精品解析:2026年海南省乐东县民族中学等校中考数学模拟卷一
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 乐东黎族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.82 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58138429.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级数学试题
一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)
1. 已知a,b两数表示在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( )
A. B. 2 C. D.
2. 2024年我省夏粮总产量约350亿斤,这里“350亿”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 已知,则的值为( )
A. B. 13 C. D. 1
4. 下列所示的两个物体组成的图形的主视图是( )
A. B. C. D.
5. 解关于x分式方程时,去分母可得( )
A. B. C. D.
6. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 在平面直角坐标系中,将点向上平移2个单位长度,得到的对应点的坐标是,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
8. 综合实践小组的同学们利用自制密度计测量溶液的密度,当密度计悬浮在不同溶液中时,浸在溶液中的高度与溶液的密度之间满足反比例函数的关系,其图象如图所示,当溶液密度时,密度计浸在溶液中的高度为( )
A. B. C. D.
9. 为增强学生体质,感受中国传统文化,某初中将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间.如图①是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小玲把它抽象成图②的数学问题:已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
10. 李伟和同学计划五一去长沙游玩,准备购买两张高铁车票,从如图所示的5个座位中随机选择两个,则“两人购买的车票座位刚好是双排座(D座和F座)”的概率是( ).
A. B. C. D.
11. 如图,是的直径,是的切线,切点为交于点,点是的中点,若半径为1,,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
12. 如图,在边长为2的正方形中,点M是边上一个动点,在延长线上找一个点N,使点M和点N关于点B对称,连接,相交于点E.当动点M从点A运动到点B时,点E的运动路径长为( )
A. B. C. D.
二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分)
13. 分解因式:______.
14. 与无理数最接近的正整数是________.
15. 如图,在中,,按以下步骤作图:分别以点B和点C为圆心,大于BC一半的长度为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N.作直线交于点D,连接.若,则的周长为_____cm.
16. 定义:我们可以把“对角线相等且互相垂直的四边形”称为“西区之星四边形”.已知中,,,,点P为直线上一动点,D在上,且.如图1,若点P为中点,且四边形为“西区之星四边形”,则此时周长为______;如图2,若四边形也是“西区之星四边形”,当取得的最小值时,______.
三.解答题(共6小题,满分72分,每小题12分)
17. 计算及解不等式组
(1)
(2)
18. 2022年12月7日,国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》,发布了优化落实疫情防控的新十条规定,疫情防控迎来新的转折点.为了防治“新型冠状病毒”,小明妈妈准备购买医用口罩和洗手液用于家庭防护.若医用口罩买100个,洗手液买6瓶,则需300元;若医用口罩买200个,洗手液买4瓶,则需400元.
(1)求医用口罩和洗手液的单价;
(2)小明妈妈准备了600元,除购买医用口罩和洗手液外,还需增加购买单价为3元的N95口罩a个.医用口罩和N95口罩共200个,购买洗手液b瓶,钱恰好全部用完,小明的妈妈有哪几种购买方案?
19. 为了解学生的阅读喜好,丰富学校图书资源,某校将课外书籍设置了四类:文学类、科技类、艺术类、其他类,随机抽查了部分学生,要求每名学生从中选择自己最喜欢的一类,将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次共抽查了____名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,文学类所占圆心角的度数为____;
(4)若该校共有3000名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“科技类”书籍的学生人数.
20. 除夕夜小李和亮亮相约去看烟花,并测量烟花的燃放高度.如图,小李从点B处出发,沿坡度为的山坡走了到达坡顶点A处,亮亮则到达离点A水平距离为的点C处观看,此时烟花在与B,C同一水平线上的点D处点燃,一朵朵灿烂的烟花在点D的正上方点E处绽放,小李在坡顶A处看烟花绽放处E的仰角为,亮亮在C处测得点E的仰角为.(点A,B,C,D,E在同一平面内;参考数据:,)
(1)小李从斜坡B处走到A处,高度上升了多少米?
