精品解析:2026年海南省乐东县民族中学等校中考数学模拟卷一

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2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 乐东黎族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 3.82 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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来源 学科网

内容正文:

九年级数学试题 一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分) 1. 已知a,b两数表示在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( ) A. B. 2 C. D. 2. 2024年我省夏粮总产量约350亿斤,这里“350亿”用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 3. 已知,则的值为( ) A. B. 13 C. D. 1 4. 下列所示的两个物体组成的图形的主视图是( ) A. B. C. D. 5. 解关于x分式方程时,去分母可得(  ) A. B. C. D. 6. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,将点向上平移2个单位长度,得到的对应点的坐标是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 8. 综合实践小组的同学们利用自制密度计测量溶液的密度,当密度计悬浮在不同溶液中时,浸在溶液中的高度与溶液的密度之间满足反比例函数的关系,其图象如图所示,当溶液密度时,密度计浸在溶液中的高度为( ) A. B. C. D. 9. 为增强学生体质,感受中国传统文化,某初中将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间.如图①是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小玲把它抽象成图②的数学问题:已知,,,则的度数是( ) A. B. C. D. 10. 李伟和同学计划五一去长沙游玩,准备购买两张高铁车票,从如图所示的5个座位中随机选择两个,则“两人购买的车票座位刚好是双排座(D座和F座)”的概率是( ). A. B. C. D. 11. 如图,是的直径,是的切线,切点为交于点,点是的中点,若半径为1,,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 12. 如图,在边长为2的正方形中,点M是边上一个动点,在延长线上找一个点N,使点M和点N关于点B对称,连接,相交于点E.当动点M从点A运动到点B时,点E的运动路径长为( ) A. B. C. D. 二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分) 13. 分解因式:______. 14. 与无理数最接近的正整数是________. 15. 如图,在中,,按以下步骤作图:分别以点B和点C为圆心,大于BC一半的长度为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N.作直线交于点D,连接.若,则的周长为_____cm. 16. 定义:我们可以把“对角线相等且互相垂直的四边形”称为“西区之星四边形”.已知中,,,,点P为直线上一动点,D在上,且.如图1,若点P为中点,且四边形为“西区之星四边形”,则此时周长为______;如图2,若四边形也是“西区之星四边形”,当取得的最小值时,______. 三.解答题(共6小题,满分72分,每小题12分) 17. 计算及解不等式组 (1) (2) 18. 2022年12月7日,国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》,发布了优化落实疫情防控的新十条规定,疫情防控迎来新的转折点.为了防治“新型冠状病毒”,小明妈妈准备购买医用口罩和洗手液用于家庭防护.若医用口罩买100个,洗手液买6瓶,则需300元;若医用口罩买200个,洗手液买4瓶,则需400元. (1)求医用口罩和洗手液的单价; (2)小明妈妈准备了600元,除购买医用口罩和洗手液外,还需增加购买单价为3元的N95口罩a个.医用口罩和N95口罩共200个,购买洗手液b瓶,钱恰好全部用完,小明的妈妈有哪几种购买方案? 19. 为了解学生的阅读喜好,丰富学校图书资源,某校将课外书籍设置了四类:文学类、科技类、艺术类、其他类,随机抽查了部分学生,要求每名学生从中选择自己最喜欢的一类,将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).请根据图中信息解答下列问题: (1)本次共抽查了____名学生; (2)请将条形统计图补充完整; (3)在扇形统计图中,文学类所占圆心角的度数为____; (4)若该校共有3000名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“科技类”书籍的学生人数. 20. 除夕夜小李和亮亮相约去看烟花,并测量烟花的燃放高度.如图,小李从点B处出发,沿坡度为的山坡走了到达坡顶点A处,亮亮则到达离点A水平距离为的点C处观看,此时烟花在与B,C同一水平线上的点D处点燃,一朵朵灿烂的烟花在点D的正上方点E处绽放,小李在坡顶A处看烟花绽放处E的仰角为,亮亮在C处测得点E的仰角为.(点A,B,C,D,E在同一平面内;参考数据:,) (1)小李从斜坡B处走到A处,高度上升了多少米? (2)烟花燃放结束后,小李和亮亮来到烟花燃放地帮忙清理现场的垃圾,他们清理时发现说明书上写着烟花的燃放高度为,请你帮他们计算一下,说明书上写的烟花燃放高度与实际燃放高度(图中)是否相符? 21. 在平面直角坐标系中,已知抛物线(c是常数)经过点,点B是抛物线上一动点,且横坐标为m,将B向右平移两个单位得到点C,D点坐标为,当B、C、D不共线时,以、为邻边构造. (1)求该抛物线对应的函数表达式; (2)当时,求点E的坐标; (3)当时,抛物线在内部的图象(包括边界)最大值与最小值的差为1,求m的值; (4)连接、、、,当,直接写出m的取值范围. 22. 如图,在中,平分,点E在延长线上,且,点F在上,, (1)求证:; (2)找出图中与线段相等的线段,并证明; (3)若,求的值; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级数学试题 一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分) 1. 已知a,b两数表示在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( ) A. B. 2 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了数轴、绝对值的化简、整式的加减,根据数轴正确判断式子的正负是解题的关键. 由数轴得,,得到,,,再根据绝对值的性质化简即可. 【详解】解:由数轴得,, ∴,,, ∴ . 故选:B. 2. 2024年我省夏粮总产量约350亿斤,这里“350亿”用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法. 【详解】解:“350亿”用科学记数法表示为. 故选:B. 3. 已知,则的值为( ) A. B. 13 C. D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了代数式求值,整体思想的利用是解题的关键.把看作一个整体代入所求代数式进行计算即可得解. 【详解】解:∵, ∴ . 故选:A. 4. 下列所示的两个物体组成的图形的主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,根据主视图是从正面看到的图形求解即可. 【详解】解:正方体的主视图是正方形,圆柱的主视图是长方形,即看到的主视图如下: , 故选:C. 5. 解关于x分式方程时,去分母可得(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分式方程两边乘以(x-1),去分母得到结果,即可作出判断. 【详解】解:去分母得:, 故选:C. 【点睛】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验. 6. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法,熟练掌握这些知识是解题的关键. 根据合并同类项,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法分别判定即可. 【详解】解:A. ,错误,该选项不符合题意; B. ,正确,该选项符合题意; C. ,错误,该选项不符合题意; D. ,错误,该选项不符合题意; 故选:B. 7. 在平面直角坐标系中,将点向上平移2个单位长度,得到的对应点的坐标是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知,将点向下平移2个单位长度,即可得到点的坐标,再利用平移规则“横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减”,求点P的坐标. 【详解】∵将点向上平移2个单位长度,得到的对应点的坐标是, ∴将点向下平移2个单位长度,即可得到点的坐标, ∴,即. 8. 