期末专项复习专题2：句子-2025-2026学年语文五年级下册（统编版）

**基本信息** 聚焦句子要素与表达技巧，通过辨析-应用-纠错三阶训练，系统构建句子理解与运用能力，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|考查描写方法（静态/动态）、修辞、标点、情感表达等辨析|从基础概念辨析到语境应用判断，覆盖句子核心要素| |句子练习|14题|仿写、转换、情景描写等综合应用|从模仿句式特点到自主创设表达，提升语言建构能力| |病句修改|3题|语段及单句纠错（标点、错字、语病）|针对语言规范运用，强化逻辑思维与表达准确性|

【期末备考】五年级语文下册·统编人教版 五年级下册语文期末专项复习卷 专题2:句子 总分：71分 得分：______ 一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共24分） 1. 下列句子中，具体描述部分不能突出事物特点的一项是（    ） A．短绳队员的动作真快呀！快得让人眼花缭乱，心跳加速，拍手叫绝。 B．同桌读书非常入迷，一会儿开心地笑，一会儿伤心落泪，一会儿又连连叹气。 C．他画的群山太逼真了！真得仿佛能看到翻滚的松涛，听到鸟儿的鸣叫，闻到野花的芳香。 D．王明把教室打扫得很干净，他先整理课桌，又去扫地、拖地，累得满头大汗。 2. 下列句子中，没有同时运用对比和静态描写的一项是（    ） A．古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄。 B．沉睡的牲畜，无声的低地，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 D．夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ） A．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定！” B．勇敢的水手已经跳进了大海；四十秒钟，大家已经觉得时间太长了。 C．爷爷年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在当地文坛颇负盛名。 D．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天。 4. 悟汉字之妙。下列句子与例句表达意思相同的一项是（    ） 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 A．李老师讲课太有意思了，感觉刚上课没多久就到了下课时间。 B．小红第一次即兴发言时紧张极了，三分钟里她仿佛度过了大半天。 C．这部电影太好看了，两个小时眨眼间就过去了。 D．百米比赛枪响了，选手们像箭一样冲向终点，用时才十二秒。 5. 不同的情景会带给人不同的感受。下列情景不能让人感到“冷”的一项是（    ） A．微风沙沙吹过树梢。 B．行人把自己捂得严严实实，只露出两只眼睛。 C．小猫缩成一团瑟瑟发抖。 D．卖红薯的大叔一边跺脚一边不停地搓手。 6. 下列句子衔接最恰当的一项是（    ） 校园丰富多彩的活动助力少年成长，丰润精神滋养。爱心义卖是同学们的善良之举，_____________；图书漂流是同学们的精神之旅，_____________；运动竞技是同学们的力量之美，_____________；友好相处是同学们交友的长久之道，_____________。 a．以诚待人，善解人意     b．挥洒汗水，奋勇争先     c．徜徉书海，品味书香     d．献出真情，温暖他人 A．acbd B．dcba C．dabc D．acdb 7. 下列句子表达情感的方法与其他三项不同的是（    ） A．我老家院子里的月季花开得最烂漫，最让我着迷。 B．然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 C．这里的水再甜，也比不上我家乡的井水甜。 D．我见过水光潋滟的杭州西湖，见过壮丽秀美的青海湖……但无论如何也比不上家乡的小池塘。 8. 文化长廊的小故事中，最能体现语言智慧的一项是（    ） 歌德漫步在公园，在一条只能通过一个人的狭窄过道，遇到了一位曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家。“对一个傻瓜，我绝不让路！”批评家傲慢地说。“_________。”歌德说完后，微笑着站到了一边。 A．你真不讲文明 B．你才是傻瓜 C．我不和傻瓜斤斤计较 D．我却恰恰相反 9. 下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的是（    ） A．牛群吃草时非常专注，有时候站立不动，好像正在思考什么。 B．大虫把那铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。 C．他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 D．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。 10. 用一个字概括下列句子描写的情景，最恰当的一项是（    ） ①漆黑的夜晚，除了钟表的滴答声和树枝摇摆的声音，什么都听不到。 ②太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 ③太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的树叶。 ④稻子熟了，田地里，大人们挥舞着镰刀，小孩也跟在大人身后，帮着捡稻穗，一派热火朝天的景象。 A．黑  亮  热  忙 B．静  热  亮  忙 C．静  亮  热  忙 11. 下列语句属于静态描写的一项是（    ） A．我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 B．只见月亮的影子在水中摇晃。 C．高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 D．商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 12. 下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．到有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。 B．沃克医生医术高超，手术做得非常特别成功。 C．漆黑的夜晚，只有的远处几座灯塔在闪烁着脆弱的光芒。 D．大拇指在五指中，形状实在算不上美。 二、按要求完成句子练习。（39分） 1．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子）（2分） _____________，就像______________________。________________，就像_______________ ____________。__________________，就像_____________________________。 2. 仿照例句表达上特点，再选择一个情景，照样子写一写。（2分） 示例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 蓝色的湖水    白色的雪地    绿色的草原 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. 例句写出了人物与平时不同的表现，照样子，将句子补充完整。（2分） 例：一向文静秀气的花花，听了这番话气得怒目圆睁，脸憋得通红，大声喊道：“你不可以这样说！” 平时温柔和蔼的老师 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. 用先概括后举例的方法将下面句子补充完整。（2分） 奶奶真勤劳。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 体会下面句子表达的特点，再选择一种情景写一写。（2分） 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 游子回到家乡      银杏树叶飘落      航天员在空间站行走 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. 请仿照例句，写一写这学期的时间过得真快。（2分） 例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7. 仿照下面句子在表达上的特点，再写一个句子。（2分） 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 _____________________________________________________________________________ 8. 读句子，注意加点的部分，写出自己的感受，并仿写一句。（3分） 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 感受：________________________________________________________________________ 在家里等待爸爸妈妈下班：______________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9. 请你从以下几个汉字中选择一个，仔细观察，展开联想，照样子写一写。（3分） 例：一看到“燕”字，我们就会想到春光里小燕子那俊俏的身影。你瞧，它那小嘴巴张开着，正叽叽喳喳地欢叫；翅膀又长又尖，显得那么轻快有力；尾巴像一把张开的剪刀，给它平添了几分矫健。看着它们在空中轻轻掠过，人们觉得仿佛有春风从心头拂过。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10. 请仿照例句，用先概括后举例的方法写一段话，要把自己的想法表达清楚。至少三个例子。（3分） 例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 11. 下面的句子写出了景物的动态之美，请你再选择一个场景，照样子写一写。（2分） 例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 下课后的校园      群鸟飞过湖面      火车进站 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12. 读下面的例句，再选择一个字，试着用自己的话描写一个场景。（2分） 亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮的蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 忙     冷       静       快 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 13. 句型转换。（8分） （1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _____________________________________________________________________________ （2）孙老师对阳阳说：“照我的方法，保证你能在中考时更上一层楼。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________ （3）我双脚一点，轻轻跃起。我能离开地面飞向空中。（用合适的关联词合并句子） _____________________________________________________________________________ （4）小艇穿过石桥。（把句子扩写得更具体些，至少扩两处） _____________________________________________________________________________ 14. 写出下面文言句子的意思。（4分） （1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 _____________________________________________________________________________ （2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 三、病句修改。（8分） 1. 用修改符号修改下面的语段。（1处标点、1处错字、2处语病）（4分） 语文对我不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门 基础学科，就下功夫学习。如今，我的阅读和写作水平都有了提升和提高。 2. 用修改符号修改病句。（2处语病）（2分） 通过这次参观革命烈士纪念馆，使我深受感动，决心要发扬和继承先辈的爱国精神，为建 设祖国贡献自己的力量。 3. 用修改符号修改下面这段话。（1个错别字，1处语病）（2分） 最近，我读了冯骥才的小说《俗世奇人》，书中塑造的刷子李、张大力、快手刘等人物个性 鲜明，负有特点。我被这些深深传奇人物吸引了。 五年级下册语文期末专项复习卷 专题2:句子 参考答案 一、1. D 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B 7. A 8. D 9. A 10. C 11. C 12. D 二、1. 示例：树绿了 换了新衣服似的 蝉叫了 在吹叶笛似的 萤火虫飞来了 打着灯笼来看望我似的 2. 示例：在清亮的月光下，白色的屋顶，白色的田野，连弯弯曲曲的小路都铺满白雪，而 那远处的小山啊，简直像是用白玉堆成的。 3. 示例：看到有同学欺负班里的新同学，他顿时沉下了脸，走过去声音比平时严厉很多： “马上给新同学道歉，同学之间要互相尊重，怎么能欺负人！” 4. 示例：她天不亮就去买菜，回来忙着做饭，吃完又收拾碗筷、打扫屋子，傍晚还会缝补 衣服，一整天都忙个不停。 5. 示例：银杏树叶飘落：金黄的银杏树叶从树上飘落，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，旋转 着、打着旋儿，缓缓落到地面。 6. 示例：一学期，几个月，时间一眨眼就过去了。课堂上的琅琅书声、操场上的欢声笑语 还在耳边回荡，期末考试就已来临。 7. 示例：这里的餐馆饭菜再香，也比不上妈妈做的饭合胃口。 8. 示例：感受到了水手们紧张、急切的心情。 才五分钟——我已经觉得时间太过漫 长了，眼睛紧紧盯着家门，盼着爸爸妈妈早点归来。 9. 示例：一看到“春”字，我们就会想到万物复苏的美好景象。你瞧，上面是冒出嫩芽的 小草，中间是温暖的阳光，底下是生机勃勃的日子，春风拂过大地，花草慢慢苏醒，到处都是欣欣向荣的样子，让人心里满是温暖与希望。 10. 示例：校园的树木十分顽强。例如，狂风来袭时它们稳稳伫立不动，烈日暴晒下它们 依旧枝叶繁茂，寒冬腊月它们也不会轻易枯萎凋零。 11. 示例：火车进站：火车呼啸着驶入站台，像一条钢铁巨龙，车窗里的灯光连成一条飞速移动的光带，伴随着巨大的摩擦声缓缓停下。一大群旅客走了出来，他们脸上都洋溢着笑容，车站里一阵喧闹声。 12. 示例：（静）夜里真静。静得连飞虫扇动翅膀的“嗡嗡”声都能听得到，静得连落叶落地的声音都听得到，静得连人们喘气的声音都听得一清二楚。 13. （1）科学家揭开了秘密。 （2）孙老师对阳阳说，照他的方法，保证阳阳能在中考时更上一层楼。 （3）我只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。 （4）示例：轻巧的小艇缓缓地穿过那座古老的石桥。 14. （1）在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。 （2）什么都不能刺破的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界。 三、1. 2. 3. 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $