6《哈姆莱特》（节选）练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 聚焦《哈姆莱特》文本研读，以“基础理解—综合分析—迁移应用”分层设计，通过多维度题型构建从文本解读到现实思辨的知识巩固路径，培养语言运用与辩证思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|文本内容、人物心理、艺术手法|选择题为主，聚焦单一知识点，如哈姆莱特独白内涵辨析，夯实基础认知| |综合分析层|人物对比、悲剧内核、语言风格|简答题为主，需整合多材料信息，如分析哈姆莱特与克劳狄斯人格差异，提升逻辑思维| |迁移应用层|语言运用、现实思辨|成语填空、语言赏析及作文题，如结合文本精神谈青年理想坚守，实现文化自信与审美创造的落地|

6《哈姆莱特》（节选）练习 一、阅读鉴赏 阅读材料一 哈姆莱特：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。 1.下列对材料一内容的理解，正确的一项是 A.哈姆莱特彻底否定死亡的价值，坚决放弃以死亡解脱苦难的想法 B.世人困于苦难，根源是无法预知死后世界，心生畏惧不敢挣脱现实 C.审慎思考能够坚定人的行动决心，助力人完成伟大的理想事业 D.哈姆莱特认为人世苦难有限，无需纠结生死问题、过度思虑徘徊 2.下列对材料一人物心理的分析，不正确的一项是 A.直面人世多重苦难，内心充满悲愤与不甘 B.纠结生死抉择，体现内心的犹豫与矛盾 C.极度怯懦卑微，完全丧失反抗现实的勇气 D.善于深度思辨，对人生困境有着清醒认知 3.下列对材料一艺术特色的赏析，准确的一项是 A.运用内心独白形式，直观展现人物深层精神困境 B.语言直白浅陋，句式简单，缺乏思辨性与文学美感 C.全程采用反问句式，语气激烈，只有愤怒无沉思 D.情节跌宕紧凑，依靠外部冲突推动人物心理变化 4.结合材料一，简要概括哈姆莱特“思虑过多、行动迟疑”的原因。 阅读材料二（人物形象对比鉴赏） 【甲】哈姆莱特人物特质 哈姆莱特出身王室，接受新式人文主义教育，聪慧睿智、心思缜密，对人性、社会、生命有着深刻的思考。遭遇父死母嫁、叔父篡位的巨大变故后，他并未贸然行动，而是以疯癫伪装自我，审慎观察、反复思辨，试图探明真相、匡扶正义。他的迟疑不是懦弱，而是人文主义者对生命、正义、道德的敬畏与坚守，他追求绝对的正义与纯粹的人性，不愿草率杀戮、滥施暴力，最终在反复权衡中陷入行动困境。 【乙】克劳狄斯人物特质 克劳狄斯作为篡位国王，自私狡诈、阴狠伪善，毫无道德底线与人文情怀。他为夺取王位、占有王后，不惜弑兄篡位，事发之后，又想方设法试探、谋害哈姆莱特，极力掩盖自身罪行、稳固自身权位。他行事果决狠戾、不择手段，只看重权力与私欲，无视生命价值与伦理道德，是封建王权私欲与人性恶的集中体现。 5.下列对甲文哈姆莱特形象的理解，正确的一项是 A.受过人文教育，思辨深刻，坚守道德与正义底线 B.性格胆小懦弱，畏惧强权，始终不敢反抗罪恶 C.行事鲁莽冲动，仅凭情绪做事，缺乏理性思考 D.功利心极强，只为争夺王位，不顾伦理亲情 6.下列对乙文克劳狄斯形象的分析，不正确的一项是 A.