精品解析:河南漯河市实验中学2025-2026学年下学期八年级期中素质调研数学试卷

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2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 漯河市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.12 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期八年级期中素质调研数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列图象中,表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 2. 下列二次根式中,可与进行合并的是( ) A. B. C. D. 3. 在中,,、的对边分别记为,,,下列条件中,能判定是直角三角形的是( ) A. B. C. ,, D. 4. 五边形不具有稳定性,将图1中的正五边形顶点B推至点B落在线段上,得到图2,则调整后多边形的外角和( ) A. 增加了 B. 减少了 C. 减少了 D. 始终为 5. 如图,已知一次函数与图象交点的横坐标为(其中a,b,m均为常数),下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 方程的解是 6. 关于的一次函数的图象上有两点,,则下列说法错误的是( ) A. 若图象过原点,则 B. 无论取何值,图象一定过点 C. 当时, D. 当时,图象与轴的交点为 7. 如图,在中,D是边的中点,是的平分线,于点E,连接.若,则等于( ) A. 7 B. 6.5 C. 6 D. 5.5 8. 如图,、、三点共线,分别以、为边,在的同侧构造正方形和正方形,点在上,,.连接.若是的中点,连接,那么的长是( ) A. B. C. D. 2 9. 综合与实践课上,老师制定的活动主题为:用尺规作图或折叠的方式在平行四边形纸片上作出一个菱形.同学们思考后提出下列设计方案,设计错误的是( ) A. B. C. D. 10. 如图1,在矩形中,动点从点出发,沿路线做匀速运动,图2是运动过程中的面积与点运动的路程之间的函数图象,当是直角三角形时,下列路程错误的是( ) A. 5 B. 8 C. 10 D. 12 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 函数 中,自变量x的取值范围是__________. 12. 如图,中,对角线相交于点O,过点O,交于点F,交于点E.若,则图中阴影部分的面积是________. 13. 若直线(是常数)的图像不经过第三象限,则的取值范围为________. 14. 如图,正方形的对角线长为10.是的平分线,点E是边上的动点,在上找一点F,使得的值最小,则最小值为_____________. 15. 如图,直线和轴、轴分别交于点、点,以线段为直角边在第一象限内作等腰直角,,如果在直角坐标平面内有一点,且的面积与的面积相等,则的值为________. 三、解答题(共75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 定义:有一组对角都是直角的四边形叫做对直四边形. (1)如图1,四边形是对直四边形,若,则边的长是________; (2)如图2,在方格纸中,两点在格点上,请画出一个符合条件的对直四边形,且点都在格点上. 18. 如图,平行四边形中,对角线,相交于点,于点,于点,且.求证:四边形是矩形. 19. 如图,直线与x轴交于点,直线与y轴交于点,与直线交于点C. (1)求; (2)结合函数图象,直接写出当时,x的取值范围; (3)将直线沿y轴正方向向上平移t个单位长度得到,若与x轴交于点D,当时,求t的值. 20. 甲、乙两台智能机器人从同一地点出发,沿着笔直的路线行走了.甲比乙先出发,并且匀速走完全程,乙出发一段时间后速度提高为原来的倍.设甲行走的时间为 ,甲、乙行走的路程分别为、,、与之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息解答下列问题: (1)乙比甲晚出发________,乙提速前的速度是每秒________,________,________; (2)求出何时乙恰好追上甲? 21. 当今时代,科技的发展日新月异,扫地机器人受到越来越多的消费者青睐,市场需求不断增长.某公司旗下扫地机器人配件销售部门,当前负责销售A,B两种配件.已知购进40件A配件和100件B配件需支出成本16000元;购进30件A配件和30件B配件需支出成本9300元. (1)求A,B两种配件的进货单价; (2)若该配件销售部门计划购进A,B两种配件共300件,B配件进货件数不低于A配件件数的2倍.据市场销售分析,A配件提价销售,B配件按进价的倍销售.怎样安排A,B两种配件的进货数量,才能让本次销售的利润达到最大?最大利润是多少? 22. 探究式学习是新课程提倡的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究. 