(2)烟花燃放结束后,小李和亮亮来到烟花燃放地帮忙清理现场的垃圾,他们清理时发现说明书上写着烟花的燃放高度为,请你帮他们计算一下,说明书上写的烟花燃放高度与实际燃放高度(图中)是否相符?
21. 在平面直角坐标系中,已知抛物线(c是常数)经过点,点B是抛物线上一动点,且横坐标为m,将B向右平移两个单位得到点C,D点坐标为,当B、C、D不共线时,以、为邻边构造.
(1)求该抛物线对应的函数表达式;
(2)当时,求点E的坐标;
(3)当时,抛物线在内部的图象(包括边界)最大值与最小值的差为1,求m的值;
(4)连接、、、,当,直接写出m的取值范围.
22. 如图,在中,平分,点E在延长线上,且,点F在上,,
(1)求证:;
(2)找出图中与线段相等的线段,并证明;
(3)若,求的值;
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九年级数学试题
一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)
1. 已知a,b两数表示在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( )
A. B. 2 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了数轴、绝对值的化简、整式的加减,根据数轴正确判断式子的正负是解题的关键.
由数轴得,,得到,,,再根据绝对值的性质化简即可.
【详解】解:由数轴得,,
∴,,,
∴
.
故选:B.
2. 2024年我省夏粮总产量约350亿斤,这里“350亿”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.
【详解】解:“350亿”用科学记数法表示为.
故选:B.
3. 已知,则的值为( )
A. B. 13 C. D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,整体思想的利用是解题的关键.把看作一个整体代入所求代数式进行计算即可得解.
【详解】解:∵,
∴
.
故选:A.
4. 下列所示的两个物体组成的图形的主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,根据主视图是从正面看到的图形求解即可.
【详解】解:正方体的主视图是正方形,圆柱的主视图是长方形,即看到的主视图如下:
,
故选:C.
5. 解关于x分式方程时,去分母可得( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分式方程两边乘以(x-1),去分母得到结果,即可作出判断.
【详解】解:去分母得:,
故选:C.
【点睛】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
6. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法,熟练掌握这些知识是解题的关键.
根据合并同类项,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法分别判定即可.
【详解】解:A. ,错误,该选项不符合题意;
B. ,正确,该选项符合题意;
C. ,错误,该选项不符合题意;
D. ,错误,该选项不符合题意;
故选:B.
7. 在平面直角坐标系中,将点向上平移2个单位长度,得到的对应点的坐标是,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知,将点向下平移2个单位长度,即可得到点的坐标,再利用平移规则“横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减”,求点P的坐标.
【详解】∵将点向上平移2个单位长度,得到的对应点的坐标是,
∴将点向下平移2个单位长度,即可得到点的坐标,
∴,即.
8. 综合实践小组的同学们利用自制密度计测量溶液的密度,当密度计悬浮在不同溶液中时,浸在溶液中的高度与溶液的密度之间满足反比例函数的关系,其图象如图所示,当溶液密度时,密度计浸在溶液中的高度为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的应用,运用待定系数法求出反比例函数解析式,把代入,即可得到结论.
【详解】解:设反比例函数表达式为.
∵当,
∴.
∴h关于ρ的函数表达式为,
把代入,得,
所以,密度计浸在溶液中的高度h为,
故选:D.
9. 为增强学生体质,感受中国传统文化,某初中将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间.如图①是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小玲把它抽象成图②的数学问题:已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平行线性质,以及平行公理推论,解题的关键在于熟练掌握相关知识.过点作,得到,以及结合平行公理推论证明,得到,最后根据运算求解,即可解题.
【详解】解:过点作,
,
,
,
,
,
,
,
故选:B.
10. 李伟和同学计划五一去长沙游玩,准备购买两张高铁车票,从如图所示的5个座位中随机选择两个,则“两人购买的车票座位刚好是双排座(D座和F座)”的概率是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了列表法或树状图法求概率.画树状图展示所有20种等可能结果数,再找出恰好选到“D”和“F”的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】解:画树状图如下:
共20种等可能的结果数,其中恰好选到“D”和“F”有2种,
∴“两人购买的车票座位刚好是双排座(D座和F座)”的概率是.
故选:C.
11. 如图,是的直径,是的切线,切点为交于点,点是的中点,若半径为1,,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查切线的性质、三角函数及扇形面积公式,熟练掌握切线的性质、三角函数及扇形面积公式是解题的关键;连接,由题意易得,则有,然后可得,,,进而根据割补法及扇形面积公式可进行求解.
【详解】解:连接,如图所示:
∵是的直径,是的切线,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
在中,由勾股定理可得:,
∴,
∵点是的中点,点O是的中点,
∴,
∴;
故选A.
12. 如图,在边长为2的正方形中,点M是边上一个动点,在延长线上找一个点N,使点M和点N关于点B对称,连接,相交于点E.当动点M从点A运动到点B时,点E的运动路径长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查勾股定理,相似三角形等知识点,能够正确做出辅助线是解题关键;
作点关于点的对称点,连接和交于点,过点作于点,交于点,连接,则为点的运动轨迹,先根据正方形性质可知,设,则,进而得到,,通过平行可知,再通过相似三角形性质解出x,再通过勾股定理即可求解.
【详解】解:作点关于点的对称点,连接和交于点,过点作于点,交于点,连接,则为点的运动轨迹,
四边形是正方形,
,,.
,
,
,
设,则,
,,
,
,
又点关于点对称,
,
当点在起点处时,,
,
又,
,
,
,解得,
,
在中,由勾股定理得,
点的运动路径长为的长为,
故选:C.
二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分)
13. 分解因式:______.
【答案】
【解析】
【详解】解:.
14. 与无理数最接近的正整数是________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了估算无理数大小,解决本题的关键是掌握逼近法,用有理数逼近无理数,求无理数的近似值.
【详解】解: ,即
,
,
与无理数最接近的正整数是4.
故答案为:4.
15. 如图,在中,,按以下步骤作图:分别以点B和点C为圆心,大于BC一半的长度为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N.作直线交于点D,连接.若,则的周长为_____cm.
【答案】22
【解析】
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,解题的关键是掌握线段垂直平分线的性质.
利用线段垂直平分线的性质得出,然后根据三角形的周长进行求解即可.
【详解】解:通过尺规作图可得,直线垂直平分线段,
∴,
∴,
∴的周长为,
故答案为:22.
16. 定义:我们可以把“对角线相等且互相垂直的四边形”称为“西区之星四边形”.已知中,,,,点P为直线上一动点,D在上,且.如图1,若点P为中点,且四边形为“西区之星四边形”,则此时周长为______;如图2,若四边形也是“西区之星四边形”,当取得的最小值时,______.
【答案】 ①. ## ②.
【解析】
【分析】(1)P为中点,得为的中线,, ,由勾股定理得,即可解答;
(2)作于G,作于N,证,求得,;再证,得,F的运动轨迹为平行于的直线,且平行线间距离为,作A关于F轨迹的对称点,当,F,D共线时最小,作于T,由,求出,即可解答.
【详解】解:(1)连接交于点G,
∵四边形为“西区之星四边形”,
∴,,
∵,,点P为中点,
∴,
∵中,,
∴为中线,
∴,
∴点G是的中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
,
∴;
(2)作于G,作于N,
∵,,,
∴,
∵ ,,
∴
∴即,
∴,,
∴,
∵,,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴F 的运动轨迹为平行于的直线,且平行线间距离为 ,
作A关于F轨迹的对称点,当,F,D 共线时 最小,
作于T,
则,,
∵,,,
∴四边形和四边形都是矩形,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
∴;
【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质,三角形相似的判定和性质,勾股定理,平行线的性质判断出点F的轨迹路线是解题的关键.
