整本书阅读专项训练-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 以科普名著为载体，通过记忆型与理解型题目结合，系统考查整本书阅读核心内容，强化文化自信与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5题|核心信息识记|按书籍分主题整合知识点，从作品特色到具体科学知识递进| |选择题|11题|细节辨析与理解|覆盖书籍关键概念，考查知识迁移与应用能力| |判断题|5题|观点正误判断|围绕科学常识与作品内容，建立知识准确性认知| |阅读短文|2篇|文本分析与探究|结合名著选段，训练信息提取与问题解决思维|

统编版四年级语文下册分类复习练习卷（整本书阅读） 一、填空。 1. 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》精心选取了生活中常见的事物，从儿童的视角出发，以有趣的探索和生动的故事对这些日常事物的________及其蕴含的________进行了________，引导青少年热爱科学、________，做一个善于发现的有心人。 2. 读了中国的《十万个为什么》，我了解了许多有趣的知识：________是哺乳动物中的潜水冠军；牛的体内有________、________、________、________四个胃；恐龙灭绝的原因有两种说法，一种是________，一种是渐变说；牙齿外层的牙釉质比钢铁还硬，但它最怕________。 3. 读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，我知道了人身体里最多的成分是________，最坚固而又最不坚固的材料是________。 4. 为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？如果想知道答案，你只需要读一读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。我国也有许多优秀的科普作品，如李四光的《________》、高士其的《________》、________的《人类起源的演化过程》。读了这些作品，你一定会为科学世界里有那么多的奥秘而感到惊奇。 5. 《灰尘的旅行》一书中的主人公是一个名叫“________”的小细菌，它为读者讲述了细菌类家族不同族群的________、________、______________，以及其对人类生活的______________。 二、按要求选择正确的答案。 1. 细菌的“天堂”是人类的（ ） A. 头脑　　 B. 肚肠　　 C. 手脚　 　D. 皮肤 2. 读了《十万个为什么》，我知道马铃薯的主要成分是（ ） A. 淀粉　 　B. 蛋白质 　　C. 维生素　 　D. 脂肪 3. 菌儿在呼吸道上进攻的目的地是（ ） A. 扁桃体　 B. 支气管　　 C. 咽部　　 D. 肺 4. 读了《十万个为什么》，我知道世界上最古老、最值得信赖的时钟是（ ） A. 水钟　　 B. 日晷　　 C. 天空中的时钟　　D. 机械摆钟 5. 读了《灰尘的旅行》，我知道灰尘对人类的危害不包括（ ） A. 污染空气　B. 伤害肺部　　C. 引起爆炸　　 D. 洪水灾害 6. 读了《十万个为什么》，我知道“衣服能让人暖和”的原因是（ ） A. 所有衣服都会发出热量。 B. 衣服会让身体流失更多热量。 C. 人体本身不会发出热量。 D. 衣服减慢了身体热量的散发。 7. 通过读《看看我们的地球》无法了解到的知识是（ ） A. 大地的构造　　B. 镜子的历史　　 C. 地震的原因　　D. 地球的年龄 8. 炉子在火旺时会呼呼直响是因为（ ） A. 有人在吹。　　B. 有风在吹。　　 C. 空气在流通。　D. 水在爆炸。 9. 下列关于细菌“衣食住行”的描述错误的一项是（ ） A. 细菌的外层“蜡衣”在高温下会被破坏，使它们失去保护。 B. 所有细菌都只吃荤食，拒绝素食和无机物。 C. 细菌可以生活在土壤、水、动物体内，甚至4000米的高空中。 D. 细菌经常借助蚊虫、痰、唾沫等外出旅行。 10. 天天新买了一本课外书，根据封面宣传语的提示，这本书可能是（ ） A. 《灰尘的旅行》　　B. 《十万个为什么》　　 C. 《看看我们的地球》　　D. 《人类起源的演化过程》 11. 根据《看看我们的地球》中介绍的地质地理学科方面的科普知识，下列说法有误的一项是 （ ） A. 气候、地形、土壤对各种动植物在地球上的分布影响很大。 B. “光年”是天文工作者用来衡量宇宙空间距离的单位之一。 C. 地震发生时会产生三种不同的震波：纵波、横波、面波。三种震波传播的速度一样。 D. 地球是围绕太阳旋转的八大行星之一，它的周围有一圈大气，叫气圈，即大气层。 三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 1. 比安基的《森林报》是一本科普著作。（ ） 2. 法布尔提出人类最早是从古猿进化而来的。（ ） 3. 爱吃糖的孩子嘴里会有厌氧菌存在。（ ） 4. 对于细菌来说，火是可怕的地狱，水是温柔的栖息之所。（ ） 5. 成人身体的含水量大约占体重的三分之二。（ ） 四、阅读短文，完成练习。 （一）为什么铁会生锈 洗完餐刀餐叉后如果不将它们擦干净，那么会发生什么？ 它们会生锈！所有的家庭主妇都懂得这个道理。A处 那么怎样避免铁生锈呢？ 让它们保持干燥。B处 但是有些东西你不可能保证它每时每刻都是干燥的。茶壶、水槽、水桶总是要被弄湿的，而铁的屋顶更不可能摆脱潮湿了：你总不能每次下雨后都用毛巾把铁屋顶擦干吧？ 但就算是天不下雨，铁一样会生锈，只是速度要慢些而已。这是因为空气是有湿度的。空气会吹干所有的东西，可它自己从来不曾完全干燥过。它可是到处贪婪地吸收水分：从刚拖过的地板上、从洗完后晾着的湿漉漉的被单中、从下雨后形成的水洼里。C处 避免铁生锈的可靠办法，是在它上面覆盖一层别的物质，使水不能渗透进来。人们可以给铁镀上一层液态油，比如葵花籽油。油能保护铁免受水的侵害，防止它生锈。 不过通常情况下，我们采用的是另一种做法：我们用油漆取代油，油漆是颜料和干性油的混合物（干性油是熬过的油）。熬过的油比没熬过的油干得更快。铁上的油漆层干了以后就变成固态的了。这种固态的油层自然比液态的油层能更好地、更持久地保护铁。 这种保护方式很适合屋顶，甚至也适合水桶。但没有人会用它去漆茶壶。因为油漆受强热会脱落。那么我们怎么避免茶壶生锈呢？ 就像在巧克力外面包着一层薄薄的锡片，防止巧克力受潮或者变质，人们镀上一层锡去保护铁皮。因为锡除了能防止铁受潮，还能防止酸的入侵，于是我们就能看到水果罐头、食品罐头等用铁皮做成的物件。 1. 这篇短文最有可能出自（ ） A. 《灰尘的旅行》　 　B. 《十万个为什么》　　 C. 《看看我们的地球》　　D. 《人类起源的演化过程》 2. 为了防止铁制器具生锈，人们想了很多办法，比如，餐刀餐叉洗完后可以________，铁制屋顶可以________，铁制的茶壶可以______。 3. 下面这段文字适合插入短文中的________（A B C）处。 有一次，几个潜水员在海底意外发现了一艘沉船，它已经在那儿躺了150多年了。他们在甲板上发现了炮弹，这些炮弹被铁锈侵蚀得很厉害，以至于用刀就能把它们切开来。看看水都对它们干了些什么！ 4. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 天不下雨，铁一样会生锈，只是速度要慢些而已，这是因为空气是有湿度的。 B. 保持干燥可以避免铁制器具生锈。 C. 铁锅长久不用时可以在其表面涂上一层食用油来防止生锈。 D. 水果罐头外面包着一层固态油层以防止铁皮受潮。 5. “洗完餐刀餐叉后如果不将它们擦干净，那么会发生什么？”“那么怎样避免铁生锈呢？”“让它们保持干燥？”“那么我们怎么避免茶壶生锈呢？”这些都是________句，这样的句子的作用是___________ _____________________________。 6.结合短文，写下你不懂的问题，并尝试解决。 不懂的问题：________________________________________________ 我的思考：_________________________________________________ __________________________________________________________ （二）灰尘的旅行（节选） ① 自从传说中，不知第几任的中国帝王，那淘气的燧人氏，那钻木取火的燧人氏，教老百姓吃熟食以来，我的生计问题，曾经发生过一次极大的恐慌。后来幸亏这些老百姓不大认真，炒肉片吧，炒得半生半熟，也满不在乎地吃了，不然就是随随便便地连碗底都没有洗干净就去盛菜，或是留了好几天的菜，味都变了还舍不得扔，这就给我一个“走私”“偷运”的好机会了。