精品解析：河北衡水市饶阳县2025-2026学年人教版第一学期学情自测质量监测三年级数学试题

2025—2026学年度第一学期期末质量监测 三年级数学 一、我会填。（每空1分，第4小题2分，共23分） 1. 在括号里填上适当的单位。 小明家离图书馆3（ ）。星期天他带了一包约重400（ ）的饼干、10张约厚1（ ）的A4纸和两本约重2（ ）的书去图书馆。他在路上经过一座宽约60（ ）的桥，桥的限重约是10（ ）。 【答案】 ①. 千米##km ②. 克##g ③. 毫米##mm ④. 千克##kg ⑤. 分米##dm ⑥. 吨##t 【解析】 【分析】根据物体的长度单位、重量单位和大小数据的认知可知：生活中1千米大约是小学生走2000步的长度，所以度量小明家与图书馆的距离用“千米”作单位比较合适；1克大约是2个曲别针的重量，所以计量一包饼干的重量用“克”作单位比较合适；1毫米是直尺上1个小格的长度，所以度量10张A4纸的厚度用“毫米”作单位比较合适；1千克大约是2袋食盐的重量，所以计量两本书的重量用“千克”作单位比较合适；1分米大约是成年人手掌的宽度，所以度量桥的宽度用“分米”作单位比较合适；1吨大约是两头成年黄牛的重量，所以计量桥的限重用“吨”作单位比较合适。 【详解】小明家离图书馆3千米。星期天他带了一包约重400克的饼干、10张约厚1毫米的A4纸和两本约重2千克的书去图书馆。他在路上经过一座宽约60分米的桥，桥的限重约是10吨。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15000克（ ）15千克 6千米－2000米（ ）5000分米 6分米－20厘米（ ）4000毫米 2吨600千克（ ）2500千克 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】1千克＝1000克；1千米＝1000米，1米＝10分米；1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；1吨＝1000千克；据此统一单位，先计算，再比较。 【详解】比较15000克和15千克，15×1000＝15000（克），15000克＝15000克，所以15000克＝15千克； 比较6千米－2000米和5000分米，6×1000＝6000（米），6000－2000＝4000（米），5000÷10＝500（米），4000米＞500米，所以6千米－2000米＞5000分米； 比较6分米－20厘米和4000毫米，6×10＝60（厘米），60－20＝40（厘米），40×10＝400（毫米），400毫米＜4000毫米，所以6分米－20厘米＜4000毫米； 比较2吨600千克和2500千克，2×1000＝2000（千克），2000＋600＝2600（千克），2600千克＞2500千克，所以2吨600千克＞2500千克。 3. 用分数表示下面各图的涂色部分。 【答案】；； 【解析】 【分析】根据分数的知识，把整体平均分成若干份，涂色部分的份数是分子，总份数是分母，以此答题即可。 【详解】第一个圆被平均分成3份，涂色占2份，所以是。 第二个正方形被平均分成9个相同的小正方形，涂色的小正方形共5个，所以是。 第三个大正方形可以看作被平均分成8个和涂色三角形相等的部分，涂色占1份，所以是。 4. 豌豆属于豆类蔬菜，写出下图中豌豆部分的长度。 【答案】 【解析】 【分析】测量物体时，分两种情况，刻度测量和非0刻度测量。0刻度测量是指物体一端对齐直尺0刻度线，物体的另一端对准直尺上的刻度，读出刻度就是物体长度。直尺上1厘米之间有10个小格，每1小格的长度是1毫米，1厘米＝10毫米。 非0刻度测量：指物体一端对齐直尺上某一个刻度线（比如2厘米处），物体的另一端对准直尺上另一个刻度（比如3厘米处），用末端刻度-起始刻度＝物体的长度。 【详解】观察图片：豌豆荚的左端对齐0刻度，右边对齐9厘米4毫米处，所以豌豆荚总长9厘米4毫米。 3-2＝1（厘米），1厘米＝10毫米 所以豌豆荚的豆粒长10毫米。 5. 小鸟看到的是图（ ），小鹿看到的是图（ ），小兔看到的是图（ ）。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【分析】从不同方向观察可得小鸟看到的是车的上面，小鹿看到的是左边，小兔看到的是车的前面，据此解答。 【详解】根据分析可知，小鸟看到的是图③，小鹿看到的是图①，小兔看到的是图②。 6. 数一数，填一填。 有（ ）个角。 有（ ）条线段，（ ）条射线。 