第5课 工业革命与工厂制度 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史课件围绕工业革命与工厂制度展开，涵盖工业革命历程、工厂制度特点及影响，通过知识回顾、学习目标、自主学习与小组合作构建学习支架，衔接中外工业发展及时代生活变迁。 其亮点在于以唯物史观分析生产变革必然性，借时空观念呈现1733-1913年技术演进与中国近代工业历程，结合史料实证（如工人居住材料、人口比例图表）培养历史解释能力。采用材料分析与高考真题练习，助学生构建知识体系，教师可高效实施分层教学。

革命性变化 生产方式 生产组织形式 生产动力 由手工生产到机器生产 由手工工场到机器工厂 由人力、畜力到蒸汽力量 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 第一次工业革命：18世纪60年代—19世纪中期 第二次工业革命：19世纪70年代—20世纪初 知识回顾：工业革命 又称产业革命，开始于18世纪60年代的英国，是资本主义工业化的早期历程，它是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。十八世纪六十年代到十九世纪上半期工业革命首先发生在英国。 工业革命（产业革命），是资本主义机器大生产取代手工劳动的过程，它是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命。 第5课　工业革命与工厂制度 学习目标： 1.了解工业革命和工厂制度的发展历程。 2.说明近代工厂制度的特点和影响。 3.掌握工业革命对中国民族工业的影响的史实。 4.掌握工业革命后生活方式的发展演变。 5.认识工业革命对社会生产发展和社会生活的推动作用。 思：自主学习（6分钟）： 1.工业革命和工厂制度的发展历程。 2.近代工厂制度的特点和影响。 3.工业革命对中国民族工业的影响。 4.工业革命后生活方式的变化的表现。 议：小组合作（5分钟）： 自主学习内容 一、机器大生产与工厂制度 1.机器大生产 （1）背景： ①生产专业化的实现：工业革命前，英国的手工工场已经由分散向集中发展，一定程度上实现了生产专业化。 ②工业革命的支持：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发机器大生产，工厂出现。 （2）影响：机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变化。 1733年约翰·凯伊发明飞梭 1765年哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机 1769年阿克莱特发明水力纺纱机；是建立近代机器大工厂的开端。近代工厂之父。 1779年克隆普顿发明骡机 1785年瓦特改良的蒸汽机投入纺织业使用 一、机器大生产与工厂制度 2.工厂制度 （1）概念： ①工厂：将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大规模生产。 ②工厂制度：资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。 手工工场 手工；雇佣（分散到集中） （资本主义萌芽—工业革命前） 家庭手工作坊 手工劳动（世代传承） 机器大工厂 机器大生产（专业集中） 一、机器大生产与工厂制度 2.工厂制度 （2）特点： ①工人倒班制 ②严格规章制度，强化纪律意识 ③生产流水线广泛应用 ④原料由工厂统一供应、合理调配 1913年美国福特汽车公司运用标准化原理把生产过程的时空统一起来创造了连续生产流水线。 1911泰勒发表了《科学管理原理》，应用标准化方法制定“标准时间”和“作业”规范，创立了科学管理理论。 （3）工厂制度的影响 ①带来生产组织和管理形式的巨变。 ②有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。 （1）背景： 西方工业文明的入侵，民族危机严重 （2）表现： ①兴起——洋务企业： 19 世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 ◎张謇 ◎范旭东 张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来 ②发展——民资企业： 3、近代中国的机器大生产和工厂制度 一、机器大生产与工厂制度 中国近代工业对比：军事工业、民用工业、民资工业 军事工业 民用工业 民资工业 资金来源 主要形式 企业性质 生产目的 共同点 官府出资 招商集股，官商合资 商人出资、官商合资 官办 官办、官督商办、官商合办 商办 带有资本主义因素的封建性质的企业 带有封建性的资本主义企业 资本主义性质 军事需要 面向市场为主 面向市场 ①都采用机器生产，雇佣劳动，都推动了中国的近代化； ②民用工业和民资工业都在一定程度上抵制了外国的经济侵略。 一、机器大生产与工厂制度 思考：结合所学，回顾中国近代民族资本主义的发展历程 发展 状况 阶段 19C60、70S 甲午战后 1895 民国初年 一战期间 1912 1919 国民党 统治前期 1927 1937 国民党 统治后期 1949 1956 萧条 “缓” “速” 一战之后，列强卷土重来，迅速萧条 在双半社会，实业救国道路也行不通 开始兴起 初步发展 短暂 春天 沉重打击 陷入困境 消亡 短暂发展 新的春天 二、工业革命后生活方式的变化 材料1：英国农村人口和城市人口占总人口比例 材料2：从1801年到1851年50年间，伦敦的人口翻了一番，全国城镇人口激增。因为扩张发生得如此之快，人们挤在狭小的生活空间中（污垢和疾病也是如此）。 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 （一）工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。 存在问题： 大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 应对措施： 20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 农村 17世纪中 18世纪中 19世纪中 78 67 48 城市 17世纪中 18世纪中 19世纪中 22 33 52 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料1：美国的运输业发展得特别迅速……19世纪20至30年代建成的伊利运河和俄亥俄—伊利运河，把密西西比河、五大湖和太平洋连接成一体。更重要的是，从30年代起,全国掀起修筑铁路的热潮,在几十年内便建成了横贯大陆的5条铁路干线。这样,一个以铁路为骨干的全国水陆运输网建成了。 ——《世界史：近代史编.下卷》 （二）交通运输业的进步，便利了人们的出行。 工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿。 速度快、成本低，受人青睐。 促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。 铁路运输： 运河： 水路运输网： 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料2：20世纪初，伴随着工业化的步伐，农民们也开始探索农业产业化的路子……随着美国国内经济形势好转，农业也开始快速发展，先前在农业教育、科研和推广方面的投入已开始大见成效，尤其是大马力农业机械的普遍使用为实现农业规模经营，提高生产效率打下了坚实的基础。 ——毛霞《美国农业现代化发展的历程对中国的启示》 （三）工业革命促进了乡村的改变。 1、西方国家农业机械日益普及，普遍建立大农场，农业现代化水平大大提高。 2、大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们眼界开阔了。 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料3：从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。与此同时，他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或和同伴说句话都不行。 ——杰里·本特利《新全球史》 伦敦伊丽莎白塔： 俗称“大本钟”大本钟是工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。 戴表的英国前女王 英国车站 （四）生活节奏加快，时间观念更为增强。 1、工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。 2、城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料4：1780年，热心于平民教育的传教士、出版商R·雷克斯在英格兰的格洛斯特郡出资创办了星期日学校。这是一所在星期日为在工厂做工的青少年进行识字教育和宗教教育的免费学校……在统治者的支持下，主日学校到处设立、教育得到了很大的发展。1785年成立主日学校协会。19世纪中期，英国此类学校的学生达250万人。 ——李维《试论英国工业革命和初等教育普及的关系》 （五）初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升。 1、原因：工业革命的发展，对广大民众的文化素质提出了更高的要求 2、表现： 1802年，英国颁布《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 （2）中国： ①20世纪初，清政府推行“癸卯学制”，开始出现大量中、小学堂。 ②20世纪20年代，中国共产党创立工人夜校。 （1）西方： 19世纪末20世纪初，英格兰5-12岁儿童的入学率已达80% 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料6：在工人住宅区，房屋简陋，天空浓烟密布，街道狭窄拥挤。在英国，有的工人家庭祖孙三辈挤在一间矮小的房屋里。兰开夏有的工人家“是一间又湿又低的地下室，家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌，一只箱子，没有床，只是墙角有一堆陈麦秸，上面盖有两条脏床单。” ——《世界史：近代史编.下卷》 （六）工业革命也给民众的生活带来消极影响。 社会问题： 社会贫富分化、工人居住工作条件恶劣、环境污染、疾病与犯罪频发等。 （七）19世纪三四十年代欧洲工人运动兴起 1836-1848年英国 宪章运动 1844年德意志 西里西亚纺织工人起义 1831、1834年法国 里昂工人起义 标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生 1、影响： 2、结果： 经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。 二、工业革命后生活方式的变化 根据材料及所学概括工业革命对人类生活方式的影响 材料7：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代； 这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代……这是希望之春，这是失望之冬； 们面前应有尽有，人们面前一无所有； 人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门…… ——狄更斯 《双城记》 启示：①科技是第一生产力，加强中外科技交流 ②科技是一把双刃剑，合理把握造福人类 【自主探究】：结合所学知识，你如何理解狄更斯《双城记》对工业革命时期“最好的时代”和“最坏的时代”描述。如何解决这一矛盾问题？ 工业革命与工厂制度 生产方式之变 ①工厂制度的产生、背景、特点、影响 ②工厂制度传入中国 生活方式之变 ①工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间 ②交通运输业的进步，便利了人们的出行 ③工业革命也促进了乡村的改变 ④随着生活节奏加快，人们的时间观念更为增强 ⑤初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 ⑥工业革命也给民众生活带来消极影响 课堂小结 1.（2024·全国甲卷）18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命（    ） A．解放了女工人身的自由 B．提高了工人生产自主性 C．推动了生产组织的变革 D．强化了工厂的管理能力 C 随堂练习 （2016·新课标全国Ⅱ卷文综·33）英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是（　　） A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重 C．人口膨胀食物短缺 D．医疗技术水平下降 A （2023·浙江联考）工业革命时期，各个工厂都制定了严格的纪律，工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。材料从本质上反映了（　　） A．机器生产改变了传统的经济结构 B．生产组织和管理形式发生了巨变 C．蒸汽时代工人工作生活环境恶劣 D．工业革命带来了生活方式的变化 A $