弑兄篡位，私欲膨胀，丧失基本伦理道德 B.伪善狡诈，刻意掩盖罪行，忌惮哈姆莱特 C.行事优柔寡断，思虑过重，错失行动时机 D.追逐权力至上，是人性丑恶的典型代表 7.下列对两人人物对比效果的赏析，准确的一项是 A.善恶对立鲜明，凸显哈姆莱特的人文主义光辉 B.弱化人物冲突，让整部戏剧剧情更加平缓柔和 C.证明所有权贵阶层都充满罪恶与虚伪本性 D.对比之后消解了戏剧的悲剧色彩与思想深度 8.结合甲乙两文，简要分析哈姆莱特与克劳狄斯的核心人格差异。 阅读材料三（悲剧内核对比鉴赏） 【甲】《哈姆莱特》悲剧特质 《哈姆莱特》的悲剧是典型的人文主义者精神悲剧。主人公的悲剧不仅源于外部的宫廷阴谋与权力斗争，更源于自身的精神思辨与理想困境。哈姆莱特怀揣人文主义美好理想，崇尚人性美好、生命珍贵、正义纯粹，却直面丑恶黑暗的宫廷现实，理想与现实的巨大割裂让他陷入精神挣扎。他的迟疑、痛苦、毁灭，是人文主义理想在黑暗封建王权社会中遭遇冲击、破碎的必然结果，兼具个人精神悲剧与时代理想悲剧的双重内涵。 【乙】传统复仇悲剧特质 传统西方复仇悲剧以情节冲突为核心，主人公复仇目标明确、行动干脆，善恶界限绝对分明。悲剧成因多为外部恩怨、利益纠葛，主人公只为完成复仇使命，缺少深层的精神思辨与人性反思，悲剧结局多为单纯的善恶报应，仅具备剧情冲突价值，缺乏对时代、人性、理想的深度探讨。 9.下列对甲文内容的理解，正确的一项是 A.哈姆莱特悲剧核心是人文理想与黑暗现实的冲突碰撞 B.主人公悲剧完全由外部宫廷阴谋与权力斗争造成 C.哈姆莱特缺乏理想信念，消极颓废导致自我毁灭 D.本剧悲剧仅为个人命运悲剧，无任何时代内涵 10.下列对甲乙两类悲剧差异的辨析，不正确的一项是 A.哈姆莱特悲剧重精神思辨，传统复仇悲剧重情节推进 B.哈姆莱特悲剧内涵多元，传统复仇悲剧内涵单一 C.二者均侧重人性反思，具备同等深刻的思想价值 D.前者是理想悲剧，后者是单纯的恩怨复仇悲剧 11.下列对文段对比作用的判断，准确的一项是 A.凸显《哈姆莱特》超越传统复仇剧的人文思想价值 B.全盘否定传统复仇悲剧的戏剧艺术与观赏价值 C.证明所有悲剧作品都必须具备人文思辨内涵 D.降低《哈姆莱特》剧情冲突，弱化戏剧感染力 12.简要概括《哈姆莱特》相较于传统复仇悲剧的艺术突破。 阅读材料四（语言风格对比鉴赏） 【甲】哈姆莱特独白语言风格 哈姆莱特的内心独白语言典雅庄重、思辨浓郁，句式繁复规整，善用排比、反问、对比等修辞。语言承载着主人公对生死、人性、社会、理想的深度思考，意蕴深沉、哲理厚重，节奏舒缓跌宕，贴合人物聪慧思辨、内心纠结、精神苦闷的特质，极具思想张力与文学美感。 【乙】宫廷日常对话语言风格 剧中宫廷人物日常对话语言直白功利、简洁浅白，多为客套敷衍、虚伪试探之语。句式简单直白，修辞运用极少，语言服务于权力博弈与人际周旋，侧重传递利益、试探、猜忌等现实诉求，缺乏哲理思辨与情感温度，贴合宫廷虚伪功利的环境氛围。 13.下列对甲文独白语言特点的理解，正确的一项是 A.富含哲理思辨，句式规整，文学与思想价值浓厚 B.语言通俗直白，句式简单，仅适合日常交流 C.语气激昂暴躁，毫无舒缓节奏，情绪单一极端 D.内容空洞无物，缺少对人生与社会的深度思考 14.下列对甲乙两类语言差异的分析，不正确的一项是 A.