三.解答题(共6小题,满分72分,每小题12分)
17. 计算及解不等式组
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了实数的运算和解一元一次不等式组,解题的关键是掌握相关的运算法则和不等式的求解方法。
分别计算算术平方根、零次幂和乘法,再进行加减运算;
分别解出两个不等式的解集,再求它们的公共部分。
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:解不等式,得.
解不等式,得.
原不等式组的解集为.
18. 2022年12月7日,国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》,发布了优化落实疫情防控的新十条规定,疫情防控迎来新的转折点.为了防治“新型冠状病毒”,小明妈妈准备购买医用口罩和洗手液用于家庭防护.若医用口罩买100个,洗手液买6瓶,则需300元;若医用口罩买200个,洗手液买4瓶,则需400元.
(1)求医用口罩和洗手液的单价;
(2)小明妈妈准备了600元,除购买医用口罩和洗手液外,还需增加购买单价为3元的N95口罩a个.医用口罩和N95口罩共200个,购买洗手液b瓶,钱恰好全部用完,小明的妈妈有哪几种购买方案?
【答案】(1)医用口罩的单价为1.5元,洗手液的单价为25元
(2)一共有3种购买方案,方案一:购买N95口罩150个,洗手液3瓶;方案二:购买N95口罩100个,洗手液6瓶;方案三:购买N95口罩50个,洗手液9瓶.
【解析】
【分析】(1)设医用口罩的单价为x元,洗手液的单价为y元,根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)首先根据题意得到,整理得到,然后根据题意求解即可.
【小问1详解】
设医用口罩的单价为x元,洗手液的单价为y元,
依题意得:,解得:.
答:医用口罩的单价为1.5元,洗手液的单价为25元;
【小问2详解】
∵共花了600元,
∴,即,
∵a、b均为正整数,
∴,或,或,.
∴小明的妈妈一共有3种购买方案:
方案一:购买N95口罩150个,洗手液3瓶;
方案二:购买N95口罩100个,洗手液6瓶;
方案三:购买N95口罩50个,洗手液9瓶.
【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是正确分析题目中的等量关系.
19. 为了解学生的阅读喜好,丰富学校图书资源,某校将课外书籍设置了四类:文学类、科技类、艺术类、其他类,随机抽查了部分学生,要求每名学生从中选择自己最喜欢的一类,将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次共抽查了____名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,文学类所占圆心角的度数为____;
(4)若该校共有3000名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“科技类”书籍的学生人数.
【答案】(1)
(2)见解析 (3)
(4)人
【解析】
【分析】本题考查了条形统计图,扇形统计图,圆心角,用样本估计总体等知识.从统计图中获取正确的信息是解题的关键.
(1)用最喜欢“其他类”学生人数除以所占百分比求出被抽查的总人数,即可得到答案;
(2)由题意知,最喜欢艺术类人数为人,然后条形补图即可
(3)计算即可得到答案;
(4)计算即可得到答案.
【小问1详解】
解:本次抽查的学生人数为(人),
故答案为:
【小问2详解】
解∶ 最喜欢艺术类人数为(人),
补全条形统计图如下;
【小问3详解】
解:在扇形统计图中,文学类所占圆心角的度数为,
故答案为:;
【小问4详解】
解:(人),
估计全校最喜欢“科技类”书籍的学生人数为人.
20. 除夕夜小李和亮亮相约去看烟花,并测量烟花的燃放高度.如图,小李从点B处出发,沿坡度为的山坡走了到达坡顶点A处,亮亮则到达离点A水平距离为的点C处观看,此时烟花在与B,C同一水平线上的点D处点燃,一朵朵灿烂的烟花在点D的正上方点E处绽放,小李在坡顶A处看烟花绽放处E的仰角为,亮亮在C处测得点E的仰角为.(点A,B,C,D,E在同一平面内;参考数据:,)
(1)小李从斜坡B处走到A处,高度上升了多少米?