综合实践小组的同学们利用自制密度计测量溶液的密度,当密度计悬浮在不同溶液中时,浸在溶液中的高度与溶液的密度之间满足反比例函数的关系,其图象如图所示,当溶液密度时,密度计浸在溶液中的高度为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的应用,运用待定系数法求出反比例函数解析式,把代入,即可得到结论. 【详解】解:设反比例函数表达式为. ∵当, ∴. ∴h关于ρ的函数表达式为, 把代入,得, 所以,密度计浸在溶液中的高度h为, 故选:D. 9. 为增强学生体质,感受中国传统文化,某初中将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间.如图①是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小玲把它抽象成图②的数学问题:已知,,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平行线性质,以及平行公理推论,解题的关键在于熟练掌握相关知识.过点作,得到,以及结合平行公理推论证明,得到,最后根据运算求解,即可解题. 【详解】解:过点作, , , , , , , , 故选:B. 10. 李伟和同学计划五一去长沙游玩,准备购买两张高铁车票,从如图所示的5个座位中随机选择两个,则“两人购买的车票座位刚好是双排座(D座和F座)”的概率是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了列表法或树状图法求概率.画树状图展示所有20种等可能结果数,再找出恰好选到“D”和“F”的结果数,然后根据概率公式求解. 【详解】解:画树状图如下: 共20种等可能的结果数,其中恰好选到“D”和“F”有2种, ∴“两人购买的车票座位刚好是双排座(D座和F座)”的概率是. 故选:C. 11. 如图,是的直径,是的切线,切点为交于点,点是的中点,若半径为1,,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查切线的性质、三角函数及扇形面积公式,熟练掌握切线的性质、三角函数及扇形面积公式是解题的关键;连接,由题意易得,则有,然后可得,,,进而根据割补法及扇形面积公式可进行求解. 【详解】解:连接,如图所示: ∵是的直径,是的切线, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, 在中,由勾股定理可得:, ∴, ∵点是的中点,点O是的中点, ∴, ∴; 故选A. 12. 如图,在边长为2的正方形中,点M是边上一个动点,在延长线上找一个点N,使点M和点N关于点B对称,连接,相交于点E.当动点M从点A运动到点B时,点E的运动路径长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查勾股定理,相似三角形等知识点,能够正确做出辅助线是解题关键; 作点关于点的对称点,连接和交于点,过点作于点,交于点,连接,则为点的运动轨迹,先根据正方形性质可知,设,则,进而得到,,通过平行可知,再通过相似三角形性质解出x,再通过勾股定理即可求解. 【详解】解:作点关于点的对称点,连接和交于点,过点作于点,交于点,连接,则为点的运动轨迹, 四边形是正方形, ,,. , , , 设,则, ,, , , 又点关于点对称, , 当点在起点处时,, , 又, , , ,解得, , 在中,由勾股定理得, 点的运动路径长为的长为, 故选:C. 二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分) 13. 分解因式:______. 【答案】 【解析】 【详解】解:. 14. 与无理数最接近的正整数是________. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查了估算无理数大小,解决本题的关键是掌握逼近法,用有理数逼近无理数,求无理数的近似值. 【详解】解: ,即 , , 与无理数最接近的正整数是4. 故答案为:4. 15. 如图,在中,,按以下步骤作图:分别以点B和点C为圆心,大于BC一半的长度为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N.作直线交于点D,连接.若,则的周长为_____cm. 【答案】22 【解析】 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,解题的关键是掌握线段垂直平分线的性质. 利用线段垂直平分线的性质得出,然后根据三角形的周长进行求解即可. 【详解】解:通过尺规作图可得,直线垂直平分线段, ∴, ∴, ∴的周长为, 故答案为:22. 16. 定义:我们可以把“对角线相等且互相垂直的四边形”称为“西区之星四边形”.已知中,,,,点P为直线上一动点,D在上,且.