【初步感知】 (1)如图1,在三角形纸片中,,,将沿折叠,使点与点重合,折痕和交于点,, ; 【深入探究】 (2)如图2,将长方形纸片沿着对角线折叠,使点落在点处,交于点,若,,求的长; 【拓展延伸】 (3)如图3, 在长方形纸片中,,,点为射线上一个动点,把沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,直接写出的长. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点.点为的中点,点在线段上,,点为线段上一动点,连接、. (1)求直线的表达式; (2)若的面积为20,求点坐标; (3)在(2)的条件下,点在轴上,点在直线上,是否存在以、、、为顶点的四边形为平行四边形.若存在,直接写出点坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期八年级期中素质调研数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列图象中,表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:根据函数的定义,对于自变量  的每一个值,  都有唯一确定的值与之对应.在图象上体现为:作垂直于  轴的直线,该直线与函数图象最只有一个交点. A. 作垂直于  轴的直线,可能与图象有多个交点,故  不是  的函数; B. 作垂直于  轴的直线,可能与图象有两个交点,故  不是  的函数; C. 作垂直于  轴的直线,可能与图象有两个交点,故  不是  的函数; D. 作垂直于  轴的直线,与图象只有一个交点,故  是  的函数. 2. 下列二次根式中,可与进行合并的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】可与合并的二次根式是化简后被开方数为的同类二次根式,只需将各选项化为最简二次根式,判断被开方数即可得到结果. 【详解】解:∵ 化简后被开方数相同的同类二次根式可以合并,的被开方数是, 化简各选项得: A. 是最简二次根式,被开方数为,不符合要求; B. 是最简二次根式,被开方数为,不符合要求; C. ,化简后被开方数为,与是同类二次根式,可以合并,符合要求; D. ,是整数,不符合要求. 3. 在中,,、的对边分别记为,,,下列条件中,能判定是直角三角形的是( ) A. B. C. ,, D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据等腰三角形性质,三角形内角和定理,三角形三边关系和勾股定理的逆定理,逐一判断各选项即可得到结果. 【详解】解:、∵, ∴是等腰三角形,不一定是直角三角形,不符合题意; 、∵,三角形内角和为, 设,,, ∴,解得, ∴最大角,不能判定为直角三角形,不符合题意; 、∵,,, ∴,不满足三角形两边之和大于第三边,不能构成三角形,不符合题意; 、∵,符合勾股定理的逆定理, ∴能判定为直角三角形,符合题意. 4. 五边形不具有稳定性,将图1中的正五边形顶点B推至点B落在线段上,得到图2,则调整后多边形的外角和( ) A. 增加了 B. 减少了 C. 减少了 D. 始终为 【答案】D 【解析】 【分析】根据多边形的外角和为,解答即可. 【详解】解:根据多边形的外角和为,得调整后多边形的外角和始终为. 5. 如图,已知一次函数与图象交点的横坐标为(其中a,b,m均为常数),下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 方程的解是 【答案】A 【解析】 【分析】对于一次函数,的正负决定函数图象从左向右上升还是下降(增减性),决定直线与 轴交点在正半轴还是负半轴;两个一次函数图象交点的横坐标,就是对应方程的解. 【详解】解:直线与y轴交于点,且 y随x的增大而减小, , 选项A错误,符合题意; 直线与y轴交于正半轴, , 选项B正确; 直线随x增大而减小, 选项C正确; 观察图象发现,方程的解为:, 选项D正确. 6. 关于的一次函数的图象上有两点,,则下列说法错误的是( ) A. 若图象过原点,则 B. 无论取何值,图象一定过点 C. 当时, D. 当时,图象与轴的交点为 【答案】D 【解析】 【分析】根据一次函数的图象与性质,逐个判断选项即可得到错误结论. 【详解】解:A.∵ 一次函数图象过原点, 将代入,得, 解得, ∴ A说法正确,不符合题意; B.将代入,得, ∴ 无论取何值,图象一定过点, ∴ B说法正确,不符合题意; C.当时,随的增大而增大, ∵ , ∴ , ∴ C说法正确,不符合题意; D.当时,一次函数解析式为, 令,即,解得, ∴ 图象与轴交点为,不是, ∴ D说法错误,符合题意. 7. 如图,在中,D是边的中点,是的平分线,于点E,连接.若,则等于( ) A. 7 B. 6.5 C. 6 D. 5.5 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定与性质等知识;熟练掌握三角形中位线定理,证明三角形全等是解题的关键. 