(2)烟花燃放结束后,小李和亮亮来到烟花燃放地帮忙清理现场的垃圾,他们清理时发现说明书上写着烟花的燃放高度为,请你帮他们计算一下,说明书上写的烟花燃放高度与实际燃放高度(图中)是否相符?
【答案】(1)高度上升了100米
(2)烟花燃放高度与实际燃放高度相符
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形的实际应用:
(1)过点作,解直角三角形即可;
(2)过点作于点,设,分别解,进行求解即可.
【小问1详解】
解:过点作,
由题意,得:,
设,则,
∴,
∴,
∴;
答:高度上升了100米;
【小问2详解】
过点作于点,
由题意得:四边形为矩形,,
∴,,,
设,则:,
在中,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
解得:,
∴;
∵烟花的燃放高度为,即为,
故烟花燃放高度与实际燃放高度相符.
21. 在平面直角坐标系中,已知抛物线(c是常数)经过点,点B是抛物线上一动点,且横坐标为m,将B向右平移两个单位得到点C,D点坐标为,当B、C、D不共线时,以、为邻边构造.
(1)求该抛物线对应的函数表达式;
(2)当时,求点E的坐标;
(3)当时,抛物线在内部的图象(包括边界)最大值与最小值的差为1,求m的值;
(4)连接、、、,当,直接写出m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)m的值为或
(4)或或或
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法求解;
(2)首先求出,,,得到,轴,然后根据平行四边形的性质求解;
(3)首先得到,,,然后分4种情况讨论,根据题意分别列方程求解;
(4)首先表示出,,然后分两种情况讨论,根据题意分别列方程求解.
【小问1详解】
解:将代入得,
解得
∴该抛物线对应的函数表达式为;
【小问2详解】
解:当时,
∴,,
∴,轴
∵以、为邻边构造,如图,
∴
∴;
【小问3详解】
解:根据题意得,,,,
∵当时,抛物线在内部的图象(包括边界)最大值与最小值的差为1,
如图,当在上方时,
解得或(舍去);
如图,当在下方时,
解得或(舍去);
综上所述,m的值为或;
【小问4详解】
解:根据题意得,,,,
∴,
如图,当在上方时,当点D在x轴上方时,,
∴
∵
∴
解得或(舍去);
如图,当在上方时,当点D在x轴下方时,,
∴
∵
∴
解得或(舍去);
如图,当在下方时,当点D在x轴上方时,,
∴
∵
∴
解得或(舍去);
如图,当在下方时,当点D在x轴下方时,,
∴
∵
∴
解得或(舍去);
综上所述,当,或或或.
22. 如图,在中,平分,点E在延长线上,且,点F在上,,
(1)求证:;
(2)找出图中与线段相等的线段,并证明;
(3)若,求的值;
【答案】(1)证明见解析
(2)与线段相等的线段是,证明见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据,可得,,结合三角形的外角关系可得,根据角平分线的定义可得,由此即可得证;
(2)与线段相等的线段是,延长至,,易得,由此即可得证;
(3)根据等腰三角形的判定可得,过点作于点,过点作于点,根据相似三角形的判定可得,根据相似三角形的性质可得,再根据等腰三角形的三线合一可得,从而可得,然后根据相似三角形的判定可证,根据相似三角形的性质可得,由此即可得.
【小问1详解】
证明:∵,,
∴,,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:与线段相等的线段是,证明如下:
如图,延长至,使得,
∵,,
∴,,
∵,
∴,
∵,,
∴,
在与中,,
∴,
∴.
【小问3详解】
解:,
,
,
,
,
如图,过点作于点,过点作于点,
,
,
,
,,
,
∵,,
,
,
,
,
在和中,,
,
,
,即,
(负值已舍),
所以的值为.
【点睛】本题考查了三角形全等的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识点,较难的是题(3),通过作辅助线,构造相似三角形是解题关键.
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