期末专题1:情境题速递专项训练-2025-2026学年五年级语文下册统编版
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 108 KB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 华强语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58136293.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以文化场景为载体,融合汉字积累与语境应用,构建“基础—综合—文化”逻辑链条,强化语言运用与文化自信。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|文化情境阅读|5大题(非遗馆/中国速度/长城等)|结合文化场景考查字音、字形、词义|从汉字基础积累到文化内涵理解,形成“字—词—句—文化”递进|
|汉字基础运用|3大题(拼音写词/字形辨析/字义理解)|情境化基础题,嵌入传统文化元素|以情境带动汉字知识巩固,强化语言运用的准确性|
|语境补写与表达|2大题(句子补写/动态描写)|结合生活/文化场景的综合表达|从理解情境到创造性表达,培养思维能力与审美创造|
内容正文:
【期末备考】五年级语文下册·统编人教版
五年级下册语文期末专项复习卷
专题1:情境题速递
总分:124分 得分:______
一、阅读材料,根据情境完成练习。(13分)
走进泉州非遗馆,南音的旋律如清澈泉水流淌,叮咚作响:歌者穿素色下裳duān zhènɡ_________地坐在琴前,指尖起落间yí tài_________优雅动人。提线木偶眨着眼睛,在老shī fu_________的指尖灵巧跃动,一举一动都萌趣十足;廊顶花灯如繁星缀满,光芒轻轻pū zhǎn_________;惠安石雕上的xiánɡ yún_________纹路仿佛被风吹动,下一秒就要从石头上飘起来……非遗馆里的每一幕都像会呼吸的画,让我qínɡ bù zì jīn_________地驻足停留,连脚步都像被粘在了地上。
1. 看拼音写词语,写在横线上。(7分)
2.下列哪一项的加点字读音错误?( )(2分)
A.清澈chè B.下裳chánɡ C.萌趣ménɡ D.缀满zuì
3.“驻足”的“驻”字是形声字,读音可能与哪一项有关?( )(2分)
A.马 B.乌 C.主 D.王
4.文中“素色”的“素”字与下列哪一项的“素”字意思相同?( )(2分)
A.素服 B.素菜 C.素质 D.素来
二、忙碌中有收获。阅读材料,完成练习。(10分)
小满过后,农村里一片繁忙的景象。_______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________。妈妈带毛毛去外婆家帮忙。别看他nián línɡ( )小,可有一手打菜籽的jué huó( )呢。随着他shú liàn( )的动作,一粒粒紫红油亮的菜籽儿调皮地蹦出了壳,跳起了欢快的舞蹈。外婆见了,cí xiánɡ( )地笑着,向他投去zàn xǔ( )的目光。虽然很累,但毛毛却乐在其中,享受着这份难得的duàn liàn( )与成长。
1. 读语段,看拼音,在括号里写词语。(6分)
2.“农村里一片繁忙的景象”让你想到的诗句是:_______________________,__________________________。(2分)
3.围绕“繁忙”展开想象,在文中横线上补写两三句话。(2分)
三、阅读材料,完成练习。(18分)
shén shènɡ( )的中华民族,不仅拥有五千年的历史文明,还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zònɡ hénɡ( )交错的中国高铁,延展在liáo kuò( )的疆域;那不断bēn fù( )太空的神舟系列飞船,构建起中国人自己的空间站……我们怎能不yóu zhōnɡ( )地赞叹:“伟大的祖国,以飞速的发展赢得了全世界的zūn zhònɡ( )!”
②请同学们从中国的航天、铁路、优秀传统文化等方面选择感兴趣的专题,大家一起___________,共同研究,向全校师生推荐我们大美中国!你一定___________了,那就请大展身手吧!
1. 根据拼音,将词语写正确。(6分)
2.“赢”字的结构是( ),共( )笔。(2分)
A.上下结构 B.上中下结构 C.16 D.17
3.“推荐”的“荐”的意思是( )(2分)
A.推举;介绍 B.献;祭 C.草 D.草垫子
4.先补充词语,再为文中两处横线部分选择合适的词语。(填序号)(4+2,6分)
①心惊( )战 ②( )平浪静 ③出谋划( )
④手( )眼快 ⑤跃跃( )试 ⑥( )然起敬
⑦悠然自( ) ⑧神( )妙算
5.大家阅读资料时遇到了以下词语,其中带点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.倭瓜(wō) 颧骨(huān) B.家禽(qín) 凉飕飕(shōu)
C.保姆(mǔ) 天赋(fù) D.轧伤(yà) 豁喇喇(lǎ)
四、根据语境,按要求答题。(13分)
中华文化源远流长,孕育了许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深,绵延千年仍yì yì生辉;唐诗宋词,婉转悠扬,让人无限①_______(A.依恋 B.眷恋);明清小说,故事动人,文学价值令人yóu zhōnɡ( )赞叹……中华文化呈现出的强大生命力,让我们sù rán qǐ jìnɡ( )。我rónɡ xìnɡ( ),我是龙的传人!中华文化是我们自信的源头,让我们开启一段文化之旅,逛②_________(A.ɡuànɡ B.ɡuàn)游其中,感受魅力,争做让人shǎnɡ shí( )的、有ɡé jú( )的好少年。
1. 根据拼音和语境,在括号中写出相应的词语。(5分)
2. 在材料中的①②处分别选出合适的词语和读音。(2分)
3. 材料中“yì yì生辉”的“yì”应选( )(2分)
A.窦yì①〈书〉盛大;~~(精神饱满的样子)。②姓。
B.溢yì①充满而流出来;洋~|河水四~。②过分;~美(过分夸赞)。
C.熠yì〈书〉光耀;鲜明;~~(形容闪光发亮)。
D.映yì〔映丽〕〈书〉容貌美丽。另见dié。
4. 材料中“源远流长”中的“长”字,在漫长的演变过程中,字体发生了很大的变化,请你为相应的字体选择序号。(4分)
文字
长
字体
______
______
______
______
A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书
五、汉字馆一撇一捺有乾坤。请你阅读语境材料,完成下列各题。(17分)
开场白:横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年,纵横数万里。它是那样的shén shènɡ( )且不可qīn fàn( )。每当我凝视那一个个方块字时,总会sù rán qǐ jìnɡ( ),每一个汉字都折射出我国几千年文化的wēi yán( ),这让我bù jīn( )yóu zhōnɡ( )地感叹:多么rónɡ xìnɡ( ),我是一位中国人,我深深地眷恋着我脚下的这一片土地。
1. 根据拼音,将开场白补充完整。(8分)
2.听汉字之“声”、书汉字之“形”:下面词语中,字音和字形完全正确的一项是( )(2分)
A.徘徊(huái) 秉性(bǐnɡ) 锻练 摩拳擦掌
B.迸裂(bènɡ) 憎恶(zēnɡ) 慈详 养尊处优
C.哗笑(huá) 湛蓝(zhàn) 笼罩 手急眼快
D.纽扣(niǔ) 发怔(zhènɡ) 飞驰 一声不吭
3.明字词之“意”:下面加点字意思不相同的一项是( )(2分)
A.溺而不返 正反 B.孤城遥望玉门关 一望无际
C.吾盾之坚 坚固 D.闻官军收河南河北 闻鸡起舞
4.寻汉字之“趣”:下列句中的歇后语,运用不正确的一项是( )(2分)
A.弟弟最近痴迷上了看电视,无论我怎么劝说,他都是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。
B.爷爷的书画远近闻名,奶奶调侃他说:“你是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。”
C.爸爸这几天下棋遇到“劲敌”了,每次都是“孔夫子搬家——净是输(书)”。
D.孙膑帮田忌出主意,田忌最终战胜了齐威王,孙膑就是“梁山泊的军师——无(吴)用”。
5.用文字描绘生活中的画卷:下面是文文同学对白浪河河水的静态描写,接着进行动态描写。(3分)
那碧蓝色的河水,真像华丽的锦缎,朵朵白云倒映在水中,是锦缎上俏丽的花纹,周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然,一阵风吹过,___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读下面的读书笔记,让我们去字里行间感受汉字之美。(14分)
站在景山之巅远眺,故宫宛如一幅气势恢宏的画卷在眼前徐徐展开。踏入故宫的红墙黄瓦间,历史的气息,zònɡ hénɡ( )弥漫。一砖一瓦都被历史赋予了厚重的意义,仿佛散发着shén shènɡ( )的光芒,诉说着皇家的尊严,那是岁月沉淀的印记,不容世俗轻易qīn fàn( )。红墙黄瓦层层叠叠,在阳光下熠熠生辉,朱漆廊柱间,帝王的wēi yán( )跨越时空扑面而来。作为历史爱好者,能有机会近距离感受这份厚重,实在rónɡ xìnɡ( )之至。离开时,回望那层层叠叠的飞檐斗拱,心中满是juàn liàn( )和遐想,久久不愿移开目光。
1.根据语境,看拼音,写词语。(6分)
2.给下面加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)
赋予(fù wù) 熠熠生辉(yào yì) 遐想(jiǎ xiá)
3.根据“远眺”在字典中的释义为“向远处看”,试着写出两个意思与其相近的词语:____________、____________。(2分)
4.照样子,选择合适的词语填空。(填序号)(3分)
例:(气势恢宏)的画卷
①养尊处优 ②肃然起敬 ③龇牙咧嘴
( )的表情 ( )的日子 令人( )的英雄
七、阅读下面的文字,完成第1~10小题。(22分)
在潇水liáo阔的水面上,渔船静静停泊在蘋岛渡口。我们兴致勃勃地踏上零陵古街,摩拳cā掌地寻访柳宗元的足迹。七月,天多热!香零山的石阶热得烫脚底,老樟树叶热得打卷儿,连知了也热得哑了嗓。驻足愚溪畔,我们忽然觉得自己miǎo小如萍。十年,千年,时间一转眼就过去了。柳子厚“独钓寒江雪”的背影来了又去了,只留下我们对香零烟雨的juàn恋。
当夕照漫过朝阳岩坚固的崖壁,游人的笑语渐息。最后一缕金晖沉入江底,古城倏然静默。归舟的橹声止了,碑林的风语歇了,连潇水的波纹也忘了荡漾。此刻方知:漓江山水再秀美,终不及回龙夕照那份空灵。柳子庙前,古稀老者摩挲着老樟树皴裂的纹路,青筋凸起的手掌有节奏地拍打着石凳,望着愚溪方向缓缓诉说着往事……
1.照样子,把“兴致勃勃”四个字规范、美观地书写在田字格内。(2分)
2.请在括号内写出相应的汉字。(4分)
liáo( )阔 摩拳cā( )掌
miǎo( )小 juàn( )恋
3.下列加点字与“停泊在蘋岛渡口”中的“泊”的读音不相同的一项是( )(2分)
A.他追求淡泊宁静的生活。 B.岸边泊船等待潮水上涨。
C.一只小船漂泊在江心。 D.远处湖泊风景十分秀丽。
4.今句:当夕照漫过朝阳岩坚固的崖壁,游人的笑语渐息。
古句:吾盾之坚,物莫能陷也。 (《韩非子》)
问:古句中“坚”的含义与今句中“坚”最接近的一项是( )(2分)
A.坚定 B.坚硬 C.坚强 D.坚决
5.下列选项与例句的表达方式不同的一项是( )(2分)
例句:七月,天多热!香零山的石阶热得烫脚底,老樟树叶热得打卷儿,连知了也热得哑了嗓。
A.寒冬,风真冷!河水冷得泛青光,屋檐冷得挂银枪,连麻雀也冷得缩成团。
B.盛夏,天好热!道路热得软塌塌,小草热得垂下头,连蚂蚁也热得躲进缝。
C.春天,花多美!桃花美得涨红脸,梨花美得飞白雪,连蝴蝶也美得忘了飞。
D.正午,天真热!热得我不想吃饭,热得我不想睡觉,热得我动都不想动一下。
6.“漓江山水再秀美,终不及回龙夕照那份空灵。”这句话运用了对比手法。下列句子中没有使用对比的一项是( )(2分)
A.他的笔记抄得再好,也比不上哥哥画的思维导图。
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C.初阳跃出云海时,湖面碎金跳动,柳枝轻吻水波。
D.外卖再方便快捷,也比不上妈妈亲手做的家常菜。
7.与例句一样运用了动作描写来表达人物内心情感的一项是( )(2分)
例句:柳子庙前,古稀老者摩挲着老樟树皴裂的纹路,青筋凸起的手掌有节奏地拍打着石凳,望着愚溪方向缓缓诉说着往事……
A.他说:“那时候的我们可真年轻呀!”
B.少年攥紧拳头,踢开石子,狂奔而去。
C.她心想:必须立刻去阻止这一场闹剧!
D.这位老人干涸的眼睛里闪过一丝决绝。
8.“我们兴致勃勃地踏上零陵古街。”请缩写这个句子。(2分)
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9.读下面例句,注意加点的部分,联系自己类似的体验,选择一种体验仿写。(2分)
例句:十年,千年,时间一转眼就过去了。柳子厚“独钓寒江雪”的背影来了又去了。
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10.文段中画横线的句子写出了黄昏时景物的动、静之美,请从下面三个情景中选择一个,照样子写一写。(2分)
放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站
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八、在开展实践活动的过程中,有些同学关注到了中国的世界文化遗产。阅读同学们搜集的相关材料,按要求完成习题。(17分)
说到中国的世界文化遗产,长城总会首先浮现于我们脑海。长城在中国人心中有着tè shū( )的地位,它不仅是伟大的建筑,更是中华民族zì qiánɡ bù xī( )、zhònɡ zhì chénɡ chénɡ( )精神的象征。千百年来,长城犹如一道坚实的pínɡ zhànɡ( ),在烽火连天的岁月中zǔ dǎnɡ( )着外敌肆意而来的铁蹄,为无数人提供了保护。岁月流转,时光的痕迹遮掩不住它的魅力,无论是在破晓的晨光辉映下,还是在满天的晚霞lǒnɡ zhào( )中,长城那伟岸的身影,那雄伟的气魄都让人由衷地zàn tàn( )。
1.根据文段中的汉语拼音,按顺序写出词语,力求把字写美观。(9分)
2.选出与文段中“提供”的“供”字读音相同的一项( )(2分)
A.供奉 B.供认 C.供职 D.供不应求
3.文段中“肆”字用部首查字法,应查______部,除部首外还剩______笔。“肆”字的第二笔是______。在“肆意”一词中应选第______种解释。(4分)
肆sì①不顾一切,任意去做:放~|~无忌惮|。②旧时指铺子,商店:酒坊茶~|。③“四”字的大写。
4.选出与文段中“遮掩”一词意思不同的一项( )(2分)
A.远处高低起伏的山峦被雨雾遮掩着,反倒平添几分朦胧之美。
B.深深的野草遮掩着运河,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
C.想到上午犯下的过错,小刚极力遮掩着内心的不安向老师走去。
五年级下册语文期末专项复习卷
专题1:情境题速递
参考答案
一、1.端正 仪态 师傅 铺展 祥云 情不自禁
2.D 3.C 4.A
二、1.年龄 绝活 熟练 慈祥 赞许 锻炼
2.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
3.示例:金黄的油菜已经成熟待收,打谷场、田埂边到处都是忙碌的身影。大人们手脚不停忙得满头大汗,连村里的小孩子都跟着大人一起搭帮手。
三、1.神圣 纵横 辽阔 奔赴 由衷 尊重
2. B D
3.A
4.①胆 ②风 ③策 ④疾 ⑤欲 ⑥肃 ⑦得 ⑧机 ③ ⑤
5.C
四、1. 由衷 肃然起敬 荣幸 赏识 格局
2. ①B ②A
3. C
4. D B C A
五、1. 神圣 侵犯 肃然起敬 威严 不禁 由衷 荣幸
2.D 3.A 4.D
5.示例:河面荡漾起一圈圈波纹,云朵破碎了,树影模糊了,就连河面上的树叶也调皮地跳起了舞蹈。
六、1.纵横 神圣 侵犯 威严 荣幸 眷恋
2.fù yì xiá
3.眺望 遥望
4.③ ① ②
七、1.
2. 辽 擦 渺 眷
3.D 4.B 5.D 6.C 7.B
8.我们踏上古街。
9.示例:一天,一月,欢乐的暑假转眼就过去了。儿时伙伴的笑声来了又去了。
10.示例:(放学后的校园)当夕阳的余晖洒过操场,孩子们的欢笑声渐渐消失。最后一束金色光影隐没在校门后,校园倏然安静。追逐的脚步声停了,篮球的撞击声歇了,连楼道里的回声也忘了回荡。
八、1.特殊 自强不息 众志成城 屏障 阻挡 笼罩 赞叹
2.D
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4.C
第 1 页 共 9 页
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