延长交于点F,通过证明,根据全等三角形的性质得到,,根据三角形中位线定理得出,即可得出结果. 【详解】解:延长交于点F, ∵平分, ∴, 在与中, , ∴, ∴, 又∵D是中点, ∴, ∴是的中位线, ∴ ∴, 故选:A. 8. 如图,、、三点共线,分别以、为边,在的同侧构造正方形和正方形,点在上,,.连接.若是的中点,连接,那么的长是( ) A. B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,勾股定理,二次根式的化简,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,熟练掌握以上知识点并能作出辅助线是解题的关键.连接和,先证明是直角三角形,利用勾股定理分别求出,和的长度,最后利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,推导出,求得答案. 【详解】解:连接和,如图所示: 四边形和是正方形,, ,,, , ,是的中点, 故选:B. 9. 综合与实践课上,老师制定的活动主题为:用尺规作图或折叠的方式在平行四边形纸片上作出一个菱形.同学们思考后提出下列设计方案,设计错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是平行四边形的性质,轴对称的性质,作角平分线,作线段的垂直平分线,菱形的判定,根据菱形的判定方法逐一分析各选项即可得到答案. 【详解】解:如图,根据作图过程可知:,,, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴四边形为平行四边形, ∵, ∴四边形为菱形,故A不符合题意. 如图,由作图可得:,, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∴, 同理:, ∴,而, ∴四边形为平行四边形, ∵, ∴四边形为菱形,故B不符合题意. 如图, 由对折可得:,, 同理可得:, ∴, ∴四边形为菱形,故D不符合题意. 无法证明C选项中的四边形为菱形,故C符合题意; 故选:C 10. 如图1,在矩形中,动点从点出发,沿路线做匀速运动,图2是运动过程中的面积与点运动的路程之间的函数图象,当是直角三角形时,下列路程错误的是( ) A. 5 B. 8 C. 10 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】分别判断出点在线段、、上运动时,的面积的变化趋势,对应函数图象求出线段、的长,在判断点在哪条线段上运动时是直角三角形,即可得出结论. 【详解】解:①当点在线段上运动时, 的面积随着点运动的路程的增大而增大; ②当点在线段上运动时, 的面积保持不变; ③当点在线段上运动时, 的面积随着点运动的路程的增大而减小; 由函数图象可得,,, . 当点在线段和线段上运动时,是直角三角形, 当,时,是直角三角形. 只有B选项不在此范围内. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 函数 中,自变量x的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,可得,解不等式即可,熟知根号下需要大于等于0,是解题的关键. 【详解】解:根据二次根式的意义,有, 解得, 故自变量x的取值范围是, 故答案为:. 12. 如图,中,对角线相交于点O,过点O,交于点F,交于点E.若,则图中阴影部分的面积是________. 【答案】15 【解析】 【分析】利用平行四边形的性质得出,利用勾股定理的逆定理得出直角三角形,证明,即可得出结论. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴. 13. 若直线(是常数)的图像不经过第三象限,则的取值范围为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据直线(是常数)的图像不经过第三象限,得到直线经过第一、二象限或第二、四象限或第一、二、四象限,则,,解不等式组即可得到的取值范围. 【详解】解:∵直线(是常数)的图像不经过第三象限, ∴直线经过第一、二象限或第二、四象限或第一、二、四象限, ∴, 解得. 14. 如图,正方形的对角线长为10.是的平分线,点E是边上的动点,在上找一点F,使得的值最小,则最小值为_____________. 【答案】5 【解析】 【分析】要解决的最小值问题,需利用轴对称(反射法)将折线转化为直线段.结合正方形的性质(对角线与边长的关系、角平分线的对称性),找到点关于的对称点,则,因此.根据“两点之间线段最短”,当、、共线且上时,最小值为到的垂直距离(或对应线段长度). 【详解】正方形的对角线. 设正方形边长为, 由勾股定理(正方形邻边相等,), 得:, 整理得:, 解得:, 即正方形边长为, 是的平分线,. 作点关于的对称点,则是的垂直平分线, . , 根据“两点之间线段最短”,当、、共线且上时,的最小值为到的距离(或对应线段长度). ∵,, ,由勾股定理得:, 设代入得:, 解得(负值舍去), 即, 的最小值为5. 故答案为:. 【点睛】本题核心是利用轴对称(反射法)将折线距离转化为直线距离,结合正方形的对角线性质(对角线与边长的关系、角平分线的对称性)简化问题.关键步骤是找到对称点,将转化为两点间的线段长度,再利用正方形的几何特征确定最小值. 15. 如图,直线和轴、轴分别交于点、点,以线段为直角边在第一象限内作等腰直角,,如果在直角坐标平面内有一点,且的面积与的面积相等,则的值为________. 【答案】 或6 【解析】 【分析】由已知求出、的坐标,根据三角形全等的判定与性质求出点的坐标,由的面积与的面积相等,得点在过点且平行于直线的直线上;作点关于直线的对称点,点在过点且平行于直线的直线上;求出直线、的解析式,即可求出的值. 【详解】解:在直线中, 令,则, ∴; 令,则, ∴. ∴,. 如图,过点作轴于点, ∵,, ,, . 又∵,, . ,. . ∵的面积与的面积相等, ∴点在过点且平行于直线的直线上. 设直线的解析式为, 将点代入得,,解得, ∴直线的解析式为. 将点代入得,,解得. 作点关于直线的对称点,则, 则的面积与的面积相等, ∴点在过点且平行于直线的直线上. 设直线的解析式为, 将点代入得,,解得, ∴直线的解析式为. 将点代入得,,解得. 综上所述,的值为或6. 三、解答题(共75分) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 17. 定义:有一组对角都是直角的四边形叫做对直四边形. (1)如图1,四边形是对直四边形,若,则边的长是________; (2)如图2,在方格纸中,两点在格点上,请画出一个符合条件的对直四边形,且点都在格点上. 【答案】(1) (2)如图,(答案不唯一) 【解析】 【分析】(1)连接,利用勾股定理求出,然后求出,利用勾股定理求解; (2)根据网格的特点和对直四边形的定义画图. 【小问1详解】 解:如图,连接, ∵, ∴, ∵四边形是对直四边形, ∴, ∴; 【小问2详解】 略 18. 如图,平行四边形中,对角线,相交于点,于点,于点,且.求证:四边形是矩形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】由平行四边形的性质可得,,再证明,得出,从而可得,即可得证. 【详解】证明:∵四边形为平行四边形, ∴,, ∵于点,于点, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是矩形. 19. 如图,直线与x轴交于点,直线与y轴交于点,与直线交于点C. (1)求; (2)结合函数图象,直接写出当时,x的取值范围; (3)将直线沿y轴正方向向上平移t个单位长度得到,若与x轴交于点D,当时,求t的值. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法,将已知点坐标代入直线方程求和. (2)联立方程组求解,利用函数图象性质解不等式. (3)根据平移规律写出的解析式,求与轴交点,利用距离公式求. 【小问1详解】 解:直线与轴交于点, , 解得:, 直线与轴交于点, , 解得:. 【小问2详解】 解:联立, 得:, , 解得:, , 方程组的解为, ∴ 当时,由函数图象可知,. 【小问3详解】 解:直线沿轴正方向平移个单位, 得, 令,得, 解得:, , , , 由得: , 解得:. 20. 甲、乙两台智能机器人从同一地点出发,沿着笔直的路线行走了.甲比乙先出发,并且匀速走完全程,乙出发一段时间后速度提高为原来的倍.设甲行走的时间为 ,甲、乙行走的路程分别为、,、与之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息解答下列问题: (1)乙比甲晚出发________,乙提速前的速度是每秒________,________,________; (2)求出何时乙恰好追上甲? 【答案】(1),,, (2)当秒时,乙追上了甲 【解析】 【分析】(1)由图可知,乙比甲晚出发,由乙提速前的路程除以其时间即可得到乙提速前的速度,进而求出乙提速后的速度,得到乙提速后的所用的时间,即可得到,从而可求出甲的速度,最后根据路程除以速度可求出; (2)先分别求得段、段对应的函数关系式,根据题意列一元一次方程求解即可. 【小问1详解】 解:由图可知,乙比甲晚出发,乙提速前的速度是 , 乙提速后的速度是, 乙提速后的所用的时间为 , , 甲的速度为, , 故答案为:,,,; 【小问2详解】 设段对应的函数关系式为, 在上, , 解得, . 设段对应的函数关系式为, 在上, , 解得, , 由乙追上了甲得, 解得. 答:当秒时,乙追上了甲. 21. 当今时代,科技的发展日新月异,扫地机器人受到越来越多的消费者青睐,市场需求不断增长.某公司旗下扫地机器人配件销售部门,当前负责销售A,B两种配件.已知购进40件A配件和100件B配件需支出成本16000元;购进30件A配件和30件B配件需支出成本9300元. (1)求A,B两种配件的进货单价; (2)若该配件销售部门计划购进A,B两种配件共300件,B配件进货件数不低于A配件件数的2倍.据市场销售分析,A配件提价销售,B配件按进价的倍销售.怎样安排A,B两种配件的进货数量,才能让本次销售的利润达到最大?最大利润是多少? 【答案】(1)配件的进货单价为250元,B配件的进货单价为60元 (2)购进A配件100件,B配件200件,能让本次销售的利润达到最大,且最大利润为11000元 【解析】 【分析】(1)设配件的进货单价为x元,B配件的进货单价为y元,根据购进40件配件和100件配件需支出成本16000元;购进30件配件和30件配件需支出成本9300元,列出方程组,解方程组即可; (2)设购进A配件件,则购进配件件,获得的利润为w元,得出,根据配件进货件数不低于配件件数的2倍,求出,根据一次函数增减性求出结果即可. 【小问1详解】 解:设配件的进货单价为x元,B配件的进货单价为y元,根据题意得: , 解得:, 答:配件的进货单价为250元,B配件的进货单价为60元; 【小问2详解】 解:设购进A配件件,则购进配件件,获得的利润为w元,根据题意得: , ∵配件进货件数不低于配件件数的2倍, ∴, 解得:, ∵, ∴w随m的增大而增大, ∴当时,获得利润最大,且最大利润为:(元), 此时需要购进A配件100件,B配件200件. 22. 探究式学习是新课程提倡的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究. 【初步感知】 (1)如图1,在三角形纸片中,,,将沿折叠,使点与点重合,折痕和交于点,, ; 【深入探究】 (2)如图2,将长方形纸片沿着对角线折叠,使点落在点处,交于点,若,,求的长; 【拓展延伸】 (3)如图3, 在长方形纸片中,,,点为射线上一个动点,把沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,直接写出的长. 【答案】(1) (2) (3)的长为或 【解析】 【分析】(1)由折叠的性质可知,利用勾股定理求出; (2)由长方形的性质可知,由折叠的性质可得,设,则,利用勾股定理可得,解方程即可求出的长; (3)当点在长方形内部时,由折叠的性质得:,,利用勾股定理可得,设,则,利用勾股定理列方程,解方程求出的长;当点在长方形外部时,设,则,在中,由勾股定理得:,解方程求出值即可. 【小问1详解】 解:,, , 由折叠的性质得:, 在中,由勾股定理得:, 即; 【小问2详解】 解:四边形是长方形, ,,, , 由折叠的性质得:, , , 设,则, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:, 即; 【小问3详解】 解:四边形是长方形, , 设线段的垂直平分线交于点,交于点,则, 分两种情况:①如图,当点在长方形内部时, 点在线段的垂直平分线上, ,,, 由折叠的性质得:,, 在中,由勾股定理得:, , 设,则, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:, 即; ②如下图所示,当点在长方形外部时, 由折叠的性质得:,, 由①得:,, 设,则, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:, 即; 综上所述,点刚好落在线段的垂直平分线上时,的长为或. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点.点为的中点,点在线段上,,点为线段上一动点,连接、. (1)求直线的表达式; (2)若的面积为20,求点坐标; (3)在(2)的条件下,点在轴上,点在直线上,是否存在以、、、为顶点的四边形为平行四边形.若存在,直接写出点坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2)点E坐标为 ; (3)Q坐标为或或 【解析】 【分析】(1)根据一次函数解析式,分别令,可以得两点的坐标,根据两点的坐标,求出与的长度,再根据和点C为的中点来确定C与D的坐标,然后根据待定系数法可以计算出直线的解析式; (2)根据的面积的面积的面积的面积的面积,求解即可; (3)设点,点,分情况讨论∶①以,为对角线,②以,为对角线,③以,为对角线分别列二元一次方程组,求解即可. 【小问1详解】 解∶∵直线交x轴于点A,交y轴于点B, 时,, 点, , ∵点C为的中点, , , 当时,, , , , , , , 设直线的解析式:, 将点,点代入直线解析式 得 , 解得 , ∴直线的解析式为; 【小问2详解】 解:设点, , , 的面积, , , 的面积, 的面积, 的面积, 的面积的面积的面积的面积的面积, , 解得, , ∴点E坐标为 ; 【小问3详解】 解:存在以D、E、P、Q为顶点的四边形为平行四边形, ∴设点,点, ①当四边形以, 为对角线时, ∵点,, ∴, 解得, , ∴点; ②当四边形以, 为对角线, ∵点,, , 解得, , ∴点, ③当四边形以, 为对角线, , 解得, , ∴点, 综上,满足条件的点Q坐标为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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