3.1分子和原子(第1课时物质由微观粒子构成)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-05-31
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 分子和原子 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 64.51 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 爱丽 教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58138586.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“物质由微观粒子构成”核心知识点,涵盖分子原子构成物质及微观粒子性质。通过“花香扩散、湿衣晾干、蔗糖溶水”等生活现象导入,搭建宏观现象到微观本质的认知支架,帮助学生建立前后知识联系。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,通过品红扩散实验推理分子运动,对比固液气分子间隔图示分析粒子特性,结合中考典例强化应用。课堂小结系统梳理分子原子概念及化学变化实质,助力学生形成微观认知,教师可借助分层练习提升教学效率。
内容正文:
新人教版化学9年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
时 间: .
2026年5月31日
3.1.1物质由微观粒子构成
第三单元 物质构成的奥秘
人教版化学九年级上册3.1.1物质由微观粒子构成 练习题
核心知识点:物质是由分子、原子等微观粒子构成的。微观粒子的基本性质:质量和体积都很小;在不断地运动,温度越高运动速率越快;粒子之间有间隔。同种粒子化学性质相同,不同粒子化学性质不同,生活中的扩散、挥发、热胀冷缩现象均可用微观粒子性质解释。
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 构成物质的微观粒子主要是( )
A. 电子、质子 B. 分子、原子 C. 离子、电子 D. 中子、原子
2. 一滴水中含有大量水分子,这说明( )
A. 分子在不断运动 B. 分子体积很小 C. 分子之间有间隔 D. 分子可以再分
3. 打开香水能闻到香味,主要原因是( )
A. 分子体积小 B. 分子不断运动 C. 分子有间隔 D. 分子质量轻
4. 下列现象能说明分子间有间隔的是( )
A. 花香四溢 B. 酒精挥发 C. 水结冰体积变大 D. 食物腐烂
5. 温度越高,分子运动速率越快,下列现象能证明该规律的是( )
A. 热水溶解蔗糖更快 B. 空气可压缩 C. 水结成冰 D. 矿石粉碎
6. 关于微观粒子的说法错误的是( )
A. 分子肉眼无法直接看见 B. 分子永远在不停运动
C. 分子静止不动 D. 分子间间隔可随温度改变
7. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内气体( )
A. 分子体积变大 B. 分子间隔变大 C. 分子数目增多 D. 分子质量变大
8. 水和酒精混合后总体积变小,该现象说明( )
A. 分子不断运动 B. 分子间有间隔 C. 分子质量很小 D. 分子体积极小
9. 下列物质由分子构成的是( )
A. 铁 B. 汞 C. 水 D. 金刚石
10. 固态、液态水的状态不同,但化学性质相同,原因是( )
A. 分子运动速率相同 B. 分子间隔相同 C. 构成物质的分子相同 D. 分子大小相同
二、填空题(每空2分,共40分)
11. 物质是由________、________等微观粒子构成的。
12. 微观粒子的三大基本性质:粒子的________和________都很小;粒子在________;粒子之间有________。
13. 温度升高,微观粒子运动速率________;温度降低,粒子运动速率________。
14. 物质的热胀冷缩现象,是物质粒子间的________随温度变化而改变的结果,粒子本身的大小________改变。
15. 花香扩散、酒精挥发的现象,都说明分子在________。
16. 同种分子构成的物质,化学性质________;不同种分子构成的物质,化学性质________。
17. 水由________构成,汞、铁等金属由________直接构成。
三、简答题(共30分)
18. 用分子的观点解释:为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快?(15分)
19. 用微观粒子知识解释水的热胀冷缩现象。(15分)
参考答案及解析
一、选择题
1.B 解析:分子、原子是构成物质的基本微观粒子。
2.B 解析:一滴水中含海量水分子,证明分子体积极小。
3.B 解析:香水分子不断运动,扩散到空气中被人感知。
4.C 解析:水结冰分子间隔变大,体积膨胀,体现分子间有间隔。
5.A 解析:温度高,蔗糖分子和水分子运动更快,溶解速率加快。
6.C 解析:微观粒子始终在不停运动,不会静止。
7.B 解析:受热后气体分子间隔增大,乒乓球体积膨胀复原。
8.B 解析:水分子和酒精分子相互填充间隔,总体积减小。
9.C 解析:水由水分子构成,金属由原子直接构成。
10.C 解析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子相同化学性质相同。
二、填空题
11. 分子;原子
12. 质量;体积;不断运动;间隔
13. 加快;减慢
14. 间隔;不会
15. 不断运动
16. 相同;不同
17. 水分子;原子
三、简答题
18. 分子的运动速率受温度影响,阳光下温度更高,水分子的运动速率更快,湿衣服上的水分会更快扩散到空气中,因此干得更快;阴凉处温度低,分子运动缓慢,水分蒸发较慢。
19. 水的热胀冷缩不是水分子本身大小改变,而是水分子之间的间隔发生变化。受热时,水分子运动加快,分子间隔变大,水的体积膨胀;遇冷时,水分子运动减慢,分子间隔变小,水的体积收缩。
认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
知道由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。
能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。
导入新课
宇宙万物都是由看不见的微小粒子构成的。
这些微粒是什么样的?它们具有什么性质呢?
