+20 ＝65（平方米） 65﹣4.4＝60.6（平方米） 答：粉刷面积是60.6平方米。 故答案为：60.6。 【点评】此题考查长方体表面积计算公式的应用。掌握长方体表面积计算公式是解答的关键。长方体表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2。 27．　1：300000　 【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比。 【解答】12km＝1200000cm 4cm：1200000cm ＝4：1200000 ＝1：300000 故答案为：1：300000。 【点评】熟练掌握比例尺、图上距离、实际距离是解题的关键。 28． 　26　 【分析】圆柱的底面积＝圆柱体积÷高，据此代入数据计算即可解答。 【解答】156÷6＝26（平方分米） 故答案为：26。 【点评】此题考查圆柱体积计算公式的应用。掌握圆柱体积计算公式是解答的关键。 四．计算题（共3小题，满分32分） 29．（8分）直接写出得数。 3.750.625 0 36×3%＝1.08 5÷25%＝20 5.63﹣4.6＝1.03 42﹣32＝7 5 0.5×0.4＝0.2 0.1 1.8＝1.5 1÷0.125＝8 【点评】此题考查了分数乘除法、分数加减法、小数乘除法、小数减法、百分数乘除法的计算。 30．（15分）计算下面各题，能简算的用简便方法计算。 【解答】解： 99 7 7 ＝1+7 ＝8 （） （） 1 6.4﹣3.77+4.6﹣6.23 ＝6.4+4.6﹣（3.77+6.23） ＝11﹣10 ＝1 （1） （1+1） （2） 1 【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 31．（9分）解方程或解比例。 【解答】解：8.5x﹣3.5＝6 8.5x＝6+3.5 8.5x＝9.5 x＝9.5÷8.5 x 0.6y＝3 y＝3÷0.6 y＝0.5 【点评】解答此题要运用等式的基本性质。 五．解答题（共3小题，满分9分） 32．（2分）全家人给奶奶庆祝生日，把一个蛋糕平均分成了8份。小丽吃了个，爸爸吃的是小丽的3倍，爸爸吃了 　3　 个。 【分析】爸爸吃的是小丽的3倍，则爸爸吃了3个，即爸爸吃了3个。据此解答。 【解答】解：爸爸吃了3个，即（3）个。 故答案为：3；8。 【点评】本题考查了分数的意义。 33．（3分）（1）请在如图长方形中画一个最大的圆。 （2）把长方形和圆之间的部分涂上阴影，这个阴影部分的面积是 　11.44　 平方厘米。 【分析】（1）根据长方形中画一个最大的圆的直径等于长方形的宽，即可解答； （2）根据阴影部分的面积＝长方形面积﹣圆的面积，即可解答。 【解答】解：（1）、（2）作图如下： （2）6×4﹣3.14×（4÷2）×（4÷2） ＝24﹣12.56 ＝11.44（平方厘米） 答：这个阴影部分的面积是11.44平方厘米。 故答案为：11.44。 【点评】本题考查的是画圆和组合图形的面积，掌握长方形中画一个最大的圆的直径等于长方形的宽和阴影部分的面积＝长方形面积﹣圆的面积是解答关键。 34．（4分）实验小学为了落实“双减”政策，准备开展丰富多彩的课后社团活动，增强课后服务的吸引力，为此，学校随机对160名同学进行了一次抽样调查，并根据采集到的数据绘制成了下面两个统计图（不完整），请你根据图中提供的信息，完成下列问题。 （1）喜欢文体社团活动的学生占调查人数的 　40　 %。 （2）请将统计图（2）补充完整。 （3）如果实验小学现有3000名学生，大约有 　450　 人喜爱语言社团活动。 【分析】（1）把调查总人数看作“1”，减去已知百分率，据此求解； （2）用总人数乘对应的百分率，求出文体、科技项目的人数，据此完成统计图； （3）用学生总人数乘喜爱语言社团活动占调查总人数的分率即可。 【解答】解：（1）1﹣25%﹣20%﹣15%＝40% 答：喜欢文体社团活动的学生占调查人数的40%。 （2）160×25%＝40（人） 160×40%＝64（人） 统计图（2）如下： （3）3000450（人） 答：如果实验小学现有3000名学生，大约有450人喜爱语言社团活动。 故答案为：40；450。 【点评】本题考查了统计图的填充，关键是根据统计图提供的信息解决实际问题。 六．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分） 35．【解答】解：40÷（60%﹣1） ＝40 ＝150（吨） 答：这批货一共有150吨。 【点评】本题考查分数、百分数的复合应用，算出1号货车运输的货物量占这批货的几分之几，是解答本题的关键，已知一个数的几分之几是多少求这个数，用除法计算。 36．【解答】解：240×6÷4＝360（毫升） 即240毫升的酸梅原汁中加入360毫升的水，即达到酸梅原汁与水的比是4：6。 现在多加入的水为540﹣360＝180（毫升），故需要再次加酸梅原汁。 180×4÷6＝120（毫升），即需要加入120毫升的酸梅原汁才能使口感最佳。 答：为使口感最佳，应该往已调制的酸梅汤中加酸梅原汁，加120毫升。 【点评】本题考查了比的应用。 37．【解答】解：1÷[（1÷5）+（1÷4）] ＝1 （小时） 答：两车分别从甲城市和乙城市同时出发相向而行，小时后相遇。 【点评】本题考查了简单的相遇问题，利用“路程÷速度和＝时间”可以简单求解。 38． 【解答】解：23厘米＝2.3分米 28厘米＝2.8分米 4×2×（2.8﹣2.3） ＝8×0.5 ＝4（立方分米） 答：这对石狮子的体积是4立方分米。 【点评】本题考查了用排水法测量实物体积的方法，结合长方体的体积公式解答即可。 39．　√　 某同学最近五次数学测验成绩变化情况。 　×　 杭州1～5月月平均气温变化情况。 　×　 某商场十月份5种不同品牌电脑销售情况。 【解答】解：根据折线统计图的特点可知：某同学最近五次数学测验成绩变化情况，用折线统计图最合适，则： （√）某同学最近五次数学测验成绩变化情况。适合单线折线统计图，符合题意； （　　）杭州1～5月月平均气温变化情况。杭州1～5月的平均气温变化应该是逐渐上升趋势，所以此图不适合，不符合题意； （　　）某商场十月份5种不同品牌电脑销售情况。这种情况更适合复式折线统计图，故不符合题意， 【点评】本题主要考查对折线统计图特点的掌握。 40． 【解答】解：1.6÷2+0.2 ＝0.8+0.2 ＝1（米） 3.14×12×30 ＝3.14×30 ＝94.2（元） 答：购买桌布需要花94.2元。 【点评】本题考查的是圆形面积计算公式的运用，确定桌布的半径是解答本题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $