2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第二中学中考模拟预测历史试题

九年级第五次月考试题 九年级历史 (本试卷满分50分，考试时间45分钟) 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分） 1.下图为不同时期人们对儒家思想认可程度的曲线图。分析从甲处到乙处变化 的主要原因( 认可程度 秦汉三国两普宋明清时期 A.孟子荀子对儒家思想的继承与发展 B.秦始皇焚书坑儒 C.汉武帝将儒家学说确立为正统思想 D.汉初统治者奉行“无为而治”的政策 2.诗歌是社会现实的反映，下列诗句中最能体现盛唐经济繁荣的是( A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 3.梳理时间轴是学习历史的重要方式。小历同学结合中国古代史的学习，梳理 出下图，此时间轴反映了( 秦朝 北宋 明朝 清朝 皇帝之下，由 削夺武将兵权， 废除丞相和中 设立军机处 丞相、太甜、 分化事权，削 书省，设立 朝政全部苹握 御史大夫统领。 弱相权。 卫等特务机构。 在皇帝手中。 A.君主专制的不断强化 B.选官制度的走向结束 (.中央行政机构的调整 D.民族交往的深入推进 4.某博物馆计划推出专题展，设计方案如下，请归纳该展览的主题是( ①“唐蕃会盟碑”见证汉藏友好 ②敦煌莫高窟，多民族佛教艺术 ③明代长城互市场景复原图 ④承德避暑山庄，清代多民族会晤地 第1页共6页 A.民族交往交融B.中外文化交流C.商品经济繁盛D.市民文化多彩 5.报刊是社会的晴雨表，以下报刊创办说明( 刊名 主要撰稿人 刊行年 地点 内容 《时务报》 梁启超 1896年 上海 号召变法图强 《民报》 胡汉民、章太炎 1905年 日本东京 传播资产阶级革命思想 《新青年》 陈独秀 1915年 上海、北京 宜传民主、科学新思想 A.中国近代社会变迁发展具有不平衡性 B.中国近代的政治制度日益完善 C.探索国家出路是中国近代的重要任务 D.政府主导探索国家出路的任务 6,数据分析是经济史研究的重要方法。下图所示数据变化的主要原因是 100%r ⑧公有剑经济 口私有蝴经济 50% 0% 1952年1956 1952年和1956年中国经济成分比重统计图 A.中华人民共和国成立 B.三大改造的基本完成 C.中共八大的胜利召开 D.“八字方针”的提出 7.新中国成立以来，中国共产党坚定不移走中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义民主政治制度。这一制度的直接作用是( 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色社会主义民主政治制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 第2页共6页 A.超越西方的政治制度模式 B.增强中国在世界的话语权 C.为国家治理提供制度保障 D.消除各地区间的发展差距 8.古代埃及金字塔、古巴比伦空中花园、中国长城、希腊的帕特农神庙、罗马 万神殿。这些建筑体现的共同特征是( A.宗教信仰至上 B.中央集权强化 C.文明多元共生 D.自然崇拜盛行 9,在欧美资产阶级革命中，英国的渐进主义将贵族制与民主原则结合，美国的 移民文化以自治为基础建立联邦制与总统制，法国持有天主教信仰的平等价值观 促使总统制与议会制结合。这反映() A.西方国家机构间的分权与制衡 B.共和制比君主立宪制更具优越性 C.人文主义的思潮推动欧美革命 D.历史文化传统影响政权组织形式 10.由下图煤、石油产量变化，可以看出两次工业革命的共同影响是( 佰万吨 704 2000万吨 物 2 80万吨 10 179018101830180年份 1870年1900年 1790-1850年英国煤产量增长情况 1870-1900年世界石油产量变化情况 A.推动了能源结构转型 B.加剧了世界贫富差距 C.确立了英国世界霸权 D.导致了环境污染问题 第3页共6页 二、材料题（本大题共3小题，每小题10分）甲 1.阅读材料，回答问题。(10分行四中大 材料一 宋朝重大科技成就简表（部分） 成就 简介 唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药更多地 火药 用于战争。我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初 又经阿拉伯人传到欧洲，在西方社会产生巨大震动。 北宋时应用于航海，后来传到欧洲，在地理大发现中起了重要 指南针 作用。 北宋科学家沈括把四季的二十四节气和十二个月完全统一起 “十二气历” 来，有利于农事安排。 北宋匠人毕异发明活字印刷术，这一技术后来东传朝鲜半岛 活字印刷术 日本，西传埃及、欧洲。欧洲活字印刷术的发明比毕昇晚约400 材料二 思然面长远半海厨兴活东灵 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 ① 谢中一一李白《静夜思》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 ② 留淡！一一苏轼《水调歌头》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠 间相世高 人在天涯。 州过城国 出③ 障器 壁 马致远《天净沙·秋思》 材料三室 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的科技，是在 隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战 的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国 性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌 现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界 上的领先地位。，商@ 以字是明飞分所，出山学制射书国 一一摘自《宋元时期的科技成就》 第4页共6页 (1)根据材料一，概括宋朝科技发展的特点。(2分) (2)以上文学作品都曾入选央视（经典咏流传》，深受人们喜爱。综合①②③ 作品，归纳其文学形式的变化趋势。(2分)请从文学创作、社会环境、市民需 求等角度简析②文学形式流行的原因。(4分) (3)根据上述内容，谈谈你对中华文明的认识。(2分) 12.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一一九二一年开始的第一个阶段，实际上是由辛亥革命、五四运动准备 的。特别是五四运动，大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始 准备的。所以严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题， 恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身。这前面的部分扯远了嫌太长，从 辛亥革命说起差不多，从五四运动说起可能更好。 材料二 20世纪20年代的上海，具备了共产党诞生的多个有利条件：不断壮 中 大的工人阶级、国内出版事业的主要中心、中外势力多头统治形成的政治 共 缝隙、便捷的交通和通信系统等，再加上中国马克思主义者的不懈努力， 中国共产党终于在这里登上了历史舞台。毛泽东同志说：“中国产生了共 大 产党，这是开天辟地的大事变。”习近平总书记强调：“我们党的全部历史 都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。” 摘编自《在这里，读懂“伟大的开端”一一中共一大纪念馆全新开馆》 中共七大是中国共产党在新民主主义革命时期极其重要的一次也是 中 最后一次代表大会。它总结中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史 共 经验，制定了正确的路线、纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党 七 特别是党的高级干部对于中国民主革命的发展规律有了比较明确的认识， 大 从而使全党达到了空前的团结。 一一摘编自《红色记忆：党的七大（中）》 (1)据材料一并结合所学知识，简要分析毛泽东认为研究党史要“从五四运动 说起可能更好”的原因。(4分) (2)归纳材料二中两次会议在中国革命史上的共同影响。(4分) (3)中国共产党在探索革命道路的艰难历程中，你认为我党最值得坚持的真理 第5页共6页 性经验是什么？(2分) 13.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一通过这条古道，中西方互通有无、共同促进、相互交融，在政治、经济、 文化、军事等诸多领域实现了共赢。在这个历史阶段，汉朝和西域、中亚甚至欧 洲地区第一次实现了近距离接触，由此带来思想文化的碰撞。 一摘编自焦春鑫、郑爱民《两汉时期丝绸之路的开辟及其当代价值》 材料二通常认为，全球化经历了三个波次或四个阶段。从地理大发现开始，到 第一次世界大战是第一波全球化浪潮：两次世界大战期间是全球化空前曲折及调 整时期，一战爆发和1930年代国际金本位制崩溃，全球化开始了第一次逆转过 程；二战后是分裂及平行推进的第二波全球化时期；冷战后则是全球化深入、全 球化拓展的第三波，全球化时代的真正到来。总体上看，近500年以来，全球化 尽管有重大挫折，但依然不断深化向前。 一一摘自储昭根《当前西方的反全球化浪潮：成因及未来走向》 材料三2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和 “21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议…加快“一带一路”建设，有 利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界 和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。 《推动共建丝绸之略经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 根据上述三则材料任选一个角度，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论证。 (要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。)(10分) 第6页共6页历史答案 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 C A A A C B C C D A 11(1)世界领先；影响深远；实用性强：多领域成就突出。（1点一分，任意2点二分，其 他正确表述也可得分) (2)变化趋势：从诗到词再到曲，体裁形式由相对固定向灵活多变的方向发展：受众群体向 平民化、大众化方向发展：创作风格由语言对仗工整向语言通俗、贴近生活的口语化表达发展， 情感表达愈发浓烈。(2分)原因：①文学创作：文人拓展词的内容，词长短句适配曲调，受 文人喜爱，得以流行。②社会环境：宋朝商品经济的发展，市民阶层兴起并发展：宋朝重视文 教，文人创作环境好：城市娱乐场所多，词的表演机会多，传播更广。③市民需求：市民阶层 兴起并发展，有娱乐需要：词贴近生活，易产生共鸣。(1点二分，任意2点四分，其他角度 正确表述也可得分) (3)中华文明源远流长、博大精深，我们要发扬中国传统文化，传承中华文明，不断继承创 新。文明因交流而精彩，中华文明应该走向世界。(2分。其他言之有理也可得分) 12（1)(1)原因：五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础： 五四运动锻炼了先进知识分子（或促进了马克思主义与中国工人运动的结合），为中国共产党 的建立奠定了干部基础。(1点二分，任意2点四分) (2)确立和巩固党的领导地位：推动中国革命发展；形成和发展党的优良传统作风。(1点 二分，任意2点四分，其他正确表述也可得分) (3)真理性经验：实事求是，一切从实际出发，将马克思主义同中国实际相结合。（任意1 点即可) 13观点：交流与开放是推动人类文明进步的重要动力。（其他符合题意的观点均可） 论述：古代丝绸之路的开辟，促进了中西方经济文化交流，实现了多领域共赢，成为古代文明 交流的典范。近代新航路开辟与两次工业革命，推动了全球化浪潮，世界从分散走向整体，极 大促进了生产力的发展与文明进步。当代“一带一路”倡议，传承古丝绸之路精神，促进沿线 各国经济合作与文明交流，推动世界和平发展与共同繁荣。 综上，从古代丝绸之路到现代全球化，再到“一带一路”，都证明了交流与开放是推动文明进 步的重要动力，封闭与对抗只会阻碍发展。 等 9-10分 1.观点明确，立意准确：2.至少运用2个符合题意的史实，史实准确：3. 史论结合紧密，论证逻辑清晰、充分；4.价值观正确，表述通顺完整。 二等 6-8分 1.观点明确，立意准确；2.运用1-2个史实，史实基本准确：3.有基 本论证逻辑，史论结合较合理，能体现一定关联；4.价值观正确，表述较 通顺，无明显语病。 三等 3-5分 1.观点不明确或仅部分贴合主题：2.仅运用1个史实，或史实存在少量 错误：3.论证逻辑松散，史论结合不紧密，关联度弱：4.价值观无明显 偏差，表述基本通顺。 四等 0-2分 1.无明确观点，或观点偏离主题：2.未运用史实，或史实严重错误：3： 无有效论证，逻辑混乱：4.价值观错误，或表述不通顺、字数严重不足。 历史答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A A C B C C D A 11（1）世界领先；影响深远；实用性强；多领域成就突出。（1点一分，任意2点二分，其他正确表述也可得分） （2）变化趋势：从诗到词再到曲，体裁形式由相对固定向灵活多变的方向发展；受众群体向平民化、大众化方向发展；创作风格由语言对仗工整向语言通俗、贴近生活的口语化表达发展，情感表达愈发浓烈。（2分）原因：①文学创作：文人拓展词的内容，词长短句适配曲调，受文人喜爱，得以流行。②社会环境：宋朝商品经济的发展，市民阶层兴起并发展；宋朝重视文教，文人创作环境好；城市娱乐场所多，词的表演机会多，传播更广。③市民需求：市民阶层兴起并发展，有娱乐需要；词贴近生活，易产生共鸣。（1点二分，任意2点四分，其他角度正确表述也可得分） （3）中华文明源远流长、博大精深，我们要发扬中国传统文化，传承中华文明，不断继承创新。文明因交流而精彩，中华文明应该走向世界。（2分。其他言之有理也可得分） 12（1）(1)原因：五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础；五四运动锻炼了先进知识分子（或促进了马克思主义与中国工人运动的结合），为中国共产党的建立奠定了干部基础。（1点二分，任意2点四分） （2）确立和巩固党的领导地位；推动中国革命发展；形成和发展党的优良传统作风。（1点二分，任意2点四分，其他正确表述也可得分） （3）真理性经验：实事求是，一切从实际出发，将马克思主义同中国实际相结合。（任意1点即可） 13观点：交流与开放是推动人类文明进步的重要动力。（其他符合题意的观点均可） 论述：古代丝绸之路的开辟，促进了中西方经济文化交流，实现了多领域共赢，成为古代文明交流的典范。近代新航路开辟与两次工业革命，推动了全球化浪潮，世界从分散走向整体，极大促进了生产力的发展与文明进步。当代“一带一路”倡议，传承古丝绸之路精神，促进沿线各国经济合作与文明交流，推动世界和平发展与共同繁荣。 综上，从古代丝绸之路到现代全球化，再到“一带一路”，都证明了交流与开放是推动文明进步的重要动力，封闭与对抗只会阻碍发展。 一等 9-10分 1. 观点明确，立意准确； 2. 至少运用2个符合题意的史实，史实准确； 3. 史论结合紧密，论证逻辑清晰、充分； 4. 价值观正确，表述通顺完整。 二等 6-8分 1. 观点明确，立意准确； 2. 运用1-2个史实，史实基本准确； 3. 有基本论证逻辑，史论结合较合理，能体现一定关联； 4. 价值观正确，表述较通顺，无明显语病。 三等 3-5分 1. 观点不明确或仅部分贴合主题； 2. 仅运用1个史实，或史实存在少量错误； 3. 论证逻辑松散，史论结合不紧密，关联度弱； 4. 价值观无明显偏差，表述基本通顺。 四等 0-2分 1. 无明确观点，或观点偏离主题； 2. 未运用史实，或史实严重错误； 3. 无有效论证，逻辑混乱； 4. 价值观错误，或表述不通顺、字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $