第11章 不等式与不等式组 同步练习2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 141 KB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 xkw_043368964
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦不等式与不等式组单元,分层设计从基础概念到综合应用,梯度合理,适配单元复习巩固,培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|不等式定义、性质及解法|直接考查性质应用(如选择3),夯实运算能力| |能力提升|实际情境与关联知识|结合数轴(选择8)、生活问题(填空15),发展模型意识| |综合应用|含参问题与创新应用|涉及程序框图(选择9)、新定义运算(解答23),培养推理能力|

内容正文:

第11章 不等式与不等式组 测试卷 (时间:100分钟  满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列选项中,是一元一次不等式组的是(  ) A.  B. C.  D. 2.下列各数是不等式x-1≥0的解的是(  ) A.-2   B.-1   C.0   D.1 3.如果x>y,那么下列正确的是(  ) A.x+5≤y+5 B.x-5<y-5 C.5x>5y D.-5x>-5y 4.若a>b-1,则下列结论一定正确的是(  ) A.a+1<b  B.a-1<b C.a>b  D.a+1>b 5.若不等式ax+b≥0(a≠0)的解集是x≥a2+b2,则(  ) A.ab<0  B.ab≤0 C.ab>0  D.ab≥0 6.一辆汽车8:00从A地出发,要在8:45之前到达距离A地40 km的B地,设平均车速为x km/h,根据题意可列不等式为(  ) A.45x<40  B.45x>40 C.x<40  D.x>40 7.如图为小丽和小欧依次进入电梯时,电梯因超重而警示音响起的过程,且过程中没有其他人进出. 已知当电梯乘载的质量超过400千克时警示音响起,且小丽、小欧的质量分别为50千克、70千克.若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的质量为x千克,则x的取值范围是(  ) A.280<x≤350  B.280<x≤400 C.330<x≤350  D.330<x≤400 8.若关于x的不等式4x-2>3x-k的解集在数轴上表示如图所示,则关于y的方程=-1的解为(  ) A.4   B.2   C.-1   D.-3 9.一个运行程序如图所示,如果程序操作进行了1次后就停止,则x能取的最小整数值是(  ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 10.若不等式组的解集中的任意x都能使不等式x-4>0成立,则a的取值范围是(  ) A.a>-4  B.a≥-4 C.a<-4  D.a≤-4 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.不等式7x+5<5x+1的解集为 . 12.不等式组的解集是 . 13.已知(k-3)x|k|-2+2k>0为关于x的一元一次不等式,则k= . 14.已知m,n均为非零实数,若mx+n>0的解集为x>,则nx-m<0的解集是 . 15.每年的6月5日为世界环境日,为了提倡低碳环保,公司决定购买节省能源的新设备,某种新设备为每套3万元,凡购买两套及以上的新设备,厂家推出两种优惠方案,第一种:一套设备按原价,其余的按原价的七折优惠;第二种:全部按原价的八折销售.若该公司在购买相同数量新设备的情况下,要使第一种方案得到的优惠多,至少需要购买 套新设备. 三、解答题(共75分) 16.(6分)解下列不等式(组): (1)-1≤; (2) 17.(6分)三张卡片A,B,C上分别写有三个式子:2x-1,,-3(x+2),其中A卡片上的式子的值不超过B卡片上式子的值,但大于C卡片上式子的值,求x的取值范围. 18.(9分)某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富.已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元. (1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价; (2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1 000棵,总费用不超过38 000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵? 19.(10分)如图,在数轴上,点,分别表示数,,且点在点的左侧. (1)求的取值范围; (2)若点,表示的数是关于的不等式的解,求的整数解. 20.(10分)现有单价为10元和5元的笔记本共15本,总金额不足95元,根据此信息,小强列出不完整的不等式:5x+ <95.根据小强所列的不等式,解答以下问题. (1)请写出未知数x表示的意义; (2)单价为10元的笔记本的本数有最大值还是最小值?请判断并求出这个值. 21.(10分)某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A,B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种型号 B种型号 第一周 3台 4台 1 200元 第二周 5台 6台 1 900元 (1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价; (2)若超市准备用不多于7 500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1 850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由. 22.(12分)同学们学习了有理数乘法,不等式组与方程组的知识,它们之间有着一定的逻辑关联,请解决以下问题: 阅读理解: 解不等式(x+1)(x-3)>0. 解:根据两数相乘,同号得正,原不等式可以转化为或 解不等式组得x>3;解不等式组得x<-1. ∴原不等式的解集为x>3或x<-1. 问题解决: (1)根据以上材料,不等式(x-2)(x+3)<0的解集为 ; (2)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足xy>0,求m的取值范围. 23.(12分)对于x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=ax+2by-1(其中a,b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(2,1)=2a+2b-1.已知T(1,1)=3,T(2,-1)=1. (1)求a,b的值; (2)若关于m的不等式组恰好有3个整数解,求实数k的取值范围. 第2页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D A D A D D D 1.下列选项中,是一元一次不等式组的是( D ) A.  B. C.  D. 2.下列各数是不等式x-1≥0的解的是( D ) A.-2   B.-1   C.0   D.1 3.如果x>y,那么下列正确的是( C ) A.x+5≤y+5 B.x-5<y-5 C.5x>5y D.-5x>-5y 4.若a>b-1,则下列结论一定正确的是( D ) A.a+1<b  B.a-1<b C.a>b  D.a+1>b 5.若不等式ax+b≥0(a≠0)的解集是x≥a2+b2,则( A ) A.ab<0  B.ab≤0 C.ab>0  D.ab≥0 6.一辆汽车8:00从A地出发,要在8:45之前到达距离A地40 km的B地,设平均车速为x km/h,根据题意可列不等式为( D ) A.45x<40  B.45x>40 C.x<40  D.x>40 7.如图为小丽和小欧依次进入电梯时,电梯因超重而警示音响起的过程,且过程中没有其他人进出. 已知当电梯乘载的质量超过400千克时警示音响起,且小丽、小欧的质量分别为50千克、70千克.若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的质量为x千克,则x的取值范围是( A ) A.280<x≤350  B.280<x≤400 C.330<x≤350  D.330<x≤400 8.若关于x的不等式4x-2>3x-k的解集在数轴上表示如图所示,则关于y的方程=-1的解为( D ) A.4   B.2   C.-1   D.-3 9.一个运行程序如图所示,如果程序操作进行了1次后就停止,则x能取的最小整数值是( D ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 10.若不等式组的解集中的任意x都能使不等式x-4>0成立,则a的取值范围是( D ) A.a>-4  B.a≥-4 C.a<-4  D.a≤-4 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.不等式7x+5<5x+1的解集为 . 【答案】x<-2 12.不等式组的解集是 . 【答案】1<x<3 13.已知(k-3)x|k|-2+2k>0为关于x的一元一次不等式,则k= . 【答案】-3 14.已知m,n均为非零实数,若mx+n>0的解集为x>,则nx-m<0的解集是 . 【答案】x>- 15.每年的6月5日为世界环境日,为了提倡低碳环保,公司决定购买节省能源的新设备,某种新设备为每套3万元,凡购买两套及以上的新设备,厂家推出两种优惠方案,第一种:一套设备按原价,其余的按原价的七折优惠;第二种:全部按原价的八折销售.若该公司在购买相同数量新设备的情况下,要使第一种方案得到的优惠多,至少需要购买 套新设备. 【答案】4 三、解答题(共75分) 16.(6分)解下列不等式(组): (1)-1≤; 解:去分母,得2(x+1)-6≤3(2-x). 去括号,得2x+2-6≤6-3x. 移项,得2x+3x≤6+6-2. 合并同类项,得5x≤10. 系数化为1,得x≤2. (2) 解:解不等式①,得x>1.解不等式②,得x<5.所以不等式组的解集为1<x<5. 17.(6分)三张卡片A,B,C上分别写有三个式子:2x-1,,-3(x+2),其中A卡片上的式子的值不超过B卡片上式子的值,但大于C卡片上式子的值,求x的取值范围. 解:由题意得 解得-1<x≤6. 18.(9分)某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富.已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元. (1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价; (2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1 000棵,总费用不超过38 000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵? 解:(1)设脐橙树苗的单价为x元,黄金贡柚树苗的单价为y元,由题意,得 解得 答:脐橙树苗的单价为50元,黄金贡柚树苗的单价为30元. (2)设可以购买脐橙树苗m棵,则购买黄金贡柚树苗(1 000-m)棵,由题意,得 50m+30(1 000-m)≤38 000,解得m≤400. 答:最多可以购买脐橙树苗400棵. 19.(10分)如图,在数轴上,点,分别表示数,,且点在点的左侧. (1)求的取值范围; 解:数轴上点在点 的左侧, ,解得 . (2)若点,表示的数是关于的不等式的解,求的整数解. 解:不等式的解集为,且点, 表示的数 是关于的不等式的解, ,解得 . 又, . 的整数解为0或1. 20.(10分)现有单价为10元和5元的笔记本共15本,总金额不足95元,根据此信息,小强列出不完整的不等式:5x+ <95.根据小强所列的不等式,解答以下问题. (1)请写出未知数x表示的意义; (2)单价为10元的笔记本的本数有最大值还是最小值?请判断并求出这个值. 解:(1)根据题意,x表示单价为5元的笔记本的本数. (2)有最大值,由题意,得5x+10<95,解得x>11. ∵x为正整数, ∴x有最小值,最小值为12. ∴15-x有最大值,最大值为3. 即单价为10元的笔记本的本数有最大值,这个值为3. 21.(10分)某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A,B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种型号 B种型号 第一周 3台 4台 1 200元 第二周 5台 6台 1 900元 (1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价; (2)若超市准备用不多于7 500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1 850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由. 解:(1)设A,B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,依题意,得 解得 答:A,B两种型号电风扇的销售单价分别为200元、150元. (2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(50-a)台.依题意,得 解得35<a≤37. ∵a为整数, ∴a=36或a=37. 当a=36时,采购A种型号的电风扇36台,B种型号的电风扇14台; 当a=37时,采购A种型号的电风扇37台,B种型号的电风扇13台. 22.(12分)同学们学习了有理数乘法,不等式组与方程组的知识,它们之间有着一定的逻辑关联,请解决以下问题: 阅读理解: 解不等式(x+1)(x-3)>0. 解:根据两数相乘,同号得正,原不等式可以转化为或 解不等式组得x>3;解不等式组得x<-1. ∴原不等式的解集为x>3或x<-1. 问题解决: (1)根据以上材料,不等式(x-2)(x+3)<0的解集为 ; (2)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足xy>0,求m的取值范围. 解:(1)-3<x<2 (2)解方程组得 ∵xy>0,∴或∴ 解得-1<m<1.或此不等式组无解. 综上所述,m的取值范围是-1<m<1. 23.(12分)对于x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=ax+2by-1(其中a,b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(2,1)=2a+2b-1.已知T(1,1)=3,T(2,-1)=1. (1)求a,b的值; 解:(1)根据题意,得T(1,1)=a+2b-1=3, T(2,-1)=2a-2b-1=1, 联立解得a=2,b=1. (2)若关于m的不等式组恰好有3个整数解,求实数k的取值范围. (2)由题意,得 由①得m<;由②得m>. ∵不等式组恰好有3个整数解, ∴m=0,-1,-2, ∴-3≤<-2,解得-9≤k<-5. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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