6
新知探究
知识点1 物质由微观粒子构成
银原子
苯分子
物质是由分子、原子等微观粒子构成的
7
现象:品红在静置的水中逐渐扩散,最后扩散均匀。
8
阅读课本P57文字, 这些数字说明了什么?
9
1滴水中的水分子约为
1670000000000000000000个
19 个零
1个水分子的质量约为
0.00000000000000000000000003千克 26 个零
分子的性质一:分子的质量和体积都很小
如果10亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数完。
10
分子的性质二:分子在不断运动
分子在不断运动,花香在空气中的扩散、品红在水中的扩散都是分子运动的结果。
11
12
为什么湿衣服在阳光下容易晾干?
在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此湿衣服在阳光下容易晾干。
13
乒乓球之间有空隙 豆子之间有空隙
14
分子的性质三:分子之间有间隔
“1+1=?”
“1+1<2”
15
一般情况下,对于同种物质:气态分子间的间隔>液态分子间的间隔>固态分子间的间隔
16
讨论:
1.为什么气体可以压缩储存在钢瓶中?在受压情况下气体液化,分子间的间隔会怎样变化?
2.相同质量的同种物质,在固态、液态和气态时所占体积是否相同?为什么?
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1.为什么气体可以压缩储存在钢瓶中?在受压情况下气体液化,分子间的间隔会怎样变化?
气体分子之间有相对较大间隔,加压可将气体压缩储存在钢瓶中;在受压情况下气体液化,分子间的间隔变小。
18
2.相同质量的同种物质,在固态、液态和气态时所占体积是否相同?为什么?
相同质量的同种物质,在固态、液态和气态时所占体积不同,因为分子间隔不同。
19
水能解渴,油不能解渴
油分子和水分子不同
分子的性质四:同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同
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分子的性质
1.分子的质量和体积都很小。
2.分子在不断运动(温度升高,运动加快)。
3.分子之间有间隔。一般情况下,压强越大,分子间的间隔越小;温度越高,分子间的间隔越大。
4.同种物质的分子,化学性质相同;不同种物质的分子,化学性质不同。
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分子探针
分子探针能与人体组织中的特定分子(靶分子)结合而对其进行标记,又能被检测设备识别。有了分子探针,可以精准识别体内特定分子的变化,从而获得疾病发生原因等信息。
新型双靶点分子探针FAPI
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典例1 从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的一项是( )
C
选项 事实 解释
A 1滴水的质量约为5.01×10-5 kg 分子有质量,但很小
B 端午时节粽飘香 分子在不断运动
C 气体受热膨胀 温度升高,分子自身体积增大
D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大
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典例2 写出下列事实可以说明分子具有哪些特点。
(1)1滴水中约有1.67×1021个水分子:______________________。
(2)闻到花的香味:_________________________。
(3)气体可以被压缩储存于钢瓶中:________________________。
分子的体积很小
分子在不断运动
分子之间有间隔
24
新知探究
知识点2 分子可以分为原子
有些分子是由同种原子构成的。
氧分子(O2)
O
O
氢分子(H2)
H
H
25
大多数分子是由两种或两种以上原子构成的。
(CO2)
(NH3)
(H2O)
26
由分子构成的物质:
过氧化氢(H2O2)
二氧化碳(CO2)
氨气(NH3)
氧气(O2)
氢气(H2)
氮气(N2)
水(H2O)
臭氧(O3)
由分子构成的物质,如果只含一种分子则该物质是纯净物,如果含有多种分子,则该物质是混合物。
27
从微观角度认识纯净物和混合物
宏观 微观(分子)
纯净物
混合物
只由一种物质组成
由两种或两种以上物质混合而成
由同种分子构成
由多种分子构成
=1
≥2
=1
≥2
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【小组讨论】从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?
H2O
通电
H2 + O2
H
H
O
H
H
水 氢气 氧气
O
O
29
水蒸发前后水分子没有发生变化,没有新物质生成,属于物理变化。
水的分解,反应物水是由水分子构成的,而生成物氢气和氧气分别是由氢气分子和氧气分子构成的,反应生成了新物质,属于化学变化。
30
由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化,其化学性质也保持不变。
由分子构成的物质在发生化学变化时,分子发生了变化,其化学性质也就不能保持。
可见,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
31
在化学变化中,分子可以分成原子,原子又结合成新的分子。
通电
重新组合
水分子
氧原子
氢原子
O
H
H
O
H
H
O
O
H
H
H
H
O
O
H
H
H
H
氧分子
氢分子
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化学反应的微观实质
33
原子是化学变化中的最小粒子。
分子和原子最本质的区别
在化学反应中分子可以再分,而原子不能再分。
1
2
3
原子
原子可以构成分子,也可以直接构成物质。
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由原子直接构成的物质
金属 镁(Mg) 铝(Al) 铁(Fe) 铜(Cu)
稀有
气体 氦(He) 氖(Ne) 氩(Ar) 氪(Kr)
固态非金属 碳(C) 硅(Si)
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分子 原子
相
同
点
区别
联系
(1)都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质;(2)质量、体积都很小,粒子间有间隔,粒子在不断运动;(3)同种粒子的化学性质相同,不同种粒子化学性质不同
在化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分
分子可以分为原子,原子又可以结合成新分子
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典例3 如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应不是化合反应也不是分解反应
C
纯净物
可
多变一,化合反应
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知识点1 物质由微观粒子构成
1. 下列事例不能说明物质由微观粒子构成的是( )
B
A. 通过现代科学仪器移动硅原子写出目前最小的汉字
B. 扫地时,大量尘埃在空中飞舞
C. 将品红放入水中后扩散
D. 用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图像
【点拨】尘埃飞舞是宏观物体的运动,不能说明物质是由微
观粒子构成的。
中考考法
38
知识点2 分子的性质及应用
2. 下列现象能用“分子在不停地运动”解释的是( )
B
A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香
C. 秋天落叶飞舞 D. 冬天雪花飘飘
【点拨】柳絮飞扬、落叶飞舞、雪花飘飘都是宏观物体的运
动,不能说明分子在不停地运动;夏天荷花飘香,能闻到花
的香味,是因为分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻
到荷花花香,能说明分子在不停地运动。故选B。
中考考法
39
分子是不断运动的,但由于分子的体积和质量很小,
肉眼无法直接看到,因此平时看到的较小物体的运动,如尘
土飞扬等,不能用分子的性质进行解释。
中考考法
40
3. [2025·长沙] 2025年5月,《自然》杂志发表了我国的一项
重大突破,通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程
中发生的改变是( )
B
A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间间隔变小
C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变
【点拨】氢气加压的过程中,氢分子质量、化学性质都不变,
A、D错误;加压时分子间间隔会变小,B正确;分子总是不
断运动的,C错误。
中考考法
41
4. “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。对诗中景色
变化的微观解释正确的是( )
C
A. 春天花香四溢——分子性质变化
B. 夏天凉风习习——分子体积膨胀
C. 秋天云开雾散——分子间间隔变大
D. 冬天白雪皑皑——分子停止运动
【点拨】春天花香四溢,说明分子是不断运动的,A错误;
夏天凉风习习属于物理变化,分子体积不变,B错误;分子
在永不停息地运动,D错误。
中考考法
42
运用分子动理论解释有关现象时,体积的改变一般
是分子间间隔的改变引起的,而不是分子体积发生改变。
中考考法
43
5. 如表所示为氨气的相关信息。结合表中信息,不能得出的结论是( )
物质 分子个数 体积
氨气 约 个
A. 氨分子质量很小
B. 氨气有刺激性气味
C. 温度升高,氨分子间的间隔变大
D. 压强变大,氨分子间的间隔变小
【点拨】根据表中数据不能说明氨气有刺激性气味。
B
中考考法
44
6. 图1是教材中探究分子运动现象的实验装置
图,图2是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题:
中考考法
45
(1)用图1装置进行实验,几分钟后, 烧杯中的溶液由无
色变为____色。
红
(2)与图1装置相比,图2装置的优点是_________________
_________________________________(答出一点即可)。
节约试剂
(或实验所需时间短等,合理即可)
中考考法
46
(3)用图2装置进行实验,上方的棉花团先变色,原因是
____________________。
氨气的密度比空气小
中考考法
47
7.[2026·福州期末] 对下列宏观现象的微观解释不正确的是
( )
C
选项 宏观现象 微观解释
A 水和 酒精混
合后,总体积小于 分子之间有间隔
B 墙内开花墙外香 分子在不断运动
C 温度计能指示气温的高低 温度改变,分子大小改变
D 碘和碘蒸气都能使淀粉溶
液变蓝色 同种分子,化学性质相同
中考考法
48
【点拨】温度计能指示气温的高低,是因为温度改变,分子
之间的间隔改变,而不是分子大小发生改变。
中考考法
49
8. 分子筛具有多孔结构,
孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛
将氧气从空气中“筛”出,从而获得氧气
的过程如图所示。下列说法错误的是
( )
B
A. 该过程发生的是物理变化
B. 根据相关信息推断分子的大小:
C. 氧气穿过分子筛说明分子在不断运动
D. 孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物
中考考法
50
【点拨】利用孔径合适的某型分子筛将
氧气从空气中“筛”出,从而获得氧气,
没有新物质生成,该过程发生的是物理
变化,A正确;氧气能通过分子筛,氮
气无法通过,可推断分子的大小: ,B错误;氧气穿
过分子筛,说明分子是在不断运动的,C正确;不溶物颗粒
较大,可利用合适的分子筛滤去,D正确。
中考考法
51
9.
在密闭容器中探究分子
运动实验的设计如图所
示,以下说法不正确的
是( )
A
A. 若将甲中玻璃瓶置于冰水中,则滤纸条不变色
B. 该实验方案比较绿色环保
C. 若两装置同时进行实验,乙中滤纸条先变色
D. 甲和乙中滤纸条都变红,且靠近瓶口的位置先变红
中考考法
52
【点拨】若将甲中玻璃瓶
置于冰水中,滤纸条也会
变色,只是由于氨分子运
动速率减慢,滤纸条变色
较慢,A不正确;该实验
在密闭装置中进行,无氨气泄漏,不会污染环境,绿色环保,
B正确;若两装置同时进行实验,由于温度越高,分子运动
中考考法
53
速率越大,所以乙中滤纸条
先变色,C正确;浓氨水具
有挥发性,挥发出来的氨分
子不断运动,氨气密度比空
气小,氨分子向上运动,靠
近瓶口的滤纸条先变红,D
正确。
中考考法
课堂小结
分子、原子的概念
原子是化学变化中的最小粒子
由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
分子、原子的基本性质
①质量和体积都很小。②粒子在不断运动。③粒子之间有间隔。④同种粒子,化学性质相同
化学变化的实质
在化学变化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子
用分子、原子的观点解释有关概念
物理变化、化学变化
混合物、纯净物
化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
分子和原子的根本区别
Lavf57.83.100
$
相关资源
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