【答案】 ①. 10 ②. 6 ③. 8 【解析】 【分析】角是由1个顶点引出两条射线所组成的图形，图中有基础角和组合角，给每个角标上数字再计数；线段有2个端点，是一条笔直的线，给图上的点标上字母再计数；射线是由1个点引出一条笔直的线，可以向一端无限延伸，图中每个端点都可以引出2条方向相反的射线，端点数量×2＝射线数量。 【详解】 由图可知，一个角有：∠1、∠2、∠3、∠4，共4个； 两个角的组合有：∠1＋∠2、∠2＋∠3、∠3＋∠4，共3个； 三个角的组合有：∠1＋∠2＋∠3、∠2＋∠3＋∠4，共2个； 四个角的组合有：∠1＋∠2＋∠3＋∠4，共1个； 4＋3＋2＋1＝10（个），所以一共有10个角。 由图可知，线段有AB、AC、AD、BC、BD、CD，一共有6条线段；一共有4个端点，4×2＝8（条），一共有8条射线。 7. 一条绳子剪下它的，还剩下米，那么这条绳子原来有（ ）分米。 【答案】10 【解析】 【分析】根据题意，明确1米＝10分米，米就是把1米平均分成2份，取其中的1份，也就是10÷2＝5（分米），5分米是绳子的，就是绳子的一半，用5乘2，求出绳子的总长度即可。 【详解】1米＝10分米 10÷2×2 ＝5×2 ＝10（分米） 一条绳子剪下它的，还剩下米，那么这条绳子原来有10分米。 8. 实验小学体育测试的编号是按年级（2位）＋班级＋学号编制的。如奇奇的编号是050317，他的同班同学丽丽的学号是11，则丽丽的编号是（ ）。 【答案】050311 【解析】 【分析】由题可知，丽丽和奇奇是同年级同班的，所以丽丽与奇奇的编号前四位相同，丽丽的编号最后两位是学号。 【详解】由题可知，丽丽的编号前四位是0503，最后两位是11，所以丽丽的编号是050311。 二、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（5分） 9. 射线有一个端点，直线有两个端点，线段没有端点。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据线段、直线和射线的定义及特点：线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线。 【详解】直线没有端点，可以向两端无限延伸；射线有一个端点，可以向一端无限延伸；线段有两个端点，不能延伸。 因此，原题说法错误。 故答案为：× 10. 张老师家离学校500米，张老师每天往返学校两次，他每天要走1000米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】往返一次是走了2个单程，往返两次是走了4个单程。计算出每天实际走的总路程，再与1000米进行对比。 【详解】往返一次的路程：（米） 往返两次的路程：（米） 所以张老师家离学校500米，张老师每天往返学校两次，他每天要走2000米。 因此，张老师家离学校500米，张老师每天往返学校两次，他每天要走1000米的说法错误。 故答案为：× 11. 公民身份证号码后四位是0014，说明这位公民是一位男性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】身份证号码是由地址码、出生日期码、顺序码、校验码几部分组成的，从左往右：第1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7～14位数字表示：出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所代码；第17位（即，倒数第2位）数字表示性别：1、3、5、7、9表示男性，0、2、4、6、8表示女性；最后一位是校验码；依此填空即可。 【详解】公民身份证号码后四位是0014，也就是倒数第2位数字是1，说明这位公民是一位男性。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 2□×4的积是一个三位数，□里最小填5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】当□＝4时，两位数为24，计算24×4＝96（两位数，不满足条件）。 当□＝5时，两位数为25，计算25×4＝100（三位数，满足条件）。因此，□里最小填5是正确的。 【详解】24×4＝96（两位数，不满足条件） 25×4＝100（三位数，满足条件） 因此，□里最小填5是正确的。 故答案为：√ 13. 计算367×7，百位上的3和7相乘得21个百。