独白重哲理表达，对话重现实功利交流 B.独白句式繁复优美，对话句式简单直白 C.两类语言风格统一，适配完全相同的场景 D.语言差异贴合人物身份与场景氛围 15.下列对文本语言对比价值的概括，准确的一项是 A.区分场景语言特质，立体塑造人物、深化主题 B.凸显独白语言的完美，刻意贬低日常对话语言 C.让语言风格杂乱割裂，破坏整部戏剧的整体性 D.仅丰富语言形式，无人物塑造与主题表达作用 16.简要分析剧中两种差异化语言书写的艺术效果。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成17-19题。 《哈姆莱特》作为莎士比亚四大悲剧的巅峰之作，历经数百年岁月洗礼，依旧__________。作品以宫廷权力纷争为叙事载体，聚焦主人公的精神困境与命运抗争，将人性的善恶、理想与现实的博弈、生命的价值与抉择刻画得__________。剧中没有绝对完美的人物，每个人物都兼具复杂的人性特质，阴谋与正义、怯懦与勇敢、功利与纯粹__________，共同编织出一张交织着欲望、道德、命运的人生大网。作品突破了传统复仇戏剧的单一叙事，以深邃的人文思辨，叩问生命本质、反思人性困境、批判社会黑暗，让一部复仇悲剧升华为关照人类精神世界的经典力作。 17.请在文中横线处填入恰当的四字成语。 18.下列对文中画横线语句的表述，正确的一项是 A.精准概括作品艺术突破与人文内核，立意深刻精准 B.语句片面狭隘，过度拔高作品的历史文学地位 C.语言啰嗦繁琐，逻辑混乱，表意模糊不清 D.只关注剧情叙事，完全忽略作品的人文价值 19.请简要赏析以上文段在语言形式上的表达特点。 三、作文 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料：《哈姆莱特》中，主人公身处黑暗混沌的现实，怀揣纯粹的人文理想，在善恶交织、欲望横流的宫廷中坚守本心、思辨求真。他的迟疑，是对生命的敬畏；他的挣扎，是对正义的求索；他的悲剧，是理想主义者在世俗洪流中的坚守与陨落。当下，新时代青年身处信息繁杂、价值多元的社会，时常面临功利内卷、浮躁盲从、价值迷失的困境，有人随波逐流、放弃思辨，有人急功近利、摒弃初心。 请结合《哈姆莱特》的理想坚守与思辨精神，联系当代青年成长现实，谈谈新时代青年如何保持清醒思辨、坚守理想本心、拒绝世俗异化。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：B （1）A：哈姆莱特并未彻底否定死亡，只是畏惧死后未知世界。 （2）B：世人甘愿忍受苦难，核心是畏惧死后未知的神秘国度。 （3）C：审慎思虑会磨灭行动锐气，阻碍事业推进。 （4）D：哈姆莱特深知人世苦难深重，深陷生死纠结。 2.答案：C （1）A：直面多重苦难，内心悲愤，对现实充满不满。 （2）B：纠结生死抉择，展现内心极致的矛盾犹豫。 （3）C：哈姆莱特并非怯懦，是审慎思辨、敬畏生命。 （4）D：善于深度自省思辨，对人生困境认知清醒。 3.答案：A （1）A：内心独白是核心手法，直观展露人物精神困境。 （2）B：语言典雅深刻，思辨性强，文学美感突出。 （3）C：句式多样，兼具反问与陈述，沉思大于愤怒。 （4）D：本段以内心独白为主，无外部情节冲突。 4.参考答案：一是畏惧死后未知的神秘世界，无法预判死亡的终极结局；二是过度审慎思辨，思虑过重磨灭了行动锐气；三是敬畏生命与正义，不愿草率行动，陷入抉择困境。 5.答案：A （1）A：接受人文教育，思辨深刻，坚守道德正义底线。 （2）B：哈姆莱特不懦弱，只是审慎，始终坚守反抗初心。 （3）C：他行事审慎理智，绝不鲁莽冲动、肆意妄为。 （4）D：他淡泊权位，一心追求正义、坚守人文理想。 6.答案：C （1）A：弑兄夺位私欲极强，彻底背弃伦理亲情。 （2）B：为人伪善狡诈，时刻忌惮哈姆莱特的威胁。 （3）C：克劳狄斯行事狠戾果决，毫无迟疑犹豫。 （4）D：追逐权力私欲，是人性丑恶的典型形象。 7.答案：A （1）A：善恶两极对立，凸显哈姆莱特的人文光辉。 （2）B：人物对比强化冲突，让剧情更具张力。 （3）C：选项表述绝对，并非所有权贵都丑恶虚伪。 （4）D：对比深化悲剧内涵，提升作品思想深度。 8.参考答案：哈姆莱特心怀人文理想，敬畏生命正义，坚守道德底线，审慎思辨、心存悲悯；克劳狄斯私欲膨胀，漠视生命伦理，唯利是图、狠戾伪善，毫无人文情怀与道德坚守。 9.答案：A （1）A：理想与黑暗现实的割裂，是悲剧的核心根源。 （2）B：悲剧是内外因共同作用，核心是精神理想困境。 （3）C：哈姆莱特理想坚定，毁灭源于理想与现实冲突。 （4）D：悲剧兼具个人命运与时代人文悲剧内涵。 10.答案：C （1）A：本剧重精神思辨，传统剧仅重情节复仇。 （2）B：本剧内涵多层，传统剧仅为单一恩怨复仇。 （3）C：本剧思想深度远超传统复仇悲剧。 （4）D：二者悲剧内核不同，一为理想悲剧，一为恩怨悲剧。 11.答案：A （1）A：对比凸显本剧独特的人文思辨价值。 （2）B：文段仅对比差异，未否定传统悲剧价值。 （3）C：表述绝对，并非所有悲剧都需人文思辨。 （4）D：对比强化剧情张力，深化作品思想内涵。 12.参考答案：突破传统复仇剧单一情节叙事，跳出善恶报应的浅层框架；融入深层人性与精神思辨，聚焦理想与现实的冲突；兼具个人命运与时代人文双重悲剧内涵，思想格局更为宏大。 13.答案：A （1）A：语言富含哲理，句式规整，文学思想性极强。 （2）B：独白语言典雅深刻，绝非通俗日常口语。 （3）C：语气跌宕舒缓，兼具沉思与悲愤，情绪丰富。 （4）D：内容厚重，深度探讨生死、人性与社会。 14.答案：C （1）A：独白重哲理思辨，对话重现实功利交流。 （2）B：独白句式繁复优美，日常对话简洁直白。 （3）C：两类语言风格、适用场景差异显著。 （4）D：语言风格适配人物身份与场景氛围。 15.答案：A （1）A：丰富场景层次，立体塑人，深化人文主题。 （2）B：客观对比差异，无刻意美化或贬低。 （3）C：语言对比清晰，提升作品整体艺术性。 （4）D：对人物塑造、主题深化作用显著。 16.参考答案：丰富戏剧语言层次，适配不同场景表达需求；精准区分人物特质，凸显哈姆莱特的思辨特质与宫廷的虚伪功利；冷热语言交织，强化戏剧冲突，深化人性与社会主题。 17.参考答案：历久弥新、入木三分、交织共生 18.答案：A （1）A：精准概括作品艺术突破与人文核心价值。 （2）B：评价客观公允，贴合作品经典文学地位。 （3）C：语句凝练流畅，逻辑清晰，表意精准。 （4）D：兼顾叙事、人性思辨与社会批判价值。 19.参考答案：语言凝练典雅，文学色彩浓厚；句式整散结合，节奏错落有致；用词精准对仗，概括性强；层层递进，由作品价值延伸至人文内核，意蕴厚重深沉。 20.（一）作文命题分析 ①立足课内文本核心，紧扣《哈姆莱特》思辨精神、理想坚守、人性反思等核心考点，贴合高一课内教学重难点，实现文本研读与写作训练的有机结合。 ②对接新时代青年成长时政热点，聚焦当代青年功利内卷、价值盲从、精神内耗等现实问题，兼具时代性与现实针对性，落实立德树人育人目标。 ③具备高考思辨特质，引导考生辩证思考理想与现实、思辨与行动、坚守与变通的关系，锻炼辩证思维与深度表达能力。 ④命题角度新颖，跳出传统文本赏析定式，以经典悲剧精神赋能当代青年修身成长，实现经典文学的现代性转化与创新性解读。 （二）作文范文 执思辨之炬 守理想本心 数百年风雨流转，《哈姆莱特》的悲剧依旧振聋发聩。莎士比亚以一场宫廷复仇悲剧，书写了理想与现实的激烈碰撞、人性善恶的深度博弈。哈姆莱特身处黑暗虚伪的宫廷，怀揣人文主义纯粹理想，以极致的思辨审视生死、拷问人性、反抗污浊。他的挣扎不是懦弱，是清醒者的坚守；他的迟疑不是退缩，是理想者的敬畏。百年之后，封建王权的黑暗已然消散，但世俗洪流的裹挟、功利浮躁的侵蚀依旧存在。新时代青年当以哈姆莱特为鉴，执思辨之炬，破世俗迷雾，守理想本心，拒人生异化。 以思辨为刃，破除盲从迷雾，保持清醒自我。哈姆莱特身处混沌宫廷，未随波逐流、同流合污，而是以审慎思辨看清权力阴谋与人性丑恶，坚守对正义与美好的追求。当下社会信息爆炸、价值多元，流量至上、功利内卷的风气裹挟青年成长，不少人丧失独立思考能力，盲目跟风攀比，陷入精神内耗，逐渐迷失自我。真正的成长，从来不是随波逐流的盲从，而是清醒独立的思辨。青年当养成深度思考的习惯，不被世俗标准绑架，不被浮躁风气裹挟，以理性眼光审视世事，坚守独立人格与清醒认知。 以坚守为基，抵御世俗异化，筑牢理想底色。哈姆莱特的悲剧，是纯粹理想在污浊现实中的破碎，却彰显了人文主义者最珍贵的坚守。他不惧强权、不畏黑暗，始终坚守生命可贵、正义至上、人性本善的理想信念。当代青年成长于物质丰盈的时代，却极易被功利欲望异化，把名利当作唯一追求，丢弃初心与理想。须知人生的价值从不在于世俗的成功标签，而在于本心的纯粹与理想的坚守。青年当摒弃浮躁功利之心，坚守精神高地，守护内心纯粹的热爱与远大理想。 以行动为翼，践行初心理想，不负青春韶华。哈姆莱特过度思辨、迟疑不前的遗憾，也为当代青年敲响警钟。思辨不等于迟疑，坚守不等于固守。新时代青年既要保有清醒思辨的头脑、纯粹坚守的本心，更要立足现实、笃行实干。在思辨中明方向，在坚守中勇前行，拒绝空想迟疑，摒弃消极内耗，以理性思辨指引行动，以坚定坚守赋能成长，在时代浪潮中站稳脚跟、笃定前行。 经典穿越时空，精神生生不息。《哈姆莱特》留给世人的不仅是一场悲剧的震撼，更是一份清醒思辨、坚守本心的人生启示。我辈青年当汲取经典力量，执思辨之炬、守理想本心，于世俗洪流中独守清醒，于纷繁世事中笃定前行，以纯粹人格、独立思想、实干姿态，书写新时代青年的青春答卷。 学科网（北京）股份有限公司 $