如图1,若点P为中点,且四边形为“西区之星四边形”,则此时周长为______;如图2,若四边形也是“西区之星四边形”,当取得的最小值时,______. 【答案】 ①. ## ②. 【解析】 【分析】(1)P为中点,得为的中线,, ,由勾股定理得,即可解答; (2)作于G,作于N,证,求得,;再证,得,F的运动轨迹为平行于的直线,且平行线间距离为,作A关于F轨迹的对称点,当,F,D共线时最小,作于T,由,求出,即可解答. 【详解】解:(1)连接交于点G, ∵四边形为“西区之星四边形”, ∴,, ∵,,点P为中点, ∴, ∵中,, ∴为中线, ∴, ∴点G是的中点, ∴, ∴, ∴, ∴, , ∴; (2)作于G,作于N, ∵,,, ∴, ∵ ,, ∴ ∴即, ∴,, ∴, ∵,,, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴F 的运动轨迹为平行于的直线,且平行线间距离为 , 作A关于F轨迹的对称点,当,F,D 共线时 最小, 作于T, 则,, ∵,,, ∴四边形和四边形都是矩形, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴,即, ∴; 【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质,三角形相似的判定和性质,勾股定理,平行线的性质判断出点F的轨迹路线是解题的关键. 三.解答题(共6小题,满分72分,每小题12分) 17. 计算及解不等式组 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算和解一元一次不等式组,解题的关键是掌握相关的运算法则和不等式的求解方法。 分别计算算术平方根、零次幂和乘法,再进行加减运算; 分别解出两个不等式的解集,再求它们的公共部分。 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:解不等式,得. 解不等式,得. 原不等式组的解集为. 18. 2022年12月7日,国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》,发布了优化落实疫情防控的新十条规定,疫情防控迎来新的转折点.为了防治“新型冠状病毒”,小明妈妈准备购买医用口罩和洗手液用于家庭防护.若医用口罩买100个,洗手液买6瓶,则需300元;若医用口罩买200个,洗手液买4瓶,则需400元. (1)求医用口罩和洗手液的单价; (2)小明妈妈准备了600元,除购买医用口罩和洗手液外,还需增加购买单价为3元的N95口罩a个.医用口罩和N95口罩共200个,购买洗手液b瓶,钱恰好全部用完,小明的妈妈有哪几种购买方案? 【答案】(1)医用口罩的单价为1.5元,洗手液的单价为25元 (2)一共有3种购买方案,方案一:购买N95口罩150个,洗手液3瓶;方案二:购买N95口罩100个,洗手液6瓶;方案三:购买N95口罩50个,洗手液9瓶. 【解析】 【分析】(1)设医用口罩的单价为x元,洗手液的单价为y元,根据题意列二元一次方程组求解即可; (2)首先根据题意得到,整理得到,然后根据题意求解即可. 【小问1详解】 设医用口罩的单价为x元,洗手液的单价为y元, 依题意得:,解得:. 答:医用口罩的单价为1.5元,洗手液的单价为25元; 【小问2详解】 ∵共花了600元, ∴,即, ∵a、b均为正整数, ∴,或,或,. ∴小明的妈妈一共有3种购买方案: 方案一:购买N95口罩150个,洗手液3瓶; 方案二:购买N95口罩100个,洗手液6瓶; 方案三:购买N95口罩50个,洗手液9瓶. 【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是正确分析题目中的等量关系. 19. 为了解学生的阅读喜好,丰富学校图书资源,某校将课外书籍设置了四类:文学类、科技类、艺术类、其他类,随机抽查了部分学生,要求每名学生从中选择自己最喜欢的一类,将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).请根据图中信息解答下列问题: (1)本次共抽查了____名学生; (2)请将条形统计图补充完整; (3)在扇形统计图中,文学类所占圆心角的度数为____; (4)若该校共有3000名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“科技类”书籍的学生人数. 【答案】(1) (2)见解析 (3) (4)人 【解析】 【分析】本题考查了条形统计图,扇形统计图,圆心角,用样本估计总体等知识.从统计图中获取正确的信息是解题的关键. (1)用最喜欢“其他类”学生人数除以所占百分比求出被抽查的总人数,即可得到答案; (2)由题意知,最喜欢艺术类人数为人,然后条形补图即可 (3)计算即可得到答案; (4)计算即可得到答案. 【小问1详解】 解:本次抽查的学生人数为(人), 故答案为: 【小问2详解】 解∶ 最喜欢艺术类人数为(人), 补全条形统计图如下; 【小问3详解】 解:在扇形统计图中,文学类所占圆心角的度数为, 故答案为:; 【小问4详解】 解:(人), 估计全校最喜欢“科技类”书籍的学生人数为人. 20. 除夕夜小李和亮亮相约去看烟花,并测量烟花的燃放高度.如图,小李从点B处出发,沿坡度为的山坡走了到达坡顶点A处,亮亮则到达离点A水平距离为的点C处观看,此时烟花在与B,C同一水平线上的点D处点燃,一朵朵灿烂的烟花在点D的正上方点E处绽放,小李在坡顶A处看烟花绽放处E的仰角为,亮亮在C处测得点E的仰角为.(点A,B,C,D,E在同一平面内;参考数据:,) (1)小李从斜坡B处走到A处,高度上升了多少米? (2)烟花燃放结束后,小李和亮亮来到烟花燃放地帮忙清理现场的垃圾,他们清理时发现说明书上写着烟花的燃放高度为,请你帮他们计算一下,说明书上写的烟花燃放高度与实际燃放高度(图中)是否相符? 【答案】(1)高度上升了100米 (2)烟花燃放高度与实际燃放高度相符 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形的实际应用: (1)过点作,解直角三角形即可; (2)过点作于点,设,分别解,进行求解即可. 【小问1详解】 解:过点作, 由题意,得:, 设,则, ∴, ∴, ∴; 答:高度上升了100米; 【小问2详解】 过点作于点, 由题意得:四边形为矩形,, ∴,,, 设,则:, 在中,, ∴, 在中,, ∴, ∴, 解得:, ∴; ∵烟花的燃放高度为,即为, 故烟花燃放高度与实际燃放高度相符. 21. 在平面直角坐标系中,已知抛物线(c是常数)经过点,点B是抛物线上一动点,且横坐标为m,将B向右平移两个单位得到点C,D点坐标为,当B、C、D不共线时,以、为邻边构造. (1)求该抛物线对应的函数表达式; (2)当时,求点E的坐标; (3)当时,抛物线在内部的图象(包括边界)最大值与最小值的差为1,求m的值; (4)连接、、、,当,直接写出m的取值范围. 【答案】(1) (2) (3)m的值为或 (4)或或或 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法求解; (2)首先求出,,,得到,轴,然后根据平行四边形的性质求解; (3)首先得到,,,然后分4种情况讨论,根据题意分别列方程求解; (4)首先表示出,,然后分两种情况讨论,根据题意分别列方程求解. 【小问1详解】 解:将代入得, 解得 ∴该抛物线对应的函数表达式为; 【小问2详解】 解:当时, ∴,, ∴,轴 ∵以、为邻边构造,如图, ∴ ∴; 【小问3详解】 解:根据题意得,,,, ∵当时,抛物线在内部的图象(包括边界)最大值与最小值的差为1, 如图,当在上方时, 解得或(舍去); 如图,当在下方时, 解得或(舍去); 综上所述,m的值为或; 【小问4详解】 解:根据题意得,,,, ∴, 如图,当在上方时,当点D在x轴上方时,, ∴ ∵ ∴ 解得或(舍去); 如图,当在上方时,当点D在x轴下方时,, ∴ ∵ ∴ 解得或(舍去); 如图,当在下方时,当点D在x轴上方时,, ∴ ∵ ∴ 解得或(舍去); 如图,当在下方时,当点D在x轴下方时,, ∴ ∵ ∴ 解得或(舍去); 综上所述,当,或或或. 22. 如图,在中,平分,点E在延长线上,且,点F在上,, (1)求证:; (2)找出图中与线段相等的线段,并证明; (3)若,求的值; 【答案】(1)证明见解析 (2)与线段相等的线段是,证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据,可得,,结合三角形的外角关系可得,根据角平分线的定义可得,由此即可得证; (2)与线段相等的线段是,延长至,,易得,由此即可得证; (3)根据等腰三角形的判定可得,过点作于点,过点作于点,根据相似三角形的判定可得,根据相似三角形的性质可得,再根据等腰三角形的三线合一可得,从而可得,然后根据相似三角形的判定可证,根据相似三角形的性质可得,由此即可得. 【小问1详解】 证明:∵,, ∴,, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:与线段相等的线段是,证明如下: 如图,延长至,使得, ∵,, ∴,, ∵, ∴, ∵,, ∴, 在与中,, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:, , , , , 如图,过点作于点,过点作于点, , , , ,, , ∵,, , , , , 在和中,, , , ,即, (负值已舍), 所以的值为. 【点睛】本题考查了三角形全等的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识点,较难的是题(3),通过作辅助线,构造相似三角形是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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