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在那一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 【详解】计算367×7时，用一位数7去乘百位上的3，而百位上的3表示3个百，即3个百乘7，3×7＝21，得到21个百。因此，计算367×7，百位上的3和7相乘得21个百的说法正确。 故答案为：√ 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 下面算式中与80－（25＋30）结果一样的算式（ ）。 A. 80－25＋30 B. 80－25－30 C. 80＋30－25 D. 80＋25－30 【答案】B 【解析】 【分析】按照运算顺序计算出题干算式的结果，再分别计算出四个选项算式的结果，最后通过对比找出结果相等的选项。 【详解】题干算式结果：80－（25＋30）＝80－55＝25 A．80－25＋30＝55＋30＝85，选项错误； B．80－25－30＝25，选项正确； C．80＋30－25＝110－25＝85，选项错误； D．80＋25－30＝105－30＝75，选项错误。 15. 小明制作了一个正方体礼品盒（如图），相对的面图案相同，如果将这个礼品盒展开。可能是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在正方体中，已知相对的面图案相同，且相对的面之间会被其他面隔开，不会出现相邻的情况；据此判断并选择。 【详解】A．此展开图中，相同的图案分别相对，没有相邻的情况，符合题意； B．此展开图中，相同的图案有相邻的情况，不符合题意； C．此展开图中，相同的图案有相邻的情况，不符合题意； D．此展开图中，相同的图案有相邻的情况，不符合题意。 所以，如果将这个礼品盒展开。可能是。 故答案为：A 16. 如图，时针与分针所夹的较小角是（ ）。 A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】观察钟表可知时针和分针所夹的较小角大于3个大格，3个大格度数为：360°÷12＝30°，30°×3＝90°，因为时针和分针所夹的较小角大于3个大格，所以形成的角大于90°。 【详解】时针和分针所夹的较小角大于90°，所以为钝角。 17. 有三条同样长的绳子，红红剪下了第一条绳子的，丽丽剪下了第二条绳子的，东东剪下了第三条绳子的，谁剪下的绳子最短？（ ）。 A. 红红 B. 丽丽 C. 东东 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】将每条绳子的长度看作单位“1”，根据分数的意义，当分子相同时，分母越大，表示把单位“1”平均分的份数越多，每一份就越小。因此，只需比较、和的大小，即可确定谁剪下的绳子最短。 【详解】这三个分数的分子都是1，分母分别是 5、3、4。因为，分子相同，分母大的分数小，所以。即红红剪下的绳子最短。 18. 如图所示，两根纸条AC和BD重叠在一起。下列说法错误的是（ ）。 A. 如果AB＝CD，那么AC＝BD B. 如果AC＜BD，那么AB＜CD C. 如果AB＞CD，那么AC＜BD D. 如果AC＞BD，那么AB＞CD 【答案】C 【解析】 【分析】观察图形可知，纸条AC＝AB＋BC，纸条BD＝CD＋BC，因为两根纸条AC和BD重叠在一起，判断AB与CD长度，据此解答即可。 【详解】A．如果AB＝CD，AB＋BC＝AC，CD＋BC＝BD，所以，AC＝BD，符合题意； B．如果AC＜BD，AC－BC＝AB，BD－BC＝CD，所以，AB＜CD，符合题意； C．如果AB＞CD，AB＋BC＝AC，CD＋BC＝BD，所以，AC＞BD，而不是 AC＜BD，该选项不符合题意； D．如果AC＞BD，AB＋BC＝AC，CD＋BC＝BD，所以，AB＞CD，符合题意。 四、我会算。（21分） 19. 我能算得对又快。 0×324＝ 300×3＝ 24×2＝ 【答案】 0；900；48 ；； 20. 用竖式计算。 904×5＝ 580×7＝ 【答案】4520；4060 【解析】 【分析】三位数乘一位数：用一位数去乘三位数的每一位，乘得的结果的个位就和那一位对齐，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，再把乘得的积合并起来；三位数中间有0的也要乘，乘数末尾有0的，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾共有几个0，就在积的后面添上几个0。 【详解】 21. 递等式计算。 115×2－32÷8 76＋135×4 （308－285）×4 【答案】226；616；92 【解析】 【分析】（1）先算乘法和除法，再算减法。 （2）先算乘法，再算加法。 （3）先算小括号里的减法，再算乘法。 【详解】115×2－32÷8 ＝230－4 ＝226 76＋135×4 ＝76＋540 ＝616 （308－285）×4 ＝23×4 ＝92 五、我会思考会操作。（9分） 22. 在下面的点子图上分别画出三个不同大小的角。（直角、锐角和钝角） 【答案】 【解析】 【分析】直角：选一个点作为顶点，横向和纵向各连一条线，形成的就是直角。 锐角：选一个顶点，画两条线，让它们的开口比直角小。 钝角：选一个顶点，画两条线，让它们的开口比直角大，但不超过180°。 【详解】略 23. 在直线m上画出长为2厘米的线段AB，再用圆规在直线上作线段BC，使BC＝2AB。 【答案】 或 【解析】 【分析】在直线m上任意取一点A，尺子和直线重合，尺子的0刻度线对齐点A，在尺子的2厘米刻度线处点一点，这个点就是B，线段AB＝2厘米。 要使BC＝2AB，有两种情况： 情况1：点C在线段AB右侧，将圆规张开量出线段AB的长度，以B为圆心，在点B右侧画弧，交直线m于一点，保持圆规张开的间距不变，以交点为圆心向右画弧，得到新的交点，标记为点C，据此可得线段BC； 情况2：点C在线段AB左侧，BC＝BA＋AC，将圆规张开量出线段AB的长度，以点A为圆心，在点A左侧画弧，交直线m于一点，标记为点C，据此可得线段BC。 【详解】作线段AB： 作BC＝2AB，情况1： 作BC＝2AB，情况2： 六、我会解决问题。（27分） 24. 为举办“元旦晚会”，三年级需要购买气球，一包气球有125个，张老师买了8包，张老师一共买了多少个气球？如果每班分350个，够分3个班吗？ 【答案】1000个；不够分 【解析】 【分析】根据乘法的意义，用每包气球的个数乘包数，求出张老师购买气球的总个数；然后用每班分的个数乘班级数，求出3个班需要的气球总个数；最后将购买的总个数与需要的总个数进行比较，若购买的个数小于需要的个数，则说明不够分。 【详解】张老师购买气球的总个数：（个） 3个班需要的气球总个数：（个） 1000＜1050，不够分。 答：张老师一共买了1000个气球，不够分3个班。 25. 实验小学三年级（1）班的图书角里，其中科技书有25本，故事书的数量比科技书多15本，绘本的数量是故事书的2倍。绘本有多少本？请先用线段图表示已知条件和问题，再列式解答。 【答案】 80本 【解析】 【分析】根据题意，已知科技书有25本，故事书比科技书多15本，可以先求出故事书的本数。又已知绘本的数量是故事书的2倍，再用故事书的本数乘2即可求出绘本的本数。画图时，先画一条线段表示科技书的本数，再画一条比科技书长的线段表示故事书，多出的部分标出15本，最后画一条表示绘本的线段，长度是故事书的2倍。 【详解】图略 （25＋15）×2 ＝40×2 ＝80（本） 答：绘本有80本。 26. 中国传统文化中对女子年龄的称谓，既体现了对生命阶段的诗意化表达，也蕴含了社会伦理和性别角色的规范。以下是一些典型的传统称谓。姐姐今年的年龄按古代的称谓是碧玉年华，丽丽的年龄刚好是姐姐年龄的，丽丽的年龄在古代的称谓是什么？ 【答案】金钗之年 【解析】 【分析】姐姐今年的年龄按古代的称谓是碧玉年华，碧玉年华在古代是16岁，则姐姐年龄是16岁，丽丽的年龄刚好是姐姐年龄的，则丽丽的年龄是姐姐年龄16岁除以4再乘3即可，据此判断丽丽的年龄在古代的称谓。 【详解】16÷4×3 ＝4×3 ＝12（岁） 答：丽丽的年龄在古代的称谓是金钗之年。 27. 下面是文具店学习用品的价格。 （1）用100元买卷笔刀后还可以买几本笔记本？ （2）根据12×3＋45这个综合算式，请写出解决的问题是什么。 （3）你还能提出什么数学问题，只列出算式不用解答。 【答案】（1） 9本 （2） 买3个计算器和一盒钢笔一共需要多少钱？（意思对即可，答案不唯一） （3） 买2本笔记本需要多少钱？8×2（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）先用100减去28，算出买完卷笔刀剩余的钱，再除以笔记本单价，得到可购买数量，列式计算即可。 （2）12是计算器的单价，12×3是3个计算器的总价，45是1盒钢笔的价格，所以对应的问题是：买3个计算器和1盒钢笔一共需要多少钱？ （3）提出合理问题即可。例如：买2本笔记本需要多少钱？ 列出算式：8×2。 【小问1详解】 （100－28）÷8 ＝72÷8 ＝9（本） 答：还可以买9本笔记本。 【小问2详解】 由分析可知，12×3＋45这个综合算式，解决的问题是：买3个计算器和1盒钢笔一共需要多少钱？