他们竟看不出我仍在碗里活动。热气腾腾的时候，我固然不敢走近；凉风一吹，我就来了。当然，我最得力的助手，还是蝇大爷和蝇大娘。我从肠肚里出来，就遇着蝇大爷，我紧紧地抱着他的腰，牢牢地握着他的脚，他嗡的一声飞到大菜间里去了。他扑的一下停落在碗菜的上面，身子一摇，把我抛下去了。我忍受着菜的热气，欢喜那菜的香味，又有的吃了。 ② “那爱尔兰神父的实验手术不精到，塞没有塞好，烧没有烧透，那木塞子是不中用的，那一点儿时间是不够用的。要塞，不如密不通风地把瓶口封住了。要烧，就非烧到一小时以上不可，要这样才……”我听了这话，吃惊不小，叫苦连天，一则有绝食的恐慌，二则有灭身的惨祸。像诸葛亮和周瑜定计破曹操似的，这些科学的军师们，一个个的手掌心，都不约而同地写着“火”字。他们都用火来攻我，用火来打破这微生物的谜。火，无情的火，真害得我菌儿死得好苦也！ ③ 寻我也罢，我不怪他，只恨他又拿我放在瓶子里烧，最恨他烧我一定要烧到110摄氏度以上，120摄氏度以上，乃至170摄氏度；用高压力来烧我，用干热来烧我；烧了一个又一个钟头还不肯止呢！火，无情的火，是我最惨痛的回忆啊！现在我被困在这玻璃小塔里，历万劫而难逃，那塔顶的棉花网，就是他所想出的倒霉的办法。至于火的势力，哎哟！真是大火蔓延来了，火，无情的火，实验室的火，医院的火，检疫处的火，到处都起了火。火果真能灭亡了我吗？我的儿孙布满陆地、大海与天空，毁灭了大地，毁灭了万物，才能毁灭我的菌群！ 1. 下列作为选文题目最恰当的一项是 （ ） A. 无情的火　B. 菌群毁灭记　C. 微生物的谜　D. 淘气的燧人氏 2. 根据选文内容，下列说法有误的一项是 （ ） A. 熟食可以较大程度地免受细菌的危害，盛菜的碗碟也会传播细菌。 B. 苍蝇是细菌最得力的助手，所以在生活中我们要想办法消灭苍蝇。 C. 爱尔兰神父研究发现：把瓶口封住，长时间烧透，灭菌效果才好。 D. 细菌确实非常怕火，但人类想要让菌群彻底毁灭，这几乎不可能。 3. 下列对选文的分析有误的一项是 （ ） A. 第①段详细描述了“我”用不同办法进入食物的过程，显得生动有趣。 B. 第②段用生动的描述，表现了“我”对火的恐惧，增添了文章的趣味性。 C. 第③段两次用“火，无情的火”，强调了火给“我”带来的惨痛回忆。 D. 选文主要阐述了科学家们灭菌的过程，表现了细菌的不满和反抗。 4. 请根据选文内容提出一个不理解的问题，并试着解决。 提出的问题 问题的答案 解决的方法 5. 站在细菌的角度，作者分别对食物和火表达了怎样的感情？是如何表达感情的？请结合具体内容完成表格。 对象 表达了怎样的感情 如何表达感情的 食物 火 参考答案 一、填空。 1. 本质 科学原理 描写 尊重科学 2. 鲸 瘤胃 网胃 瓣胃 皱胃 灾变说 酸 3. 水 铁 4. 看看我们的地球 灰尘的旅行 贾兰坡 5. 菌儿 形态特征 衣食住行 生活习性 影响 二、按要求选择正确的答案。 1. B 【解析】《灰尘的旅行》里有这样一句话：“人类的肚肠，是细菌的天堂，那有吃不尽的血粮。” 2. A 3. D 4. B 5. D 6. D 【解析】当穿上衣服后，衣服在人体和外界环境之间形成了一层相对隔热的层，能够阻挡身体热量快速散发到周围环境中，从而让人感觉暖和。 7. B 8. C 9. B 10. C 11. C 【解析】纵波速度最快，横波速度其次，面波只沿地表传播。 三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 1. √ 2. × 【解析】“人类最早是从古猿进化而来的”是达尔文提出的。 3. √ 4. √ 5. √ 四、阅读短文，完成练习。 （一） 1. B 2. 擦干净 刷油漆 镀上一层锡 3. A 4. D 【解析】防止水果罐头的铁皮生锈的方法是镀上一层锡。 5. 疑问 用疑问的形式吸引读者的阅读兴趣，引出下文的说明内容 6. 示例：铁生锈的原因是什么？ 受潮，因为空气是有湿度的，而铁只要暴露在空气中就会生锈。 （二） 1. A 2. C 【解析】爱尔兰神父的实验手术实际是不够精到的，灭菌效果不够好。 3. D 【解析】选文主要阐述了细菌进入食物的过程和人类用火灭菌的探索与操作。 4. 示例：“微生物的谜”是什么？ 在文中指细菌无处不在，很难消灭 联系上下文 5. 非常喜爱 采用具体的动作描写 害怕、痛恨 运用“叫苦连天”“无情”“恨”等词句，多次重复，加强情感 学科网（北京）股份有限公司 $