（意思对即可，答案不唯一） 【小问3详解】 提出问题：买2本笔记本需要多少钱？ 列出算式：8×2（答案不唯一，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测 三年级数学 一、我会填。（每空1分，第4小题2分，共23分） 1. 在括号里填上适当的单位。 小明家离图书馆3（ ）。星期天他带了一包约重400（ ）的饼干、10张约厚1（ ）的A4纸和两本约重2（ ）的书去图书馆。他在路上经过一座宽约60（ ）的桥，桥的限重约是10（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15000克（ ）15千克 6千米－2000米（ ）5000分米 6分米－20厘米（ ）4000毫米 2吨600千克（ ）2500千克 3. 用分数表示下面各图的涂色部分。 4. 豌豆属于豆类蔬菜，写出下图中豌豆部分的长度。 5. 小鸟看到的是图（ ），小鹿看到的是图（ ），小兔看到的是图（ ）。 6. 数一数，填一填。 有（ ）个角。 有（ ）条线段，（ ）条射线。 7. 一条绳子剪下它的，还剩下米，那么这条绳子原来有（ ）分米。 8. 实验小学体育测试的编号是按年级（2位）＋班级＋学号编制的。如奇奇的编号是050317，他的同班同学丽丽的学号是11，则丽丽的编号是（ ）。 二、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（5分） 9. 射线有一个端点，直线有两个端点，线段没有端点。（ ） 10. 张老师家离学校500米，张老师每天往返学校两次，他每天要走1000米。（ ） 11. 公民身份证号码后四位是0014，说明这位公民是一位男性。（ ） 12. 2□×4的积是一个三位数，□里最小填5。（ ） 13. 计算367×7，百位上的3和7相乘得21个百。（ ） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 下面算式中与80－（25＋30）结果一样的算式（ ）。 A. 80－25＋30 B. 80－25－30 C. 80＋30－25 D. 80＋25－30 15. 小明制作了一个正方体礼品盒（如图），相对的面图案相同，如果将这个礼品盒展开。可能是（ ）。 A. B. C. D. 16. 如图，时针与分针所夹的较小角是（ ）。 A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 D. 无法确定 17. 有三条同样长的绳子，红红剪下了第一条绳子的，丽丽剪下了第二条绳子的，东东剪下了第三条绳子的，谁剪下的绳子最短？（ ）。 A. 红红 B. 丽丽 C. 东东 D. 无法确定 18. 如图所示，两根纸条AC和BD重叠在一起。下列说法错误的是（ ）。 A. 如果AB＝CD，那么AC＝BD B. 如果AC＜BD，那么AB＜CD C. 如果AB＞CD，那么AC＜BD D. 如果AC＞BD，那么AB＞CD 四、我会算。（21分） 19. 我能算得对又快。 0×324＝ 300×3＝ 24×2＝ 20. 用竖式计算。 904×5＝ 580×7＝ 21. 递等式计算。 115×2－32÷8 76＋135×4 （308－285）×4 五、我会思考会操作。（9分） 22. 在下面的点子图上分别画出三个不同大小的角。（直角、锐角和钝角） 23. 在直线m上画出长为2厘米的线段AB，再用圆规在直线上作线段BC，使BC＝2AB。 六、我会解决问题。（27分） 24. 为举办“元旦晚会”，三年级需要购买气球，一包气球有125个，张老师买了8包，张老师一共买了多少个气球？如果每班分350个，够分3个班吗？ 25. 实验小学三年级（1）班的图书角里，其中科技书有25本，故事书的数量比科技书多15本，绘本的数量是故事书的2倍。绘本有多少本？请先用线段图表示已知条件和问题，再列式解答。 26. 中国传统文化中对女子年龄的称谓，既体现了对生命阶段的诗意化表达，也蕴含了社会伦理和性别角色的规范。以下是一些典型的传统称谓。姐姐今年的年龄按古代的称谓是碧玉年华，丽丽的年龄刚好是姐姐年龄的，丽丽的年龄在古代的称谓是什么？ 27. 下面是文具店学习用品的价格。 （1）用100元买卷笔刀后还可以买几本笔记本？ （2）根据12×3＋45这个综合算式，请写出解决的问题是什么。 （3）你还能提出什么数学问题，只列出算式不用解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $